p-ISSN : 2963-3923 e-ISSN : 2963-2633

KOMUNIKASI TERAPEUTIK PERAWAT KOMUNITAS

DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN DIRI
PASIEN HIPERTENSI

Fitrianola Rezkiki1*, Aliffia Putama2, and Cory Febrina3

1,2,3
Prodi Keperawatan dan Pendidikan Ners, Fakultas Kesehatan, Universitas Fort De Kock
*Corresponding author: Fitrianola Rezkiki Email: fitrianola.rezkiki@fdk.ac.id

Abstrak
Latar belakang: Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang menjadi salah satu permasalahan kesehatan
secara global. Peningkatan kejadian hipertensi di masyarakat mengindikasikan adanya permasalahan manajemen
diri pada pasien hipertensi dalam pengontrolan tekanan darah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
gambaran komunikasi terapeutik perawat di komunitas dalam meningkatkan manajemen diri pasien hipertensi.
Metode: Jenis penelitian ini deskriptif analitik dengan populasi sebanyak 608 orang. Pengambilan sampel
menggunakan teknik random sampling dengan besaran sampel sebanyak 241 responden. Analisis data
menggunakan analisis deskriptif untuk mengetahui gambaran dari setiap pernyataan dalam kuesioner. Hasil:
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 43,2% pasien menyatakan komunikasi terapeutik perawat dikategorikan
kurang baik. Kesimpulan: Disimpulkan bahwa masih adanya komunikasi terapeutik perawat di komunitas yang
kurang baik dalam meningkatkan management diri pasien hipertensi. Diharapkan kepada perawat komunitas
untuk selalu membangun komunikasi terapeutik yang baik dengan pasien hipertensi agar tercipta hubungan
saling percaya dan mampu menciptakan perubahan perilaku ke arah yang lebih baik dalam penerapan
management diri pasien hipertensi.
Kata Kunci: Komunikasi Terapeutik, Manajemen Diri, Hipertensi

Abstract
Background: Hypertension is a non-communicable disease which is a global health problem. The increase in the
incidence of hypertension in the community indicates that there are self-management problems in hypertensive
patients in controlling blood pressure. This study aims to describe the therapeutic communication of nurses in the
community in improving self-management of hypertensive patients. Methods: This type of research is descriptive
analytic with a population of 608 people. Sampling using random sampling technique with a sample size of 241
respondents. Data analysis used descriptive analysis to see an overview of each statement in the questionnaire.
Results: The results showed that 43.2% of patients stated that nurse therapeutic communication was categorized as
poor. Conclusion: It was concluded that there is still a lack of good therapeutic nurse communication in the
community in improving self-management of hypertensive patients. It is expected that community nurses will always
build good therapeutic communication with hypertensive patients in order to create a relationship of mutual trust
and be able to create changes in behaviour towards a better implementation of self-management of hypertensive
patients.
Keywords: Therapeutic Communication, Self Management, Hypertension

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

63
PENDAHULUAN

World Health Organization (WHO) 2018 saja yang dapat membantu pasien dalam

menyatakan bahwa prevelensi penderita meningkatkan kepatuhan terhadap program

hipertensi terus terjadi peningkatan sebanyak perawatan mandiri yang diberikan. Perlu
839 juta kasus penderita hipertensi pada tahun menggali lebih dalam tentang kepatuhan pasien

2018 dan diperkirakan akan meningkat pada terhadap perawatan mandiri hipertensi, apa saja

tahun 2025 menjadi 1,5 miliar atau sekitar 29% yang bisa menjadi hambatan dalam

dari total penduduk seluruh dunia, kenaikan meningkatkan kepatuhan dan apa saja yang bisa
kasus hipertensi banyak terjadi khususnya di membantu dalam meningkatkan kepatuhan

negara berkembang seperti Indonesia sekitar pasien terhadap perawatan mandiri.

80% (Kemenkes RI, 2019). Profesional pemberi asuhan utamanya

Manajemen diri diduga telah menyebabkan perawat harus memastikan bahwa pasien yang
peningkatan besar kasus kasus penyakit tidak dikelolanya mampu untuk memahami kondisi

menular di Indonesia, termasuk di dalamnya dirinya sendiri termasuk memahami kapan

adalah hipertensi. Kejadian kesakitan dan membutuhkan bantuan tenaga kesehatan

kematian akibat hipertensi dapat dikendalikan profesional. Lebih jauh lagi diharapkan pasien
dengan melakukan suatu manajemen diri untuk mampu melakukan pengelolaan diri dan

mengontrol faktor-faktor yang berpengaruh memenuhi kebutuhan diri mereka sendiri

terhadap tekanan darah (Simanullang, 2019). (manajemen diri) ketika di rumah (Warsito,

Penelitian (Marwah, 2017) bahwa edukasi yang 2018). Dalam hal ini peran perawat komunitas
diberikan oleh petugas puskesmas saat dalam memberikan asuhan keperawatan pada

komunikasi terapeutik berperan sangat besar pasien yang berada di rumah atau di masyarakat

terhadap perilaku latihan dan diet sehat yang adalah sebagai konselor untuk mengarahkan

dilakukan responden dalam kehidupan sehari- pasien dalam mengoptimalkan manajemen diri,
hari. karena itu dibutuhkan interaksi dan komunikasi

Oleh karena itu, maka diperlukan interpersonal yang baik antar tenaga kesehatan

komunikasi terapeutik dalam upaya untuk dan pasien yaitu ramah, menghargai pasien, dan

meningkatkan kepatuhan pasien terhadap memberikan dukungan emosi

perawatan mandirinya, yang akan memberikan (Kusumawardhani, 2019). Pemberian komunikasi

keuntungan dalam jangka waktu lama terapeutik tentang manajemen diri yang berisi

(Manoppo et al., 2018). Perlu digali lebih edukasi pengelolaan penyakit kronis diharapkan

mendalam apa yang dibutuhkan oleh pasien dapat membangun persepsi positif melalui
untuk meningkatkan kepatuhan, dan hal-hal apa learning process, sehingga menghasilkan

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

64
pemahaman untuk mengubah tingkat awarness
pasien terhadap kesehatan (Juliana et al., 2023).

Peran perawat komunitas berfokus pada METODE PENELITIAN

kelompok resiko tinggi yang bertujuan Desain Penelitian

mempertahankan sistem pasien Hipertensi Penelitian ini menggunakan desain

dalam manajemen diri melalui upaya prevensi penelitian kuantitatif dengan pendekatan

primer berupa edukasi dalam penerapan deskriptif analitik untuk menggambarkan

komunikasi terapeutik. Pada kenyataannya komunikasi terapeutik perawat komunitas dalam

masih terdapat perawat di komunitas yang meningkatkan manajemen diri pasien hipertensi
masih belum melakukan komunikasi terapeutik di komunitas.

dengan baik dalam manajemen diri pasien Sampel Penelitian

hipertensi (Febrianti & Rahman, 2020). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
Survey awal dengan 6 pasien di puskesmas pasien di salah satu Puskesmas Sungai Penuh
Rawang pasien mengatakan bahwa pasien berjumlah 608 orang. Sampel penelitian ini
hanya diberikan terapi farmakologi yaitu obat berjumlah 241 orang responden yang diambil
anti hipertensi dan pendidikan kesehatan dan menggunakan rumus Slovin dengan
wawancara dilakukan pada 6 orang pasien 6 menggunakan Teknik random sampling, dengan
pasien mengatakan perawat tidak memberikan kriteria inklusi yakni pasien diagnose Hipertensi
informasi maupun prosedur tindakan dan tidak yang pernah memanfaatkan layanan puskesmas
memberitahukan waktu pertemuan selanjutnya. dalam mengontrol tekanan darah. Peneliti
Pasien juga mengatakan dari pertanyaan bersama kader puskesmas mengambil acak
perawat tentang bagaimana manajemen diri pasien Hipertensi sesuai dengan kriteria inklusi
pasien 2 orang pasien mengatakan sering Instrumen Penelitian
mengkonsumsi obat anti hipertensi dan kontrol Instrumen yang digunakan Instrumen yang
tekanan darah dan 4 orang pasien mengatakan digunakan dalam penelitian ini diambil
tidak sering mengkonsumsi obat anti hipertensi berdasarkan instrumen Wahyuningsih (2021)
dan kontrol tekanan darahnya. dengan uji validitas 0,362 dan dan reliabilitas
Berdasarkan data dan fenomena di atas, 0,684. Kuesioner terdiri atas 15 pertanyaan
penting untuk dikaji lebih dalam tentang untuk melihat gambaran komunikasi
komunikasi terapeutik perawat di komunitas terapeutik perawat dalam meningkatkan
sebagai upaya meningkatkan manajemen diri manajemen diri pasien hipertensi dengan
pasien hipertensi di masyarakat. skala Guttman: 0 dinilai tidak melaksanakan

dan 1 dinilai melaksanakan (Sukendra &

Atmaja, 2020).

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

65
Etika Penelitian meningkatkan manajemen diri pasien hipertensi.

Dokumen yang terkait dengan metode

penelitian ini telah ditinjau dan mendapatkan

HASIL PENELITIAN
persetujuan oleh Ketua Komisi Etik Penelitian
Analisa univariat dilakukan untuk
Kesehatan Universitas Fort De Kock berdasarkan
menggambarkan karakteristik variabel penelitian
surat Nomor: 105/KEPK/III/2023.
yang akan disajikan dalam bentuk tabel
Analisa Data
distribusi frekuensi. Pada penelitian ini analisa
Analisa data yang digunakan adalah
univariat akan menggambarkan komunikasi
deskriptif frekuensi untuk melihat gambaran
terapeutik perawat dalam meningkatkan
variabel komunikasi terapeutik perawat dalam
manajemen diri pasien hipertensi.

Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik dan Kategori Komunikasi Terapeutik Perawat (N=241)

Variabel Mean (SD) F %

Usia 53,5 (9,41)
Jenis Kelamin
Laki-laki 123 51.0
Perempuan 118 49.0
Pekerjaan
IRT/Tidak Bekerja 49 20.3
Buruh/Tani 106 44.0
Wiraswasta 74 30.7
Pegawai Swasta/Honorer 6 2.50
PNS/Pensiunan PNS 6 2.50
Komunikasi Terapeutik
Perawat Komunitas
Kurang Baik 104 43.2
Baik 137 56.8

Berdasarkan tabel distribusi frekuensi diatas adalah laki-laki dengan persentase sebesar
dapat diketahui bahwa dari 241 orang 51,0%. Dan pada umumnya (44,0%) responden

responden, tercatat rata-rata usia anak remaja bekerja sebagai Buruh/tani. Diketahui dari tabel

adalah 53,5 (9,41) tahun, yakni berada pada bahwa 46,2% responden menyatakan

rentang usia dewasa akhir. Jenis kelamin yang komunikasi terapeutik perawat di komunitas
didapatkan pada responden paling banyak dalam kategori kurang baik.

Tabel 2. Distribusi Frekuensi Jawaban Tiap Item Pernyataan Pada Kuesioner Komunikasi

Terapeutik Perawat di Komunitas dalam Meningkatkan Manajemen Diri Pasien Hipertensi

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

66
 No
Variable Mean SD a*
Pertanyaan
P1 Apakah pada awal bertemu dengan Bapak/Ibu, perawat 0.85 0.357
11
menyapa/tersenyum kepada Bapak/Ibu?
P2 Apakah pada awal bertemu dengan Bapak/Ibu, perawat 0.60 0.490 15
memperkenalkan diri kepada Bapak/Ibu?
P3 Apakah pada awal bertemu dengan Bapak/Ibu, perawat menjelaskan 1.00 0.000 2
kegiatan yang akan dilakukan kepada Bapak/Ibu?
P4 Apakah pada awal bertemu dengan Bapak/Ibu, perawat 1.00 0.000 3
membuat kontrak waktu untuk pelaksanaan kegiatan yang akan
dilakukan kepada Bapak/Ibu?
P5 Apakah pada awal bertemu dengan Bapak/Ibu, perawat menjelaskan 1.00 0.000 4
tujuan dari suatu tindakan kepada Bapak/Ibu?
P6 Apakah perawat memberi kesempatan berdiskusi kepada Bapak/Ibu 1.00 0.000 5
tentang manajemen diri hipertensi dan tindakan yang akan dilakukan
untuk meningkatkan manajemen diri kepada Bapak/Ibu?
P7 Apakah perawat menanyakan terkait penyebab kecemasan yang 1.64 0.478 1
dirasakanBapak/Ibu dalam mengontrol tekanan darah?
P8 Apakah dalam melakukan komunikasi terapeutik, perawat 1.00 0.000 6
berupaya menciptakan situasi/suasana yang meningkatkan percaya
diri Bapak/Ibu untuk mampu mengontrol diri dalam diet hipertensi
?
P9 Apakah dalam melakukan Tindakan keperawatan, perawat selalu 1.00 0.000 7
memperhatikan tekanan darah Bapak/?
P10 Apakah dalam melakukan komunikasi terapeutik, perawat berupaya 1.00 0.000 8
mengatasi kecemasan Bapak/Ibu dalam beraktivitas dan berolahraga
?
P11 Apakah perawat menyimpulkan informasi yang telah disampaikan 1.00 0.000 9
kepadaBapak/Ibu?
P12 Apakah perawat menanyakan bagaimana perasaan Bapak/Ibu 0.73 0.442 12
setelah mendapat informasi terkait penyakit yang Bapak/Ibu alami?
P13 Apakah perawat memberikan saran kepada Bapak/Ibu, tentang 1.00 0.000 10
tindak lanjutyang akan dilakukan terhadap keadaan kesehatan
Bapak/Ibu?
P14 Apakah perawat membuat kesepakatandengan Bapak/Ibu, yaitu 0.67 0.468 13
menentukan waktu selanjutnya melakukan percakapan?
P15 Apakah perawat menawarkan topik yang akan dibicarakan dengan 0.67 0.468 14
Bapak/Ibu pada kunjungan perawat selanjutnya?

*a = ranking variabel

Berdasarkan tabel diatas menunjukkan Sedangkan gambaran komunikasi terapeutik

bahwa gambaran komunikasi terapeutik perawat di komunitas dengan skor rata-rata

perawat di komunitas dengan skor rata-rata terendah sebesar (0,60) ditunjukkan pada

tertinggi sebesar (1,64) ditunjukkan pada indikator P2 yang menanyakan bahwa apakah

indikator P7 yang menanyakan bahwa apakah pada awal bertemu dengan Bapak/Ibu, perawat
perawat menanyakan tentang penyebab memperkenalkan diri kepada Bapak/Ibu.

kecemasan yang dirasakan Bapak/Ibu.

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

67
PEMBAHASAN komunikasi terapeutik menurut (Sibiya, 2018)

Komunikasi Terapeutik Perawat di Komunitas juga terdiri dari tiga fase, yaitu: Orientasi

dalam Meningkatkan Manajemen Diri Pasien (Orientation), pada fase ini hubungan yang

dengan Hipertensi. terjadi masih dangkal dan komunikasi yang

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi bersifat penggalian informasi antara

sebagian besar responden (56,8%) menyatakan perawat dan pasien. Fase ini dicirikan oleh lima

komunikasi terapeutik perawat di komunitas kegiatan pokok yaitu testing, building trust,

termasuk kategori sesuai atau baik. identification of problems and goals, clarification

Komunikasi terapeutik adalah komunikasi of roles dan contract formation. Fase kerja

yang direncanakan secara sadar, bertujuan dan (working), pada fase ini perawat dituntut untuk

kegiatannya dipusatkan untuk kesembuhan bekerja keras agar dapat memenuhi tujuan yang

pasien. Komunikasi terapeutik termasuk telah ditetapkan pada fase orientasi. Bekerja

komunikasi interpersonal dengan titik tolak sama dengan pasien untuk berdiskusi tentang

saling memberikan pengertian antar perawat masalah-masalah yang merintangi pencapaian

dengan pasien Persoalan mendasar dan tujuan, Fase ini terdiri dari dua kegiatan pokok

komunikasi ini adalah adanya saling yaitu menyatukan proses komunikasi dengan

membutuhkan antara perawat dan pasien, tindakan perawatan dan membangun suasana

sehingga dapat dikategorikan ke dalam yang mendukung untuk proses perubahan

komunikasi pribadi antara perawat dan pasien, (Rezkiki et al., 2022). Dan fase penyelesaian

perawat membantu dan pasien menerima (Termination), Pada fase ini perawat mendorong

bantuan (Musliha, 2017). pasien untuk memberikan penilaian atas tujuan

Komunikasi terapeutik merupakan yang telah dicapai, agar tujuan yang tercapai

komunikasi profesional bagi perawat yang adalah kondisi yang saling menguntungkan dan

direncanakan dan dilakukan untuk membantu memuaskan, kegiatan pada fase ini adalah

penyembuhan atau pemulihan pasien. Dengan penilaian pencapaian tujuan dan perpisahan.

memiliki keterampilan komunikasi terapeutik Sejalan dengan penelitian yang telah

yang baik, perawat akan lebih mudah menjalin dilakukan oleh (Rafli & Simamora, 2022)tentang

hubungan saling percaya dengan pasien hubungan penerapan komunikasi terapeutik

(Mahendro, 2018). perawat dengan kepatuhan pengobatan pada

Ada tiga hal mendasar yang memberi ciri - penderita hipertensi di Puskesmas Karang Satria

ciri komunikasi terapeutik menurut Arwani hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian

dalam (Musliha. & Fatmawati, 2019) sebagai besar responden (89,9%) menyatakan

berikut: Ikhlas (genuiness), empati (empathy), dan komunikasi terapeutik perawat termasuk

hangat (Warmth). Sedangkan fase pelaksanaan kategori baik.

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

68
 diterapkan oleh perawat terlihat dari hasil
Penelitian lain yang dilakukan oleh penelitian ini, yaitu lebih dari separuh responden

(Manoppo et al., 2018) tentang hubungan peran menyatakan bahwa perawat di Puskesmas

perawat sebagai educator dengan kepatuhan Hamparan Rawang menunjukkan komunikasi

penatalaksanaan hipertensi di Puskesmas terapeutik termasuk kategori baik. Dari hasil

Tahuna Timur, hasil penelitian ini juga observasi di lapangan diketahui bahwa perawat

menyatakan bahwa sebagian besar (74,8%) melayani responden dengan ramah dan senyum,

responden menyatakan peran educator perawat secara keseluruhan responden menyatakan

adalah baik dan hal ini mengindikasikan baiknya perawat menjelaskan jenis dan tujuan dari
komunikasi terapeutik yang diterapkan oleh tindakan yang akan dilakukan, dalam

perawat dalam memberikan edukasi kepada berkomunikasi perawat menunjukkan sifat

pasien hipertensi. Serta penelitian yang menghargai pasien sehingga menimbulkan

dilakukan oleh (Yusriani et al., 2021) tentang kepercayaan diri pada pasien, melakukan diskusi
komunikasi petugas kesehatan mempengaruhi dengan pasien terkait permasalahan yang

perilaku ibu hamil dalam mencegah hipertensi, berkaitan dengan kondisi kesehatan pasien,

hasil penelitian ini menyatakan bahwa 53,19% serta menyimpulkan dari keseluruhan informasi

responden menyatakan komunikasi petugas yang disampaikan terkait tindakan serta

termasuk kategori efektif. pengobatan yang akan dijalani.

Asumsi peneliti bahwa secara umum Hal yang sama disampaikan oleh (Rezkiki et

komunikasi terapeutik yang dibangun oleh al., 2022) bahwa perawat yang berusaha hadir

perawat di komunitas sudah termasuk baik setiap saat untuk pasien, merespon cepat
karena penerapan komunikasi terapeutik terhadap kebutuhan pasien, bahasa yang dapat

dengan baik merupakan suatu keharusan dan dimengerti, mendengarkan secara aktif dan

kewajiban yang harus dilaksanakan oleh setiap empatik, tenang dan ramah terhadap pasien

perawat untuk membangun hubungan saling sangat mempengaruhi penurunan kecemasan

percaya dengan masyarakat dan pasien. Selain pasien. Ketika kecemasan pasien berkurang,

itu, komunikasi yang baik merupakan langkah maka segala informasi yang diberikan perawat

awal dalam pemberian pelayanan kesehatan saat edukasi pasien tentang manajemen diri

yang berkualitas kepada masyarakat, karena hipertensi akan lebih mudah dipahami dan
komunikasi yang baik akan memenuhi diaplikasikan oleh pasien (Sumarni &

kebutuhan pasien atau masyarakat terhadap Setyaningsih, 2019). Hal ini menunjukkan bahwa

pelayanan yang baik dan ramah (Rezkiki et al., semakin efektif komunikasi terapeutik yang

2022). dilakukan oleh perawat maka tingkat

Baiknya komunikasi terapeutik yang manajemen diri pasien semakin tinggi.

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

69
 Item komunikasi terapeutik terendah perawat dapat meningkatkan self management
terlihat pada tindakan perawat untuk pasien hipertensi, hal ini dikarenakan komunikasi

memperkenalkan diri, dimana lebih dari terapeutik memberikan edukasi pada pasien

sebagian responden menyatakan perawat tidak hipertensi dalam upaya pengontrolan tekanan

memperkenalkan diri saat memberikan darah dengan penerapan self management

pelayanan. Memperkenalkan diri merupakan hipertensi secara komprehensif. Komunikasi

salah satu strategi komunikasi terapeutik yaitu terapeutik yang baik akan menimbulkan

volunteer dimana perawat menawarkan diri hubungan saling percaya antara petugas

untuk hadir bersama pasien dan keluarga, dengan dengan pasien sehingga proses edukasi
seperti menyapa, memperkenalkan diri yang diberikan tentunya akan memberikan

menanyakan kabar, dan menunjukkan sikap dampak positif sehingga pasien dapat

membantu (Juwita et al., 2022). memahami informasi yang diberikan serta

Memperkenalkan diri bertujuan untuk termotivasi untuk patuh dalam menjalankan

menumbuhkan trust dari pasien terhadap semua anjuran yang diberikan

perawat. Ketika trust terbina maka pasien akan

lebih leluasa mengungkapkan keluhannya dan KESIMPULAN

dapat mempercepat proses asuhan keperawatan Penelitian ini menyimpulkan bahwa masih
pasien. Rendahnya kesadaran perawat dalam adanya komunikasi terapeutik perawat di

fase memperkenalkan diri kepada pasien komunitas yang kurang baik dalam

disebabkan oleh beban kerja, waktu yang meningkatkan manajemen diri pasien hipertensi.

singkat berkomunikasi dengan pasien, dan Diharapkan kepada perawat komunitas untuk
budaya perawat yang belum terbiasa dengan selalu membangun komunikasi terapeutik yang

fase komunikasi terapeutik (Boyd & Dare, 2014). baik dengan pasien hipertensi agar tercipta

Kondisi di atas menunjukkan bahwa hubungan saling percaya dan mampu

komunikasi terapeutik yang dibangun oleh menciptakan perubahan perilaku ke arah yang
perawat sudah dilaksanakan dengan baik lebih baik dalam penerapan manajemen diri

sehingga responden merasa dilayani dengan pasien hipertensi.

ramah dan senyum, merasa dihargai oleh

petugas dalam memperoleh pelayanan UCAPAN TERIMA KASIH

kesehatan serta memberikan kesempatan Terima kasih yang seluasnya kepada

kepada pasien untuk berdiskusi dalam seluruh responden yang bersedia mengisi

menyampaikan keluhan kesehatan yang kuesioner dalam penelitian ini. Selanjutnya,

dirasakan. terima kasih banyak atas dukungan dari

Komunikasi terapeutik yang baik dari berbagai pihak. Penulis juga berterima kasih

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

70
pada pihak LPPM Universitas Fort De Kock yang Manoppo, erick johans, Masi, gresty m, &
Silolonga, W. (2018). Hubungan Peran
telah memfasilitasi penelitian ini
Perawat Sebagai Edukator Dengan
DAFTAR PUSTAKA Kepatuhan Penatalaksanaan
Hipertensi Di Puskesmas Tahuna
Boyd, C., & Dare, J. (2014). Communication Timur. Jurnal Keperawatan, 6(1), 1–8.
Skills For Nurses. In John Wiley & Sons, https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php
Ltd (1st ed.). Library of Congress /jkp/article/viewFile/19476/19027
Cataloging. Marwah. (2017). Hubungan Komunikasi
Febrianti, T., & Rahman, L. O. A. (2020). Terapeutik Dengan Kesadaran Diet
Pengembangan Sistem Informasi Rendah Garam Pada Pasien Hipertensi
Keperawatan Kesehatan Komunitas di Poli Umum Puskesmas Umbulsari.
Berbasis Aplikasi Pada Ponsel Untuk 5(1), 323–328.
Manajemen Diri Pasien Diabetes Musliha., & Fatmawati, S. (2019). Komunikasi
Melitus: Tinjauan Literatur. Jurnal Keperawatan Plus Materi Komunikasi
Mitra Kesehatan, 2(2), 103–110. Terapeutik. In Modul komunikasi
https://doi.org/10.47522/jmk.v2i2.38 terapeutik ... [Ahmad Sanusi] (1st ed.).
Juliana, N., Nisa, E. Z., Tinggi, S., & Kesehatan, Nuha Medika.
I. (2023). Hubungan Dukungan Musliha, S. F. (2017). Komunikasi Keperawatan
Keluarga Dengan Self Care (A. Setiawan (ed.); 3rd ed.). Nuha
Management Pada Penderita Medika.
Hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas Rafli, M., & Simamora, R. S. (2022). Hipertensi
Alue Bilie Tahun Assistance for Family Di Puskesmas Karang Satria Tahun
Assistance with Self Care Management 2022. Jurnal Keperawatan, 1(1), 1–9.
for Hypertension Sufferers in the Work Rezkiki, F., Utami, D., & Nugraita, T. W. (2022).
Area of the Alue Bilie Health Ce. 2(3), Komunikasi Perawat Dalam
5–10. https://doi.org/10.51849/j- Menurunkan Kecemasan Anak Selama
bikes.v Hospitalisasi : Mixed Method Study.
Juwita, L., Rezkiki, F. N., Kartika, I. R., Safitri, Y., REAL in Nursing Journal, 5(3), 198.
Prabowo, D. Y. B., Febrina, W., Laksmi, https://doi.org/10.32883/rnj.v5i3.2152
I. G. A. P. S., Raharjo, R., Switaningtyas, Sibiya, M. N. (2018). Effective Communication
W., Fadlilah, M., Albyn, D. F., Hamu, A. in Nursing. Nursing.
H., & Dewi, R. (2022). Ilmu https://doi.org/10.5772/intechopen.74
Keperawatan Dasar. Dotplus. 995
https://winifit6.blogspot.com/2018/11 Simanullang, S. M. P. (2019). Self Management
/telenursing.html Pasien Hipertensi Di Rsup H. Adam
Kemenkes RI. (2019). Profil Kesehatan Malik. Journal Hipertensi, 1–10.
Indonesia 2018. In Health Statistics. Sukendra, I. K., & Atmaja, I. K. S. (2020).
https://www.kemkes.go.id/downloads/ Instrumen Penelitian. In Journal
resources/download/pusdatin/profil- Academia.
kesehatan-indonesia/profil- Sumarni, T., & Setyaningsih, R. D. (2019).
kesehatan-indonesia-2018.pdf Edukasi Tata Laksana Non
Kusumawardhani. (2019). Analisis Pengaruh Farmakologi Untuk Pencapaian
Komunikasi Terapeutik Perawat Tekanan Darah Terkontrol Pada
Terhadap Kepuasan Pasien Di Rawat Penyandang Hipertensi Di Posbindu
Jalan Rsud Karanganyar. Kepuasan Ptm Desa Dukuhwaluh Kembaran.
Pasien Rawat Ianap, 199–213. Jurnal Pengabdian Kepada
Mahendro. (2018). Pengaruh Komunikasi Masyarakat, 25(2), 64.
Terapeutik Perawat terhadap https://doi.org/10.24114/jpkm.v25i2.1
Kepuasan Pasien Rawat Jalan RSUD 4269
JOGJA. Warsito, B. E. (2018). Peningkatkan

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

71
 Kemampuan pasien dalam Self
Manajemen. Prosinding Seminar
Nasional Keperawatan, 6–10.
http://eprints.undip.ac.id/69064/
Yusriani, Y., Alwi, M. K., & Agustini, T. (2021).
Komunikasi Petugas Kesehatan
Mempengaruhi Perilaku Ibu Hamil
Dalam Mencegah Hipertensi. An-
Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat,
8(2), 196.
https://doi.org/10.31602/ann.v8i2.571
1

NURSE: Journal of Nursing and Health Sciences, Volume 2, No 1, April 2023

72