Kebugaran jasmani sangat dibutuhkan setiap orang, termasuk kamu sebagai siswa. Siswa yang bugar memiliki
daya tahan tubuh kuat. Tubuh yang bugar juga memiliki kesempatan mengembangkan potensi secara
optimal. Tindakan ini selaras dengan semboyan Men Sana in Corpore Sano, artinya di dalam tubuh yang sehat
terdapat jiwa yang sehat.
Kondisi tubuh yang bugar dapat dicapai dengan latihan fisik. Latihan fisik dapat dilakukan dengan latihan gerak
berirama. Gerak berirama dapat dilakukan, baik dengan musik maupun tanpa musik.
Senam irama biasa diiringi musik atau tanpa musik. Seandainya gerak berirama diiringi musik, akan lebih
menyenangkan, bukan? Gerak berirama dilakukan dengan menyesuaikan hitungan atau irama.
Senam irama lebih dikenal dengan nama senam ritmik, senam irama adalah salahsatu aktivitas gerak
berirama dengan gerakan yang bervariasi yang dapat dilakukan dengan mengikuti tepukan, ketukan, irama
atau musik lagu. Dalam melakukan gerak berirama gerakan tubuh kita harus sesuai dengan hitungan atau
irama musik.
Gerakan tubuh harus serasi/selaras dengan irama musik agar terbentuk harmonisasi gerak-irama dan musik
pengiring senam pun harus ritmis.
Gerak dasar berirama atau ritmik adalah gerak dasar dalam setiap rangkaian senam ritmik. Gerak ritmik
mengutamakan keserasian gerak dan irama. Gerak ritmik menghasilkan gerakan teratur dan indah. Gerak
ritmik atau berirama sangat penting bagi pertumbuhan anak. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan
kebugaran jasmani dan koordinasi anggota gerak tubuh pada anak usia sekolah dasar.
Sebelum melakukan aktivitas senam irama, mulailah dengan melakukan pemanasan. Gerakan dalam
pemanasan dilakukan untuk mencegah resiko cedera dan mempersiapkan kondisi tubuh untuk melakukan
kegiatan inti.
Pemanasan dapat dilakukan dengan meregangkan bagian tubuh secara perlahan, misalnya memutar tangan
dan pergelangan tangan, memutar pergelangan kaki dan memutar pinggang.
Setelah selesai kegiatan inti senam irama lakukan gerakan pendinginan, kegiatan pendinginan bermanfaat
untuk mengembalikan kondisi tubuh ke keadaan semula.
SOAL LATIHAN
I. PILIHAN GANDA
1. Aktivitas gerak berirama dengan gerakan bervariasi yang dapat dilakukan dengan mengikuti tepukan,
ketukan, irama atau musik lagu dinamakan _____.
A. Senam artistik C. Senam gymnastik
B. Senam ritmik D. Senam robotik
2. Selain dapat diiringi oleh musik atau lagu, senam irama dapat diiringi oleh _____.
A. Video C. Siulan
B. Hitungan D. Peluit
3. Gerak berirama terdiri atas banyak Gerakan dan terdapat keteraturan dalam setiap gerakan. Artinya,
setiap gerakan dilakukan sesuai urutan langkah-langkah yang ditentukan.
Pernyataan tersebut sesuai dengan prinsip gerak berirama yaitu _____.
A. irama C. kontinuitas
B. fleksibilitas D. kekompakan
4. Berikut ini yang bukan termasuk dari prinsip gerak berirama adalah ____.
A. irama C. kontinuitas
B. fleksibilitas D. kekompakan
5. Siswa kelas IV melakukan variasi gerak langkah ke depan dan belakang di halaman sekolah. Sikap akhir
dari variasi gerak langkah ini adalah _____.
A. kaki kanan di depan C. kedua kaki agak kangkang
B. kaki kiri di depan D. kedua kaki dirapatkan
6. Dedi melakukan langkah ke depan dan belakang dengan mengayunkan kaki kiri. Bagian tubuh Dedi yang
menjadi tumpuan adalah _____.
A. tangan kiri C. kaki kanan
B. tangan kanan D. kaki kiri
7. Sikap berdiri tegak, melangkah dan kedua lengan lurus ke depan. Gerakan ini merupakan permulaan
ayunan _____.
A. dua lengan ke depan belakang C. satu lengan ke depan belakang
B. dua lengan ke atas dan bawah D. satu lengan ke samping kanan dan kiri
8. Perhatikan gambar berikut!
Sikap permulaan yang tepat sesuai pada gambar di atas
adalah berdiri tegak _____.
A. melangkahkan kaki ke depan diikuti ayunan lengan ke atas
B. melangkahkan kaki ke samping diikuti ayunan lengan ke atas
C. kedua kaki dibuka selebar bahu dan kedua lengan menyilang
D. kedua kaki dibuka selebar bahu dan kedua lengan lurus
9. Fungsi gerakan pemanasan dalam olahraga senam irama adalah _____.
A. melenturkan badan C. melancarkan aliran darah
B. menghindari cedera D. mengembalikan kondisi tubuh
10. Tujuan melakukan gerakan pendinginan dalam olahraga senam irama adalah ____.
A. melenturkan badan C. melancarkan aliran darah
B. menghindari cedera D. mengembalikan kondisi tubuh
11. Setelah melakukan olahraga senam irama sebaiknya melakukan _____.
A. pemanasan C. kegiatan inti
B. peregangan D. pendinginan
12. Sebelum melakukan olahraga senam irama sebaiknya melakukan _____.
A. pemanasan C. kegiatan inti
B. peregangan D. pendinginan
13. Hitungan 1-2 pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 1 adalah melangkah ke ___.
A. samping kiri C. belakang
B. samping kanan D. depan
14. Hitungan 3-4 pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 1 adalah melangkah ke ___.
A. samping kiri C. belakang
B. samping kanan D. depan
15. Hitungan 5-6 pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 1 adalah melangkah ke ____.
A. samping kiri C. belakang
B. samping kanan D. depan
16. Hitungan ke-7 pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 1 adalah bergerak ____.
A. maju 1 langkah C. berputar
B. mundur 1 langkah D. melompat
17. Hitungan ke-8 pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 1 adalah bergerak ____.
A. maju 1 langkah C. berputar
B. mundur 1 langkah D. melompat
18. Hitungan ke-5 pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 2 adalah bergerak melangkah ____.
A. maju 1 langkah C. berputar
B. mundur 1 langkah D. melompat
19. Hitungan ke-6 pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 2 adalah bergerak melangkah ____.
A. maju 1 langkah C. berputar
B. mundur 1 langkah D. melompat
20. Gerakan berputar arah pada senam poco-poco versi SDIT Nurul Hikmah part 2 jatuh pada hitungan ke
____.
A. 7 C. 9
B. 8 D. 10
21. Berikut ini yang bukan termasuk senam kreasi yang berasal dari daerah Indonesia adalah _____.
A. senam maumere C. senam poco-poco
B. senam rambe yamko rambe D. senam pramuka
22. Senam kreasi yang berasal dari daerah Ambon Maluku adalah _____.
A. senam maumere C. senam poco-poco
B. senam sajojo D. senam rambe yamko rambe