RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : MIS Al-Anwar Medan

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
Kompetensi Dasar : 1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi
teks.
Indikator : - Menyimak cerita yang dibaca
- Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaanyang didengar
- Menceritakan kembali bacaan yang didengar dengan
kata-kata atau kalimat sendiri.
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menyebutkan kembali dengan kata kata/kalimat sendiri
B. Materi Pembelajaran
Teks cerita
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab dan penugasan
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
- Siswa diminta memperhatikan gambar, setelah itu mendengarkan
teks bacaan “cerita falia” (hal. 139)
Kegiatan Inti
- Setelah selesai mendengarkan siswa diminta mengidentifikasi
pernyataan benar/salah.
- Setelah itu siswa diminta menjawab pertanyaan.
Kegiatan Akhir
- Siswa dimintauntuk menyebutkan kembali isi teks dengan kata-
kata atau kalimat sendiri
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 2 – 3 Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• Lisan

Mengetahui:

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 1

Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 2

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan
melalui kegiatan
bertanya, bercerita dan deklamasi
Kompetensi Dasar : 2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang
tepat dan santun berbahasa
Indikator : - Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada
orang yang belum dikenal dengan
pilihan kata yang tepat
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan kata tanya dengan pilihan kata yang tepat
B. Materi Pembelajaran
Kata tanya
C. Metode Pembelajaran
Ceramah; tanya jawab; penugasan, bermain peran
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta memperagakan percakapan

Kegiatan Inti
2. Kemudian siswa diajak berlatih menggunakan kata tanya dalam kalimat
Kegiatan Akhir
3. Siswa diminta melengkapi percakapan dengankata Tanya yang tepat
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 4 – 6 Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• Lisan

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 3

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 4

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 3. Membaca Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan Membaca
puisi anak
Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan isi puisi yang dibaca

Indikator : - Membaca puisi anak dan mengekspresikannya dalam gerak dan

mimic yang tepat
- Memahami isi puisi
- Menjelaskan isi puisi
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu memahami teks puisi
B. Materi Pembelajaran
Puisi Anak
C. Metode Pembelajaran
Ceramah; tanya jawab; penugasan, bermain peran
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta untuk membaca puisi anak yang disediakan
Kegiatan Inti
2. Setelah itu siswa diminta menjawab pertanyaan berdasarkan isi puisi
3. Kegiatan selanjutnya siswa diharapkan dapat menjelaskan kembali isi puisi dengan
kata katanya sendiri
Kegiatan Akhir
4. Siswa diminta menyimpulkan puisi yang telah dibacanya
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 6 – 8 Penerbit Erlangga

F. Penilaian
• Lisan

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 5

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 6

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
Kompetensi Dasar : 4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

Indikator : - Melengkapi cerita rumpang

Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat melengkapi cerita
B. Materi Pembelajaran
Cerita rumpang
C. Metode Pembelajaran
Ceramah; tanya jawab; penugasan, bermain peran
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
- Siswa diminta untuk melengkapi cerita berdasarkan gambar
Kegiatan Inti
- setelah itu siswa diminta melengkapi cerita berdasarkan kalimat yang telah
disediakan
Kegiatan Akhir
- Siswa menyalin dibuku tulis masing-masing dengan huruf tegak bersambung
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 8 – 11 Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• Lisan

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 7

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 1 Mendengarkan
2 Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

Kompetensi Dasar : 2.1 Mendiskripsikan isi puisi

Indikator : - Memmaca puisi anak dan mengekspresikannya dalam Serak dan
mimik yang tepat
- Memahami isi puisi
- Menjelaskan isi puisi
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
………………………………………………………………………………………….
B. Materi Pembelajaran
Puisi Anak
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
- Siswa diminta mendengarkan baik baik puisi yang akan dibacakan . Puisi terdapat
di hal. 140.
Kegiatan Inti
- Setelah itu siswa diminta menjawab pertanyaan
- Kemudian siswa diminta untuk menceritakan kembali isi puisi
dengan mengisi kalimat rumpang
Kegiatan Akhir
4. Siswa diharapkan berani bertanya tentang isi puisi yang tidak dimengerti
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 16 – 17 Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• Lisan
• Tertulis

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 8

 Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman
Secara lisan melalui kegiatan bertanya , bercerita dan
deklamasi
Kompetensi Dasar : 2.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah
dipahami orang lain
Indikator : - Mendengarkan cerita
- Menjelaskan urutan kegiatan dengan bahasa yang runtut dan
mudah dipahami orang lain
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
B. Materi Pembelajaran
Cerita tentang kegiatan sehari-hari
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta menuliskan kegiatan yang dilakukannya sejak pagi hingga tiba di
sekolah
Kegiatan Inti
2. Setelah itu siswa diminta membacakan/menceritakannya kepada temannya
Kegiatan Akhir
3. Siswa diminta mengajukan pertanyaan kepada temannya
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 17 – 18 Penerbit Erlangga
F. Penilaian

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 9

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 10

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi
anak
Kompetensi Dasar : 3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15 kalimat) yang dibaca
dengan membaca lancar.
Indikator : - Membaca lancar
- Menjawab atau mengajukan pertanyaan
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menyimpulkan isi bacaan
B. Materi Pembelajaran
Teks pendek
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Empat siswa diminta untuk membacakan teks bacaan setiap anak satu paragrap
Kegiatan Inti
2. Siswa kemudian diminta membuat pertanyaan berdasarkan jawaban yang telah
tersedia
3. Setelah itu siswa diminta untuk meringkas bacaan dengan cara melengkapi kalimat
Kegiatan Akhir
4. Siswa diharapkan mampu menyimpulkan isi bacaan
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 18 - 20
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• …………

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 11

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 12

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
Kompetensi Dasar : 4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

Indikator : - Melengkapi cerita rumpang

Alokasi Waktu : ………………………………………………

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat melengkapi cerita
B. Materi Pembelajaran
Cerita rumpang
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta untuk melengkapi cerita berdasarkan gambar
Kegiatan Inti
2. setelah itu siswa diminta melengkapi cerita berdasarkan kalimat yang telah
disediakan
Kegiatan Akhir
3. Siswa menyalin dibuku tulis masing-masing dengan huruf tegak bersambung
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 20 – 22 Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• …………

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 13

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
Kompetensi Dasar : 1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimatsendiri isi teks
pendek.
Indikator : - Medengarkan pembacaan teks
- Menjawab pertanyaan tentang isi teks
- Menceritakan kembali isi teks dengan kata-kata atau kalimat sendiri
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memberikan pendapat tentang bacaan
B. Materi Pembelajaran
Teks cerita
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta untuk memperhatikan gambar yang tersedia
kegiatan Inti
2. Siswa mendengarkan guru membacakan cerita lucu. Teks bacaan terdapat pada hal:
141 bagian E.
salah.
3. Setelah itu siswa diminta menjawab pertanyaan.
4. Kegiatan selanjutnya yaitu siswa diminta untuk menceritakan kembali isi bacaan
dengan kata-kata sendiri.
Kegiatan Akhir
5. Siswa diminta untuk memberikan pendapat apakah cerita yang didengar lucu atau
tidak.
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 28– 29
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 14

 Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan
melalui kegiatan bertanya,
bercerita dan deklamasi
Kompetensi Dasar : 2.1 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah
dipahami orang lain
Indikator : - Melakukan percakapan berdasarkan teks tentang kegiatan sehari-
hari
- Menjawab pertanyaan
- Melakukan Tanya jawab dengan teman mengenai kegiatan sehari-
hari
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu membuat percakapan
B. Materi Pembelajaran
Cerita tentang kegiatan sehari-hari
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta untuk membaca percakapan yang telah disediakan dengan teman
nya.
Kegiatan Inti
2. Kemudian siswa diminta untuk melakukan percakapan dengan temannya dimuka
kelas.
3. Siswa diminta menjawab pertanyaan
Kegiatan Akhir
4. Siswa dapat membuat percakapan tentang kegiatan hari ini bersama temannya
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 29 - 30
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• Lisan

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 15

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 16

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi
anak
Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca

Indikator : - Memilih puisi yang disukai

- Mengungkapkan alasannya memilih puisi yang disukai
- Menjelaskan isi puisi dengan kata-kata sendiri
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan kembali puisi pilihannya.
B. Materi Pembelajaran
Puisi anak
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta untuk memilih puisi yang disukai

Kegiatan Inti
2. Siswa untuk belajar mengungkapkan alasan memilih puisi tersebut
3. Setelah itu siswa diminta untuk membacakan puisi pilihannya
Kegiatan Akhir
4. Siswa diharapkan dapat menjelaskan kembali isi puisi pilihannya dengan kata- sendiri.
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 31 – 34 Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• …………

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 17

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 18

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte

Kompetensi Dasar : 4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf
tegak bersambung dan
memperhatikan penggunaan huruf kapital dan penggunaan tanda
titik
Indikator : - Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf
sambung secara tepat dan
mudah dibaca.
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menulis kalimat yang didiktekan
B. Materi Pembelajaran
Dikte
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diajarkan untuk mengingat kembali penggunaan huruf kapital dan tanda titik
diakhir kalimat.
Kegiatan Inti
2. Siswa diminta untuk memyalin kalimat dengan tulisan tegak bersambung
3. Setelah itu siswa diminta untuk menyusun kalimat tersebut menjadi cerita
sederhana
Kegiatan Akhir
4. Siswa diminta menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan
huruf tegak bersambung dan tanda baca titik dengan tepat . Kalimat yang didikte-
kan terdapat pada lampiran hal. 141 bagian F
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 34 - 36
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• …………

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 19

 Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

Kompetensi Dasar : 1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks
pendek.
Indikator : Mencatat isi pesan
- Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain -
Menuliskan pesan kedalam beberapa
kalimat
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 20

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyampaikan pesan pendek
B. Materi Pembelajaran
Teks pesan pendek
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Guru membisikkan teks pengumuman kepada murid-murid yang duduk paling
depan
2. Teks pengumuman terdapat pada halaman 142 I
Kegiatan inti
Setelah itu siswa yang duduk paling depan tersebut membisikkan lagi pengumuman
Tadi ke siswa lain dibelakangnya . Begitu seterusnya
Kegiatan Akhir
Siswa yang duduk paling belakang harus menuliskan pengumuman tersebut
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal, 44
Penerbit Erlangga
F. Penilaian ………………………………………………………

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan
melalui kegiatan bertanya, bercerita dan berdeklamasi
Kompetensi Dasar : 2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat
Indikator : - Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan meng ekspresikan
nya dengan gerak dan mimik
yang tepat
- Mengajukan pertanyaan dari isi puisi

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 21

 - Menjelaskan isi puisi
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan isi puisi
B. Materi Pembelajaran
Puisi anak
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta untuk memilih puisi yang disukai
Kegiatan Inti
2. Selanjutnya siswa diminta membacakan puisi pilihannya itu
Kegiatan Akhir
3. Siswa diminta untuk menjelaskan kembali isi puisi yang telah dibacanya dengan
kata-kata sendiri.
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 46
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• Lisan

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi
anak
Kompetensi Dasar : 3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15 kalimat) yang dibaca
dengan membaca lancar
Indikator : - Membaca lancar

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 22

 - Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks
- Menceritakan kembali isi bacaan dengan mengguna-
kan kalimat atau kata - kata sendiri
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyimpulkan isi bacaan
B. Materi Pembelajaran
Teks bacaan

C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta membacakan bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Kegiatan Inti
2. Setelah itu siswa diminta membuat pertanyaan sesuai denga jawaban yang ter -
sedia. Kata Tanya yang digunakan adalah siapa, kapan, apa, berapa dan bagaimana
3. Kegiatan selanjutnya siswa diharapkan mampu menceritakan kembali isi bacaan
dengan kata-kata sendiri.
Kegiatan Akhir
4. Siswa diharapkan mampu menyimpulkan isi bacaan dengan kata-kata sendiri
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 47 – 49
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• …………
Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 4. Menulis permulaan
Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
Kompetensi Dasar : 4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata-kata yang tepat.
RPP Bahasa Indonesia Kls 2 23
Indikator : - Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf
sambung secara tepat dan
mudah dibaca.
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat melengkapi cerita dengan kata yang sesuai dengan gambar.
B. Materi Pembelajaran
Cerita rumpang
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Dimulai dengan menyusun kata acak menjadi kalimat.
Kegiatan Inti
2. Kemudian siswa diminta untuk menyusun kalimat kalimat tersebut menjadi cerita
Kegiatan Akhir
3. Siswa diminta melengkapi cerita dengan kata yang sesuai dengan gambar
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 49 - 51
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• …………

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 24

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

Kompetensi Dasar : 1.2 Mendiskripsikan isi puisi

Indikator : - Mendengarkan puisi
- Menjelaskan isi puisi
- Menyanyikan puisi
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyanyikan lagu “Bermain laying-layang”
B. Materi Pembelajaran
Puisi anak
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta menyimak lagu yang dinyanyikan oleh guru.
2. Teks pengumuman terdapat pada halaman 143 bagian K
Kegiatan inti
3. Selesai nenyimak siswa diminta untuk mengidentifikasi kalimat yang benar/salah
berdasarkan lagu yang didengar.
4. Kegiatan selanjutnya siswa diminta menjelaskan isi lagu yang telah didengar
dengan kata-kata sendiri.
Kegiatan Akhir
4. Siswa diminta menyanyikan lagu yang telah didengarnya
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal, 68 - 69
Penerbit Erlangga
F. Penilaian ………………………………………………………

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 25

 Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan
melalui kegiatan bertanya,
bercerita dan deklamasi
Kompetensi Dasar : 2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang
tepat dan santun berbahasa
Indikator : - Menggunsksn ks;imsy tsnys untuk menanyakan sesuatu kepada
orang yang belum dikenal
dengan pilihan kata yamg tepat
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membuat percakapan tentang permainan.
B. Materi Pembelajaran
Kata tanya
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta untuk memperhatikan gambar
Kegiatan Inti
2. Kemudian siswa diharapkan dapat bertanya jawab dengan teman sebangku
tentang isi gambar
3. Setelah itu siswa diminta untuk memperagakan percakapan.
Kegiatan Akhir
3. Siswa diharapkan dapat membuat percakapan tentag permainan yang disukai
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 63 - 71
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• Lisan

Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 26

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 27

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi
anak

Kompetensi Dasar : 3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15 kalimat) yang dibaca
dengan membaca lancar
Indikator : - Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang
tepat
- Menjawab atau mengajukan pertanyaan dari teks
bacaan
- Menyimpulkan isi buku bacaan
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyimpulkan isi bacaan
B. Materi Pembelajaran
Teks bacaan
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta membaca bacaan dengan lancar
Kegiatan Inti
2. Setelah itu siswa diharapkan dapat menidentifikasi kalimat yang sesuai dengan
bacaan.
3. Selanjutnya siswa diminta untuk melakukan tanya jawab tentang isi bacaan
Kegiatan Akhir
4. Siswa diharapkan mampu menyimpulkan isi bacaan
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 71 - 72
Penerbit Erlangga
F. Penilaian
• …………
Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 28

 Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II / I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
Kompetensi Dasar : 4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan dengan huruf tegak
bersambung dan memperhatikan
penggunaan huruf kapital dan penggunaan tanda titik

Indikator : - Menuliskan kalimat yang didiktekan dengan menggunakan huruf

tegak bersambung.
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menuliskan judul karangan dengan menggunakan huruf kapital
B. Materi Pembelajaran
Dikte
C. Metode Pembelajaran
……………………………………………………………………………………….
D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Siswa diminta melengkapi kalimat yang didiktekan . Kalimat kalimat yang didikte-
kan terdapat dalam lampiran hal. 143 bagian L

Kegiatan Inti
2. Setelah itu siswa diperintahkan menuliskan kalimat penuh yang didiktekan .
kalimat-kalimat tersebut terdapat dalam lampiran hal. 144 bagian M.
3. Selanjutnya siswa diharapkan mampu menyusun kalimat yang didiktekan menjadi
sebuah cerita.
Kegiatan Akhir
4. Siswa diperkenalkan dengan penggunaan huruf capital untuk menulis judul
karangan.
E. Sumber Pembelajaran
• Bina Bahasa Indonesia IIA Semester I hal. 73 - 75
Penerbit Erlangga
F. Penilaian

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 29

• …………
Mengetahui:
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar Guru Mata Pelajaran Bahasa Indo

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

RPP Bahasa Indonesia Kls 2 30