TOPIK 2 RUANG KOLABORASI

Tugas Kelompok 2.1 Telaah Asesmen

1. Amri ‘Inayah (23105260633)

2. Dinnaasa Aprillia Fatonah (23105260074)
3. Dita Rahmayanti (23105260694)
4. Indah Trihandayani (23105260230)
5. Neli Hayati (23105260336)
6. Zaimul Afif Mahzum (23105260028)

Sumber Modul Ajar : Annisa Nur Hanifa

Pertanyaan:
1. Apa jenis, teknik, dan instrumen asesmen yang dikembangkan guru di sekolah?

Jenis asesmen
1. Asesmen Diagnostik (sebelum pembelajaran) : tanya jawab tentang pengukuran
benda meggunakan satuan tidak baku
2. Asesmen Formatif (selama pembelajaran ): penilaian sikap, unjuk kerja,
menjawab pertanyaan, presentasi LKPD
3. Asesmen Sumatif (akhir pembelajaran) : mengerjakan soal evaluasi yang
diberikan guru
Teknik Asesmen
1. Berbentuk lisan
a. Pada Asesmen Diagnostik (sebelum pembelajaran): Tanya jawab tentang
pengukuran benda dengan satuan tidak baku
b. Pada Asesmen Formatif (selama pembelajaran )
1. Penilaian sikap (penilaian diri)
2. Unjuk kerja/ keterampilan proses (observasi)
3. Menjawab pertanyaan guru tentang berat benda yang diukur
dengan satuan tidak baku.
4. Mempresentasikan hasil diskusi (LKPD)
2. Berbentuk tertulis yaitu soal pilihan ganda pada soal Latihan Tes 1 Mata Pelajaran
Matematika
Instrumen asesmen
Tidak terdapat instrumen asesmen peserta didik di dalam modul ajar.
2. Apakah instrumen asesmen yang digunakan guru sudah sesuai? Uraikan pendapatmu!

Tidak terdapat instrumen asesmen peserta didik di dalam modul ajar. Pada modul ajar
terdapat asesmen penilaian kinerja guru dalam melaksanakan proses pembelajaran.
Teknik asesmen yang digunakan guru yaitu teknik ceklis dan catatan anekdotal.

3. Apa saja yang perlu diperbaiki dari instrumen asesmen yang digunakan guru?

Perlu menambahkan instrumen asesmen beserta rubrik penilaian untuk peserta didik