YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI

SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 1 : Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Semester : 1 (Satu)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
 Mata Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1.1 Menerima arti 1.1.1 Meyakini arti  Menulis dan  Berdiskusi Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila dan bintang, rantai, YAYASAN
bintang, rantai, INDO GLOBAL
menceritakan MANDIRI
tentang cara • Jujur  Buku Siswa
Kewarganegar
aan
pohon beringin,
kepala banteng, dan
pohon beringin,
kepala banteng, dan
SD Plus
sikap IGM memenangkan • Disiplin
• Tanggung
 Internet
bersyukur sebuah (https://www.
padi kapas pada padi kapas pada Status AKREDITASI
 Menceritakan
A
perlombaan dan Jawab kherysuryawa
lambang negara Izin Operasional :
lambang negara SI Walikota Palembang Nomor
kebiasan baik : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
sikap yang • Santun n.id)
“Garuda Pancasila” “Garuda Pancasila” NSS/NPSN : 102116010115/10610115
sebelum dan harus dilakukan. • Peduli  Lingkungan
sebagai anugerah Jl. Kol. H. sebagai anugerah
Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 sesudah
Kelurahan Karya Baru  Bercerita
Kecamatan Alang – Alang Lebar •Palembang
Percaya30154
diri
Tuhan Yang Maha Telp. (0711)
Tuhan Yang Maha421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com
• Kerja Sama
makan tentang
Esa. Esa. pengalaman
2.1 Bersikap jujur, 2.1.1 Bersikap jujur, mempraktikkan Jurnal:
peduli, kasih sayang peduli, kasih sayang sikap bersyukur. • Catatan
sesuai dengan sila- sesuai dengan sila-  Mengidentifikas pendidik
sila Pancasila dalam sila Pancasila dalam i cara tentang
lambang negara lambang negara bersyukur. sikap
“Garuda Pancasila”. “Garuda Pancasila”.  Menulis dan peserta
3.1 Memahami arti 3.1.1 Mengetahui makna menceritakan didik saat di
gambar pada simbol sila-sila pengalaman sekolah
lambang negara Pancasila dengan sikap bersyukur. maupun
“Garuda Pancasila”. benar.  Mengidentifkasi informasi
4.1 Menceritakan arti 3.1.2 Memahami arti kebiasaan baik dari orang
gambar pada penting bersyukur yang harus lain
lambang negara kepada Tuhan dilakukan
“Garuda Pancasila”. sebagai salah satu sebelum dan Penilaian
makna dari simbol sesudah makan. Diri:
sila Pancasila yang  Menceritakan • Peserta
pertama kebiasaan baik didik
4.1.1 Menyajikan contoh yang harus mengisi
perilaku yang sesuai dilakukan daftar cek
dengan salah satu sebelum dan tentang
sila Pancasila sesudah makan. sikap
dengan benar. peserta
 Mengidentifikas
4.1.2 Menceritakan didik saat di
i cara
pengalaman rumah, dan
bersyukur.
bersyukur kepada di sekolah
 Menuliskan
Tuhan YME dengan
sikap bersyukur
benar. Pengetahuan
yang pernah
Tes tertulis
dilakukan.
• Pola irama
Bahasa 3.4.1 Memahami ciri- ciri  Mengidentifik  Membaca dan sederhana
Indonesia makhluk hidup pada asi ciri-ciri menjawab pada lagu.
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 2 : Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
Semester : 1 (Satu)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1.3 Mensyukuri 1.3.1 Meyakini keberagaman  Mengetahui  Menuliskan Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila dan keberagaman karakteristik individu keberagam sikap baik • Jujur  Buku Siswa
Kewarganegar karakteristik di lingkungan sekitar n individu dalam • Disiplin  Internet
aan individu di sebagai anugerah di menerima • Tanggung (https://www.
lingkungan sekitar Tuhan Yang Maha Esa. lingkungan perbedaan Jawab kherysuryawa
sebagai anugerah 2.3.1 Menerapkan sekitar  Menghargai • Santun n.id)
Tuhan Yang Maha kebersamaan dalam  Mengetahui perbedaan. • Peduli  Lingkungan
Esa. keberagaman bentuk  Menghargai • Percaya diri
2.3 Menampilkan karakteristik individu kebersatuan perbedaan cara • Kerja Sama
kebersamaan dalam di lingkungan sekitar. dalam berdoa.
keberagaman 3.3.1 Mengetahui makna keberagama  Menceritakan Jurnal:
karakteristik keberagaman n di cara berdoa. • Catatan
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

individu di karakteristik individu lingkungan  Mengidentifikas pendidik

lingkungan sekitar. di lingkungan sekitar. sekitar i cara berdoa tentang
3.3 Menjelaskan makna 3.3.2 Mengidentifikasi pada setiap sikap
keberagaman keberagaman agama. peserta
karakteristik kebiasaan,  Menghargai didik saat di
individu di kesukaan/hobi individu perbedaan sekolah
lingkungan sekitar. dalam kehidupan kesukaan. maupun
4.3 Menyajikan makna sehari-hari di sekolah informasi
keberagaman dan di rumah. . dari orang
karakteristik 4.3.1 Menyajikan contoh lain
individu di keberagaman
lingkungan sekitar. kebiasaan, Penilaian
1.4 Mensyukuri makna kesukaan/hobi individu Diri:
bersatu dalam dalam kehidupan • Peserta
keberagaman di sehari-hari di sekolah didik
lingkungan sekitar dan di rumah. mengisi
sebagai anugerah 4.3.2 Menceritakan daftar cek
Tuhan Yang Maha pengalaman tentang
Esa keberagaman sikap
2.4 Menampilkan sikap kebiasaan, peserta
kerja sama sebagai kesukaan/hobi individu didik saat di
wujud bersatu dalam dalam kehidupan rumah, dan
keberagaman di sehari-hari di sekolah di sekolah
lingkungan sekitar dan di rumah.
3.4 Memahami makna 1.4.1 Meyakini makna Pengetahuan
bersatu dalam bersatu dalam Tes tertulis
keberagaman di keberagaman di
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

lingkungan sekitar. lingkungan sekitar • Ciri-ciri

4.4 Menyajikan bentuk- sebagai anugerah pertumbuhan
bentuk kebersatuan Tuhan Yang Maha Esa dan
dalam keberagaman 2.4.1 Bersikap kerja sama perkembanga
di lingkungan sebagai wujud bersatu n manusia.
sekitar. dalam keberagaman di •
lingkungan sekitar Pertumbuhan
3.4.1 Mengetahui makna dan
bersatu dalam perkembanga
keberagaman di n.
lingkungan sekitar. • Pengaruh
3.4.2 Memahami manfaat makanan
bersatu dalam dalam proses
keberagaman di pertumbuhan
sekolah. dan
4.4.1 Menyajikan contoh perkembanga
kebersatuan dalam n manusia.
keberagaman di •
lingkungan sekolah. Penjumlahan
4.4.2 dengan teknik
Menceritakanpengalam menyimpan.
an berkaitan dengan • Makanan
manfaat bersatu dalam bergizi dan
menjalankan satu pengaruh
kegiatan di sekolah makanan
Bahasa 3.4 Mencermati 3.4.1 Memahami ciri- ciri  Mengidenti  Mengidentifikas pada proses
Indonesia kosakata dalam teks makhluk hidup pada fikasi ciri- i ciri-ciri pertumbuhan
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

tentang konsep ciri- sebuah teks bacaan. ciri pertumbuhan dan

ciri, kebutuhan 3.4.2 Mengidentifikasi ciri- makhluk danperkembang perkembanga
(makanan dan ciri makhluk hidup hidup an manusia. n manusia..
tempat hidup), pada sebuah bacaan.  Menyebutk  Membuat • Olahraga
an dan pertanyaan dan rekreasi
pertumbuhan, dan 4.4.1 Menyebutkan ciri- ciri sebagai salah
membuat untuk
perkembangan makhluk hidup yang kesimpulan mewawancarai satu faktor
makhluk hidup yang terdapat pada sebuah tentang orang tua. yang
ada di lingkungan teks bacaan dengan makhluk  Menulis tentang mempengaru
setempat yang tepat. hidup pertumbuhan hi proses
disajikan dalam 4.4.2 Membuat kesimpulan dan pertumbuhan
perkembangan dan
bentuk lisan, tulis, tentang ciri- ciri
diri. perkembanga
visual, dan/atau makhluk hidup n.
 Mengidentifikas
eksplorasi berdasarkan teks i makanan yang
lingkungan. bacaan. baik untuk  Pengu
4.4 Menyajikan laporan dikonsumsi. ranga
tentang konsep ciri-  Menuliskan n
ciri, kebutuhan syarat makanan denga
yang baik untuk n
(makanan dan
dikonsumsi. tanpa
tempat hidup), teknik
 Mengidentifkasi
pertumbuhan, dan memi
pengaruh
perkembangan makanan pada njam.
makhluk hidup yang proses • Tidur
ada di pertumbuhan sebagai faktor
lingkungansetempat dan yang
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

perkembangan mempengaru
manusia. hi proses
 Menjelaskan pertumbuhan
tidur sebagai dan
faktor yang perkembanga
mempengaruhi n manusia.
proses • Kebiasaan
secara tertulis pertumbuhan yang baik
menggunakan danperkembang sebelum
kosakata baku dalam an. tidur.
kalimat efektif.  Menuliskan • Berbagai
cerita tentang cara berdoa.
kebiasaan baik
sebelum tidur Keterampilan
sesuai gambar.
Praktik/Kiner
ja

Matematika 3.1 Menjelaskan sifat- 3.1.1 Mengetahui sifat- sifat  membilang  Berlatih • Menari
sifat operasi hitung opersai hitung bilangan bilangan menyelesaian dengan
pada bilangan cacah. cacah. 1.000 soal gerak
4.1 Menyelesaikan 3.1.2 Memahami cara sampai penjumlahan lambat
masalah yang membilang bilangan 10.000 tanpa teknik tangan.
melibatkan 1.000 sampai 10.000 secara urut menyimpan.
penggunaan sifat- secara urut atau atau loncat  Menyelesaikan
sifat operasi hitung loncat.. soal • Memberikan
pada bilangan cacah. 4.1.1 Mempraktikkan penjumlahan pendapat
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

membilang secara urut dengan teknik tentang

dan loncat bilangan menyimpan. sikap
1.000 sampai dengan  Menyelesaikan menerima
10.000 dengan benar soal perbedaan.
4.1.2 Menuliskan bilangan pengurangan
1.000 sampai 10.000 • Menari
tanpa teknik
secara panjang meminjam. dengan
(sepuluh ribuan,  Menyelesaikan gerakan
ribuan, ratusan, soal kuat dan
puluhan, dan satuan) pengurangan lemah pada
dengan benar. dengan teknik tangan.
meminjam. •
Seni Budaya 3.3 Mengetahui dinamika 3.3.1 Memahami dinamika  Mengetahui  Berlatih menari Mengemuk
dan Prakarya gerak tari. gerak anggota tubuh gerakan dengan gerakan
akan
4.3 Meragakan dinamika pada sebuah tarian. anggota lambat
tubuh pada padatangan. pendapat.
gerak tari. 3.3.2 Mengidentifikasi gerak
sebuah  Menari dengan
kuat dan lemah pada
tarian gerakan kuat •
tangan dalam suatu dan lemah pada Mewawanc
tari. tangan. ara teman.
4.3.1 Mengidentifikasikan
.
dinamika gerak tari
• Berpendapat
dalam suatau tarian.
dalam
4.3.1 Memeragakan gerak
menentukan
kuat dan lemah pada
sikap saat
tangan dalam suatu
melihat
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

tari. perbedaan.
• Menulis
cerita sesuai
gambar

Mengetahui, Palembang, Juli 2023

Kepala SD Plus IGM Palembang Guru Kelas III

Mardiah, S.Pd. SD, M.Pd. ..............................................

NRKS.22023L0191160122250466
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 3 : Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan
Semester : 1 (Satu)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1.4 Mensyukuri makna 1.4.1 Meyakini makna  Mengetahui  Memberikan Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila dan bersatu dalam bersatu dalam keberagamn pendapat • Jujur  Buku Siswa
Kewarganegar keberagaman di keberagaman di individu di tentang sikap • Disiplin  Internet
aan lingkungan sekitar lingkungan sekitar lingkungan saling • Tanggung (https://www.
sebagai anugerah sebagai anugerah sekitar membantu Jawab kherysuryawa
Tuhan Yang Maha Tuhan Yang Maha  Mengetahui teman. • Santun n.id)
Esa Esa bentuk  Menuliskan • Peduli  Lingkungan
2.4 Menampilkan sikap 2.4.1 Bersikap kerja sama kebersatuan saran untuk • Percaya diri
kerja sama sebagai sebagai wujud dalam teman sebagai • Kerja Sama
wujud bersatu dalam bersatu dalam keberagaman bentuk
keberagaman di keberagaman di di lingkungan menghargai. Jurnal:
lingkungan sekitar lingkungan sekitar sekitar  Menuliskan • Catatan
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

3.4 Memahami makna 3.4.1 Mengetahui makna saran kepada pendidik

bersatu dalam bersatu dalam teman agar tentang
keberagaman di keberagaman di saling sikap
lingkungan sekitar. lingkungan sekitar. menghargai. peserta
4.4 Menyajikan bentuk- 3.4.2 Memahami manfaat  Memberi saran didik saat di
bentuk kebersatuan bersatu dalam kepada teman sekolah
dalam keberagaman keberagaman di agar bersikap maupun
di lingkungan sekolah. saling informasi
sekitar. 4.4.1 Menyajikan contoh menghargai. dari orang
kebersatuan dalam lain
keberagaman di
lingkungan sekolah. Penilaian
4.4.2 Diri:
Menceritakanpengal • Peserta
aman berkaitan didik
dengan manfaat mengisi
bersatu dalam daftar cek
menjalankan satu tentang
kegiatan di sekolah sikap
Bahasa 3.4 Mencermati 3.4.1 Memahami ciri- ciri  Mengidentifik  Mengidentifikas peserta
Indonesia kosakata dalam teks makhluk hidup pada asi ciri-ciri i pertumbuhan didik saat di
tentang konsep ciri- sebuah teks bacaan. makhluk hidup ayam. rumah, dan
 Menyebutkan  Menuliskan di sekolah
ciri, kebutuhan 3.4.2 Mengidentifikasi
dan membuat tahapan
(makanan dan ciri- ciri makhluk Pengetahuan
kesimpulan pertumbuhan
tempat hidup), hidup pada sebuah tentang danperkembang Tes tertulis
pertumbuhan, dan bacaan. makhluk hidup an ayam.
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

perkembangan 4.4.1 Menyebutkan ciri-  Mengidentifikas • Tahapan

makhluk hidup yang ciri makhluk hidup i pertumbuhan pertumbuhan
ada di lingkungan yang terdapat pada dan dan
perkembangan perkembanga
setempat yang sebuah teks bacaan
kucing. n ayam.
disajikan dalam dengan tepat. • Perkalian
 Menjawab
bentuk lisan, tulis, 4.4.2 Membuat pertanyaan •
visual, dan/atau kesimpulan tentang tentang Pertumbuhan
eksplorasi ciri- ciri makhluk pertumbuhan dan
lingkungan. hidup berdasarkan dan perawatan perkembanga
4.4 Menyajikan laporan teks bacaan. kucing sesuai n.
teks. • Menghargai
tentang konsep ciri-
 Berdiskusi perbedaan.
ciri, kebutuhan • Jenis-jenis
tentang
(makanan dan perbedaan ikan dan ciri-
tempat hidup), warna anak cirinya.
pertumbuhan, dan kucing. • Gambar
perkembangan  Menulis hewan dekoratif
makhluk hidup yang yang memiliki • Tahapan
kemiripan pertumbuhan
ada di
dengan kucing. kupu-kupu.
lingkungansetempat • Cara
 Mengidentifikas
secara tertulis menghargai
i dan
menggunakan menuliskan perbedaan
kosakata baku dalam jenis ikan dan pertumbuhan
kalimat efektif. ciri-cirinya. dan
 Mengidentifkasi perkembanga
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

pertumbuhan n.
dan • Tahapan
perkembangan pertumbuhan
kupu-kupu. dan
 Menulis setiap perkembanga
tahap n katak.
pertumbuhan • Tahapan
dan pertumbuhan
perkembangan dan
kupu-kupu. perkembanga
 Mengidentifikas n nyamuk.
i pertumbuhan
dan Keterampilan
perkembangan
katak. Praktik/Kiner
 Menjelaskan ja
pertumbuhan
dan •
perkembangan Menggamb
nyamuk. ar
 Berlatih • Menulis
menuliskan
saran.
• Memberikan
Matematika 3.1 Menjelaskan sifat- 3.1.1 Mengetahui sifat-  membilang  Menyelesai
sifat operasi hitung sifat opersai hitung pendapat
bilangan 1.000 kan soal
pada bilangan cacah. bilangan cacah. sampai 10.000 perkalian. tentang
4.1 Menyelesaikan 3.1.2 Memahami cara secara urut  Berlatih sikap
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

masalah yang membilang bilangan atau loncat soal menerima

melibatkan 1.000 sampai perkalian. perbedaan.
penggunaan sifat- 10.000 secara urut • Menghias
sifat operasi hitung atau loncat..
gambar
pada bilangan cacah. 4.1.1 Mempraktikkan
membilang secara menggunak
urut dan loncat an garis.
bilangan 1.000 • Menirukan
sampai dengan gerak daur
10.000 dengan hidup kupu-
benar kupu.
4.1.2 Menuliskan bilangan
• Menulis dan
1.000 sampai
10.000 secara menyampai
panjang (sepuluh kan saran.
ribuan, ribuan, • Membuat
ratusan, puluhan, poster
dan satuan) dengan • Memberikan
benar. saran
Seni Budaya 3.1 Memahami unsur- 3.1.1 Memahami unsur-  Membuat  Menggambar
dan Prakarya unsur seni rupa unsur seni rupa karya hewan sesuai
dalam karya dalam karya dekoratif imajinasi.
dekoratif. dekoratif.  Menghias
gambar
4.1 Membuat karya 3.1.2 Mengidentifikasi
dekoratif ikan
dekoratif. garis dan warna dengan
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

sebagai unsur karya menggunakan

dekoratif dengan garis.
benar.  Membuat poster
4.1.1 Mempraktikkan ajakan
menghindari
pembuatan karya
penyakit
dekoratif. demam
4.1.2 Memeragakan berdarah.
penggunaan garis
dan warna untuk
membuat karya
dekoratif dengan
rapi.

Mengetahui, Palembang, Juli 2023

Kepala SD Plus IGM Palembang Guru Kelas III

Mardiah, S.Pd. SD, M.Pd. ..............................................

NRKS.22023L0191160122250466
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 4 : Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Semester : 1 (Satu)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1.4 Mensyukuri makna 1.4.1 Meyakini makna  Mengetahui  Memahami Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila dan bersatu dalam bersatu dalam keberagamn pentingnya • Jujur  Buku Siswa
Kewarganegar keberagaman di keberagaman di individu di bekerjasama. • Disiplin  Internet
aan lingkungan sekitar lingkungan sekitar lingkungan  Menceritakan • Tanggung (https://www.
sebagai anugerah sebagai anugerah sekitar pengalaman Jawab kherysuryawa
Tuhan Yang Maha Tuhan Yang Maha  Mengetahui bekerja sama. • Santun n.id)
Esa Esa bentuk  Menceritakan • Peduli  Lingkungan
2.4 Menampilkan sikap 2.4.1 Bersikap kerja sama kebersatuan kegiatan • Percaya diri
kerja sama sebagai sebagai wujud dalam kerjasama • Kerja Sama
wujud bersatu dalam bersatu dalam keberagaman
keberagaman di keberagaman di di lingkungan Jurnal:
lingkungan sekitar lingkungan sekitar sekitar • Catatan
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

3.4 Memahami makna 3.4.1 Mengetahui makna pendidik

bersatu dalam bersatu dalam tentang
keberagaman di keberagaman di sikap
lingkungan sekitar. lingkungan sekitar. peserta
4.4 Menyajikan bentuk- 3.4.2 Memahami manfaat didik saat di
bentuk kebersatuan bersatu dalam sekolah
dalam keberagaman keberagaman di maupun
di lingkungan sekolah. informasi
sekitar. 4.4.1 Menyajikan contoh dari orang
kebersatuan dalam lain
keberagaman di
lingkungan sekolah. Penilaian
4.4.2 Diri:
Menceritakanpengal • Peserta
aman berkaitan didik
dengan manfaat mengisi
bersatu dalam daftar cek
menjalankan satu tentang
kegiatan di sekolah sikap
Bahasa 3.4 Mencermati 3.4.1 Memahami ciri- ciri  Mengidentifik  Mengidentifikas peserta
Indonesia kosakata dalam teks makhluk hidup pada asi ciri-ciri i daun. didik saat di
tentang konsep ciri- sebuah teks bacaan. makhluk hidup  Mengidentifikas rumah, dan
 Menyebutkan i tumbuhan di sekolah
ciri, kebutuhan 3.4.2 Mengidentifikasi
dan membuat yang
(makanan dan ciri- ciri makhluk Pengetahuan
kesimpulan berkembang
tempat hidup), hidup pada sebuah tentang biak dengan Tes tertulis
pertumbuhan, dan bacaan. makhluk hidup biji.
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

perkembangan 4.4.1 Menyebutkan ciri-  Menuliskan • Kerajinan

makhluk hidup yang ciri makhluk hidup tahapan Mozaik
ada di lingkungan yang terdapat pada pertumbuhan •
tanaman yang Perkembanga
setempat yang sebuah teks bacaan
berkembang n tanaman
disajikan dalam dengan tepat. • Pembagian
biak dengan
bentuk lisan, tulis, 4.4.2 Membuat biji. • Berbagai
visual, dan/atau kesimpulan tentang  Mengidentifikas jenis
eksplorasi ciri- ciri makhluk i berbagai tumbuhan
lingkungan. hidup berdasarkan macam bunga. yang
4.4 Menyajikan laporan teks bacaan.  Mendeskripsika berkembang
n salah satu biak dengan
tentang konsep ciri-
bunga. biji.
ciri, kebutuhan • Tahapan
 Menjelaskan
(makanan dan perkembanga
tumbuhan yang
tempat hidup), berkembang n tumbuhan
pertumbuhan, dan biak dengan berbiji.
perkembangan umbi. • Jenis-jenis
makhluk hidup yang  Menyebutkan bunga
berbagi jenis •
ada di
umbi. Perkembangb
lingkungansetempat iakan
 Berlatih
secara tertulis tumbuhan
membaca
menggunakan percakapan. dengan umbi.
kosakata baku dalam •
 Mencari kata-
kalimat efektif. Pertumbuhan
kata baru, lalu
dan
mencari artinya
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

dalam kamus. perkembangb

 Menggunakan iakan
kata-kata tanaman
tersebut dalam dengan spora.
kalimat. • Arti kata-
 Menulis cerita kata baru.
 Menjelaskan • Tahapan
perkembanganb pertumbuhan
iakan tumbuhan dan
dengan bantuan perkembanga
manusia. n tanaman
 Menjawab dengan
pertanyaan bantuan
sesuai teks. manusia.
 Mencari arti
kata dalam Keterampilan
kamus.
Matematika 3.1 Menjelaskan sifat- 3.1.1 Mengetahui sifat-  membilang  Menyelesai Praktik/Kiner
sifat operasi hitung sifat opersai hitung bilangan 1.000 kan soal ja
pada bilangan cacah. bilangan cacah. sampai 10.000 pembagian.
4.1 Menyelesaikan 3.1.2 Memahami cara secara urut • Menghias
masalah yang membilang bilangan atau loncat gambar
melibatkan 1.000 sampai dengan
penggunaan sifat- 10.000 secara urut potongan
sifat operasi hitung atau loncat.. daun
pada bilangan cacah. 4.1.1 Mempraktikkan
kering.
membilang secara
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

urut dan loncat • Menghias

bilangan 1.000 gambar
sampai dengan menggunak
10.000 dengan
an potongan
benar
4.1.2 Menuliskan bilangan kertas.
1.000 sampai • Membuat
10.000 secara karya
panjang (sepuluh mozaik.
ribuan, ribuan, • Membaca
ratusan, puluhan, percakapan
dan satuan) dengan
• Menulis
benar.
cerIta
Seni Budaya 3.1 Memahami unsur- 3.1.1 Memahami unsur-  Membuat  Membuat
dan Prakarya unsur seni rupa unsur seni rupa karya kerajinan •
dalam karya dalam karya dekoratif mozaik. Menggunak
dekoratif. dekoratif.  Menghias an kamus
gambar • Menulis
4.1 Membuat karya 3.1.2 Mengidentifikasi
bunga kalimat
dekoratif. garis dan warna dengan
sebagai unsur karya potongan
dekoratif dengan kertas yang
benar. dipotong-
4.1.1 Mempraktikkan potong.
pembuatan karya
dekoratif.
 YAYASAN INDO GLOBAL MANDIRI
SD Plus IGM
Status AKREDITASI A
Izin Operasional : SI Walikota Palembang Nomor : 440/IOPSS/0003/DPMPTSP-PPK/2023
NSS/NPSN : 102116010115/10610115
Jl. Kol. H. Barlian RT. 37 RW. 11 Km.9,5 Kelurahan Karya Baru Kecamatan Alang – Alang Lebar Palembang 30154
Telp. (0711) 421222 Website : www.igm.sch.id Email : sekolahdasar.plusigm@gmail.com

4.1.2 Memeragakan
penggunaan garis
dan warna untuk
membuat karya
dekoratif dengan
rapi.

Mengetahui, Palembang, Juli 2023

Kepala SD Plus IGM Palembang Guru Kelas III

Mardiah, S.Pd. SD, M.Pd. ..............................................

NRKS.22023L0191160122250466