Nama : Zahra Rizkiana

Kelas : PGSD A (PPG Prajabatan Gel. 2 2023)

Mata Kuliah : Perancangan Pembelajaran Kurikulum

Bagaimana anda memaknai istilah Understanding by Design?

Jawab:
UbD adalah sebuah kerangka perencanaan. Dengan merancang pembelajaran menggunakan
UbD ini ketika kita mengajar dapat lebih fokus pada tujuan sehingga dapat lebih efektif.
Kerangka perencanaan UbD ini dapat membantu mempersiapkan kita untuk berpikir dalam
jangka pendek dan jangka panjang apa yang ingin kita capai.
Menurut saya, Understanding by Design adalah sebagai sebuah pendekatan pembelajaran yang
meningkatkan pemahaman secara mendalam dan keterlibatan siswa, desain pembelajaran ini
berorientasi dari hasil belajar atau cara berpikir tentang pembelajaran, penilaian dan pengajaran
yang menempatkan siswa di tengah proses pembelajaran.
Keunikan dari Understanding by Design (UbD) terletak pada perencanaan yang terbalik
(backward design) yang mana dimulai dari apa yang ingin dipahami oleh siswa dari topik
bahasan tertentu, berlanjut ke penyusunan penilaian yang mengukur bukti-bukti
pembelajarannya, selanjutnya yang terakhir ke perencanaan pengajaran yang akan dilakukan.
Pendekatan Understanding by Design (UbD) ini berbeda dengan pendekatan yang biasa
dilakukan oleh guru yang didasarkan pada buku teks, pola pengajaran yang disukainya tentang
pokok bahasan tertentu ataupun bentuk aktivitas pengajaran yang terstruktur dan berurutan.