Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup, 21/11 (2016), 29-37

Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Asi Eksklusif di
Posyandu Cempaka II Puskesmas Pembantu Kwala Bekala Medan Tahun 2015

Cecep Triwibowo1, Wardati Humaira2

1
Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes RI Medan
2
Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes RI Medan

ABSTRAK

ASI eksklusif adalah pemberian air susu ibu kepada bayi 6 bulan pertama tanpa tambahan cairan
lain, seperti susu formula, jeruk, madu, air teh, air putih, dan tambahan makanan padat, misalnya
pisang, pepaya, bubur susu, bubur nasi, biskuit, tim, atau makanan lain selain ASI. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan ASI Eksklusif terhadap pengetahuan dan sikap ibu
tentang ASI Eksklusif di Posyandu Cempaka II Puskesmas Pembantu Kwala Bekala Medan tahun
2015. Jenis penelitian ini adalah Metode Quasi eksperimen dengan rancangan one group pretest-
posttes, perlakuan adalah pemberian penyuluhan dan pembagian leaflet. Analisa hasil dilakukan
dengan menggunakan paired sample t test. Hasil penelitian yang dilakukan terhadap 33 responden
menunjukan bahwa pengetahuan sebelum dilakukan penyuluhan kesehatan (pre-test) 11 orang ibu
memiliki pengetahuan baik (33.3%), 20 orang ibu memiliki pengetahuan cukup (60.6%), sedangkan 2
orang ibu memiliki pengetahuan kurang (6.1%), tetapi setelah diberikan penyuluhan kesehatan (post-
test) pengetahuan ibu mengalami peningkatan menjadi baik 97% dan yang memiliki pengetahuan
cukup 3%. Dan berdasarkan sikap sebelum dilakukan penyuluhan kesehatan (pre-test) sebanyak 16
orang ibu memiliki sikap positif (48.5%) dan 17 orang ibu memiliki sikap negatif (51.5%). Namun
setelah diberi penyuluhan kesehatan (pos-test) adanya peningkatan dimana 29 orang ibu memiliki
sikap positif (87.9%) dan yang memiliki sikap negatif menurun menjadi 4 orang ibu (12.1%). Dari
hasil penelitian ini disimpulkan bahwa penyuluhan sebagai upaya promosi kesehatan memberikan
pengaruh terhadap pengetahuan dan sikap ibu tentang ASI Eksklusif.

Kata Kunci: Penyuluhan, ASI Eksklusif, Pengetahuan, Sikap

PENDAHULUAN mengalami kehamilan. Semasa kehamilan,

payudara akan mengalami perubahan
Air Susu Ibu (ASI) adalah suatu untuk menyiapkan produksi ASI
emulsi lemak dalam larutan protein, (Maryunani, 2010).
laktosa dan garam-garam anorganik yang Karena ASI merupakan makanan
disekresi oleh kelenjar mamae ibu, yang terbaik bagi bayi, maka diharapkan para
berguna sebagai makanan bagi bayinya ibu dapat memberikan ASI eksklusif
(WHO, 2004). kepada bayinya tanpa terkecuali. Apapun
Air Susu Ibu (ASI) adalah Cairan kendalanya tidak boleh dijadikan alasan
Putih yang dihasilkan oleh kelenjar seorang ibu memberikan makanan
payudara ibu melalui proses menyusui. pendamping atau susu formula kepada bayi
ASI merupakan makanan yang telah sampai usia bayi 6 bulan.
disiapkan untuk calon bayi saat ia Menurut Maryunani (2010),
Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup 29 November 2016, Vol 1 No 1
Keuntungan ASI Eksklusif pada bayi
berusia sampai 6 bulan secara umum
adalah nutrisi yang didapatkan bayi akan
optimal dari segi kualitas maupun
kuantitas, meningkatkan kesehatan bayi,
meningkatkan kecerdasan bayi/ anak,
meningkatkan jalinan kasih sayang dan
bayi ASI Eksklusif dapat tumbuh menjadi
anak manusia yang lebih sehat, memiliki
kecerdasan intelektual lebih tinggi,
memiliki kecerdasan emosional/
bersosialisasi lebih baik, dan memiliki hati
nurani spiritual lebih baik. Selain itu,
menurut Khasanah (2011), pemberian ASI
eksklusif sampai usia bayi 6 bulan
memberi berbagai manfaat bagi bayi,
antara lain: menurunkan resiko gizi
berlebih, meningkatkan kesehatan di masa
kanak-kanak, meningkatkan kekebalan
tubuh, menekan resiko alergi, bercak kulit,
diare, infeksi saluran pernafasan, tidak
membuat berat badan bayi turun. Hal ini
disebabkan karena ASI merupakan zat gizi
yang sangat ideal. Dengan tatalaksana
menyusui yang benar, ASI sebagai
makanan tunggal akan cukup memenuhi
kebutuhan bayi normal sampai usia 6
bulan.
Gencarnya promosi susu formula
menjadi penyebab menurunnya jumlah
bayi yang mendapatkan ASI Eksklusif.
Banyak ibu-ibu yang tidak percaya diri
dari manfaat dan kandungan ASI akibat
pengaruh iklan yang mengidealkan
kandungan zat gizi terdapat dalam susu
formula. Penyebab umum kegagalan
pemberian ASI Eksklusif adalah minimnya
pengetahuan ibu tentang ASI eksklusif dan
menyusui, ibu bekerja, tidak ada dukungan
dari keluarga, tekhnik menyusui yang tidak
tepat dan mitos ASI encer tidak baik untuk
bayi.
Di Indonesia, pada tahun 2007 angka
kematian bayi adalah 35 per 1000
Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup
kelahiran hidup. Karena itu, Organisasi
Kesehatan Dunia merekomendasikan
semua bayi perlu mendapatkan kolostrum
(ASI hari pertama dan kedua) untuk
melawan infeksi dan ASI Eksklusif selama
6 bulan untuk menjamin kecukupan gizi
bayi (Wiji,Rizki N 2013).
WHO dan UNICEF dalam Wiji,
Rizki N( 2013) merekomendasikan kepada
para ibu, bila memungkinkan memberikan
ASI Eksklusif sampai 6 bulan dengan
menerapkan :
a. Inisiasi Menyusui Dini (IMD) selama
kurang 1 jam segera setelah kelahiran
bayi.
b. ASI eksklusif diberikan pada bayi
hanya ASI saja tanpa makanan
tambahan atau minuman
c. ASI diberikan secara on demand atau
sesuai kebutuhan bayi, setiap hari
selama 24 jam.
d. ASI sebaiknya diberikan tidak
menggunakan botol, cangkir, ataupun
dot.
UNICEF dalam Smerdon, P., dan
Rita A wallace (2013) mengatakan anak-
anak yang mendapat ASI eksklusif 14 kali
lebih mungkin untuk bertahan hidup dalam
enam bulan pertama kehidupan
dibandingkan anak yang tidak disusui.
Mulai menyusui pada hari pertama setelah
lahir dapat mengurangi risiko kematian
baru lahir hingga 45%. Menyusui juga
mendukung kemampuan seorang anak
untuk belajar dan membantu mencegah
obesitas dan penyakit kronis di kemudian
hari. Selain manfaat bagi bayi, ibu yang
memberikan ASI eksklusif juga
berkecenderungan lebih kecil untuk
menjadi hamil lagi dalam enam bulan
pertama setelah melahirkan, lebih cepat
pulih dari persalinan, dan lebih cepat
kembali ke berat badan sebelum hamil.
Bukti-bukti menunjukkan bahwa mereka
30 November 2016, Vol 1 No 1
mengalami lebih sedikit depresi pasca-
melahirkan dan juga menurunkan risiko
kanker ovarium dan payudara di kemudian
hari.Meskipun manfaat-manfaat dari
menyusui ini telah didokumentasikan di
seluruh dunia, hanya 39% anak-anak di
bawah enam bulan mendapatkan ASI
eksklusif pada tahun 2012. Angka global
ini hanya meningkat dengan sangat
perlahan selama beberapa dekade terakhir,
sebagian karena rendahnya tingkat
menyusui di beberapa negara-negara besar,
dan kurangnya dukungan untuk ibu
menyusui dari lingkungan sekitar. Namun,
negara-negara dengan kebijakan dan
program yang mendukung dan menjangkau
semua masyarakat telah berhasil
meningkatkan tingkat pemberian ASI
mereka secara signifikan. Cina, yang baru-
baru ini menarik perhatian media karena
permintaan konsumen yang kuat untuk
susu formula bayi menyebabkan
kekurangan stok di negara lain, memiliki
tingkat menyusui eksklusif hanya 28%
sementara Kamboja berhasil meningkatkan
tingkat pemberian ASI eksklusif untuk
bayi di bawah 6 bulan secara drastis dari
11,7% pada tahun 2000 menjadi 74% pada
tahun 2010. Contoh-contoh tersebut
mencerminkan kurangnya kepemimpinan
global tentang pemberian ASI, yang masih
kurang dianggap penting bagi kehidupan
anak.
Indonesia mempunyai cakupan
pemberian ASI eksklusif yang
cukuprendah. Berdasarkan hasil Riset
Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2010 di
Indonesia pemberian ASI baru mencapai
15,30% dan pemberian susu formula
meningkat tiga kali lipat dari 10,30%
menjadi 32,50% dan Sulawesi Selatan
sebesar 30,1%. Menyusui dini kurang dari
1 jam lebih banyak dilakukan ibu di
pedesaan dengan tingkat ekonomi rendah.
Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup
Bahkan, 11,1 % ibu baru menusui setelah
bayi berumur dari 48 jam. Ini membuat
kolostrum yang mengandung antibodi
terbuang. Menurut Profil Data Kesehatan
Indonesia (2012), persentase pemberian
ASI eksklusif pada bayi usia 0-6 bulan
diNegara-negara ASEAN, menunjukkan
Indonesia menduduki peringkat ke 10 dari
18 negara yaitu dengan persentase sebesar
32%. Sedangkan Sri Lanka menduduki
urutan ke satu dengan presentase 76% dan
diikuti oleh Korea Selatan dengan 65%.
Dari data tersebut menunjukkan bahwa
Indonesia masih jauhtertinggal dalam hal
pemberian ASI apabila dibandingkan
dengan negara-negara ASEAN yang lain.
Perilaku pemberian ASIeksklusif di
Indonesia juga masih belum seperti yang
diharapkan. Pengesahan PP No 33 tahun
2012 tentang pemberian ASI Eksklusif
pada 1 maret membuat semua pihak harus
mendukung ibu menyusui. Tenaga
kesehatan dan fasilitas kesehatan wajib
melakukan inisiasi menyusui dini,
menempatkan ibu dan bayi dalam satu
ruang rawat. Selain itu, ada juga keharusan
penyediaan ruang menyusui di tempat
kerja dan fasilitas umum serta pembatasan
promosi susu formula. Berdasarkan hasil
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2013
Data bayi ASI eksklusif pada umur 0-6
bulan di Sumatera Utara sebanyak 28.459
orang (41,3%), sedangkan bayi yang tidak
ASI eksklusif sebayak 40.450 orang
(58,7%) ini menandakan bahwa masih
banyak bayi yang berumur 0-6 bulan yang
tidak menyusui secara eksklusif.
Angka pencapaian ASI eksklusif
tentu saja perlu mendapat perhatian khusus
untuk mengatasi permasalahan yang ada
selama ini. Berdasarkan penelitian yang
dilakukan Merdhika, dkk (2014) Pengaruh
penyuluhan ASI eksklusif terhadap
pengetahuan ibu menyusui selama
31 November 2016, Vol 1 No 1
pemberian ASI di kecamatan Kanigoro
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan
pengetahuan setelah diadakan penyuluhan.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat
pengaruh penyuluhan ASI eksklusif
terhadap pengetahuan ibu menyusui.
Pengetahuan ibu sesudah diberi
penyuluhan mengalami peningkatan
dimana pengetahuan yang sangat
signifikan terdapat pada pengetahuan
tentang manfaat utama ASI eksklusif bagi
bayi membuktikan bahwa terdapat
pengaruh penyuluhan kesehatan tentang
ASI eksklusif terhadap pengetahuan,
dimana terdapat beda rerata antara sebelum
dan sesudah pemberian penyuluhan
kesehatan.
Berdasarkan penelitian yang
dilakukan Suryaningsih (2013), Nilai
rerata pengetahuan sebelum diberikan
pendidikan kesehatan adalah 10.59%, nilai
rerata pengetahuan sesudah diberikan
pendidikan kesehatan adalah 16.75%,
terdapat perbedaan nilai rerata
pengetahuan sebelum diberikan pendidikan
kesehatan dan sesudah diberikan
pendidikan kesehatan dan dapat di
simpulkan bahwa ada perbedaan yang
signifikan antara rerata pengetahuan
sebelum diberikan pendidikan kesehatan
dengan rerata pengetahuan sesudah
diberikan pendidikan kesehatan.
Berdasarkan penelitian yang
dilakukan Emilia (2008), mengatakan
bahwa hasil penelitian sebelum dilakukan
penyuluhan 88,5 % ibu memiliki
pengetahuan sedang tentang ASI eksklusif
dan 11,5% berada pada kategori baik,
setelah penyuluhan pengetahuan ibu
menjadi baik 100%. Sikap ibu sebelum
penyuluhan berada pada kategori sedang
sebanyak 76,9%, dan 15,4% berada pada
kategori baik, dan 7,7% berada pada
kategori kurang, setelah mendapat
Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup
32
penyuluhan sikap ibu menjadi 92,3%
berada pada kategori baik, dan 7,7%
berada pada kategori sedang. Dari hasil
penelitian ini disimpulkan bahwa
penyuluhan sebagai upaya promosi
kesehatan memberikan pengaruh dalam
peningkatan pengetahuan dan sikap ibu
terhadap pemberian ASI eksklusif.
Berdasarkan hasil survei
pendahuluan, data yang diperoleh peneliti
pada 9 Februari 2015 dari Dinas
Kesehatan Kota Medan bahwa di
kecamatan Medan Johor terdapat 2
Puskesmas dengan jumlah bayi 2949
orang, dan diPuskesmas Pembantu Kwala
Bekala Medan jumlah bayi yang mendapat
ASI adalah sebanyak 189 orang pada tahun
2014.
Demikian pula dengan hasil
pengamatan langsung yang dilakukan
peneliti di posyandu Cempaka II
didapatkan bahwa dari 33 orang ibu yang
diwawancarai 13 orang (40%) ibu
memiliki pengetahuan yang baik tentang
ASI Eksklusif dan 20 orang (60%) ibu
memiliki pengetahuan yang sedang tentang
ASI Eksklusif dan dari 33 ibu yang
menyusui ditemukan 11 orang( 33 %) ibu
yang menyusui ASI secara Eksklusif,
sedangkan Pemerintah Indonesia
menargetkan cakupan ASI eksklusif
sebesar 80%. Jadi data tersebut masih jauh
dari yang diharapkan.
Berdasarkan latar belakang diatas
maka penulis tertarik mengadakan
penelitian tentang Pengaruh Penyuluhan
ASI Eksklusif Terhadap Pengetahuan dan
Sikap Ibu Tentang ASI Eksklusif di
Posyandu Cempaka II Puskesmas
Pembantu Kwala Bekala Medan Tahun
2015.
November 2016, Vol 1 No 1
METODE PENELITIAN HASIL PENELITIAN

Jenis dan Desain Penelitian Tabel 1. Distribusi Frekuensi Responden

Jenis penelitian ini adalah Metode Berdasarkan Karakteristik Responden di
Quasi eksperimen dengan rancangan one Posyandu Cempaka II Puskesmas
group pretest-posttes untuk mengetahui Pembantu Kwala Bekala Medan Tahun
pengaruh penyuluhan ASI eksklusif 2015.
terhadap tingkat pengetahuan dan sikap ibu No Karakteristik Frekuensi Persen (%)
tentang ASI Eksklusif. 1 Umur
Lokasi dan Waktu Penelitian < 20 tahun 5 15,15
Penelitian ini dilaksanakan di 20-30 tahun 19 57,58
Posyandu Cempaka II Puskesmas >30 tahun 9 27,27
Pembantu Kwala Bekala Medan. Waktu Total 33 100
Penelitian ini dilakukan pada bulan 2 Pendidikan
Desember 2014 sampai Juni 2015. Terakhir
Populasi dan Sampel Penelitian SD 2 6,06
Populasi pada penelitian ini adalah SMP 6 18,18
ibu-ibu yang memiliki bayi usia 0-6 bulan SMA 22 66,67
yang peneliti dapatkan selama tahun 2015 S1 3 9,09
adapun jumlah ibu yang memiliki anak Total 33 100
usia 0-6 bulan di bulan Februari 2015
adalah 33 orang. Tabel 2 Distribusi Frekuensi Berdasarkan
Cara pengambilan sampel dalam Pengetahuan Sebelum Dilakukan
penelitian ini adalah tekhnik total sampling Penyuluhan ASI Eksklusif di Posyandu
dimana sampel yang diambil adalah Cempaka II Puskesmas Pembantu Kwala
sampel yang mengikut sertakan seluruh Bekala Medan Tahun 2015.
populasi maka sampel tersebut langsung
dijadikan sampel utama (Notoatmodjo, Pengetahuan Frekuensi Persentasi (%)
2010). Baik 11 33.3
Analisa Data Cukup 20 60.6
Analisa Univariat dilakukan dengan Kurang 2 6.1
mendeskripsikan besarnya persentasi pada Total 33 100
seluruh variable penelitian dan disajikan
dalam bentuk variable frekuensi. Analisa Tabel 3 Distribusi Frekuensi Berdasarkan
Bivariat dilakukan untuk mengetahui Pengetahuan Sesudah Dilakukan
pengaruh pre dan post Penyuluhan Penyuluhan ASI Eksklusif di Posyandu
terhadap pengetahuandan sikap ibu. Cempaka II Puskesmas Pembantu Kwala
Pengajuan hipotesis yang dilakukan cukup Bekala Medan Tahun 2015.
meyakinkan untuk ditolak atau diterima,
dengan menggunakan uji-T. Hasil analisa Pengetahuan Frekuensi Persentasi (%)
secara statistic dianggap bermakna jika
Baik 32 97.0
nilai p<0.05 dan tidak bermakna jika nilai
Cukup 1 3.0
p≥0.05.
Kurang - -
Total 33 100
Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup 33 November 2016, Vol 1 No 1
 Penyuluhan
Tabel 4 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Sesudah 23,42 4,730 0,000
Sikap Sebelum Dilakukan Penyuluhan ASI Penyuluhan
Eksklusif di Posyandu Cempaka II
Puskesmas Pembantu Kwala Bekala PEMBAHASAN
Medan Tahun 2015.
Pengetahuan adalah hasil dari tahu,
Sikap Frekuensi Persentasi (%) dan ini terjadi setelah orang melakukan
Positif 16 48.5 pengindraan terhadap suatu objek tertentu.
Negatif 17 51.5 Pengindraan terjadi melalui panca indra
Total 33 100 manusia yaitu: Indra pengindraan,
pendengaran, penciuman, rasa dan raba.
Sebagian besar pengetahuan diperoleh
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Berdasarkan melalui mata dan telinga.
Sikap Setelah Dilakukan Penyuluhan ASI Pengetahuan/ kognitif
Eksklusif di Posyandu Cempaka II merupakan domain yang sangat penting
Puskesmas Pembantu Kwala Bekala dalam membentuk tindakan seseorang
Medan Tahun 2015. (overt Behavior) (Notoadmodjo,2007).
Salah satu strategi untuk memperoleh
Sikap Frekuensi Persentasi (%) perubahan perilaku menurut WHO yang
Positif 29 87.9 dikutip oleh Notoatmodjo (2010) adalah
Negatif 4 12.1 dengan pemberian informasi untuk
Total 33 100 meningkatkan pengetahuan sehingga
menimbulkan kesadaran dan dapat
Tabel 6 Perbedaan Nilai Rerata Pre-test dilakukan adalah dengan penyuluhan. Dari
dan post-test Pengetahuan Responden hasil penelitian diperoleh bahwa
tentang ASI Eksklusif di Posyandu pengetahuan ibu sebelum diberikan
Cempaka II Puskesmas Pembantu Kwala penyuluhan ASI Eksklusif mayoritas
Bekala Medan tahun 2015. cukup.
Karakteristik ibu yang mencakup
Pengetahuan Mean SD P Value umur dan pendidikan bisa mempengaruhi
Sebelum 5,91 1,756 0,000 proses perubahan perilaku. Umur
Penyuluhan responden rata-rata masih dalam kategori
Sesudah 8,79 0,992 0,000 usia produktif memungkinkan mereka
Penyuluhan masih mampu untuk menangkap informasi
yang diberikan dan bisa mengingatnya
Tabel 7. Perbedaan Nilai Rerata Pre-test kembali. begitu juga dengan pendidikan
dan post-test Pengetahuan Responden terakhir responden yang rata-rata SMA
tentang ASI Eksklusif di Posyandu memungkinkan responden mampu
Cempaka II Puskesmas Pembantu Kwala menangkap informasi dengan baik dan
Bekala Medan tahun 2015. mengingatnya untuk dilakukan setelah
penyuluhan selesai dilakukan. Hasil
Sikap Mean SD P Value penelitian menunjukan terdapat pengaruh
Sebelum 16,18 4,720 0,000 penyuluhan terhadap pengetahuan.

Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup November 2016, Vol 1 No 1

34
Pengetahuan Ibu sesudah diberikan
penyuluhan mengalami peningkatan
dimana pengetahuan sebelum penyuluhan
ASI Eksklusif 33.3% menjadi 97% ibu
yang memiliki pengetahuan baik. Hal ini
sejalan dengan yang yang dilakukan Astuti
yang menyatakan bahwa metode
pendidikan kesehatan dapat Meningkatkan
pengetahuan setelah dilakukan post-test
dibandingakan dengan pengetahuan pre-
test
Pengujian dengan menggunakan
paired sample t test diperoleh nilai p berarti ada pengaruh perbedaan secara
value sebesar 0.000 atau (p<0.05), oleh
karena (p < 0,05) maka dapat disimpulkan
bahwa ada pengaruh perbedaan secara
nyata rata-rata pengetahuan responden
sebelum dan setelah diberi perlakuan
(penyuluhan). Sehingga dapat diartikan
bahwa ada pengaruh penyuluhan terhadap
pengetahuan ibu tentang ASI Eksklusif
sesudah diberikan penyuluhan.
Hasil penelitian tersebut sejalan
dengan hasil penelitian Emilia yang
menyatakan bahwa penyuluhan sebagai
upaya promosi kesehatan memberikan
pengaruh dalam peningkatan pengetahuan
dan sikap ibu terhadap pemberian ASI
eksklusif
Newcomb, salah seorang ahli
psikologi sosial menyatakan bahwa sikap
merupakan kesiapan atau kesediaan untuk
bertindak dan bukan merupakan
pelaksanaan motif tertentu. Dalam kata
lain fungsi sikap belum merupakan
tindakan (reaksi terbuaka) atau aktivitas,
akan tetapi merupakan predisposisi
perilaku (tindakan), atau reaksi tertutup
(Notoadmodjo,2010).
Setelah diberikan penyuluhan
dilakukan pengujian kembali (post-test)
maka didapat hasil bahwa terdapat
peningkatan sikap setelah diberikan
penyuluhan dimana setelah diberi
Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup
penyuluhan sikap ibu meningkat menjadi
positif, hasil penelitian ini sejalan dengan
penelitian yang dilakukan Firmansyah
yang menyatakan pengetahuan dan sikap
petugas kesehatan dalam memberikan
penyuluhan atau dorongan tentang manfaat
pemberian ASI sangat menentukan
keberhasilan ibu menyusui dalam
memberikan ASI eksklusif.
Pengujian dengan menggunakan
paired sample t test di peroleh nilai p
value sebesar 0.000 atau (p<0.05) yang
nyata rata-rata sikap responden sebelum
dan setelah diberi perlakuan (penyuluhan),
oleh karena (p < 0,05) maka dapat
disimpulkan bahwa ada pengaruh
perbedaan secara nyata rata-rata sikap
responden sebelum dan setelah diberi
perlakuan (penyuluhan). Sehingga dapat
diartikan bahwa ada pengaruh penyuluhan
terhadap sikap ibu tentang ASI Eksklusif
sesudah diberikan penyuluhan. Hasil
penelitian ini sejalan dengan yang
dilakukan Suryaningsih (2013), yang
menyatakan bahwa ada perbedaan yang
signifikan antara rerata pengetahuan
sebelum diberikan pendidikan kesehatan
dengan rerata pengetahuan sesudah
diberikan pendidikan kesehatan.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis dan
pembahasan hasil penelitian maka dapat
diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Pengetahuan Ibu sebelum dilakukan
penyuluhan di Posyandu Cempaka II
Puskesmas Pembantu Kwala Bekala
Medan mayoritas cukup.
2. Pengetahuan Ibu setelah dilakukan
penyuluhan di Posyandu Cempaka II
35 November 2016, Vol 1 No 1
 Puskesmas Pembantu Kwala Bekala Dosriani,S. 2010. Perilaku Ibu Menyusui
Medan menjadi mayoritas baik. Tentang Pemberian ASI Eksklusif di
3. Ada pengaruh penyuluhan terhadap Desa Sukaraya Kecamatan
pengetahuan Ibu sebelum dan setelah Pancurbatu Kabupaten Deli
dilakukan penyuluhan di Posyandu Serdang. Medan
Cempaka II Puskesmas Pembantu DepkesRI.2004.http://Keperawatan.unsoed
Kwala Bekala Medan .ac.id/sites/default/files/BAB%250I_
4. Sikap Ibu sebelum dilakukan 4.pdf
penyuluhan di Posyandu Cempaka II Emilia, R.C. 2008. Pengaruh Penyuluhan
Puskesmas Pembantu Kwala Bekala Asi Eksklusif terhadap Pengetahuan
Medan mayoritas negatif. dan Sikap Ibu Hamil di Mukim
5. Sikap Ibu setelah dilakukan Laure-e Kecamatan Simeulue tengah
penyuluhan di Posyandu Cempaka II Kabupaten Simeulue (NAD) Tahun
Puskesmas Pembantu Kwala Bekala 2008. Skripsi. (Online), (http://usu.
Medan mayoritas positif ac.id, diakses 5 Januari 2015).
6. Ada pengaruh penyuluhan terhadap Firmansyah, N. 2012. Pengaruh
sikap Ibu sebelum dan setelah Karakteristik (Pendidikan,
dilakukan penyuluhan di Posyandu Pekerjaan), Pengetahuan dan Sikap
Cempaka II Puskesmas Pembantu Ibu Menyusui terhadap Pemberian
Kwala Bekala Medan Asi Eksklusif di Kabupaten Tuban.
Saran Jurnal Kesehatan, 1(1): 68.
Setelah diketahui bahwa ada Hartono, B. 2010.Promosi Kesehatan di
pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap Puskesmas dan Rumah Sakit.Jakarta:
pengetahuan dan sikap ibu tentang ASI Rineka Cipta.
Eksklusif, maka peneliti menyarankan hal Khasanah.2011.ASI atau Susu
sebagai berikut: Formula Ya?. Jogjakarta:
1. Disarankan kepada petugas promosi FlashBooks.
kesehatan di Puskesmas Pembantu Mardhika,dkk. 2014. Pengaruh
Kwala Bekala khususnya di Posyandu Penyuluhan ASI Eksklusif Terhadap
Cempaka II agar memberikan Pengetahuan Ibu Tentang ASI
penyuluhan tentang ASI Eksklusif serta Eksklusif Dan Sikap Ibu Menyusui Di
penyuluhan gizi lainnya kepada Kecamatan Kanigoro Kabupaten
masyarakat agar meningkatkan Blitar.
pengetahuan masyarakat serta Maryunani,A.2009.Asuhan Pada Ibu
membantu mewujudkan pencapaian Dalam Masa Nifas
pemberian ASI Eksklusif. (POSTPARTUM). Jakarta: CV.Trans
2. Upaya meningkatkan pengetahuan dan Info Media.
sikap ibu tentang ASI Eksklusif dapat __________.2010.Ilmu Kesehatan Anak
dilakukan dengan salah satu metode Dalam Kebidanan.Jakarta : CV
penyuluhan yaitu metode ceramah dan Trans Info Media.
pembagian leaflet. Maulana, Henri D.J. 2007. Promosi
Kesehatan. Jakarta: Buku
DAFTAR PUSTAKA Kedokteran EGC.
Mubarak, Wahid Iqbal,dkk.2007.Promosi

Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup November 2016, Vol 1 No 1

36
 Kesehatan : Sebuah Pengantar
Proses Balajar Mengajar dalam
Pendidikan.Yogyakarta: Graha Ilmu.
Notoatmodjo, S.2010.Ilmu Perilaku
Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
____________.2010.Metode Penelitian
Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
____________.2010.Promosi Kesehatan
Teori dan Aplikasinya-edisi revisi
.Jakarta: Rineka Cipta
Pusat Data dan Informasi Kementerian
Kesehatan RI.2013.Situasi dan
Analisis ASI Eksklusif.Jakarta:
Depkes RI.
Profil Data Kesehatan Indonesia tahun
2012 (Data Cakupan ASI Eksklusif)
Sugiono, 2010. Metode Penelitian
Kuantitatif Kualitatif Dan
R&B.<http://lusiangraini.blogspot.co
m/2011/12/populasi-dan-
sampel.html>
Smerdon,P.,dan Rita A
wallac.,2013.Focus:”ASI adalah
Penyelamat Hidup Paling Murah
dan Efektif didunia”.New
york,[online] 1 Agustus.Available
at:<http://www.unicef.org/indonesia/
id/media_21270.html>[diakses28
Februari 2015]
Wiji,Rizki N.2013.ASI dan Panduan Ibu
Menyusui.Jakarta: Medical Book
Wikipedia.2014.Penyuluhan
Kesehatan.http://id.wikipedia.org/w/i
ndex.php
WHO,2004.
http://Keperawatan.unsoed.ac.id/sites
/default/files/BAB%250I_4.pdf

Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Lingkungan Hidup November 2016, Vol 1 No 1

37