DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
LAMONGAN
Jenderal Sudirman no.84 telp/fax 0322-321189 email:smknlamongan@yahoo.com
L A M O N G A N 62212
C. Indikator
1. Menunjukkan sikap nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan antar manusia,
alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakan ilmu pengetahuan
dan teknologi untuk kemajuan dunia
2. Menunjukkan sikap disiplin, jujur, cermat, teliti, bertanggung jawab dalam kehidupan
sehari-hari sebagai wujud implementasi pendidikan teknologi penyiaran
Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan
sehari-hari
3. Mengelompokkan bagian input, bagian pemroses, dan bagian output dalam sistem
komputer
4. Menganalisis rangkaian modul input-output terprogram
D. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu :
1. Menunjukkan sikap nilai-nilai keimanan dan kekaguman atas kebesaran Tuhan yang
menciptakan Pelbagai sumber energi di alam
2. Menunjukkan sikap pengamalan nilai-nilai keimanan dan perilaku ilmiah sesuai
dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari
3. Membuat gambar (diagram) hubungan antara unit input, unit pemroses, dan unit
output
4. Mengeksplorasi sistem, fungsi, dan struktur masukan/keluaran
5. Mengeksplorasi unit pemroses
6. Mengeksplorasi teknik input-output
7. Mengeksplorasi modul input-output terprogram
E. Materi Pembelajaran
Sistem Input Proses Output
F. Metode Pembelajaran
1. Metode pembelajaran : presentasi, diskusi, penugasan
2. Pendekatan : saintifik
3. Model pembelajaran : PBL
G. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan pertama : Sistem, fungsi, dan struktur masukan, Perangkat
pemroses dan Teknik input-output
Rincian Kegiatan Waktu
Pendahuluan
1. Guru memberi salam dan mengecek presensi peserta didik.
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau KD yang akan dicapai.
15
3. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang
Menit
kegiatan yang akan dilakukan peserta didik untuk menyelesaikan
permasalahan atau tugas pada pertemuan ini.
Kegiatan Inti:
Mengamati
Tayangan /gambar tentang input-proses-output pada sistem komputer
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan/gambar atau teks pembelajaran
tentang sistem input-proses-output
Mengeksplorasi
Membuat gambar (diagram) hubungan antara unit input, unit pemroses, dan
unit output
Mengeksplorasi sistem, fungsi, dan struktur masukan/keluaran 105
Mengeksplorasi unit pemroses Menit
Mengeksplorasi teknik input-output
Mengeksplorasi modul input-output terprogram
Mengasosiasi
Mengelompokkan bagian input, bagian pemroses, dan bagian output dalam
sistem komputer
Menganalisis rangkaian modul input-output terprogram
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil analisis dalam bentuk gambar modul input-output
terprogram
Penutup
Siswa membuat kesimpulan untuk menggugah kembali ingatan tentang
materi yang telah dipelajari (Konfirmasi) 15
Siswa diberi beberapa soal untuk mengukur keterserapan materi (post test) Menit
Siswa memperhatikan penjelasan tugas berikutnya (terlampir dalam
bentuk tugas individu (PR)/tugas terstruktur)
H. Media/Alat/Sumber Belajar
Media : power point, lembar kerja
Alat : LCD proyektor, komputer
Sumber belajar : literature internet, video on internet, dan lain-lain
Soal Esai
Petunjuk Pengerjaan Soal
a. Tuliskan identitas Anda pada bagian yang telah disediakan.
b. Kerjakan pada lembar kertas Ujian yang telah disediakan.
c. Jawablah soal berikut dengan singkat dan jelas!
d. Skor setiap butir soal adalah 20
Soal
1. Jelaskan pengertian dari Sistem Input !
2. Jelaskan Proses Output!
3. Jelaskan yang termasuk dalam sistem input !
4. Jelaskan yang termasuk dalam proses output !
5. Jelaskan salah satu kinerja dari prangkat input !
Lampiran 2
Tugas Kelompok
1. Buatlah rangkuman dalam bentuk slide presentasi dalam kelompok!
2. Buat rangkuman sesuai dengan topik berikut.
a. Kelompok 1 bertugas untuk membuat rangkuman yang dituangkan dalam slide
presentasi mengenai Sistem input
b. Kelompok 2 bertugas untuk membuat rangkuman yang dituangkan dalam slide
presentasi mengenai Sistem Output
c. Kelompok 3 bertugas untuk membuat rangkuman yang dituangkan dalam slide
presentasi Kinerja sistem input
d. Kelompok 4 bertugas untuk membuat rangkuman yang dituangkan dalam slide
presentasi Kinerja sistem output
3. Referensi dapat diambil dari internet dan majalah dan buku yang berhubungan dengan
materi.
4. Kumpulkan tugas dalam bentuk slide presentasi.
Format Penilaian Tugas Kelompok
Mata Pelajaran : Sistem Komputer
Materi : Sistem Input proses output
Hari/Tanggal :
Nama Kelompok :
Anggota Kelompok :
Kelas :
2 PELAKSANAAN
a. Keterlibatan dalam kempok
b. Ketepatan waktu dalam
mengumpulkan tugas
c. Ketrampilan membuat slide presentasi
3 PENYAJIAN PRESENTASI
a. Kelengkapan bahan presentasi
b. Tampian slide presentasi
c. Kejelasan menampilkan teks, gambar
dan animasi dalam presentasi
Skor Maksimum