(123dok - Com) Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utara

PUSAT KEGIATAN MAHASISWA TEKNIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
(ARSITEKTUR HIJAU)
LAPORAN PERANCANGAN
TKA 490-STUDIO TUGAS AKHIR
SEMESTER A TAHUN AJARAN 2013/2014
Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Teknik Arsitektur
Oleh
KHAIRUNNISA
080406078
DEPARTEMEN ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNIK
2014
Universitas Sumatera Utara

(ARSITEKTUR HIJAU)
LAPORAN PERANCANGAN
TKA 490-STUDIO TUGAS AKHIR
SEMESTER A TAHUN AJARAN 2013/2014
Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Teknik Arsitektur
Oleh
KHAIRUNNISA
080406078
DEPARTEMEN ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNIK
2014

(ARSITEKTUR HIJAU)
Oleh
KHAIRUNNISA
080406078
Medan, Desember 2014

Disetujui Oleh :
Pembimbing I Pembimbing II
SALMINAWATI GINTING ST,MT. FIRMAN EDDY ST,MT.

NIP. 197205042000122001 NIP.196910182000031001
Ketua Departemen Arsitektur
Ir. N. VINKY RAHMAN, MT

NIP. 196606221997021001

SURAT HASIL PENILAIAN PROYEK AKHIR
(SHP2A)
Nama : KHAIRUNNISA
NIM : 080406078
Judul Proyek Akhir : Pusat Kegiatan Mahasiswa Arsitektur Universitas Sumatera Utara
Tema Proyek Akhir : Arsitektur Hijau
Rekapitulasi Nilai :
Nilai A B+ B C+ C D E
Dengan ini mahasiswa bersangkutan dinyatakan :
No STATUS Waktu Paraf Paraf Koordinator

Pengumpulan Pembimbing Pembimbing TKA-490
Laporan I II
1 LULUS
LANGSUNG
2 LULUS
MELENGKAPI
3 PERBAIKAN
TANPA SIDANG
4 PERBAIKAN
DENGAN SIDANG
5 TIDAK LULUS
Ketua Departemen Arsitektur Koordinator TKA-490
Ir. N. VINKY RAHMAN, MT WAHYUNI ZAHRAH ST, MS.

NIP. 196606221997021001 NIP. 197506082000122000

ABSTRAK
Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utara adalah tempat
dimana para mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utara (USU) dapat berkumpul,
melakukan kegiatan yang bermanfat diluar jam kuliah (seperti diskusi, makan, olah raga,
membaca buku, dll). Disamping itu mahasiswa juga dapat memanfaatkan gedung ini
sebagai wadah kreativitas dan dapat memamerkan hasil karya mereka di gallery yang
disediakan.
Terlepas dari itu, Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utara
mengaplikasikan tema Arsitektur Hijau pada bangunannya. Yang mana diharapkan
nantinya dapat membantu pengurangan efek pemanasan global, dan memberikan inspirasi
kepada mahasiswa dan penerusnya agar dapat selalu menjaga lingkungannya dari efek
pemanasan global yang semakin lama semakin merusak bumi.

ABSTACT
Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utarais a place where
science students can gather useful activities outside of class hours, such as discussion,
lunch, exercise, reading, etc. in addition, students can also take advantage of this building
as a place of creativity and can show off their work at the gallery provided.
Regardless of the Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera
Utaraalso apply the theme of green architecture on buildings. Which is expected later to
help reduce the effect of global warming and unspire students and successors to always
keep the environment from the effect of global warming are increasingly damaging the
erath.
Keywords/kata kunci : Student Centre, Student Union, North Sumatera University,

Universitas Teknik Sumatera Utara

KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena
berkat rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan seluruh proses penyusunan
Laporan Tugas Akhir ini sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik
Arsitektur, Departemen Arsitektur Universitas Sumatera Utara.
Selama proses hingga selesainya laporan ini, penulis tidak terlepas dari berbagai
pihak yang turut andil dalam menyukseskannya. Oleh sebab itu, pada kesempatan ini,
penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
o Ibu SALMINAWATI GINTING ST, MTsebagai Dosen Pembimbing I atas

bimbingan, dukungan dan semangat yang sangat berarti dan selalu memberikan
motivasi dari awal hingga akhir.
o Bapak FIRMAN EDY ST, MT selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis.
o Ibu Ir. BASARIA TALAROSHA, MTselaku dosen penguji yang telah banyak
memberikan masukan, saran, dan kritik.
o Ayah saya TOISIR. SOS, ibunda tercinta SYAMSIDAR, dan adik-adik saya atas
dukungannya.
o Teman-teman stambuk 2008 Arsitektur USU. Terutama Henny, Rabitha yang
telah membantu persiapan tugas akhir.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab
itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan untuk kelengkapan
dan terwujudnya kesempurnaan sebagaimana dimaksud.
Akhir kata, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi
kesempurnaan penulisan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita
semua khususnya di lingkungan Departemen Arsitektur USU.
Penulis

DAFTAR ISI
Kata Pengantar ................................................................................................................. i

Daftar Isi .......................................................................................................................... ii
Daftar Gambar ................................................................................................................. vi
Daftar Tabel .................................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ........................................................................................................... 1
1.2 Maksud dan tujuan..................................................................................................... 3
1.3 Permasalahan dalam perancangan ............................................................................. 4
1.4 Perumusan masalah ................................................................................................... 4
1.5 Pendekatan ................................................................................................................. 5
1.6 Lingkup dan batasan perencanaan ............................................................................. 5
1.7 Metode penelitian ...................................................................................................... 6
1.8 Kerangka Berfikir ...................................................................................................... 9
1.9 Sistematika Laporan .................................................................................................. 10
BAB II DESKRIPSI PROYEK ........................................................................................ 11
2.1 Pengertian Judul ......................................................................................................... 11
2.2 Fasilitas ...................................................................................................................... 11
2.3 Tinjauan Lokasi .......................................................................................................... 12
2.3.1. Latar Belakang Pemilihan Lokasi ..................................................................... 13
2.3.2. Kriteria Lokasi................................................................................................... 13
2.3.3. Deskripsi Kondisi Tapak Terpilih ..................................................................... 14
2.4. Pengertian .................................................................................................................. 15
2.5. Sejarah ....................................................................................................................... 15
2.6. Studi Banding ............................................................................................................ 19
2.6.1. Student Union di University of Central Florida ................................................ 19
2.6.2. Student Union University Of Melbourne .......................................................... 20
2.6.3. Pasadena City College ...................................................................................... 21
BAB III KAJIAN TEMA DAN TEORI ARSITEKTUR ................................................. 29
3.1 Tinjauan Terhadap Tema ........................................................................................... 29
3.1.1. Elaborasi Tema ................................................................................................. 29
3.1.2. Latar Belakang Pemilihan Tema ....................................................................... 29
3.1.3.Pengertian Tema Arsitektur Hijau ..................................................................... 30
3.1.4. Prinsip-Prinsip Arsitektur Hijau ........................................................................ 31

3.1.5. Karateristik Arsitektur Hijau Pada Bangunan ................................................... 34
3.1.6. Keterkaiatan Tema Dengan Judul ..................................................................... 35
3.1.7. Studi Banding Tema Sejenis ............................................................................. 35
3.1.7.1. The Campuan Ubud, Bali ....................................................................... 35
3.1.7.2 . Nanyang Technological University, Singapore ..................................... 38
3.1.7.3. Perpustakaan Universitas Indonesia (UI) ............................................... 42
BAB IV ANALISA PERANCANGAN ........................................................................... 46
4.1. Analisa Tapak............................................................................................................ 46
4.1.1. Analisa Lokasi Tapak ........................................................................................ 46
4.1.2. Kondisi Eksisting Tapak ................................................................................... 47
4.1.3. Lokasi Tapak Dalam Lingkungan Kawasan...................................................... 47
4.1.4. Tata Guna Lahan Kawasan dan Sekitarnya ....................................................... 48
4.1.5. Batas-batas Tapak.............................................................................................. 49
4.1.6. Analisa Pencapaian............................................................................................ 50
4.1.7. Analisa View Kedalam Tapak ........................................................................... 51
4.1.8. Analisa View Keluar Tapak .............................................................................. 52
4.1.9. Analisa Entrance................................................................................................ 53
4.1.10. Analisa Sirkulasi Dalam Bangunan ................................................................. 54
4.2 Analisa Lingkungan .................................................................................................. 55
4.2.1. Analisa Vegetasi ................................................................................................ 55
4.2.2.Analisa Iklim ...................................................................................................... 56
4.2.3. Analisa Kebisingan............................................................................................ 57
4.3. Analisa Nonfisik........................................................................................................ 58
4.3.1. Analisa Kegiatan ............................................................................................... 58
4.3.2. Analisa Jumlah Pengunjung .............................................................................. 64
4.3.3. Besaran Ruang................................................................................................... 67
4.3.3.1. Besaran Ruang Dalam ............................................................................... 67
4.3.3.2. Besaran Ruang Luar .................................................................................. 68
4.3.4. Analisa Bentuk Massa Bangunan ...................................................................... 68
4.3.4.1. Analisa Bentuk Massa Bangunan .............................................................. 68
4.3.5. Sirkulasi ............................................................................................................ 69
4.3.6. Struktur.............................................................................................................. 73
4.3.7. Utilitas ............................................................................................................... 77
4.3.8. Sistem Penghawaan ...................................................................................... 79
4.3.9. Sistem Penerangan........................................................................................ 80

4.3.10. Sistem Komunikasi..................................................................................... 80
4.3.11. Sistem Transportasi Pada Bangunan .......................................................... 81
4.3.12. Sistem Keamanan ....................................................................................... 82
4.3.13. Sistem Pencegah Kebakaran....................................................................... 83
4.3.14. Sistem Pembuangan Sampah ...................................................................... 85
BAB V KONSEP ............................................................................................................. 86
5.1. Konsep Perancangan Tapak ...................................................................................... 86
5.1.2. Konsep Sirkulasi Ruang Luar ........................................................................... 86
5.1.3. Konsep Ruang Luar ......................................................................................... 87
5.1.4. Konsep Ruang Dalam ....................................................................................... 87
5.2. Konsep Bentukan Massa ........................................................................................... 90
5.2.1. Penerapan Tema Terhadap Konsep Massa Bangunan ...................................... 90
5.3. Hasil Perancangan
5.3.1. Ground Plan
Tampak Depan Gedung A
Tampak Belakang Gedung A
Tampak Kanan Gedung A
Tampak Kiri Gedung A
Tampak Depan Gedung B
Tampak Belakang Gedung B
Tampak Kanan Gedung B
Tampak Kiri Gedung B
Tampak Depan Gedung C
Tampak Belakang Gedung C
Tampak Kanan Gedung C
Tampak Kiri Gedung C
Potongan A-A Gedung A
Potongan B-B Gedung B
Denah Lt.I Gedung A
Denah Lt.II Gedung A
Denah Lt.I Gedung B
Denah Lt.II Gedung B
Denah Lapangan Basket

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Lokasi Site yang Akan Dibangun Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU
................................................................................................................................ 14
Gambar 2.2. Tampak Depan Student Union University Of Central Florida .................... 19
Gambar 2.3. Tampak Depan Student Union University Of Central Florida .................... 20
Gambar 2.4. Denah Keseluruhan Student Union University Of Central Florida ............. 22
Gambar 2.5. Tampak Depan Newcastle University Student Union ................................ 25
Gambar 2.6. Fasilitas Digital Library dan Kantin di Newcastle University Student Union
................................................................................................................................ 26
Gambar 2.7. Terdapat Ruang Komunal Untuk Berdiskusi, Juga Perpustakaan Digital Pada Area
yang Difasilitasi Oleh Banyak Komputer ........................................................................ 26
Gambar 2.8. Student Lounge dan Ruang Diskusi di Newcastle University Student Union
................................................................................................................................ 26
Gambar 2.9. Ruang Rapat Mahasiswa dan Ruang Belajar yang Komunal Maupun Bersifat
Individual di Newcastle University Student Union.......................................................... 27
Gambar 2.10. Di Setiap Sudut Ruangan Terdapat Kursi dan Meja Untuk Mahasiswa Yang Ingin
Menggunakan Waktu Luang Dengan Belajar Ataupun Sekedar Duduk – Duduk ........... 27
Gambar 2.11. Terdapat Café dan Cofee Shop Pada Student Union Yang Memiliki Desain
Interior Yang Sangat Menarik .......................................................................................... 28
Gambar 3.1. Ressort Campuan Ubud, Bali ...................................................................... 35
Gambar 3.2. The Campuan Ubud Bali dilihat Dari Perspektif Mata Burung .................. 37
Gambar 3.3. Main Entrance ............................................................................................. 37
Gambar 3.4. Peta dan Bangunan Nanyang Technological ............................................... 38
Gambar 3.5. Site Plan dan Tampak .................................................................................. 39
Gambar 3.6. Orientasi ...................................................................................................... 39
Gambar 3.7. Efek Kaca Pada Malam hari ........................................................................ 40
Gambar 3.8. Denah Ruang ............................................................................................... 40
Gambar 3.9. Lanscape ...................................................................................................... 41
Gambar 3.10. Perpustakaan Universitas Indonesia .......................................................... 42
Gambar 3.11. Gedung Perpustakaan Pusat U................................................................... 43
Gambar 3.12. Denah Perpustakaan UI ............................................................................. 44
Gambar 3.13. Tampak Depan Perpustakaan UI ............................................................... 44
Gambar 3.14. Area Kalkulasi ........................................................................................... 45
Gambar 3.15. Perpustakaan UI yang Terletak Di Sebelah Danau ................................... 45

Gambar 4.1. Peta Lokasi Site ........................................................................................... 46
Gambar 4.2.Tata Guna Lahan Dan Sekitarnya................................................................. 48
Gambar 4.3. Batas-Batasan ............................................................................................. 49
Gambar 4.4. Analisa Pencapaian...................................................................................... 50
Gambar 4.5. View Kedalam Tapak .................................................................................. 51
Gambar 4.6. View Keluar Tapak ..................................................................................... 52
Gambar 4.7. Analisa Entrance.......................................................................................... 53
Gambar 4.8. Analisa Sirkulasi Dalam Bangunan ............................................................ 54
Gambar 4.9. Analisa Vegetasi .......................................................................................... 55
Gambar 4.10. Eksisting Vegetasi ..................................................................................... 55
Gambar 4.11. Analisa Iklim ............................................................................................. 56
Gambar 4.12 Analisa Kebisingan..................................................................................... 57
Gambar 4.13. Sirkulasi Curve Driveway ......................................................................... 70
Gambar 4.14. Pencapaian Langsung ................................................................................ 71
Gambar 4.15. Pencapaian Tersebar .................................................................................. 71
Gambar 4.16. Pencapaian Berputar .................................................................................. 72
Gambar 4.17. Pondasi Menerus ....................................................................................... 75
Gambar 4.18 Pondasi Setempat ....................................................................................... 76
Gambar 4.19. Pondasi Flat ............................................................................................... 76
Gambar 4.20. Tangga ....................................................................................................... 82
Gambar 4.21. Hidrant ....................................................................................................... 84
Gambar 4.22. Sprinkler .................................................................................................... 84
Gambar 4.23. Hallon ........................................................................................................ 85
Gambar 5.1 Entrance Tapak ............................................................................................. 86
Gambar 5.2 Konsep Ruang Luar ...................................................................................... 87
Gambar 5.3 Zoning Ruang Dalam Lantai ........................................................................ 87
Gambar 5.4. Zoning Ruang Dalam, Lantai I Gedung A .................................................. 88
Gambar 5.5. Zoning Ruang Dalam, lantai I Gedung B .................................................... 88
Gambar 5.6. Zoning Ruang Dalam, lantai II Gedung B................................................... 89
Gambar 5.7. Zoning Ruang Dalam, lantai I Gedung C .................................................... 89
Gambar 5.8. Penerapan Material Yang Mendukung Penghematan Energi Pada Bangunan
................................................................................................................................ 90

DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Jumlah Mahasiswa Teknik USU S1 dan Pascasarjana .................................... 19

Tabel 2.2. Fasilitas Yang Tersedia di Pasadena City College .......................................... 24
Tabel 4.1.Tabel Analisa Kebutuhan Ruang...................................................................... 63
Tabel 4.2 Jumlah Mahasiswa teknik di Universitas Sumatera Utara ............................... 65
Tabel 4.3 Tabel Besaran Ruang Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Arsitektur .............. 67
Tabel 4.4 Perbandingan Bentuk Dasar Bangunan ............................................................ 69
Tabel 4.5 Pola Sirkulasi ................................................................................................... 73

ABSTACT
Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utarais a place where
science students can gather useful activities outside of class hours, such as discussion,
lunch, exercise, reading, etc. in addition, students can also take advantage of this building
as a place of creativity and can show off their work at the gallery provided.
Regardless of the Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera
Utaraalso apply the theme of green architecture on buildings. Which is expected later to
help reduce the effect of global warming and unspire students and successors to always
keep the environment from the effect of global warming are increasingly damaging the
erath.
Keywords/kata kunci : Student Centre, Student Union, North Sumatera University,

Universitas Teknik Sumatera Utara

BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Melihat masih banyaknya mahasiswa Fakultas Teknik di Universitas Sumatera

Utara yang sering melakukan interaksi sosial di ruang – ruang publik seperti koridor,
selasar, entrance, hall, dsb, yang seharusnya difungsikan sebagai jalur lalu lintas dan
sirkulasi, maka jelaslah bahwa diperlukannya suatu sarana yang mampu mewadahi
berlangsungnya kegiatan mahasiswa teknik tersebut secara maksimal. Kegiatan yang
dimaksud dalam hal ini berupa kegiatan menunggu dosen, menuggu jam mata kuliah
yang akan segera berlangsung, mengerjakan tugas, berdiskusi, duduk – duduk dsb. Dan
sampai saat ini, Warkop Teknik merupakan sarana yang tersedia bagi mahasiswa teknik
di Universitas Sumatera Utara yang memungkinkan mereka untuk dapat melakukan
interaksi sosial antar sesama mahasiswa. Tetapi, warkop Teknik yang ada di Universitas
Sumatera Utara ini pun tidak berfungsi secara maksimal sebagaimana diharapkan.
Walaupun, warkop teknik yang ada di Universitas Sumatera Utara saat ini masih
difungsikan oleh mahasiswa teknik di Universitas Sumatera Utara. Namun kebanyakan
mahasiswa tersebut hanya datang ke Warkop Teknik hanya untuk sekedar makan dan
minum, tidak dengan aktivitas lainnya seperti berdiskusi, nongkrong, duduk-duduk dsb.
Hal ini dikarenakan kondisi warkop Teknik dan area sekitarnya yang kurang
mendukung, seperti kebersihan lokasi warkop dan kenyamanan yang kurang
mendukung, seperti kebersihan dan kenyamanan yang kurang terjaga serta penampilan
Warkop Teknik saat ini yang hanya berupa tenda-tenda, stand makanan, kursi dan meja
pengunjung tanpa adanya fasilitas-fasilitas menarik lainnya.
Oleh karena itu, perlunya adanya penataan dan perencanaan kembali Warkop
Teknik menjadi “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU” yang difungsikan sebagai
ruang komunal yang nyaman dan menarik bagi mahasiswa/i teknik usu, dan juga dapat
menyediakan wadah bagi mahasiswa/i teknik untuk melakukan berbagai kegiatan
seperti mengadakan seminar yang berkaitan degan fakultas teknik yang berada di
Universitas Sumatera Utara, menciptakan sebuah ruang baca indoor maupun outdoor
yang dapat memberikan kenyamanan bagi mahasiswa/i yang ingin membaca,

menciptakan sebuah wadah sebagai pusat interaksi sosial bagi mahasiswa/i yang ingin
berdiskusi atau yang hanya sekerdar bercerita tentang kegiatan sehari – hari mereka,
merencanakan area ruang terbuka hijau sebagai sarana di mana mahasiswia/i juga bisa
memanfaatkan ruang terbuka hijau sebagai sarana untuk istirahat atau hanya sekedar
untuk bersantai menunggu jadwal kuliah yang akan hadir, menyediakan area diskusi
yang dapat mewadahi kegiatan mahasiswa/i teknik usu dengan penataan lingkungan
yang baik sehingga dapat menimbulkan kenyamanan di area pusat diskusi sehingga
mahasiswa/i tidak bosan bediskusi dengan keadaan lingkungan yang nyaman, dan dapat
menyediakan area servis yang berfungsi dengan baik dengan penataan lingkungan yang
baik seperti, merencanakan area kantin yang bersih dan steril sehingga dapat
memberikan kesan nyaman bagi sapa saja yang akan makan atau hanya sekedar minum
di area kantin, dan merencanakan area parker yang lebih tertata di area site.
Dengan menyedeiakan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU” seperti ini, akan
sangat membantu dalam meningkatkan sosialisasi diantara mahasiswa/i teknik di
Universitas Sumatera Utara dan ini merupakan suatu hal yang sangat baik dan positif.
Agar mahasiswa/i teknik di Universitas Sumatera Utara dapat merasa nyaman

dan tertarik untuk berada di “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU” tersebut, maka
perlunya dirancang suatu area yang bukan hanya sekedar menyediakan area sebagai
pusat jajanan dan makanan, serta menyediakan meja dan kursi, tetapi juga, bagaimana
area tersebut dibuat menarik dan berbeda, mungkin dengan menyediakan wi-fi, ruang
baca, retail – retail mini yang menjual souvenir, kebutuhan mahasiswa, Dengan
dirancangnya suatu ruang komunal yang didukung dengan fasilitas menarik bagi para
mahasiswa teknik di USU tersebut, maka diharapkan kebutuhan para mahasiswa teknik
USU tersebut akan mampu terpenuhi secara maksimal dan tidak lagi mengganggu
fungsi ruang-ruang publik yang seharusnya difungsikan untuk jalur sirkulasi dan lalu
lintas.
1.2. Maksud Dan Tujuan

Adapun maksud dari perencanaan ‘’Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU’’
sebagai berikut :
• Menciptakan ruang komunal bagi mahasiswa/i teknik Universitas Sumatra Utara

yang dapat menjadi wadah dalam berbagai kegiatan mahasiwa/i.

• Merencanakan sebuah bangunan yang dapat berfungsi sebagai area diskusi serta
area baca sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas ilmu bagi
mahasiswa/i Teknik Universitas Sumatra Utara
• Merencanakan area ruang terbuka hijau dengan penataan sirkulasi yang baik
sehingga dapat di pergunakan mahasiswa/i sebagai tempat interaksi sosial dan
sebagai tempat bersantai unutuk menikmati waktu yang sedang kosong disela
menunggu waktu perkuliahan.
• Merencanakan penataan area servis, seperti area parkir, area pusat jajanan,
makanan dengan baik agar dapat memberikan kesan nyaman bagi para
pengunjung dari luar serta khususnya bagi mahasiswa Universitas Sumatra
Utara.
Adapun tujuan dari perencanaan ‘’Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU’’
sebagai berikut :
Tujuan dari perencanaan Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU agar dapat
menciptakan sebuah bangunan yang dapat mewadahi segala bentuk aspek kegiatan
mahasiswa teknik khususnya dalam bidang pendidikan yang dapat mengembangkan
kemampuan serta meningkatkan pengetahuan mahasiswa/i dalam ilmu pengetahuan
masing-masing jurusan yang ada dengan menyediakan ruang baca dan workshop khusus
bagi mahasiswa teknik Universitas Sumatra Utara, dan menciptakan penataan ruang
yang baik dan ruang terbuka hijau sebagai area pendidikan di luar bangunan
perencanaan.
1.3.Permasalahan Dalam Perancangan

Adapun permasalahan dalam perencanaan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik
USU” adalah sebagai berikut :
• Bagaimana merencanakan penataan sebuah bangunan sehingga terlihat menarik

dan berfungsi dengan baik, serta idak berdampak buruk bagi bangunan yang
berda di sekelilingnya. Sehingga bangunan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik
USU” dapat menjadi ikon bagi fakultas teknik USU.
• Bagaimana menata sirkulasi di area bangunan sehingga area sirkulasi menjadi
lebih tertata dan nyaman dari sirkulasi sebelumnya.
• Bagaimana menciptakan sirkulasi manusia serta sirkulasi barang di dalam
bangunan sehingga tidak terjadi penyempitan sirkulasi serta adanya ruang yang
tak terpakai di dalam bangunan karna tidak sesuai dengan fungsinya.
• Bagaimana menata area ruang terbuka hijau sehingga pengunjung selalu merasa
nyaman ketika berada di “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU”

1.4.Perumusan Masalah
Perlunya disediakan suatu “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU” sebagai
suatu ruang komunal bagi para Mahasiswa Teknik di Universitas Sumatera Utara untuk
melakukan berbagai kegiatan kemahasiswaan seperti kegiatan berdiskusi, duduk-duduk,
makan, santai, menuggu dosen, menuggu kuliah, dsb.
Dari permasalahan yang telah disebutkan diatas, maka dapat dirumuskan, berikut ini :
• Bagaimana merancang suatu ruang komunal yang dibutuhkan oleh mahasiswa –

mahasiswi teknik, universitas Sumatera Utara secara maksimal
• Bagaimana membentuk suatu ruang komunal yang nyaman , unik dan berbeda
yang kemudian menarik minat para mahasiswa teknik di Universitas Sumatera
Utara
1.4 Pendekatan
Adapun pendekatan masalah yang dapat dilakukan untuk pemecahan masalah
perancangan ini adalah:
• Pemilihan lokasi, lokasi berada di area kampus teknik Universitas Sumatera

Utara itu sendiri yang mana saat ini masih berupa Warung Netral yang
nantinya akan diredesain menjadi ruang komunal bagi mahasiswa teknik.
• Survey, survey langsung ke lokasi dilakukan untuk mendapatkan data-data
yang akurat dari lokasi tersebut disertai dengan mengadakan studi literature
sebagai penambah dari data- data yang didapat di lokasi tersebut.
• Literatur, megambil data-data dari berbagai sumber bacaan sebagai tambahan
untuk melanjutkan laporan perancangan.
1.5 Lingkup Dan Batasan Perencanaan

Batasan dari perencanaan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU” ialah
banguan hanya di peruntukkan bagi mahasiswa/i Universitas Sumatra Utara dan di
khususkan bagi mahasiswa teknik USU sebagai pusat ilmu pengetahuan dan sebagai
area baca untuk menimbah ilmu di dalam bidang jurusan masing-masing.
Lingkup dari perencanaan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU”adalah :
• Perencanaan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU” ini dapat mencakup

segala bentuk kegiatan mahasis teknik usu, serta menyediakan area baca bagi

mahasiswa/I teknik USU, dan juga dapat menyediakan area workshop dan area
diskusi bagi mahasiswa/I sebagai pengembangan dari ilmu pengetahuan mereka,
dan juga merencanak area kantin dan café shop sebagai salah satu fasilitas
penunjang bagi mahasiswa/I yang ingin bersantai sejenak ataw yang ingin
makan dan minum di area kampus.
• Bangunan ini rencanakan dengan menggunakan unsur-unsur perancangan

arsitektur, antara lain terdapat aspek fisik dan perancangan khusus proyek
bangunan, yang berkaitan dengan lingkungan tapak, massa bangunan,
pembentukan ruang dan arus sirkulasi dalam dan luar bangunan pada lokasi
tapak perancangan, dan selanjutnya akan di terapkan ke dalam perancangan
bangunan, sehingga dapat meciptakan suatu bentuk yang menarik dan dapat
meningkat kan minat mahasiswa/I dalam pengembangan dirinya.
1.6 Metode Penelitian
a) Adapun metode perancangan yang digunakan dalam peremajaan dan

pengembangan ini adalah dengan cara :
• Deskriptif, yaitu menguraikan dengan kata-kata yang bersifat ilmiah,

yang kemudian dapat dijelaskan dalam hubungan penulisan.
• Komperatif, yaitu berdasarkan perbandingan-perbandingan yang lebih

baik untuk perancangan, dapat berupa teori-teori yang mendukung
maupun melalui studi banding terhadap proyek yang sudah ada, baik
yang sejenis ataupun yang mendekati.
b) Setelah tahap awal (pengenalan masalah), maka dapat dilanjutkan dengan

pencarian data, data dapat diperoleh dengan jalan :
• Dokumentatif yaitu mencari data atau catatan-catatan yang terkait

terhadap perancangan, sebagai pendukung dalam melengkapi penulisan.
• Observasi /survei yaitu mengamati kegiatan secara langsung pada lokasi

perencanaan ataupun pada lokasi lain yang menjadi studi banding,
sehingga perancangan sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
• Literatur yaitu studi pustaka yang bersumber dari buku-buku yang

berhubungan dengan perancangan proyek yang direncanakan, sebagai
kelengkapan penulisan.

c) Setelah data-data yang dibutuhkan telah terkumpul, maka dapat dilanjutkan
dengan menganalisa data, cara menganalisa data yang diperoleh sebagai berikut.
• Dengan menganalisa data dan melihat korelasi masalah yang satu dengan
yang lainnya yang kemudian dilanjutkan dengan membahas data
tersebut, sehingga didapat suatu hubungan dengan proses perancangan.
• Pembahasan hubungan dari masalah-masalah tersebut akan di sesuaikan

dengan kebutuhan masyarakat, sehingga terbentuk kesempurnaan dalam
perancangan.
• Setelah data-data yang dikumpulkan telah dianalisa, maka dari analisa

tersebut kita dapat menarik suatu solusi dari permasalahan yang ada.
• Dari solusi yang telah diperoleh, maka kita dapat memasuki tahap
selanjutnya yaitu masuk pada konsep perencanaan.
• Apabila konsep perencanaan telah selesai maka perlu dilakukan evaluasi

terhadap konsep perancanangan tersebut.
• Sebagai langkah akhir yaitu masuk kapada konsep desain berupa

gambar-gambar desain, dan dapat dilengkapi dengan maket.
d) Setelah data-data yang dibutuhkan telah terkumpul, maka dapat dilanjutkan

dengan menganalisa data, cara menganalisa data yang diperoleh sebagai berikut.
• Dengan menganalisa data dan melihat korelasi masalah yang satu dengan
yang lainnya yang kemudian dilanjutkan dengan membahas data
tersebut, sehingga didapat suatu hubungan dengan proses perancangan.
• Pembahasan hubungan dari masalah-masalah tersebut akan di sesuaikan

dengan kebutuhan masyarakat, sehingga terbentuk kesempurnaan dalam
perancangan.
• Setelah data-data yang dikumpulkan telah dianalisa, maka dari analisa

tersebut kita dapat menarik suatu solusi dari permasalahan yang ada.
• Dari solusi yang telah diperoleh, maka kita dapat memasuki tahap
selanjutnya yaitu masuk pada konsep perencanaan.
• Apabila konsep perencanaan telah selesai maka perlu dilakukan evaluasi

terhadap konsep perancanangan tersebut.

• Sebagai langkah akhir yaitu masuk kapada konsep desain berupa
gambar-gambar desain, dan dapat dilengkapi dengan maket.
I.7 Kerangka Berfikir

`
Ide/Gagasan
Latar Belakang
Permasalahan
Data
Studi Lapangan Studi Literatur

F
e
e
d
Survey Literatur Studi Banding
`
B
a
Analisa c
k
Objek Tema Arsitektur Struktur
Konsep Perancangan
Desain

1.8 Sistematika Laporan
Sistematika pembahasan ini meliputi:
Bab I. Pendahuluan
Menjelaskan secara garis besar apa yang menjadi dasar perumusan

perancangan yang meliputi latar belakang, maksud dan tujuan, masalah
perancangan, pendekatan, batasan dan lingkup perencanaan, asumsi-
asumsi, kerangka berpikir, dan sistematika penulisan laporan.
Bab II. Deskripsi Proyek
Berisi terminologi judul, alternatif lokasi, pemilihan lokasi, deskripsi

kondisi eksisting, luas lahan, peraturan dan keistimewaan lahan, tinjauan
fungsi, dan studi banding arsitektur dengan fungsi sejenis.
Bab III. Elaborasi Tema
Menjelaskan tentang pengertian tema yang diambil, interpretasi tema,

keterkaitan tema dengan judul, dan studi banding arsitektur dengan
tema sejenis.
Bab IV. Analisa
Berisi analisa kondisi tapak dan lingkungan, analisa fungsional, analisa

teknologi, analisa dan penerapan, tema, dan kesimpulan.
Bab V. Konsep Perancangan
Berisi konsep penerapan hasil analisis komprehensif yang digunakan

sebagai alternatif pemecahan masalah.
Bab VI. Perancangan Arsitektur
Merupakan hasil gambar rancangan arsitektur dan maket.

BAB II
DESKRIPSI PROYEK
2.1. Pengertian judul
Adapun judul dari perencanaan dan perancangan ini adalah “Pusat Kegiatan
Mahasiswa Teknik USU” dengan tema Arsitektur Metafora dan didefenisikan setiap
kata dari judul ini adalah sebagai berikut :
Pusat : Titik utama dari suatu bagian, yang berfungsi sebagai
tempat berkumpul
Kegiatan : Aktifitas dalam suatu pekerjaan
Mahasiswa : Orang yang sedang belajar atau menuntut ilmu di
perguruan tinggi.
Teknik : Pengetahuan dan kepandaian membuat sesuatu yg
berkenaan dng hasil industri (bangunan, mesin), atau cara
membuat sesuatu yang berhubungan dengan seni
USU : Universitas Sumatera Utara, adalah salah satu
namauniversitas yang berada di Indonesia Provinsi Sumatera Utara.
2.2. FASILITAS
Beberapa fasilitas sebagai penunjang dalam perencanaan “Pusat Kegiatan

Mahasiswa Teknik USU” adalah:
1. Kantin:
- Kantin adalah sebuah ruangan dalam sebuah gedung umum yang dapat
digunakan pengunjungnya untuk makan, baik makanan yang dibawa
sendiri maupun yang dibeli di sana. Biasanya para pembeli harus
mengantri dalam sebuah jalur yang disediakan untuk membeli
makanan.
- Kantin, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, adalah ruang tepat
menjual makanan dan minuman (di sekolah, kantor, asrama, dll).

- Pengunjung dan juga pengeloloa dapat makan dan minum atau
beristirahat sejenak.
2. Retail :
- Retail adalah ruang yang berfungsi sebagai tempat untuk berjualan,
berdagang serta sebagai tempat transaksi jual beli antara pedagang dan
pembeli. juga sebagai tempat untuk menyimpan barang dagangan bagi
pedegang-pedagang soufenir.
3. Kantor pengelola:
- Kantor adalah unit organisasi terdiri atas tempat, staf personel dan
operasi ketatausahaan guna membantu pimpinan.
- Berfungsi sebagai ruang kerja untuk pengelola.
4. Ruang terbuka hijau :
- Ruang terbuka hijau adalah ruang yang berada di luar bangunan yang di
peruntukkan sebagai ruang hijau di mana terdapat tanaman dan
tumbuhan dari pohon peneduh sampai tanaman bunga penghias sebagai
pendukung landscape di area site.
- Fungsi dari ruang terbuka hijau ialah sebagai daerah resapan air di mana
menampung curah hujan sementara, juga berfungsi sebagai tempat
beristirahat sejenak bagi pengunjung pusat pasar atau pembeli yang
sedang berbelanaj di pusat pasar.
5. Toilet umum.
- Toilet umum berfungsi sebagai fasilitas pendukung bagi para
pengunjung, pengelola, serta pedagang untuk membuang air kecil dan
tinja di area pusat pasar tradisional.
6. Tempat pembuangan sampah sementara.
- Tempat pembuangan sampah sementara berfungsi sebagai fasilitas
pendukung untuk menjaga kebersihan lingkungan di area pusat pasar
dengan sistem menampung sementara sampah kering dan basah di
tempat penampungan lalu di angkut ke mobil dinas kebersihan lalu di
buang ke tempat penampungan akhir.

2.3.TINJAUAN KOTA MEDAN
2.3.1. Sejarah Kota Medan
INDONESIA KOTAMADYA MEDAN
SUMATERA UTARA
Gambar 2.1. Kondisi Fisik Kotamadya Medan

(Sumber : RUTRK Kota Medan 2005, PT. (Persero) Indah Karya, 1994)

Kampung kecil yang dalam masa kurun waktu lebih dari 80 tahun dengan
pesatnya berkembang menjadi suatu kota yang saat ini kita kenal dengan nama
Kotamadya Medan, berada disuatu dataran, di tempat sungai Babura bertemu dengan
sungai deli, yang waktu itu dikenal sebagai Medan Putri tidak jauh dari jalan Putri Hijau
sekarang.
Menurut Tengku Lukman Sinar, SH. Dalam bukunya yang berjudul Riwayat
Hamparan Perak yang diterbitkan pada tahun 1971, bahwa yang mendirikan kampung
Medan adalah Raja Guru Patimpus, nenek moyang Datuk Hamparan Perak (Dua Belas
Kuta) dan datuk Sukapiring, yaitu dua dari empat kepala suku Kesultanan Deli (T.
Lukman Sinar, SH, 1995)
Deli mulai terkenal namanya setelah orang-orang Belanda yang dipelopori oleh
Nienhuys membuka perkebunan tembakau di sekitar Medan. Dalam waktu beberapa
tahun saja Deli telah terkenal diseluruh dunia karena daun tembakau yang dihasilkannya
tiada tandingannnya sampai sekarang sebagai pembungkus cerutu. Hal ini menarik
investor-investor asing dan menyebabkan banyak orang-orang dari daerah lain yang
pindah ke daerah Deli untuk mencari nafkah.
Nienhuy kemudian pindah dari Labuhan ke Medan Puteri dimana kota Medan
berkembang dengan pesatnya dan akhirnya menjadi pusat bagi pemerintahan propinsi
Sumatera Utara dan Kerajaan Deli. Di tahun 1918, Medan dijadikan Kotapraja tetapi
tidak termasauk di dalamnya daerah Kota Matsum dan daerah Sungai Kera yang tetap
berada dibawah kekuasaan Sultan Deli. Ketika itu penduduk kota Medan telah
berjumlah 48.826 jiwa dan terdiri dari 409 orang bangsa Eropa, 25.000 orang bangsa
Indonesia, 8.269 orang bangsa Cina dan 130 orang Asia lainnya.
Dengan keputusan Gubernur Sumatera Utara No. 66/ III/ PSU, terhitung mulai
tanggal 21 september 1951 daerah kota Medan diperluas tiga kali lipat. Keputusan
tersebut disusun oleh maklumat Walikota Medan No.21 tanggal 29 september 1951,
yang menetapkan luas Kota Medan menjadi 5.130 Ha dan meliputi empat kecamatan :
1. Kecamatan Medan
2. Kecamatan Medan Timur
3. Kecamatan Medan Barat
4. Kecamatan Medan Baru, dengan 59 kepenghuluan.

Kemudian melalui Undang-Undang Darurat No.7 dan 8 tahun 1956, dibentuk di
Propinsi Sumatera Utara daerah-daerah tingkat II antara lain kabupaten Deli Serdang
dan Kotamadya Medan. Perkembangan selanjutnya di Propinsi Sumatera Utara
umumnya dan Kotamadya Medan khususnya, memerlukan perluasan daerah untuk
menampung lajunya perkembangan. Oleh karena itu maka dikeluarkan peraturan
pemerintah No. 22 tahun 1973, yang mana dimasukkan beberapa bahagian Kabupaten
Deli Serdang ke dalam Kotamadya Medan sehingga yang tersebut belakangan ini
menjadi 26.510 Ha. Terdiri dari 11 kecamatan dan 116 kelurahan. Kemudian dengan
surat persetujuan Mendagri No.140/ 2271/ PUOD tanggal 5 Mei 1986 jumlah kelurahan
di Kotamadya Medan menjadi 114 kelurahan, yaitu:
1. Kecamatan Medan Kota : 26 Kelurahan

2. Kecamatan Medan timur : 18 Kelurahan
3. Kecamatan Medan Barat : 13 Kelurahan
4. Kecamatan Medan Baru : 18 Kelurahan
5. Kecamatan Medan Deli : 6 Kelurahan
6. Kecamatan Medan Labuhan : 7 Kelurahan
7. Kecamatan Medan Johor : 11 Kelurahan
8. Kecamatan Medan Sunggal : 14 Kelurahan
9. Kecamatan Meadn Tuntungan : 11 Kelurahan
10. Kecamatan Medan Denai : 14 Kelurahan
11. Kecamatan Medan Belawan : 6 Kelurahan
Melalui Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 50 Tahun 1991 tentang

pembentukan beberapa kecamatan di Sumaterta Utara termasuk 8 kecamatan pemekaran
di Kotamadya daerah tingkat II Medan, sehingga yang sebelumnya terdiri dari 11
kecamatan dimekarkan menjadi 19 kecamatan, yaitu:
1. Kecamatan Medan Tuntungan : 9 Kelurahan

2. Kecamatan Medan Johor : 6 Kelurahan
3. Kecamatan Medan Amplas : 8 Kelurahan
4. Klecamatan Medan Denai : 5 Kelurahan
5. Kecamatan Medan Tembung : 7 Kelurahan
6. Kecamatan Medan Kota : 12 Kelurahan

7. Kecamatan Medan Area : 12 Kelurahan
8. Kecamatan Medan Baru : 6 Kelurahan
9. Kecamatan Medan Polonia : 5 Kelurahan
10. Kecamatan Medan Maimon : 6 Kelurahan
11. Kecamatan Medan Selayang : 5 Kelurahan
12. Kecamatan Medan Sunggal : 6 Kelurahan
13. Kecamatan Medan Helvetia : 7 Kelurahan
14. Kecamatan Medan Petisah : 7 Kelurahan
15. Kecamatan Medan Barat : 6 Kelurahan
16. Kecamatan Medan Timur : 18 Kelurahan
17. Kecamatan Medan Deli : 6 Kelurahan
18. Kecamatan Medan Labuhan : 7 Kelurahan
19. Kecamatan Medan Belawan : 6 Kelurahan
Kemudian melalui Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 35 tahun 1992

tentang pembentukan beberapa kecamatan di Sumatera Utara termasuk dua kecamatan
pemekaran di Kotamadya Daerah tingkat II Medan Sehingga yang sebelumnya terdiri
dari 19 kecamatan dimekarkan menjadi 21 kecamatan dengan penambahan dua
kecamatan, Yaitu:
1. Kecamatan Medan Marelan : 4 Kelurahan

2. Kecamatan Medan Perjuangan : 9 Kelurahan.
2.3.2. Letak Geografis Kota Medan
Dapat dipastikan fungsi dan peranan strategis suatu daerah akan banyak
dipengaruhi geografis daerah, baik peran politisnya maupun ekonomisnya. Untuk itulah
kedudukan Kota Medan dilihat secara fisiografi, iklim maupun keberadaan sungai-
sungainya.
Dengan luas 26.510 hektar (265,10 km²) atau 3,6% dari luas keseluruhan
Provinsi Sumatera Utara dengan jumlah penduduk 2.210.743 jiwa (sensus penduduk
tahun 2000), Kota Medan berada pada letak 3º 30' - 3º 43' lintang utara dan 98º 35' - 98º

44' bujur timur. Untuk itu topografinya Kota Medan cenderung miring ke Utara dan
berada pada ketinggian 2,5 - 37,5 meter di atas permukaan laut.
Dari luas wilayah Kota Medan dapat dipersentasekan sebagai berikut :

1. Pemukiman 36,3 %
2. Perkebunan 3,1 %
3. Lahan Jasa 1,9 %
4. Sawah 6,1 %
5. Perusahaan 4,2 %
6. Kebun Campuran 45,4 %
7. Industri 1,5 %
8. Hutan Rawa 1,8 %
Secara administratif Kota Medan di sebelah Barat, Timur dan Selatan berbatasan
dengan Kabupaten Deli Serdang, disebelah Utara berbatasan langsung dengan Selat
Malaka, yang diketahui merupakan salah satu lintas laut paling sibuk (padat) di dunia.
Secara relatif Kabupaten Deli Serdang merupakan salah satu daerah yang kaya dengan
Sumber Daya Alam (SDA), khususnya di bidang perkebunan dan kehutanan. Karenanya
secara geografisnya Kota Medan didukung oleh daerah-daerah yang kaya sumber alam
seperti Deli Serdang, Labuhan Batu, Simalungun, Tapanuli Utara, Tapanuli Selatan,
Mandailing Natal, Karo, Binjai dan lain-lain.
Kondisi ini menjadikan Kota Medan secara ekonomi mampu mengembangkan

berbagai kerjasama dan kemitraan yang sejajar, saling menguntungkan dan saling
memperkuat dengan daerah-daerah sekitarnya. Disamping itu sebagai daerah yang
berada pada pinggiran jalur pelayaran Selat Malaka, maka Kota Medan memiliki posisi
strategis sebagai pintu gerbang kegiatan perdagangan barang dan jasa, baik perdagangan
domestik maupun luar negeri (ekspor-impor). Posisi geografis Kota Medan ini telah
mendorong perkembangan kota dalam 2 (dua) kutub pertumbuhan secara fisik, yaitu
daerah terbangun Belawan dan pusat Kota Medan saat ini.
Kota Medan mempunyai iklim tropis dengan suhu minimum menurut Stasiun
Polonia pada tahun 2001 berkisar antara 23,2º C - 24,3º C dan suhu maksimum berkisar
antara 30,8º C - 33,2º C serta menurut Stasiun Sampali suhu minimumnya berkisar
antara 23,3º C - 24,1º C dan suhu maksimum berkisar antara 31,0º C - 33,1º C.

Berdasarkan pengukuran stasiun klimatologi Polonia, curah hujan di Kota
Medan tahun 2001 menurut Stasiun Polonia mencapai rata-rata 3.594 mm dengan hari
hujan sebanyak 230 hari serta menurut Stasiun Sampali mencapai rata-rata 2.712 mm
dengan hari hujan sebanyak 224 hari. Angka ini relatif tinggi dibandingkan dengan
tahun 1997.
Selanjutnya mengenai kelembaban udara di wilayah Kota Medan rata-rata

berkisar antara 84 - 85%. Dan kecepatan angin rata-rata sebesar 0,48 m/sec sedangkan
rata-rata total laju penguapan tiap bulannya 104,3 mm. Hari hujan di Kota Medan pada
tahun 2001 rata-rata per bulan 19 hari dengan rata-rata curah hujan menurut Stasiun
Sampali per bulannya 226,0 mm dan pada Stasiun Polonia per bulannya 299,5 mm.
Secara geografis Kota Medan juga merupakan jalur sungai. Paling tidak ada 8 (delapan)
sungai yang melintasinya, yaitu :
1. Sungai Belawan
2. Sungai Badra
3. Sungai Sikambing
4. Sungai Pulih
5. Sungai Babura
6. Sungai Deli
7. Sungai Sulang-Saling / Sei Kera
Pemanfaatan terbesar dari sungai-sungai ini adalah sebagai saluran pembuangan
air hujan dan air limbah, bahkan sebenarnya potensial untuk dijadikan objek wisata
sungai dan juga dapat dipergunakan sebagai jalur transportasi air.
2.3.3. Batas Wilayah
Batasan wilayah Kota Medan secara fisik adalah :
1. Sebelah Utara : Selat Malaka
2. Sebelah selatan : Pancur Batu , Deli Tua , Patumbak , Kabupaten Deli

Serdang .
3. Sebelah Timur : Kecamatan Percut Sei Tuan , tanjung Morawa ,

Kabupaten Deli Serdang.

2.3.4. Luas Wilayah
Menurut PETA Master Plan Kotamadya Medan tahun 2005 , terlihat bahwa
daerah Kota Medan terbagi atas :
- Daerah pinggiran Kota Medan , merupakan daearh yang diperuntukkan untuk
kegiatan industri , pergudangan , transportasi serta sebagai daerah pusat rekreasi
dan juga berfungsi sebagai daerah permukiman penduduk .
- Daerah pusat Kota Medan diperuntukkan sebagai daerah pemerintahan ,
perkantoran , perdagangan dan juga sebagai tempat fasilitas sosial bagi masyarakat
luas .
Maka dengan demikian terlihatlah jelas bahwa Kotamadya Medan memiliki suatu
konsep “ Multiple Nuclei ” , dimana berdasarkan tingkat perkembangannya ,
Kotamadya Medan dapat dibagi atas tiga bagian yaitu :
1. Daerah Pusat
2. Daerah Transisi
3. Daerah Pinggiran .
Daerah pinggiran merupakan daerah yang produktif, terutama bagi kegiatan
industri perdagangantransportasi , rekreasi dan pergudangan . Hal tersebut karena
membutuhkan lahan yang cukup luas dan pada daerah pinggiran lahan masih cukup
tersediah . Perkembangan wilayah dan struktur Kota :
1. Wilayah Kotamadya Medan secara umum terbagi atas tiga bagian , yaitu
Kotamadya Medan Utara (KMU) , Kotamadya Medan Tengah (KMT) , dan
Kota Madya Medan Selatan (KMS) .
2. Modal dan strategi pengembangan diarahkan menjadi lima wilayah
pengembangan dan pembangunan (WPP) yang dilayani oleh satu pusat
pengembangan dan empat sub pusat pengembangan .
3. Pengembangan secara linier dibatasi , serta pengembangan intensif kearah
Barat , Timur dan Utara dilakukan secara terkendali , sedangkan kearah
selatan sampai tingkat minimal .
4. Pengembangan kearah Utara dengan unsur daya tarik jalan tol Medan –
Belawan dengan penekanan kegiatan komersil industri skala besar .
5. Pengembangan WPP dan fungsi kegiatannya adalah sebagai berikut :

CAKUPAN
LUAS
WPP WILAYAH KEGIATAN UTAMA
( Ha )
KECAMATAN
Medan Belawan Pelabuhan industri , tempat

barang / pergudangan,
A Medan Marelan 8. 674, 28
orientasi pelabuhan ,
Medan Labuhan
perumahan , konservasi .
Perumahan , perdagngan dan

B Medan Deli 2. 084, 33
perkebunan.
Medan Timur
Medan Perjuangan
Perumahan, industri terbatas
Medan Area , terminal barang ,
4. 560, 47
C Medan Denai perdagangan orientasi
konsumen .
Medan Tembung
Medan Amplas
Medan Baru
Medan Maiumun Pusat bisnis ( CDB ) , pusat

D Medan Polonia 3. 767, 08 pemerintahan dan pusat
pendidikan
Medan Johor
Medan Kota
Medan Barat
Medan Petisah Perumahan , perkantoran,

E Medan Helvetia 7. 423, 84 konservasi, lapangan golf
dan hutan kota .
Medan Tuntungan
Medan Selayang
Tabel 2.1. Pengembangan Wilayah Pengembangan Pembangunan dan Fungsi

Kegiatan
Sumber : RUTRK Medan Tahun 2011 Universitas Sumatera Utara

2.3.5. Perkembangan Kota Medan
Sesudah kekuatan Republik Indonesia dipulihkan kembali pada tahun 1950, maka
pertumbuhan penduduk kota Medan semakin pesat, sehingga sejak tanggal 14
Nopember 1951, oleh Gubernur Kepala Daerah propinsi Sumatera Utara (dengan
mendahului Pemerintah Pusat) dengan keputusan No. 66/III/PSU dan kemudian disusul
pula oleh maklumat Walikota Madya Medan No. 21 tanggal 29 Nopember 1951, kota
Medan diperluas. Sejak tahun 1950, banyak penduduk yang berurbanisasi ke Medan
karena itu penduduk Medan berkembang dari semenjak terjadinya perluasan kota, maka
dengan sendirinya kampung – kampung berkembang secara cepat setelah mengalami
perluasan dan dengan pertambahan penduduk yang luar biasa. Dengan keputusan
Gubernur Kepala Daerah Sumatera Utara dan maklumat Walikota Medan, kota Medan
diperluas menjadi 5.130 ha dan dibagi atas 4 kecamatan, yaitu:
a. Kecamatan Medan Barat

b. Kecamatan Medan Timur
c. Kecamatan Medan Baru
d. Kecamatan Medan Kota
Perkembangan selanjutnya pada tahun 1970 melalui Peraturan Pemerintah No. 22

tahun 1973 mengenai perluasan Kotamadya Medan dengan memasukan beberapa
bagian dari Kabupaten Deli Serdang sehingga luasnya menjadi 26.10 ha yang terdiri
dari sebelas Kecamatan dan 116 Kelurahan/Desa. Sedangkan pada akhir tahun 1991
Kotamadya Medan terdiri dari 21 Kecamatan dan 144 Kelurahan/Desa, dan jumlah
penduduk pada tahun 1990 menurut sensus adalah + 1.730.052 orang. Dengan demikian
Kotamadya Medan rata – rata telah naik sebanyak 2,33% setiap tahun pada periode
tahun 1980 – 1990 yaitu 1.379.642 jiwa pada tahun 1980 menjadi 1.730.052 jiwa pada
tahun 1990. Sedangkan kepadatan penduduk bertambah dari 52,04 jiwa/ ha pada tahun
1980 menjadi 64 jiwa/ha pada tahun 1990 dengan kenaikan kepadatan sebesar 2,55%
setiap tahun. Sedangkan pertumbuhan rumah tangga sebesar 3,88% pertahun pada
periode 1980 – 1990 di kota Medan melebihi pertumbuhan penduduk sebesar 2,33%
pertahun pada periode yang sama sedangkan pertumbuhan rumah jauh lebih besar yaitu

5,54% pertahun namun perbedaan antara jumlah keluarga dan jumlah rumah tetaplah
besar.
2.3.6. Tata Ruang Kota Medan
Pada hakekatnya perencanaan (tata ruang) kota adalah proses untuk menentukan
tindakan di masa depan yang sesuai melalui suatu urutan (tahapan) pilihan-pilihan.
Dengan demikian, perencanaan (planning) mempunyai dua pengertian yang tidak
terpisahkan, yaitu sebagai produk (keadaan akhir yang di kehendaki) dan sebagai
manajemen (pola pengarahan dalam pencapaian pembangunan). Saat ini Kotamadya
Medan sedang dan akan berkembang dalam rangka mengimbangi percepatan
pembangunan industri di daerah Kotamadya Medan sebagai zona industri. Pemda
Kotamadya Medan tengah mengupayakan peningkatan kemampuan lahan (land
capability) yang saat ini “kurang produktif” menjadi produktif. Dengan cara menata
kembali kawasan tersebut agar didapatkan nilai tambah yang lebih memadai dan sesuai
dengan potensi serta nilai ekonomi yang dimilikinya. Dengan kata lain, upaya
peningkatan kemampuan lahan tersebut dimaksudkan agar lahan dapat dimanfaatkan
sesuai dengan The Highest Use dari potensi yang dimiliki. Salah satu produk penataan
ruang kota adalah rencanan pemanfaatan ruang kota yang merupakan rencana alokasi
penggunaan lahan atau rencana peruntukan tanah yang menetapkan bidang-bidang tanah
tertentu untuk melakukan jenis kegiatan tertentu. Misalnya, ada bidang-bidang tanah
yang diperuntukan bagi perumahan, pertokoan, dan industri, ada pula bidang-bidang
tanah yang diperuntukan untuk jalan raya, jalan kereta api, dan perpipaan.
RUTRK (Rencana Umum Tata Ruang Kota) Kota Medan Tahun 2005 menitik
beratkan perencanaan pada kegiatan dengan mempertimbangkan kembali bentuk Kota
Medan saat ini karena itu kebijakan pokok pengembangan ruang adalah :
a. Menitik beratkan kemampuan lahan kawasan kota sesuai dengan potensi nilai
ekonomi yang dimiliki dengan prinsip sebagai berikut
1) Mengupayakan pertumbuhan Kota Medan sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan
serta mempertimbangkan rencana studi / program yang ada.
2) Mengupayakan penyediaan sarana dan prasarana terlengkap mungkin dan
menjadi Kota Mandiri.

3) Mengupayakan perencanaan Kota Medan secara pragmatis dengan orientasi
terhadap kecendrungan terhadap kebutuhan dan perkembangan di masa depan.
b. Dengan berlandaskan pada batasan – batasan fisik alami dan kelestarian
lingkungan, perkembangan fisik Kota diarahkan pada intensifikasi pengembangan
kearah Barat – Timur dan Utara serta membatasi pengembangan sampai tingkat
minimal di daerah selatan.
c. Mengadakan sistem pengendalian tanah perkotaan dalam memenuhi kepentingan
pembangunan masyarakat luas.
d. Mengembangkan ketentuan – ketentuan lingkungan dan bangunan yang serasi dan
terjangkau oleh seluruh lapisan masyarakat.
e. Menempatkan fungsi Kota Medan sebagai pusat perdagangan dan jasa, khususnya
dalam kegiatan sektor regional, nasional dan ASEAN karena adanya beberapa
kebutuhan yaitu upaya mengembangkan perekonomian Indonesia yang bertumpu
pada pengembangan Ekspor dan adanya hubungan kerjasama Pemko Medan
dengan Kota – Kota di negara asean.
`NO KECAMATAN LUAS (Ha)
1 Kec. Medan Belawan 2.625.01
2 Kec. Medan Marelan 2.382.10
3 Kec. Medan Labuhan 3.667.17
4 Kec. Medan Deli 2.084.33
5 Kec. Medan Timur 775.75
6 Kec. MedanPerjuangan 409.42
7 Kec. Medan Barat 681.72
8 Kec. Medan Petisah 532.84
9 Kec. Medan Baru 583.77
10 Kec. Medan Polonia 901.12
11 Kec.Medan Maimoon 297.76
12 Kec. Medan Kota 526.96
13 Kec. Medan Johor 1.457.47
14 Kec. Medan Amplas 1.118.57
15 Kec. Medan Denai 905.04
16 Kec. Medan Tembung 1.351.69

17 Kec. Medan Helvatia 1.316.42
18 Kec Medan Sunggal 1.543.66
19 Kec. Medan Tuntungan 2.068.04
20 Kec. Medan Selayang 1.281.16
21 Kec. Marelan Area 552.43
JUMLAH 26.510
Tabel 2.2. Pemekaran Wilayah Administrasi Kodya Medan

Sumber:Bappeda Kotamadya Medan2011
2.3.7. Perkembangan Wilayah
Propinsi Sumatera Utara yang dibagi menjadi beberapa wilayah pengembangan

guna memudahkan dalam pengelompokan sasaran pembangunan, maka dalam konteks
pembangunan Kota Medan, hal ini juga perlu dilakukan. Untuk Kota Medan dilakukan
istilah Wilayah Pengembangan dan Pembangunan (WPP). Adanya istilah
“Pembangunan” karena periode RUTRK Medan hanya 10 Tahun, sehingga tidak hanya
terbatas pada pengembangan saja melainkan dengan pembangunannya.
Wilayah Kota Medan secara umum terbagi atas 3 (tiga) bagian, yaitu Kotamadya
Medan bagian Utara (KMU), Kotamadya Medan bagian Tengah (KMT), dan
Kotamadya Medan bagian Selatan (KMS). Model dan strategi pengembangan diarahkan
menjadi 5 wilayah pengembangan
WILAYAH CAKUPAN LUAS

KEGIATAN UTAMA
PEMBANGUNAN WILAYAH KEC (Ha)
Kec. Medan Belawan 2.625.01 Pelabuha, Industri,
Kec. Medan Marelan 2.382.10 Terminal, Barang,

WPP-A Pergudangan
Kec. Medan Labuhan 3.667.17
berorientasi pelabuhan
Jumlah 8.674.28 Belawan, Perumahan,

Konservasi
Perumahan, Perdagangan
WPP-B Kec. Medan Deli 2.084.33 (Pasar Induk Sekunder)
dan Perkebunan
Kec. Medan Timur 775.75
Kec. MedanPerjuangan 409.42
Kec. Medan Area 552.43 Perumahan, Industri,

terbatas (KIM) Terminal
WPP-C Kec. Medan Denai 905.04
Barang/Pergudangan
Kec. Medan Tembung 799.26 berorientasi ke konsumen
Kec. Medan Amplas 1.118.57
Jumlah 4560.47
Kec. Medan Baru 583.77
Kec. Medan Maimun 297.76

Pusat Bisnis (CBD),
Kec. Medan Polonia 901.12 Pusat Pemerintahan,
WPP-D
Kec. Medan Kota 526.96 Perumahan, Hutan Kota,
Pusat Pendidikan
Kec. Medan Johor 1.457.47
Jumlah 3.767.08
Kec. Medan Barat 681.72
Kec. Medan Petisah 532.84

Perumahan, Perkantoran,
Kec. Medan Sunggal 1.543.66 Konservasi,
WPP-E
Kec. Medan Helvetia 1.316.42 LapanganGolf, Hutan
Kota dan Pendidkan
Kec. Medan Tuntungan 2.068.04
Kec. Medan Selayang 1.281.16

Jumlah 7.423.84
KOTAMADYA
JUMLAH 26.510
MEDAN
Tabel 2.3.Pembagian Wilayah Pengembangan dan Pembangunan (WPP)

Sumber : RUTRK Medan Tahun 2011
2.3.8. Perkembangan Perekonomian
Kota Medan sebagai pusat pemerintahan Propinsi Sumatera Utara berperan juga
sebagai pusat perekonomian yang memberikan kontribusi yang cukup besar terhadap
pertumbuhan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) Propinsi Sumatera Utara.
Perkembangan PDRB Kota Medan dapat dilihat dari PDRB tahun 1999 yang berjumlah
Rp. 10,705 Miliar (harga berlaku) dan harga konstan sebesar Rp. 4,999 Miliar selalu
meningkat dibanding tahun – tahun sebelumnya. Perkembangan PDRB Kota Medan
dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut.
Tabel Perkembangan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) Kota Medan
PDRB (Juta) PDRB Perkapita

Tahun Harga
Harga Berlaku Harga Berlaku Harga Konstan
Konstan
4.382.251,4
1993 4.382.251,47 2.414.255,90 2.414.255,90
7
4.686.615,4
1994 5.094.032,93 2.739.905,00 2.520.770,00
1
Peningkatan
16,24 6,94 13,49 4,41
(%)
5.035.818,7
1995 5.866.716,74 3.099.327,35 2.660.372,32
7

Peningkatan
15,17 7,45 13,12 5,54
(%)
5.481.625,7
1996 6.402.013,53 3.324.253,46 2.846.340,99
9
Peningkatan
9,12 8,85 7,26 6,99
(%)
5.903.111,1
1997 7.031.630,96 3.525.864,19 2.959.991,71
9
Peningkatan
9,83 7,69 6,06 3,99
(%)
4.833.911,1
1998 9.737.645,51 4.984.149,98 2.429.528,40
9
Peningkatan
38,48 -18,11 38,81 -17,92
(%)
4.999.857,9
1999 10.705.120,29 5.229.302,16 2.475.054,69
7
Peningkatan
9,93 3,43 6,84 1,87
(%)
% Rata – rata 15,35 2,70 14,26 0,81
Tabel 2. 4. Perkembangan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) Kota Medan

Sumber : RUTRK Medan Tahun 2011

2.4.TINJAUAN LOKASI
2.4.1. Latar Belakang Pemilihan Lokasi
Lokasi dipilih berdasarkan kondisi eksisting yang sudah ada, dikarnakan kondisi
eksisting yang berada dekat dengan fakultas teknik Universitas Sumatra Utara dan
sehingga dapat lebih berfungsi dalam perencanaan pusat kegiatan fakultas teknik USU,
kondisi site juga sangat strategis yang berada di tengah area kampus USU sehingga
dapat lebih dikenal sebagai ikon fakultas teknik USU.
2.4.2. Kriteria Pemilihan Lokasi
- Luas minimal 2 ha
- Memiliki lingkungan yang baik bagi Mahasiswa dan dosen pengajar.
- dekat dari Fakultas Teknik USU
- memiliki jalur infrastruktur yang mendukung
- site dapat dengan mudah di capai
Dalam Perencanaan pusat kegiatan fakultas teknik USU ini, lokasi perencanaan
merupakan salah satu faktor yang sangat penting agar bangunan ini dapat berfungsi
dengan baik dan tepat guna. Adapun pertimbangan-pertimbangan yang harus
diperhatikan dalam menentukan lokasi perencanaan adalah sebagai berikut :
1. Pencapaian
Pencapaian ke lokasi harus dapat dicapai dengan mudah dan cepat, baik
dengankenderaan pribadi, maupun pejalan kaki.Sehingga sedapat mungkin
lokasi berada pada wilayah yang mudah dijangkau dari segala arah. Hal ini juga
berhubungan dengan kemudahan pencapaian oleh mobil pemadam kebakaran
untuk dapat mencapai bangunan apabila terjadi kebakaran dalam bangunan.
Mudahnya pencapaian ke lokasi bangunan diharapkan agar kegiatan pada
bangunan nantinya dapat berjalan dengan lancar dan dapat terus berkelanjutan.
2. Keadaan Lingkungan
Keadaan lingkungan tapak sangat penting dalam perencanaan ini, diupayakan
lingkungan tidak terlalu padat dengan aktifitas urban dan dalam kawaasan

komersial sehingga mendukung perencanaan pusat kegiatan fakultas teknik USU
tersebut.
2.4.3. Deskripsi Kondisi Tapak Terpilih
Analisis Penetapan Tapak

Student Center merupakan bangunan tempat berkumpulnya hampir seluruh aktifitas non
akademis mahasiswa teknik dan mengarah kepada kegiatan yang mengisi waktu luang
namun lebih bermanfaat. Untuk itu dibutuhkan pilihannlokasi yang tepat untuk
menjamin kelancaran aktivitas di dalam bangunan tersebut.
Berdasarkan kriteria pemilihan lokasi diatas, maka diputuskan untuk memilih tiga
alternatif lokasi di dalam kawasan Fakultas Teknik, Universitas Sumatera Utara. Maka
diputuskan untuk memilih tiga alternatif lokasi yang cocok untuk perancangan proyek
ini.
a. Lokasi A
T. MESIN
Gambar 2.2 Lokasi A
• Lokasi :
• Luas Lahan :
• Fasilitas pendukung : Gedung perkuliahan

b. Lokasi B
T. SIPIL
Gambar 2.3 Lokasi B
• Lokasi :
• Luas Lahan :
• Fasilitas pendukung : Gedung perkuliahan
c. Lokasi C
T. ARSITEKTUR
Gambar 2.4 Lokasi C
• Lokasi : Jl. Perpustakaan

• Luas Lahan : ± 1,5 Ha

• Fasilitas Pendukung : Gedung perkuliahan
Dari ketiga alternatif lokasi yang ada, maka setiap lokasi akan dinilai berdasarkan
kriteria yang sudah disebutkan diatas :
Aspek Lokasi A Lokasi B Lokasi C
Luas Lahan < 1 Ha < 1 Ha ± 1,5 Ha

(2) (2) (5)
Posisi Site Pinggir Fakutas Pinggir Fakutas Pinggir Fakutas

Teknik Teknik Teknik
(3) (3) (3)
Pencapaian ke Lokasi berada di Lokasi berada di Lokasi berada di

Lokasi pinggir jalan yang pinggir jalan yang pinggir jalan yang
cukup untuk cukup untuk cukup untuk
dilewati kendaraan dilewati kendaraan dilewati kendaraan
roda empat dan roda empat dan roda roda empat dan roda
roda dua. dua. Dan site berada dua. Dan site berada
(3) di sudut sehingga di sudut sehingga
mejadi tempat mejadi tempat
pertemuan janan pertemuan janan
(persimpangan). (persimpangan).
(4) (4)
Akses pejalan kaki Terdapat trotoar Terdapat trotoar Terdapat trotoar

(5) (5) (5)
Fungsi Pendukung Gedung Gedung perkuliahan Gedung perkuliahan

Sekitar Lokasi perkuliahan (4) (4)
(4)
Kepadatan Sedang Sedang Sedang
Bangunan Sekitar (4) (4) (4)

Lokasi
Intensitas Sedang Sedang Sedang
Kendaraan (5) (5) (5)
View ke Dalam dan Sedang Sedang Baik

ke Luar (4) (4) (5)
Utilitas Tersedia dengan Tersedia dengan Tersedia dengan

baik baik baik
(5) (5) (5)
Loading Dock Tidak terdapat jalan Terdapat jalan Terdapat jalan

alternatif alternatif alternatif
(4) (5) (5)
39 40 45
Dari penilaian beberapa kriteria-kriteria da analisa diatas serta memenuhi

persyaratan, maka terpilihlah Lokasi C yaitu Jl. Perpustakaan, Universitas Sumatera
Utara.
2.5. Pengertian Judul

2.5.1. Arti Kata
Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU
a. Pengertian Pusat : yang berarti tempat yang letaknya di bagian tengah, titik yang
ditengah – tengah pusar, pokok pangkal atau yang menjadi pumpunan. (Menurut
Kamus Besar Bahasa Indonesia)
b. Pengertian Kegiatan :
Berikut ini adalah pengertian dan definisi kegiatan :
- Menurut kamus besar bahasa Indonesia : kegiatan adalah aktivitas usaha
pekerjaan atau kekuatan dan ketangkasan serta kegairahan.
- Menurut Syafarudin : Kegiatan adalah upaya yang dilakukan dalam jangka
waktu tertentu.

- Menurut Jos Daniel Parera : Kegiatan merupakan semua tingkah laku yang
terjadi dalam interaksi berbahasa.
c. Pengertian Mahasiswa : Mahasiswa atau Mahasiswi adalah panggilan untuk orang
yang sedang menjalani pendidikan tinggi di sebuah universitas atau perguruan
tinggi. Sedangkan kalau diartikan dari katanya sendiri yaitu, Mahasiswa adalah
suatu kata yang tersusun dari dua unsur kata yaitu, “maha” dan “siswa”. Dimana
kata maha disini diartikan sesuatu yang lebih tinggi tingkatannya atau tidak merasa
cukup, sedangkan siswa sendiri adalah pelajar atau seorang yang menunutut ilmu.
d. Pengertian Teknik : Teknik adalah cara yang dilakukan seseorang dalam rangka
mengimplementasikan suatu metode. Dalam hal ini Teknik yang dibicarakan adalah
sebuah sub jurusan terkhusus di sebuah universitas.
e. USU ( Universitas Sumatera Utara) : salah satu universitas negerri yang terletak di
provinsi Sumatera UTtara.
2.5.2 Pengertian
Dari penjabaran di atas, maka didapatkan dari Pusat Kegiatan Mahasiswa

Teknik USU adalah pusat kegiatan mahasiswa yang terletak di dalam kampus
Universitas Sumatera Utara. Dalam hal ini Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik
USU, adalah wadah yang menampung kegiatan mahasiswa diluar jam kuliah formal
sebagai pengisi waktu luang dan tempat yang tepat untuk melakukan interaksi sosial
antar individu maupun komunitas yang ada di fakultas teknik USU.
2.6. Sejarah
Sejarah Teknik USU
Pembentukan Fakultas Teknik USU diawali dengan keluarnya Surat Keputusan
Pembentukan Fakultas TEknik USU diawali dengan keluarnya Surat Keputusan
Gubernur Kepala Daerah Sumatera Utara pada tanggal 18 januari 1958, No.
5/XII/PSU tentang pembentukan suatu Panitia Teknisi Pembentukan Fakultas
Teknik di Sumatera Utara dengan tugas menyelidiki kemungkinan-kemungkinan
pendirian sebuah Fakultas Teknik di Sumatera Utara yang hasilnya akan

disampaikan selambat-lambatnya dalam waktu satu bulan. Setelah dilakukan usaha-
usaha pembentukan fakultas Teknik maka keluarlah SK Menteri Muda Pendidikan
Pengajaran dan Kebudayaan TI No. 83303/S tertanggal 26 Agustus 1959 tentang
persiapan berdirinya Fak. Teknik di lingkungan USU terhitung mulai tanggal 1
September 1959, yang dijadikan sebagai awal berdirinya Fakultas Teknik USU.
Pada awal tahap berdirinya Fak. Teknik hanya mengasuh satu jurusan, yaitu
Teknik Sipil. Selanjutnya membuka jurusan baru yaitu : 1962 Teknik Mesin, 1965
Teknik Elektro dan Industri. 1979 Program Studi Kimia dan 1991 Arsitektur. Pada
tahun 1993 Fak. Teknik membuka Program Pendidikan Sarjana Ekstensi (S1)
dengan jurusan : Teknik Sipil, Mesin, Elektro, Industri dan Kimia. Untuk memenuhi
kebutuhan angkatan kerja terdidik dan terampil bagi dunia industry, maka sejak
tahun 1999 fakultas Teknik USU menyelenggarakan Program Diploma IV yang
memiliki 4 program studi yaitu :
- Program Studi Teknologi Mekanik Industri di bawah Dep. Teknik Mesin
- Program Studi teknologi Instrumentasi Pabrik di bawah Dep. Teknik Elektro
- Program Studi Teknologi & Manajemen Pabrik di bawah Dep. Teknik Industri
- Program Studi Teknologi Kimia Industri di bawah Dep. Teknik Kimia
Visi :
Fakultas Teknik USU sebagai pusat pendidikan keteknikan yang unggul dan
memiliki daya saing dalam dunia internasional.
Misi :
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat
selaras dengan cita-cita pendirian USU yang bertujuan meningkatkan kualitas
pendidikan dan membina masyarakat ilmiah yang sehat serta meningkatkan peranan
USU alam membina masyarakat pedesaan, melalui peningkatan ilmu pengetahuan
dan teknologi sesuai dengan sumber daya manusia yang tersedia.
Pimpinan:
Dekan : Prof. Dr. Ir. Bustami Syam, M.S.M.E.
Pembantu Dekan I : Dr. Ir. Turmuzi, MS

Pembantu Dekan II : Dr. Ir. Hamidah Harahap, MSc
Pembantu Dekan III : Dr.Ir. Ahmad Perwira Mulia, MSc
Tabel Jumlah Mahasiswa Teknik USU
Jurusan Angakatan Jumlah

Teknik Sipil S-1 2010 127 orang
2011 140 orang
2012 166 orang
2013 130 orang
Teknik Sipil Pascasarjana 2010 14 orang
2011 24 orang
2012 14 orang
2013 20 orang
Teknik Arsitektur S-1 2010 96 orang
2011 123 orang
2012 135 orang
2013 92 orang
Teknik Arsitektur 2010 19 orang
Pascasarjana
2011 28 orng
202 15 orang
2013 15 orang
Teknik Elektro S-1 2010 87 orang
2011 98 orang
2012 125 orang
2013 112 orang
Teknik Elektro 2010 8 orang
Pascasarjana
2011 19 orang
2012 14 orang
2013 6 orang

Teknik Industri S-1 2010 88 orang
2011 153 orang
2012 181 orang
2013 131 orang
Teknik Industri 2010 2 orang
pascasarjana
2011 11 orang
2012 15 orang
2013 10 orang
Teknik Kimia 2010 59 orang
2011 125 orang
2012 132 orang
2013 107 orang
Teknik Kimia Pascasarjana 2010 5 orang
2011 4 orang
2012 6 orang
Teknik Mesin S-1 2010 88 orang
2011 141 orang
2012 162 orang
2013 120 orang
Teknik Mesin Pascasarjana 2010 17 orang
2011 18 orang
2012 16 orang
2013 1 orang
Teknik lingkungan 50 orang
Tabel 2.5 jumlah mahasiswa teknik USU S1 dan Pascasarjana (sumber: olah data)
2.7 Studi Banding
2.7.1 Student Union di University Of Central Florida

Gambar 2.5. Tampak Depan Student Union di University Of Central Florida
Student Union ini berlokasi di pusat dari University Of Central Florida. Di

area perkumpulan mahasiswa ini, disediakan ruang – ruang bagi para
mahasiwa dan anggota dari komunitas di Universitas ini untuk melakukan
berbagai kegiatan seperti belajar, bersosialisai, makan, menghadiri berbagai
acara, pertemuan – pertemuan yang diselenggarakan dan untuk turut
berpartisipasi dalam kegiatan – kegiatan kampus lainnya. Sebagai tambahan,
student Union ini menyediakan sekitar 26000 square feet area pertemuan dan
acara – acara, yang mampu menampung berbagai acara dan kegiatan
kampus, seminar, konfrensi, jamuan makan dan fungsi lainnya. Fasilitas
lainnya yang disediakan di Student Union di University Of Central Florida
ini mencakup jasa-jasa untuk pertemuan dan acara; kamtor-kantor dan
departemen; restoran dan makanan; toko-toko kecil.
Student Union ini berlokasi di pusat dari University Of Central Florida,

terbilang sebagai suatu ruang komunal yang diminati banyak mahasiswa
terutama mahasiswa di Universitas Florida dikarenakan di tempat ini
disediakan banyak fasilitas yang mampu mendukung dan memenuhi

kebutuhan para mahasiswa terutama area kantin yang menjajakan banyak
jenis makanan dan minuman.Selain it tempat ini juga didukung fasilitas
berupa retail-retail yang menjual aksesoris dan perlengkapan mahasiswa,
area print dan fotokopi bagi mahasiswa,area bava dan menunggu, toilet dan
fasilitas lainnya.Sehingga, tempat ini menjadi pusat bersantai,pusat sosial
dan berkumpul para mahasiwa.
2.7.2 Student Union di University Of Melbourne
Gambar 2.6. Tampak Depan Student Union di University Of Central Florida
Student Union ini berlokasi di kampus Parvilee di University Of Melbourne.

Student Union ini merupakan area perkumpulan yang diperuntukan khusus bagi
para mahasiswa di University Of Melbourne dan area ini dapat ditemukan berbagai
gerai makana dan toko-toko untuk mahasiswa,staff serta masyarakat umum.
Student Union di University Of Melbourne ini juga merupakan salah satu contoh
ruang komunal mahasiswa yang diminati oleh para mahasiswa. Hal ini juga
disebabkan tersedianya fasilitas-fasilitas yang menarik berupa kantin,retail,area
print dan fotokopi,area baca,area diskusi bagi mahasiswa dan pusat kegiatan
lainnya yang sesuai dan mampu memenuhi kebutuhan para mahasiswa.

2.7.3 Pasadena City College
Pasadena City College mulai didirikan pada tahun 1924 sebagai Pasadena Junior
College. Di tahun1954, Pasadena Junior college bergabung dengan Junir College
lainnya, John Muir College, dan menjadi sekolah yang lebih lengkap: Pasadena City
College. Di tahun 1966, dewan menyetujui adanya pembangunan Pasadena Area Junior
College District, yang saat ini dikenal dengan nama Pasadena Area Community College
District.
Lokasi Pasadena City College
Pasadena City College (sering juga dikenal dengan sebutan PCC) adalah komunitas
perguruan tinggi yang terletar di Colorado Boulevard di Pasadena, California, Amerika
Serikat. Lokasinya Berada di dekat Robinson Stadium.
Fasilitas Bangunan
Pasadena City College ini memiliki beberapa fasilitas yang masih dalam tahap renovasi.
Beberapa fasilitas yang ada diantaranya :
- Campus Center : berfungsi sebagai fasilitas yang menyediakan pelayanan
akademik. Di dalamnya terdapat fasilitas seperti : industrial technologi, arts
building (berfungsi sebagai fasilitas yang menampung kegiatan seni dan
departemen music di perguruan tinggi ini.
- Athletic field : salah satu fasilitas yang ada di athletic field ini adalah lapangan
bola yang juga digunakan untuk pertandingan oleh sekolah-sekolah disekitarnya.
- Parking structure : adalah salah satu fasilitas yang selesai direnovasi pada tahun
2007. Fasilitas ini memberikan pelayanan penunjang sebagai area parkir.

Gambar 2.7. Denah Keseluruhan Student Union di University Of Central Florida
Fasilitas pendukung
Pada tahun 2003 dewan menyetujui pembangunan Art Building ini untuk
meningkatkan fasilitas yang ada di PCC dengan biaya sekitar 150 juta dolar
amerika. Arts building ini memiliki fungsi utama untuk mewadahi kegiatan-
kegiatan seni dan music yang ada di sana. Ruang-ruang yang ada di dalamnya
antara lain:
No. Fasilitas Ruang Luas Fungsi
1 Music Music Clasroom ±220 Untuk ruang

Music general m2 pelatihan
clasroom ±1360 musik
m2
2 Piano - Paiano privat ±30 m2
classroom
- Piano general ±400m2
classroom
3 choral Choral room ±30 m2 Ruang yang
digunakan
untuk
latihan
paduan
suara
4 Painting - Painting lab ±190 Studio yang

- Terrace m2 digunakan
- storage ±200 untuk
m2 tempat
± 180 melukis dan
m2 menyimpan

lukisan
5 Photography - photo studio ±900 Ruang –

- photo film m2 ruang yang
developing ±175 dibutuhkan
- photo B+W m2 untuk
print pelatihan
- photo finish ±360m2 photography
±175m2
6 Sculpture - sculpture labs ± 1630 Ruang –
- computer room m2 ruang yang
- tool storage digunakan
- sculpture patio sebagai
- and other studio
upport room pembuatan
karya seni
rupa
7 Gallery ±400 Untuk ruang

m2 pameran
karya seni
visual
8 Recital hall ±1580 Untuk ruang

m2 pameran
karya seni
visual art
9 Little theatre ±762 Untuk

m2 pertunjukan
seni

10 Faculty office ±54 m2 Kantor
pengajar
maupun
pengelola
yang ada di
setiap lantai
Tabel 2.6 fasilitas yang tersedia di Pasadena City College

Gambar 2.8. denah basemant pasadena city college
Gambar 2.9.denah Lt. 1 Passadena College University

Gambar 2.10. denah Lt. 2 Passadena College
Gambar2.10 .denah Lt. 3 Passadena College University
2.7.4. Newcastle University Students Union
Gambar 2.11. Tampak Depan Newcastle University Students Union

Mulai dari lantai dasar dapat ditemukan IT Cluster Suite yang
merupakan tempat 89 PC, dan kedai kopi Starbucks yang tetap buka sampai
tengah malam. Sementara wilayah utama dianggap sebagai daerah untuk
‘studi sosial’. Pada lantai 2 juga memiliki dua ruang kelompok belajar yang
tenang. Sepanjang koridor, juga terdapat toilet, mesin penjual otomatis, dan
sruang staff pendukung utama (seperti kantor admin, IT, Maketing dan
komersial. )
Di lantai 1, para siswa memiliki akses ke lounge (juga terdapat mesin
penjual otomatis lainnya). Di lantai ini juga dapat ditemukan Kegiatan
Departemen termasuk ruang SCAN, Modul Pengembangan Karir, Go Play,
Give It A Go, dan Ruang untuk aktivitas atletik. Sementara ruang
pertemuan, ruang presentasi dan ruang untuk rapat terdapat pada lantai 2
bangunan.
Bangunan ini terdapat jendela kaca di mana-mana. Dan di desain secara
futuristic namun atraktif dengan warna warna tegas yang kontras menghiasi
setiap ruangan. Terkesan dapat member semangat bagi siapa saja yang
berada di dalam ruangan tersebut.
Gambar 2.12 : Fasilitas digital library dan kantin di Newcastle University Students
Union

Gambar 2.13 : Student lounge dan ruang diskusi di Newcastle University Students
Union
Gambar 2.14 : Ruang rapat dan ruang belajar yang komunal maupun
bersifat individual di Newcastle University Students Union

Gambar 2.15 : Di setiap sudut ruangan terdapat kursi dan meja untuk mahasiswa
yang ingin belajarataupun sekedar duduk-duduk

BAB III
KAJIAN TEMA DAN TEORI ARSITEKTUR
3.1. Tinjauan Terhadap Tema

3.1.1. Elaborasi Tema
Tema yang diangkat untuk mendukung perencanan Pusat Kegiatan Mahasiswa
Teknik USU ini adalah “Arsitektur Hijau”.
3.1.2. Latar Belakang Pemilihan Tema
Pemanasan Global (global warming) menjadi pemicu perbincangan tentang
sustainable city, green achitecture, green building. Green architecture yang merupakan
sustainability menjadi populer setelah world comission on environment and
development (komisi Brundtland) menyadarkan pentingnya isu-isu lingkungan global.
Menurut Brundtland :
“…Sustainable development is development that meets the needs of the present
without compromising the ability of future generations to meet their own
needs…”
Laporan yang dikemas bertajuk “Our Common Future”(1987) tersebut
merupakan hasil kerja lanjutan komisi Brundt sebelumnya yang menghasilkan
“Common Crises”(1983) setelah Earth Summit di Rio de Janeiro 1982. Hal ini menjadi
suatu keharusan pembangunan demi generasi selanjutnya.
Fenomena ini yang kemudian menjadi pelajaran bagi arsitektur Indonesia.
Dimana modernitas, lokalitas dan faktor ekologis (iklim tropis) harus dikedepankan.
Pemecahan akan masalah ini mulai beralih menuju arsitektur hijau. Beberapa arsitek
muda masa kini berlomba-lomba untuk menyelamatkan bumi yang diharapkan dapat
mewujudkan sustainable city dengan penerapan Green architecture.
Untuk menuju terwujudnya kembali kota-kota di Indonesia sebagai sustainable
city dapat diupayakan dengan merekayasa kota-kota yang ada sehingga menjadi kota
baru yang berkelanjutan. Merekayasa kota untuk menjadi sustainable dilakukan dengan
menumbuhkan komunitas-komunitas berkelanjutan (sustainable communities) atau
dengan menghadirkan bangunan yang ber-arsitektur berkelanjutan (sustainable
architecture atau green architecture) sehingga terwujud bangunan yang hijau sebagai
pemicu bagi komunitas arsitektur selanjutnya.

Green architecture (arsitektur hijau) mulai tumbuh sejalan dengan kesadaran dari
para arsitek akan keterbatasan alam dalam menyuplai material yang mulai menipis.
Alasan lain digunakannya arsitektur hijau adalah untuk memaksimalkan potensi site.
Penggunaan material-material yang bisa didaur-ulang juga mendukung konsep
arsitektur hijau, sehingga penggunaan material dapat dihemat.
Green’ dapat diinterpretasikan sebagai Sustainable (berkelanjutan), Earthfriendly
(ramah lingkungan), dan High Performance Building (bangunan dengan performa
sangat baik). Ukuran 'green' ditentukan oleh berbagai faktor, dimana terdapat peringkat
yang merujuk pada kesadaran untuk menjadi lebih hijau. Di negara-negara maju
terdapat award, pengurangan pajak, insentif yang diberikan pada bangunan-bangunan
yang tergolong 'green'. (astudioarchitec.com / Budi Pradono).
Di saat ini kita dihadapkan pada beberapa persoalan yang bisa menyentuh
bidang arsitektur.Banjir, perubahan cuaca yang drastis, jeleknya kualitas udara, dan
lain-lain. Ini adalah persoalan yang harus dipecahkan para arsitek tanpa meninggalkan
estetika bangunan.
Jalan keluar dari permasalahan yang umum dialami para perancang bangunan
adalah dengan lebih kreatif dan melihat kepentingan lingkungan lebih luas. Secara
sederhana konsep green architecture ini bisa kita terapkan di dalam rancangan
sederhana sekalipun, hanya apakah ada goodwill atau tidak untuk penerapannya.
Konsep-konsep sederhana seperti rumah hemat listrik, hemat air, dan sebagainya dapat
mulai diterapkan untuk mengantisipasi berkurangnya sumber listrik dan air di
kehidupan sehari-hari.
3.1.3. Pengertian Tema Arsitektur Hijau
Arsitektur hijau merupakan langkah untuk mempertahankan eksistensinya di muka

bumi dengan cara meminimalkan perusakan alam dan lingkungan di mana mereka
tinggal. Istilah keberlanjutan menjadi sangat populer ketika mantan Perdana Menteri
Norwegia GH Bruntland memformulasikan pengertianPembangunan
Berkelanjutan (sustaineble development) tahun 1987 sebagai pembangunan yang dapat
memenuhi kebutuhan manusia masa kini tanpa mengorbankan potensi generasi
mendatang untuk memenuhi kebutuhanmerekasendiri.

Keberlanjutan terkait dengan aspek lingkungan alami dan buatan, penggunaan
energi, ekonomi, sosial, budaya, dan kelembagaan. Penerapan arsitektur hijau akan
memberi peluang besar terhadap kehidupan manusia secara berkelanjutan.
Aplikasui arsitektur hijau akan menciptakan suatu bentuk arsitektur yang berkelanjutan.
Green Architecture atau sering disebut sebagai Arsitektur
Hijau adalah arsitektur yang minim mengonsumsi sumber daya alam, ternasuk energi,
air, dan material, serta minim menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan.
Arsitektur hijau adalah suatu pendekatan perencanaan bangunan yang berusaha untuk
meminimalisasi berbagai pengaruh membahayakan pada kesehatan manusia dan
lingkungan.
Tema merupakan pokok pikiran yang akan diangkat dari sebuah uraian. Dalam
dunia arsitektur tema merupakan pokok pikiran yang digunakan sebagai solusi
permasalahan didalam proses perancangan, tema akan membatasi dan
menyederhanakan berbagai konsep perancangan.
Arsitektur hijau merupakan terjemahan dari bahasa asing Green Architecture.
Green itu sendiri berkonotasi mendalam untuk kemaknaan “Alam yang hijau dan
terpelihara” sehingga muncul isu Go Green (Cooper; 1997, WTO; 2000). Isu lain yang
telah lama mengglobal adalah Back to Nature yang tidak luput menyentuh
perkembangan arsitektur. Kembali ke alam menjalar bukan sajadi negara-negara maju,
tetapi juga masuk ke negara-negara berkembang termasuk Indonesia.
Green Architecture adalah sebuah konsep arsitektur yang berusaha
meminimalkan pengaruh buruk terhadap lingkungan alam maupun manusia dan
menghasilkan tempat hidup yang lebih baik dan lebih sehat, yang dilakukan dengan cara
memanfaatkan sumber energi dan sumber daya alam secara efisien dan optimal.
Hal ini telah dilakukan dengan pemanfaatan kondisi lingkungan dengan bukaan
yang optimal. Di jaman sekarang jarang ada contoh bangunan yang menggunakan
pendekatan green architecture. Kita mungkin perlu melihat balik kepada aesitektur
vernakular yang banyak mendukung pendekatan green architecture. Namun perlu
disadari bahwa mendesain bangunan dengan pendekatan green architecture bukan
berarti kembali kepada tradisi tersebut. Hanya sikap terhadap pemilihan material dan
sumbernya saja dari pendekatan arsitektur vernakular yang perlu diakomodasi di masa
depan.

Konsep arsitektur ini lebih bertanggung jawab terhadap lingkungan, memiliki
tingkat keselarasan yang tinggi antara strukturnya dengan lingkungan, dan penggunaan
sistem utilitas yang sangat baik.
Green architecture dipercaya sebagai desain yang baik dan bertanggung jawab,
dan diharapkan digunakan di masa kini dan masa yang akan datang. Dalam jangka
panjang, biaya lingkungan sama dengan biaya sosial, manfaat lingkungan sama juga
dengan manfaat sosial. Persoalan energi dan lingkungan merupakan kepentingan
profesional bagi arsitek yang sasarannya adalah untuk meningkatkan kualitas hidup.
Dalam arsitektur ada banyak jalan sehingga bangunan dapat dikatakan “green”
dan merespon terhadap masalah pertumbuhan lingkungan. Penyediaan energi yang tidak
memadai di negara tropis (salah satunya penghentian arus listrik secara periodik) dan
meningkatnya harga tinggi di seluruh dunia merupakan tuntutan akan bangunan yang
sesuai dengan iklim, tanpa penyejuk udara mekanis.
(Sumber : http://arch07.blogspot.com/2009/11/green-architecture.html)
Arsitektur hijau, secara sederhana mempunyai pengertian bangunan atau
lingkungan binaan yang dapat mengurangi atau dapat melakukan efisiensi sumber daya
material, air dan energi. Dalam pengertian yang lebih luas, adalah bangunan atau
lingkungan binaan yang :
- Efisien dalam penggunaan energi, air dan segala sumber daya yang ada.
- Mampu menjaga keselamatan, keamanan dan kesehatan penghuninya dalam
mengembangkan produktivitas penghuninya,
- Mampu mengurangi sampah, polusi dan kerusakan lingkungan.
Selain itu, beberapa definisi Arsitektur Hijau ada yang menyatakan bahwa
besaran volume bangunan (koefisien dasar bangunan/KDB) harus lebih kecil dari
koefisien dasar hijau (KDH) pada total luas lahan. Perbandingan KDB (50-70 persen)
dan KDH (30-50 persen) yang seimbang diharapkan mampu mewujudkan hunian ideal
dan sehat secara konsisten.
Sumber : http://archipeddy.com/adv/arsihijau.html
Menurut Ir Jimmy Priatman, M Arch, (Pimpinan Center for Building Energy
Study Universitas Petra) saat menyampaikan presentasinya pada forum yang diadakan
oleh BCI Asia, penyedia jasa informasi konstruksi di kawasan Asia, dan Ikatan Arsitek
Indonesia (IAI) mengatakan bahwa : untuk menghadirkan 'bangunan hijau' tidak perlu
mengorbankan kenyamanan dan produktivitas akibat penggunaan materi hemat energi.

Yang jelas, pemakaian energi menjadi sedikit, suasana lingkungan sehat, dan tetap
menguntungkan.
Berbicara mengenai green building tak bisa dipisahkan dari green architecture.
Ir Jimmy Priatman, M Arch mengungkapkan, yang dimaksud green building tidak
hanya hemat energi tapi juga hemat air, melestarikan sumber daya alam, dan
meningkatkan kualitas udara. Sementara green architecture adalah bagaimana
mengubah empat hal itu menjadi seni yang berkesinambungan. Disinilah peran arsitek
bagaimana memadukan elemen-elemen menjadi satu kesatuan yang green. ''Bagaimana
menjadikan green building yang estetis,''. Jadi, arsitek dan engineer bekerja sama untuk
mewujudkan green architecture, ujar principal PT Archi-Metric, perusahaan konsultan
arsitektur.
Sumber : Source Republika, Jumat 22 Februari 2008.
3.1.4. Prinsip-Prinsip Arsitektur Hijau
Penjabaran prinsi-prinsip green architecture beserta langkah-langkah mendesain

green building menurut:Brenda dan Robert Vale, 1991, Green Architecture Design
fo Sustainable Future:
1. Conserving Energy (Hemat Energi)

Sungguh sangat ideal apabila menjalankan secara operasional suatu bangunan
dengan sedikit mungkin menggunakan sumber energi yang langka atau
membutuhkan waktu yang lama untuk menghasilkannya kembali. Solusi yang
dapat mengatasinya adalah desain bangunan harus mampu memodifikasi iklim
dan dibuat beradaptasi dengan lingkungan bukan merubah lingkungan yang
sudah ada. Lebih jelasnya dengan memanfaatkan potensi matahari sebagai
sumber energi. Cara mendesain bangunan agar hemat energi, antara lain:
1. Banguanan dibuat memanjang dan tipis untuk memaksimalkan pencahayaan dan
menghemat energi listrik.
2. Memanfaatkan energi matahari yang terpancar dalam bentuk energi thermal sebagai
sumber listrik dengan menggunakan alat Photovoltaic yang diletakkan di atas atap.
Sedangkan atap dibuat miring dari atas ke bawah menuju dinding timur-barat atau
sejalur dengan arah peredaran matahari untuk mendapatkan sinar matahari yang
maksimal.

3. Memasang lampu listrik hanya pada bagian yang intensitasnya rendah. Selain itu juga
menggunakan alat kontrol penguranganintensitas lampu otomatis sehingga lampu hanya
memancarkan cahaya sebanyak yang dibutuhkan sampai tingkat terang tertentu.
4. Menggunakan Sunscreen pada jendela yang secara otomatis dapat mengatur intensitas
cahaya dan energi panas yang berlebihan masuk ke dalam ruangan.
5. Mengecat interior bangunan dengan warna cerah tapi tidak menyilaukan, yang bertujuan
untuk meningkatkan intensitas cahaya.
6. Bangunan tidak menggunkan pemanas buatan, semua pemanas dihasilkan oleh

penghuni dan cahaya matahari yang masuk melalui lubang ventilasi.
7. Meminimalkan penggunaan energi untuk alat pendingin (AC) dan lift.
2. Working with Climate (Memanfaatkan kondisi dan sumber energi alami)

Melalui pendekatan green architecture bangunan beradaptasi dengan lingkungannya.
Hal ini dilakukan dengan memanfaatkan kondisi alam, iklim dan lingkungannya sekitar
ke dalam bentuk serta pengoperasian bangunan, misalnya dengan cara:
1. Orientasi bangunan terhadap sinar matahari.
2. Menggunakan sistem air pump dan cros ventilation untuk mendistribusikan udara yang
bersih dan sejuk ke dalam ruangan.
3. Menggunakan tumbuhan dan air sebagai pengatur iklim. Misalnya dengan membuat
kolam air di sekitar bangunan.
4. Menggunakan jendela dan atap yang sebagian bisa dibuka dan ditutup untuk
mendapatkan cahaya dan penghawaan yang sesuai kebutuhan.
3. Respect for Site (Menanggapi keadaan tapak pada bangunan)

Perencanaan mengacu pada interaksi antara bangunan dan tapaknya. Hal ini
dimaksudkan keberadan bangunan baik dari segi konstruksi, bentuk dan
pengoperasiannya tidak merusak lingkungan sekitar, dengan cara sebagai berikut.
1. Mempertahankan kondisi tapak dengan membuat desain yang mengikuti bentuk tapak
yang ada.
2. Luas permukaan dasar bangunan yang kecil, yaitu pertimbangan mendesain bangunan
secara vertikal.
3. Menggunakan material lokal dan material yang tidak merusak lingkungan.

4. Respect for User (Memperhatikan pengguna bangunan)
Antara pemakai dan green architecture mempunyai keterkaitan yang sangat erat.
Kebutuhan akan green architecture harus memperhatikan kondisi pemakai yang
didirikan di dalam perencanaan dan pengoperasiannya
5. Limitting New Resources (Meminimalkan Sumber Daya Baru)

Suatu bangunan seharusnya dirancang mengoptimalkan material yang ada dengan
meminimalkan penggunaan material baru, dimana pada akhir umur bangunan dapat
digunakan kembali unutk membentuk tatanan arsitektur lainnya.
6. Holistic
Memiliki pengertian mendesain bangunan dengan menerapkan 5 poin di atas menjadi

satu dalam proses perancangan. Prinsip-prinsip green architecture pada dasarnya tidak
dapat dipisahkan, karena saling berhubungan satu sama lain. Tentu secar parsial akan
lebih mudah menerapkan prinsip-prinsip tersebut. Oleh karena itu, sebanyak mungkin
dapat mengaplikasikan green architecture yang ada secara keseluruhan sesuai potensi
yang ada di dalam site.
Bagi arsitek, merancang bangunan ramah lingkungan sesungguhnya adalah

sebuah proses. Tujuannya bukan membuat bangunan yang sempurna, melainkan
menciptakan bangunan yang lebih baik. Pendekatan umum yang digambarkan melalui
beberapa langkah tersebut, oleh Prof. Jong-jin Kim cs dari College of Architecture and
Urban Planning University of Michigan dikemas menjadi prinsip-prinsip perancangan
bersinambungan (sustainable design) dalam konteks rancangan arsitektur yang ramah
lingkungan. Prinsip-prinsip ini meliputi:
a. Penghematan sumber daya alam (economy of resources), yang memperhatikan
aspek pengurangan, pemakaian kembali dan pemakaian ulang berbagai bahan
alam yang digunakan pada bangunan. Beberapa masalah utama yang
diperhatikan disini meliputi antara lain masalah penghematan penggunaan
energi, konservasi air dan penggunaan material bangunan. Dengan melakukan
penghematan ini arsitek akan mengurangi penggunaan sumber daya alam yang
tidak terbarukan (non renewable resources) baik pada masa pembangunan
maupun selama bangunan beroperasi.

b. Daur hidup (life cycle design), yaitu metodologi untuk menganalisa proses
membangun dan dampaknya terhadap lingkungan. Proses membangun yang
dimaksud meliputi seluruh tahapan sejak tahap sebelum membangun (pre-
building phase), selama membangun (building phase) sampai bangunan
difungsikan (post building phase). Model konvensional dari sebuah daur hidup
bangunan adalah design – construction – operation – demolition. Pada prinsip
ini dimasukkan pendekatan yang mengenali adanya konsekuensi/dampak
terhadap lingkungan pada setiap proses dalam model daur hidup itu. Pendekatan
ini pada dasarnya adalah untuk mengurangi dampak negatif dan menambah
umur hidup material bangunan. Sebuah material bangunan yang habis masa
pakainya akan dapat berubah bentuk sebagai material baru, dan dengan
demikian akan selalu dapat dipakai ulang.
c. Rancangan yang Manusiawi (humane design), yaitu prinsip yang fokus
terhadap interaksi antara manusia dengan lingkungan. Prinsip ini berkaitan
dengan adaptasi rancangan terhadap kondisi alam, urban design dan
perencanaan tapak, serta tingkat kenyamanan bangunan yang akan dicapai. Dua
prinsip pertama berkaitan dengan hal efisiensi dan konservasi, sementara
prinsip yang ketiga ini berkaitan dengan keharmonisan hidup semua konstituen
ekosistem: elemen non organik, organisme hidup dan manusia. Prinsip ini
tampaknya tumbuh dari filosofi pemikiran untuk menghargai keberadaan
seluruh benda dan mahluk hidup di muka bumi. Akhirnya, untuk dapat
merancang bangunan yang ramah lingkungan, arsitek harus belajar tentang
masalah lingkungan hidup. Pendidikan arsitektur harus dapat menumbuhkan
kepedulian terhadap lingkungan dan memperkenalkan mahasiswa kepada etika
lingkungan, serta mengembangkan keahlian berdasarkan ilmu pengetahuan
(knowledge base in sustainable design). Saat ini mungkin status rancangan
arsitektur ramah lingkungan masih berada dalam tataran etika daripada dalam
tataran ilmu pengetahuan. Perubahan gaya hidup dan sikap terhadap lingkungan
adalah penting, tetapi pengembangan keahlian berdasarkan ilmu pengetahuan
tidak kalah pentingnya. Pengembangan keahlian ini pada saatnya akan
menghasilkan ketrampilan, teknik dan metode dalam praktek perancangan
bangunan yang ramah lingkungan.
(Sumber : http://esubijono.wordpress.com/architecture/green-building-pt-1/)
3.1.5. Konsep Menuju Arsitektur Hijau (Green Architecture)

Konsep green architecture menjelaskan bagaimana sebuah hunian bisa
melakukan penghematan energi, bersahabat dengan iklim dan alam, serta menghormati
lahan dan pengguna.
a. Hemat energi

Satu hal pertama untuk terlibat kampanye ’save the earth’ adalah menghemat
energi. Kurangi pemakaian barang-barang elektronik. Triknya, sediakanlah
ventilasi dan jendela kaca yang cukup banyak dalam bangunan, supaya suhu
komputer, televisi dan alat elektronik lainnya tidak meningkat. Ada dua
keuntungan yang bisa kita dapatkan dari jendela kaca. Pertama; udara di rumah
dapat bersirkulasi dengan baik, kedua; Anda bisa menghemat listrik, karena
tidak perlu menyalakan lampu di pagi dan siang hari.
b. Bersahabat dengan iklim

Untuk bisa bersahabat dengan iklim, seorang ahli perencana harus mengenali
dulu daerah lokasi perencanaan. Jika daerah tersebut memiliki curah hujan dan
kelembaban yang cukup tinggi, siasati dengan menggunakan atap yang memiliki
kemiringan 30º, supaya air hujan bisa dengan mudah turun kebawah. Jangan lupa
gunakan talang untuk menampung curah hujan.
c. Bersahabat dengan alam
Bersahabat dengan alam maksudnya adalah tanpa mempertahankan bentuk awal
tanpa merusak lingkungan yang ada. Contohnya : jika ingin merenovasi? Jangan
langsung merubuhkan bangunan lama karena ternyata hal itu membuang panas dan CO2
ke lingkungan. Untuk itu, perhatikan bangunan yang akan direnovasi. Jika masih bisa,
pertahankanlah bangunan semula.
d. Menghormati lahan
Memaksimalkan lahan yang ada untuk mendirikan sebuah bangunan merupakan
tindakan yang bijak. Namun sebaiknya, jangan kesampingkan ekosistem yang sudah
ada. Jika lahan yang ada berbentuk hutan dengan banyak pohon-pohon tinggi, jangan
tebang semuanya. Jadikan sebagian pohon tersebut sebagai elemen penunjang bangunan
yang akan direncanakan.
e. Menghormati Pengguna
Pengguna disini bukan berarti keluarga inti saja. Ada tetangga, kerabat atau
bahkan orang tua yang sudah berusia lanjut (orang sekitar). Menghormati pengguna
(orang lain) berarti memahami penghuni dan para tamu. Untuk itu, sebisa mungkin
hindari mendesain rumah yang mengganggu orang lain. Supaya orang lain merasa
nyaman berada di bangunan yang akan direncanakan.

(Sumber : edit dari http://www.solusibangunanmu.com/index-mod-info-opt-vwInfo-id-
33.html)
Ada 2 tahap konsep menuju arsitektur hijau untuk menghemat energi dan biaya,
yakni :
a. Pra Konstruksi :
- Pertimbangkan massa bangunan hanya sebagai ruang yang fungsional
sehingga tidak boros dan aman secara sosial (aman dari gangguan penjahat)
maupun secara konstruksi (lebih ringan dan ringkas).
- Penataan tata ruang dengan lebih banyak penghawaan silang sehingga kelak
meminimalkan kerja pengkondisi udara atau kipas angin.
- Penataan ruang dengan pertimbangan pencahayaan alami yang lebih banyak
dengan kaca atau glassblock secara tepat, misalnya menghadap ke arah yang
selatan atau timur dan skylight didalam ruangan.arah hadap jendela, pintu
dan fasade lainnya. Konsep green architecture menjelaskan bagaimana
sebuah hunian bisa melakukan penghematan energi, bersahabat dengan iklim
dan alam, serta menghormati lahan dan pengguna.
- Teritisan atap yang lebih panjang sehingga dapat meneduhkan pemakai
bangunan dana atap yang lebih tinggi untuk kondensasi panas.
- Pemakaian bahan-bahan bangunan yang mudah didapat (disekitar
lingkungan) kita sehingga beban transportasi yang lebih sedikit. banyak yang
tidak menyukai pemakaian kayu sebagai boikot terhadap pembalakan liar
kayu di hutan hujan tropis.
- Adanya void untuk sirkulasi udara dan cahaya pada bangunan bertingkat.
- Pertimbangkan ruang terbuka yang lebih banyak dengan tanpa perkerasan
diantara dinding masif bangunan terutama sebagai peresapan air tanah dan
efek pemantulan sinar matahari.
- Pemakaian jalusi (krepyak) pada jendela atau pintu seperti halnya dinding
yang bernapas dan glassblock untuk dinding.
- Tanpa mengurangi kualitas bangunan, pilih struktur yang lebih ringan
sehingga beban bangunan lebih sedikit terbebani baik terhadap beban angin
maupun gempa, terlebih volume yang lebih sedikit akan menguragi biaya
konstruksi.
- Dengan alasan lebih dekat dengan alam, fungsi ruang dalam rumah ditarik
keluar, semisal ruang tamu di taman teras depan, ruang makan dan ruang
keluarga pada halaman belakang atau samping, kamar mandi semi terbuka di
taman samping, dapat juga diperlakukan sebaliknya, dengan adanya ruang
menerus ke dalam ruang. misalnya ruang tamu atau ruang keluarga hingga
dapur menyatu secara fisik dan visual.
b. Pasca konstruksi:
- Perabotan dan asesoris yang tidak terlalu berlebihan, dapur dan kamar mandi
dengan saluran yang senantiasa bersih akan menghemat pengeluaran anda

akan listrik dan air. semisal dapur yang dekat dengan taman, sisa air cucian
dapur dapat dipakai untuk menyirami tanaman, sisa bilasan cucian jemuran
bisa untuk mencuci kendaraan.
- Memberi tumbuhan rambat pada tembok kita sehingga mengurangi panas di
dinding.
- Memilih warna cat yang tidak gelap pada tembok luar, karena menyerap
panas, namun sebaliknya juga tidak memilih warna putih karena dapat
menyilaukan.
- Tidak menutup semua lahan terbuka dengan perkerasan, sebagai
pertimbangan penyerapan air hujan.
- Menanam lebih banyak tanaman baik sebagai pohon penedeh, pengurang
bising, pengurang debu maupun untuk penghalang terpaan sinar matahari
semisal tanaman rambat sebagai jalusi atau tanaman buah dalam pot. irigasi
dapat memakai irigasi tetes (drip irigation).
- Mengganti lampu dan peralatan listrik yang lebih hemat dan berusia lama.
- Bila bangunan terdiri dari dua lantai atau lebih, pertimbangkan adanya roof
garden.
- Perilaku hemat dan pemilihan bahan yang hemat energi seperti lampu led
berdaya rendah, saklar thermostat atau yang memakai fotometer, pemakaian
bahan pemanas air yang lebih hemat.
3.1.6. Karakteristik Arsitektur Hijau Pada Bangunan

a. Pada Eksterior
- Bukaan dengan ukuran besar, bertujuan memanfaatkan sinar matahari
sebagai pencahayaan alami dan pemanas alami (kalor) dalam bangunan
- Penggunaan material kaca sebagai elemen penutup dinding, bertujuan
memanfaatkan sinar matahari sebagai pencahayaan alami dan pemanas alami
(kalor) ke dalam bangunan.
- Penggunaan green roof, bertujuan membantu sirkulasi angin masuk ke dalam
ruangan.
- Penggunaan skylight, bertujuan untuk menjaga kestabilan suhu udara
diruang dalam atau di taman.
b. Pada Interior
- Penggunaan material penutup kaca, bertujuan untuk mengurangi silau
matahari langsung.
- Penggunaan void, bertujuan untuk ketergantungan terhadap penerangan
lampu listrik terutama di pagi hingga sore hari dan pemakaian kipas angin
atau penetral kondisi udara saat panas yang berlebihan.
- Penggunaan sistem ruang terbuka tanpa pembatas solid, bertujuan untuk
memanfaatkan sinar matahari di setiap sisi bangunan.

- Penggunaan material transparan untuk pembatas ruang kecuali ruang privat,
bertujuan untuk memanfaatkan sinar yang masuk menjadi merata kesetiap
ruang.
3.1.7. Keterkaitan Tema dengan Judul

Perencanaan Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU adalah
Jika dilihat dari pengertian tema arsitektur hijau adalah sebuah konsep arsitektur
yang berusaha meminimalkan pengaruh buruk terhadap lingkungan alam maupun
manusia dan menghasilkan tempat hidup yang lebih baik dan lebih sehat, yang
dilakukan dengan cara memanfaatkan sumber energi dan sumber daya alam secara
efisien dan optimal. Maka pemilihan tema arsitektur hijau sangat tepat sehingga di
harapkan bangunan, aktifitas pengguna dan lingkungan akan menjadi hubungan yang
berkelanjutan untuk masa selanjutnya
3.1.8. Studi Banding Tema Sejenis
3.1.8.1.THE CAMPUAN UBUD, BALI

The Campuan. Sebuah villa resort pengembangan yang berlokasi di ubud, bali,
berangkat dari resor desain khas Bali yang mengacu pada arsitektur lokal tradisional
dengan atap bangunan bernada diatur dalam pengaturan kampung seperti desa. Pemilik
resor, sebaliknya, mencari suatu perkembangan yang mengadopsi pendekatan baru, baik
arsitektural dan lingkungan.
Gambar 3.1 : Resort The Campuan Ubud, Bali.

ResortThe Campuan terdiri villa tujuh tiga-kamar tidur, masing-masing dengan
kolam renang pribadi, meletakkan menuruni lereng curam yang menghadap ke ngarai
Ayung. Bertujuan untuk menghormati lingkungan alam resor itu, para arsitek ingin
membatasi visibilitas bangunan dan membuat tampilan yang kontemporer.
Resort The Campuan mengunakan taman atap (roof garden) dan berbentuk daun
sehingga menimbulkan kesan hijau dan ramah lingkungan. Disekitar bangunan terdapat
pohon-pohon kelapa yang makin memperindah bentuk daripada bangunan tersebut.
Memperkenalkan skylight cahaya alami pada siang hari, dan menerangi kebun
pada malam hari. Bangunan terbuat dari beton baku, yang memberikan kontras dengan
ramping mereka, interior halus. Vila-vila yang ditata mengalir mulus dari satu kamar ke
kamar lain.
Para arsitek telah memasukkan sejumlah strategi bangunan ramah lingkungan ke
dalam desain. Sebuah taman tropis memanfaatkan air limbah dari resor untuk irigasi.
Air mengalir ke situs miring resort, Difilter oleh vegetasi, dan kemudian didaur ulang
untuk toilet.
Strategi hijau lainnya termasuk menggunakan panel surya untuk melengkapi
listrik; kayu ulin daur ulang dari dan kapal tua untuk penghiasan kolam renang, dan
panas matahari untuk pemanasan air.
Selain villa resort kawasan ini juga memiliki fasilitas berupa ruang serbaguna,
restoran, bar dan spa.
Klien : PT. Campuan Bali
Arsitektur perusahaan : Edy Semara Arsitek Internasional (ESA Internasional)
Principal Architect : Putu Edy Semara
Arsitek pembantu : Eri Andria; Fei Efendi
Konsultasi insinyur : Adi Susila
Contactor : PT. Arteka
Site Area : 8.000 meter persegi
Bruto Lantai Luas : 2.500 meter persegi
Bangunan tinggi (bertingkat) : 2 (maksimum)

Gambar 3.2 : The Campuan Ubud Gambar3.3 : Master Plan
bali
Gambar3.4 : Main Entrance
3.1.8.2.NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY,

SINGAPORE
Gambar 3.5: Peta dan Bangunan Nanyang Technological
Lokasi : Kampus ini terletak di Distrik Nanyang Jurong, bagian barat daya
Singapura. Universitas seluas 200 ha ini terletak sekitar 25 km dari
pusat kota Singapore

• Bangunan ini merupakan bangunan yang didisain oleh CPG Konsultan.
• Direncanakan tahun 1986
• NTU ini memiliki taman yang cukup luas di kampus.
• Disain yang dibuat berkonsep menyatu dengan lingkungan
Arsitek : Kenzo Tange, lahir di kota Imabari - Jepang Selatan, Pada tanggal 4
September 1913
Pendidikan Arsitektur :
• Tahun 1935 - 1938 di Universitas Tokyo untuk jenjang Sarjana (S1)
• Tahun 1940 di Universitas Tokyo untuk jenjang Magister (S2)
• Tahun 1949 di Universitas Tokyo untuk jenjang profesornya
KONSEP & STUDI BENTUK

Konsep bangunan ini adalah green architecture dengan architecture as landscape
yaitu bangunan merupakan bagian dari salah satu elemen landscape. Bangunan ini
memiliki bentuk yang geometris dinamis (bentuk lengkung yang menyerupai
membentuk suatu busur yang saling barhadapan atau bersinggungan.
Gambar 3.6: Site Plan dan Tampak
ORIENTASI
Orientasi bangunan yang utama adalah saling berhadapan antara bentuk
lengkung yang bersinggungan tersebut. Pada plaza yang berada diantara 2 bentuk
tersebut didisain suatu kolam merupakan lambang/logo dari NTU Sebagai tanda

penegas yang menunjukkan tempat pintu dengan memberikan sebuah konsol dengan
struktur kabel yang dihubungkan dengan dinding yang ada.
Gambar 3.7:Orientasi
FISIKA BANGUNAN
 Fisika bangunan dari bangunan ini sudah diperhitungkan, hal ini dapat dilihat
dari tampilan bangunan yang banyak menggunakan material kaca sehingga
bagian dalam bangunan mendapatkan pancaran sinar matahari yang maksimal
sehingga mampu memberikan penghematan dalam hal pemakaian energi listrik
 Dengan tampilan tersebut memiliki konsekuensi, yakni dalam hal perencaan tata
udara/suhu di dalam bangunan menggunakan alat pendingin berupa AC atau
memakai energi alam adanya bukaan kaca.
Gambar 3.8: Efek kaca pada malam hari
FASADE/TAMPILAN
 Disain tampak/tampilan dari bangunan terbuat dari kaca curtain wall. Hal ini
dalakukan dengan maksud agar cahaya dapat masuk kedalam ruangan lebih
optimal dan selain itu juga supaya pada saat malam hari cahaya lampu yang ada
di dalam dalam memancar keluar

 Elemen kaca dipilih untuk memberikan kesan megah dan lebih terlihat modern
dan juga dapat memperlihatkan refleksi terhadap bangunan yang ada
SIRKULASI DAN TATA RUANG
Gambar 3.9: Denah Ruang
Dengan bentuk bangunan yang seperti itu memiliki beberapa konsekuensi dalam
hal tata ruang yang berada didalam, diantaranya:
• Penataan atau penggunaan fungsi ruang tidak optimal
• Dengan penataan ruang yang tidak optimal juga membuat terjadinya sirkulasi
antar ruangan yang kurang teratur
BAHAN BANGUNAN DAN LANDSCAPE

 Bahan bangunan yang dipakai untuk struktur memakai beton bertulang
 Finishing tampak memakai curtain wall dengan rangka dari aluminium
 Pada plaza terdapat beberapa pohon untuk elemen estetis
 Lantai plaza dari keramik motif kasar dengan perpaduan elemen air yang
berfungsi untuk mengurangi pantulan panas yang dihasilkan dari efek dinding
bangunan yang berupa kaca.
 Elemen air selain dapat memantulkan sinar lampu juga dapat mereduksi panas
matahari dan mengeluarkan kelambaban udara di sekitarnya.

Gambar 3.10: Landscape
3.1.8.3. PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS INDONESIA (UI)
Gambar 3.11: Perpustakaan Universitas Indonesia (UI)

DEPOK - Universitas Indonesia (UI) melakukan upacara pemancangan tiang
pertama menandai dimulainya pembangunan Gedung Perpustakaan UI.
Fasilitas tersebut dibangun di atas area seluas 2,5 hektare, sehingga akan
menjadi salah satu perpustakaan terbesar, termodern, dan terindah di dunia.
Perpustakaan ini akan menjadi salah satu motor internasionalisasi pendidikan tinggi di
Indonesia. Penting artinya untuk memacu produktivitas dan inovasi kampus sebagai
salah satu motor kemajuan peradaban bangsa.
Deputy Director Corporate Communications UI Devie Rahmawati mengatakan,
luas bangunan keseluruhan sekitar 30.000 m2 dan merupakan pengembangan dari
perpustakaan pusat yang dibangun tahun 1986-87.
Pembangunan gedung delapan lantai ini ditargetkan selesai pada bulan
Desember 2009. "Proyek ini didanai dari sumber pemerintah dan industri,terutama Bank
BNI, dengan anggaran senilai Rp100 miliar," papar Devi dalam siaran pers, Senin
(1/6/2009).

Dia menjelaskan gedung perpustakaan ini didisain dengan konsep sustanaible
building. Sebagian kebutuhan energi menggunakan sumber terbarukan (solar energy).
Di dalam gedung tidak diperkenankan menggunakan plastik. Area baru ini bebas asap
rokok, hijau, serta hemat listrik, kertas dan air.
Dia menjelaskan gedung perpustakaan ini didisain dengan konsep sustanaible
building. Sebagian kebutuhan energi menggunakan sumber terbarukan (solar energy).
Di dalam gedung tidak diperkenankan menggunakan plastik. Area baru ini bebas asap
rokok, hijau, serta hemat listrik, kertas dan air.
perpustakaan akan dilengkapi sistem ICT mutakhir yang menungkinkan
pengunjung menikmati secara leluasa sumber informasi elektronik seperti e-book, e-
journal, dan lainnya.Sementara itu, sistem peminjaman akan berbasis sepenuhnya ICT.
Akses luas akan dibuka di perpustakaan ini dengan pusat pembelajaran dan
perpustakaan lain di dunia.
Sedangkan, keindahan perpustakaan lahir dari perpaduan gaya arsitektur yang
unik seperti prasasti, dinding perpustakaan terbuat dari batu dan kaca yang berisi tulisan
atau huruf dari seluruh dunia.
Pepohonan besar berusia 30 tahunan, dengan diameter lebih 100 cm, yang tidak
ditebang saat pembangunan, melengkapi bagian depan dan samping lanskap gedung
tersebut. Keindahan menjadi lengkap karena gedung mengeksplorasi secara maksimal
keindahan tepi danau yang asri, sejuk, dan, teduh.
Secara lebih spesifik, fasilitas ini dimaksudkan pula bagi upaya meningkatkan
mutu UI dan perguruan tinggi lain di Indonesia seperti
tercermin di ranking yang dikeluarkan oleh berbagai lembaga internasional. Sebagai
contoh UI mencanangkan masuk 200 besar dunia atau 30 besar Asia. Posisi UI saat ini
di tingkat dunia adalah 287 dan di Asia 50 menurut versi THES QS.
Gambar 3.12 : Gedung Perpustakaan Pusat UI

Bangunan hijau yang ada di Indonesia, masih sangat terbatas. sebagai salah satu
contoh yang paling spektakuler akhir – akhir ini adalah gedung perpustakaan
Universitas Indonesia. Gedung perpustakaan ini dirancang dengan konsep sustainable
building, menggunakan sumber energi terbarukan berupa energi matahari, dan
anti penggunaan plastik dalam gedung. Area baru ini ditetapkan bebas asap rokok,
hijau, dan hemat listrik, air dan kertas.
Gambar 3.13 : Denah Perpustakaan UI
Gambar 3.14 : Tampak Depan Pepustakaan UI

Gambar 3.15 : Potongan Perpustakaan UI
Tabel 3.16 : Area Calculation
Gambar 3.17 : Perpustakaan UI terletak di sebelah Danau

Sumber : (https://princessunshine.wordpress.com/tag/construction/)

B IV
ANALISA PERANCANGAN
4.1. Analisa Tapak

4.1.1 Analisa Lokasi Tapak
PETA INDONESIA
PETA SUMATRA
PETA LOKASI SITE USU
PETA KOTA MEDAN
Gambar 4.1 Letak Geografis Site

4.1.2 Kondisi Eksisting Tapak
- Lokasi Tapak : Jl. Perpustakaan (Universirtas Sumatera Utara),

Kecamatan Medan Kota, Kotamadya Medan, Sumatera Utara, Indonesia
- Luas Lahan : ± 1,2 Ha (± 12.000 m2)
- Kontur : Relatif datar
- KDB : 60%
- KDH : 40%
- KLB :
- Kepemilikan : Lahan Pemerintah Daerah
- Fisik Tapak : terdapat beberapa ekosting bangunan
- Site berada di pusat fakultas teknik USU
- Lebar Jl.utama :
4.1.3 Lokasi Tapak Dalam Lingkungan Kawasan

Potensi site terhadap Kawasan dan Lingkungan universitas Sumatra utara
sangat strategis untuk fungsi bangunan sebagai pusat kegiatan mahasiswa/I, khususnya
bagi mahasiswa/I teknik USU, sebgai pusat kegiatan interaksi social, juga sebagai pusat
kegiatan dalam mengembangkan bakat kreatifitas bagi mahasiswa dalam lingkup
pendidikan dan ilmu pengetahuan juga dapat berfungsi sebagai daya tarik bagi
pengunjung yang ingin melihat beberapa kegiatan yang dibuat oleh mahasiswa teknik
USU seperti, ada nya pameran fakultas teknik, seminar nasional maupun internasional,
juga adanya fasilitas olah raga dan hal- hal yang dapat menunjang mahasiswa agar lebih
aktif dan produktif.

4.1.4. Tata Guna Lahan Kawasan dan Sekitarnya
Gambar 4.2 Tata guna lahan dan sekitarnya

4.1.5. Batas-Batas Tapak
Site utama Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU ini berbatasan dengan:
• utara, site berbatasan dengan :Fakultas Kedokteran Gigi.
• selatan, site berbatasan dengan :Lapangan Teknik Arsiktektur
• Timur, site berbatasan dengan :Pusat Komunikasi USU
• Barat, site berbatasan dengan :Gedung Teknik Arsitektur USU.
4.1.6. Analisa Pencapaian

Gambar 4.3. Batas – batas tapak

Pencapaian ke site dapat dilalui darisegla arah, dikarenakan site
dikelilingi oleh akses publik (jalan) yang dapat dilalui kendaraan roda
dua maupun kendaraan roda empat. Akses yang memungkinkan dan
yang paling banyak dilalui kendaraan adalah dari arah fakultas teknik/
pintu II. Akses kendaraan datang dari pintu I, akses kendaraan datang
dari pendopo, dan akses kendaraan yang datang dari Fakultas
Ekonomi / Ilmu Budaya.
Pencapaian dari lokasi tapak bisa ditempuh dari jl.

Dr Mansyur yang merupakan salah satu akses jalan
utama, dan juga sebagai jalan kota yang berada di
kota medan
Gambar 4.4. Analisa pencapaian

4.1.7. Analisa View Kedalam Tapak
Gambar 4.5. Analisa view ke dalam tapak

4.1.8. Analisa View Keluar Tapak
Gambar 4.6 Analisa view keluar tapak

4.1.9. Analisa Entrance
Perletakan entrance pada

tapak di rencenakan di sini
karna langsung berhadapan
pada jalan utama.
Jalur servis di rencanakan
khusus agar tidak
bersinggungan langsung
dengan entrance utama.

Jalur servis di rencanakan tapak di rencenakan di sini
khusus agar tidak karna langsung berhadapan
bersinggungan langsung pada jalan utama.
dengan entrance utama.

tapak di rencenakan di sini
karna langsung berhadapan
pada jalan utama.
Gambar 4.7. Analisa Entrance

4.1.10. Analisa Sirkulasi Dalam Bangunan
Sirkulasi di luar
bangunan
Sirkulasi di
dalam
bangunan
Sirkulasi pejalan
kaki
Gambar 4.8. Analisa sirkulasi dalam bangunan

4.2. Analisa Lingkungan
4.2.1. Analisa Vegetasi
Gambar 4.9. Analisa vegetasi
Vegetasi din sekitar site cukup banyak sehingga area ini tidak terasa begitu panas
pada siang hari, tetapi tetap perlu penambahan vegetasi di sepanjang jalan guna
menambah area hijau serta mengurangi kebisingan dan polusi dari kendaraan yang
lewat.
Gambar 4.10. Vegetasi Eksisting

4.2.2. Analisa Iklim
Matahari Sore Matahari Pagi
Gambar 4.11. Analisa iklim
a) Matahari
Sisi timur site sangat baik dalam menerima sinar matahari pagi, sehingga
perlu diperhatikan bukaan dalam perancangan fasade. Sedangkan pada sisi
barat yang akan menerima sinar matahari sore harus mempertimbangkan
kondisi fasade sebagai shadiing pada bangunan. Perancangan harus tanggap
terhadap keduanya.
b) Curah Hujan
Kelembaban udara di wilayah Kota Medan rata-rata berkisar antara 84 -
85%. Sedangkan rata-rata total laju penguapan tiap bulannya 104,3 mm. Hari
hujan di Kota Medan pada tahun 2001 rata-rata per bulan 19 hari dengan
rata-rata curah hujan per bulannya 226,0 mm (menurut Stasiun Sampali) dan
299,5 mm pada Stasiun Polonia.

c) Angin
Kecepatan angin rata-rata sebesar 0,48 m/s
4.2.3. Analisa Kebisingan
Intensitas kebisingan sangat

tinggi karena berbatasan dengan
jalan utama yang banyak dilalui
oleh kendaraan .
Intensitas kebisingan Intensitas kebisingan sangat

rendah dikarenakan tinggi karena berbatasan
berbatasan dengan dengan jalan utama yang
bangunan perkuliahan banyak dilalui oleh

kendaraan .
Intensitas kebisingan rendah

dikarenakan berbatasan dengan
bangunan perpustakaan USU.
Gambar 4.12. Analisa Kebisingan

4.3. Analisa Nonfisik
4.3.1. Analisa Kegiatan
Analisa kegiatan berdasarkan pada pengguna dan kegiatan yang dilakukan di

dalam bangunan. Berikut adalah daftar analisa kegiatan :
FUNGSI FASILITAS PENGGUNA KEGIATAN KEBUTUHAN

RUANG
• Ruang
Fasilitas Caffe Pengelola Mengatur
makan
Utama pemasukan dan
• Ruang
pengeluaran
( Publik ) pengelola
barang,
• Ruang
karyawan
• Toilet
• Ruang
Karyawan Melayani pembeli
karyawan
dan pengunjung,
• Dapur
menyajikan
• Kasir
makanan dan
• Gudang
minuman,
• Toilet
membersihkan dan
merawat .
• Ruang
Pengunjung Memesan
makan/min
makanan dan
um
minuman,
• Ruang
transaksi
wastafel
pembayaran,
• Toilet
duduk menikmati
• Kasir
makan dan
minum, cuci

tangan.
• Ruang
Coffe shop Pengelola Mengatur
makan
pemasukan dan
• Ruang
pengeluaran
pengelola
barang
• Ruang
karyawan
• Toilet
• Ruang
Karyawan Melayani pembeli
karyawan
dan pengunjung,
• Dapur
menyajikan
• Kasir
makanan dan
• Gudang
minuman,
• Toilet
membersihkan dan
merawat .
• Ruang
Pengunjung Memesan
makan/min
makanan dan
um
minuman,
• Ruang
transaksi
wastafel
pembayaran,
• Toilet
duduk menikmati
• Kasir
makan dan
minum, cuci
tangan.

• Ruang
Mini library Pengelola Mengatur
pengelola
pemasukan dan
• Ruang
pengeluaran
karyawan
barang, dan
• Ruang baca
mengontrol,
• Gudang
administrasi.
• Toilet
• Ruang
Karyawan Melayani
karyawan
pengunjung,
• Ruang baca
merwat dan
• Gudang
membersihkan,
• Toilet
• Ruang baca
Pengunjung Berdiskusi,
• Ruang
membaca, duduk –
administrasi
duduk, meminjam
• Toilet
buku,
Fasilitas • kios
Retail / stand Penjual Menjual produk,
Pendukung penjualan
souvenir. melayani pembeli,
• kasir
merawat.
• Area
Pengunjung / Melihat – lihat,
display
pembeli berbelanja /
• Kasir
membeli.
• R. UKM
UKM Mahasiswa/i Pusat informasi
( Unit Kerja antar mahasiswa,
Mahasiswa ) sebagai tempat
diskusi,

mengontrol dan
memelihara.
Student Lounge pengunjung Duduk – duduk,

berdiskusi,
istirahat,
menunggu.
karyawan Mengontrol,
merawat,
membersihkan
R. Tamu Pengunjung Duduk – duduk,

menunggu,
ngombrol, dll.
Toilet Pengunjung Buang air, cuci

tangan, bercermin,
dll.
Gudang alat Cleaning Tempat

kebersihan service menyimpan alat –
alat kebersihan.
R. Rapat Mahasiswa Rapat, diskusi.
• R.
Gallery pengelola Mengontrol,
pengelola
administrasi,
• R. gallery
merawat.

• R. gallery
pengunjung Menghadiri,
melihat – lihat
• R.
R. Audiovisual karyawan Mengatur,
karyawan
mengontrol,
• R.
merawat
audiovisual
• R.
pengunjung Duduk – duduk,
audiovisual
menonton,
ngobrol –ngobrol.
Mengadakan
seminar, dll
• ATM
ATM Center pengunjung Mengambil uang,
menunggu.
• R. Genset
R. Genset mekanik Mengontrol,
merawat,
memperbaiki.
• R.Panel
R.Panel mekanik Mengontrol,
merawat,
memperbaiki.
• R. fotocopy
R. fotocopy / pengelola Mengontrol,
/ print
print merawat,
memperbaiki.
konsumen Fotocopy, print,

administrasi.
• R. Klinik
R. Klinik Dokter Mengontrol,
memeriksa pasien,

duduk duduk.
Pasien Menunggu,
mendapatkan
perawatan,
diobati, istirahat.
R. CCTV mekanik Mengontrol,

merawat,
memperbaiki.
• Lap.Basket • R.
Pengelola Mengontrol,
Fasilitas • Lap. Voli pengelola
merawat,
Olahraga • Lap. futsal • Lapangan
memperbaiki.
olahraga
• Toilet
• Tribun
Pengunjung / Menonton
penonton
penonton pertandingan,
• Toilet
duduk – duduk,
• R. ganti
Atlet / pemain Menunggu,
• Loker
berdiskusi,
• Istirahat
mengganti
• Toilet
pakaian, istirahat,
• Lapangan
mandi, bertanding.
Olahraga
R. Parkir • Lap. Parkir
Fasilitas Servis • R. isirahat
merawat,
memperbaiki.
• Lap. Parkir
Konsumen Parker kendaran

Loading • Loading
dock dock
merawat, bongkar
muat.
Tabel 4.1. Tabel Analisa Kebutuhan Ruang
4.3.2. Analisa Jumlah Pengunjung
Berikut adalah jumlah mahasiswa teknik di Universits Sumatera Utara (USU):
Jurusan Angakatan Jumlah

Teknik Sipil S-1 2010 127 orang
2011 140 orang
2012 166 orang
2013 130 orang
Teknik Sipil Pascasarjana 2010 14 orang
2011 24 orang
2012 14 orang
2013 20 orang
Teknik Arsitektur S-1 2010 96 orang
2011 123 orang
2012 135 orang
2013 92 orang
Teknik Arsitektur 2010 19 orang
Pascasarjana
2011 28 orng
202 15 orang
2013 15 orang
Teknik Elektro S-1 2010 87 orang

2011 98 orang
2012 125 orang
2013 112 orang
Teknik Elektro 2010 8 orang
Pascasarjana
2011 19 orang
2012 14 orang
2013 6 orang
Teknik Industri S-1 2010 88 orang
2011 153 orang
2012 181 orang
2013 131 orang
Teknik Industri 2010 2 orang
pascasarjana
2011 11 orang
2012 15 orang
2013 10 orang
Teknik Kimia 2010 59 orang
2011 125 orang
2012 132 orang
2013 107 orang
Teknik Kimia Pascasarjana 2010 5 orang
2011 4 orang
2012 6 orang
Teknik Mesin S-1 2010 88 orang
2011 141 orang
2012 162 orang
2013 120 orang
Teknik Mesin Pascasarjana 2010 17 orang
2011 18 orang
2012 16 orang

2013 1 orang
Teknik lingkungan 50 orang
Tabel 4.2.jumlah mahasiswa teknik di Universits Sumatera Utara (USU):
Karena gedung ini dalah sarana yang mewadahi kegiatan nonformal

mahasiswa teknik USU, makan sasaran pengunjungnya adalah mahsiswa teknik USU
dan dosen. Namun tidak menutup kemungkinan untuk melayani pengunjung diluar
sasaran pengunjung.
4.3.3 Besaran Ruang
4.3.3.1. Besaran Ruang Dalam
Berikut adalah tabel besaran ruang Pusat Kegiatan Mahasiswa Arsitektur :
No. Nama Ruang Luas (m2) Jumlah Total Luas

(m2)
1. Kantin 2 m2/org 800 org 1600 org m2
2. Stand Makanan 25 m2 15 unit 375 m2
(Dapur + Counter +Gudang)
3. Area Cuci Tangan 2 m2 8 unit 16 m2
4. Toilet Wanita 2 m2 16 unit 32 m2
5. Toilet pria 2 m2 16 unit 32 m2
6. Area Baca 1,5 m2 / or 400 org 600 m2
7. Area Lounge 2 m2 / org 200 org 400 m2
8. Area print - - 25 m2
9. Ruang administrasi 4 m2/org 8 org 32 m2
10. Ruang kepala 9 m2/ unit 1 unit 9 m2
11. Loker staff wanita 9 m2/unit 4 unit 36 m2
12. Loker staff pria 9 m2/ unit 4 unit 36 m2
13. Retail 12 m2 9 unit 600 m2
14. Kantor cabang pers fak 12 m2 1 unit 12 m2
teknik

15. Loading Dock 6 m2 15 unit 45 m2
16. Gallery 1 unit 400 m2
17. Auditorium Mahasiswa 2 m2/ org 500 org 1000 m2
18. Ruang Audiovisual 2 m2/ org 300 org 600 m2
19. Lapangan basket 420 m2 1 unit 420 m2
20. Lapangan tenis 261 m2 1 unit 261 m2
21. Lapangan futsal 450 m2 1 unit 450 m2
TOTAL (tanpa sirkulasi) 6981 m2
SIRKULASI (30%) 2094m2
Total keseluruhan 9075m2
Tabel 4.3.tabel besaran ruang Pusat Kegiatan Mahasiswa Arsitektur
4.3.3.2. Besaran Ruang Luar
4.3.4. Analisa Bentuk Masa Bangunan
4.3.4.1. Analisa Bentuk Massa Bangunan
Analisa bentuk bangunan adalah suatu penganalisaan terhadap karakter maupun

visualisasi yang akan ditampilkan pada bangunan. Bentuk merupakan penghubung
ruang dalam dengan lingkungan luar bangunan. Bentuk terdiri atas elemen-elemen
seperti ukuran, warna, tekstur, posisi, orientasi dan massa. Analisa ini bertujuan untuk
mewujudkan citra dan tampilan bentuk bangunan.
Jenis bentuk yang dapat diterapkan dalam rancangan sebagai berikut :
a. Segitiga. Bentuk yang dapat menunjukkan stabilitas. Apabila terletak pada salah
satu sisinya, segitiga merupakan bentuk yang sangat stabil. Jika diletakkan berdiri
pada salah satu sudutnya, dapat menjadi seimbang bila terletak dalam posisi yang
tepat pada suatu keseimbangan atau menjadi tidak stabil dan cenderung jatuh ke
salah satu sisinya.
b. Bujur sangkar. Bentuk yang menunjukkan sesuatu yang murni dan rasional. Bentuk
ini merupakan bentuk yang statis dan netral serta tidak memiliki arah tertentu.

Bentuk-bentuk segiempat lainnya dapat dianggap sebagai variasai dari bentuk bujur
sangkar. Seperti segitiga, bujur sangkar bila berdiri pada salah satu sisinya tampak
stabil dan dinamis bila berdiri pada salah satu sudutnya.
c. Lingkaran. Bentuk yang terpusat. Berarah kedalam dan pada umumnya bersifat
stabil dan dengan sendirinya menjadi pusat dari lingkungannya. Penempatan sebuah
lingkaran pada suatu bidang akan memperkuat sifat dasarnya sebagai poros.
Menempatkan garis lurus atau bentuk-bentuk bersudut lainnya atau unsur menurut
arah kelilingnya dapat menimbulkan perasaan gerak putar yang kuat.
Kriteria Bentuk Dasar Bangunan
Kesesuaian Bentuk Baik Baik Kurang baik

Site
Orientasi Bangunan Baik Baik. Tidak jelas
Orientasi jelas Orientasi ke

segala arah
Efisiensi Ruang Efisien Kurang efisien Tidak efisien
Efisiensi Struktur dan Lebih mudah Cukup sulit Mudah

Konstruksi Bangunan
Kesan yang Ingin Baik Baik Kurang baik

Dicapai
Ekonomi Bangunan Lebih hemat Hemat Tidak ekonomis
Tabel 4.4. Perbandingan Bentuk Dasar Bangunan

4.3.5. Sirkulasi
Dalam hal ini terdapat beberapa sistem dan pola sirkulasi yang dapat digunakan
anatara lain :
a. Sirkulasi Cul Desac
Pola sirkulasi ini berakhir pada tempat memutar dengan ukuran minimal 12 m,
sehingga jalur putar cukup luas dan tidak menggangu kelancaran sirkulasi tetapi tidak
menjangkau seluruh bagian tapak.
Gambar 4.13: Sirkulasi Cul Desac
b. Sirkulasi T- Turn
Pola sirkulasi ini berakhir dengan jalan buntu dan memiliki tempat untuk
kenderaan berputar namun tidak dapat digunakan untuk kenderaan besar seperti bus,
truk dan pemadam kebakaran.
Gambar 4.14:Sirkulasi T-Turn
c. Sirkulasi Curve Driveway

Pola sirkulasi ini mengelilingi seluruh bangunan dan terus mengalir sehingga
memperlancar sirkulasi lalu lintas serta dapat menjangkau seluruh tapak dengan baik
dan membuat setiap bagian berfungsi secara efektif.

Gambar 4.15: Sirkulasi Curve Driveway
( Sumber: Arsitektur Bentuk , Ruang dan Susunannya Francis D.K.Ching )

1. Sirkulasi Kenderaan
Sirkulasi hirarki dapat dibagi dua jalur yaitu : jalur distribusi, untuk gerak
perpindahan lokasi (jalur cepat) dan jalur akses, jalur untuk melayani
bangunan-bangunan (jalur lambat). Ke-duanya harus terpisah sehingga
kelancaran lalu lintas dapat dijamin. Fasilitas penunjang yang diperlukan
antara lain rambu-rambu lalu lintas dan ruang parkir yang mana harus
disesuaikan dengan site yang tersedia.
2. Sirkulasi Manusia
Sirkulasi manusia dapat berupa berjalan, tempat berkeliling sambil melihat
pemandangan, tempat beristirahat, tempat berhenti sejenak. Bentuk sirkulasi
manusia berupa ruang terbuka, pedestrian, trotoar, serta memberikan tempat
penyeberangan seperti: zebra cross dan jambatan penyeberangan.
3. Unsur-unsur Sirkulasi
Pencapaian ke bangunan sebelumnya benar-benar memasuki sebuah ruang
dalam dari suatu bangunan, kita mendekati jalan masuknya melalui sebuah
jalur. Ini merupakan tahap pertama dari sistem dimana kita dipersiapkan
untuk melihat, mengalami dan menggunakan ruang-ruang bangunan tersebut.
Pencapaian ke bangunan dapat dibagi atas :
• Pencapaian Langsung
Suatu pencapaian yang mengarah langsung ke suatu tempat masuk
melalui sebuah jalan yang segaris dengan sumbu bangunan.Tujuan
visual dalam pengakhiran pencapaian ini jelas, dapat merupakan fasade
muka keseluruhan dari sebuah bangunan atau tempat masuk yang
dipertegas.

Gambar 4.16 : Pencapaian Langsung
• Pencapaian Tersamar
Pencapaian yang samar-samar mempertinggi efek perspektif pada façade
depan dan bentuk suatu bangunan.Jalur dapat diubah arahnya satu atau
beberapa kali untuk menghambat dan memperpanjang urutan
pencapaian. Jika sebuah bangunan didekati pada sudut yang ekstrim,
jalan masuknya dapat memproyeksikan
apa yang ada di belakang façade sehingga dapat terlihat dengan jelas.
Gambar 4.17 : Pencapaian Tersebar

• Pencapaian Berputar
Sebuah jalan berputar memperpanjang urutan pencapaian dan
mempertegas bentuk tiga dimensi suatu bangunan sewaktu bergerak
mengelilingi tepi bangunan. Jalan masuk bangunan mungkin dapat
dilihat dengan terputus-putus selama waktu pendekatan untuk
memperjelas posisinya atau dapat disembunyikan sampai di tempat
kedatangan.
]

Gambar 4.18 : Pencapaian Berputar
Sumber : Arsitektur Bentuk, Ruang dan Tatanan edisi kedua, Francis D.K Ching.
4. Pola Sirkulasi
Ada beberapa macam pola sirkulasi, yaitu :
Bentuk Pola Sirkulasi Arti Pola Sirkulasi
Pola Linier • Semua titik dan tujuannya

dihubungkan secara langsung
dan terjadinya jalur sirkulasi
dan tingkatan yang sama.
• Memberi kesan kaku dan
monoton, tidak menciptakan
suasana intim dan akrab yang
diinginkan.
Pola Radial • Merupakan sirkulasi menyebar
yang menyebar atau menuju
satu sumber kegiatan sehingga
memberi kesan yang dinamis
yang terpusat tidak sesuai
dengan tapak terpilih.
Pola Grid • Terjadi banyak persimpangan
• Berkesan kaku dan monoton

Pola Cluster • Sirkulasi menyebar yang
berasal dari atau menuju
sumber kegiatan baru terbagi
lagi kemasing-masing tujuan.
• Kesan yang ditimbulkan
dinamis dan sesuai dengan
bentuk tapak terpilih, dapat
menimbulkan suasana intim
dan akrab.
Pola Spiral • suatu jalan yang menerus yang
berasal dari titik pusat, berputar
mengelilinginya dengan jarak
yang berubah.
Tabel 4.5.: Pola Sirkulasi

4.3.6. Struktur
Struktur bangunan adalah komponen yang sangat penting dalam Arsitektur.
Dalam setiap bangunan perlu untuk memikul beban-beban dan gaya luar dari atap,
lantai, dan tembok melaui mekanisme pemikulan beban dalam ke tanah.
Beberapa pengertian struktur menurut pakar atau ahli :
a. Definisi yang sebenarnya tentang struktur dalam hubungannya dengan bangunan
ialah bahwa struktrur merupakan sarana untuk menyalurkan beban yang
diakibatkan penggunaan dan atau kehadiran bangunan diatas tanah.
b. Struktur dapat didefinisikan sebagai suatu identitas fisik yang memiliki sifat
keseluruhan yang dapat dipahami sebagai suatu organisasi unsure-unsur pokok
yang ditempatkan dalam ruang di dalamnya, karakter keseluruhan itu
mendominasi interelasi bagian-bagiannya. (Shodek. Daniel. L, Struktur,
Erlangga, Jakarta, 1999).

c. Sebuah struktur terdiri dari serangkaian bagian-bagian yang saling terhubung
yang digunakan untuk menopang suatu beban. (Hibeller. R. C, Analisis Struktur,
Edisi 3, PT.Prenhallindo, Jakarta, 2002).
Dalam arti yang lebih kompleks, struktur dapat didefinisikan sebagai identitas
fisik yang memiliki keseluruhan yang dapat dipahami sebagai suatu unsur-unsur yang
ditempatkan dalam ruang yang di dalamnya karakter keseluruhan itu mendominasi
interelasi bagian-bagiannya, arti diatas memberi pemahaman :
a. Struktur adalah objek fisik yang nyata, bukan gagasan abstrak, melainkan suatu
yang dibangun.
b. Struktur berfungsi sebagai suatu keseluruhan, bukanlah merupakan gabungan
dari unsur-unsur kecil sendiri-sendiri dimana setiap unsur mempunyai unsur
yang terpisah, tetapi sesuatu yang dirancang untuk berfungsi sebagai suatu
kesatuan.
c. Semua unsur-unsur dalam bangunan ditempatkan dan dihubungkan dengan cara
tertentu agar seluruh unsur struktur berfungsi secara keseluruhan dalam memikul
beban ke dalam tanah.
Struktur bangunan adalah komponen penting dalam arsitektur. Tidak ada
bedanya apakah bangunan dengan struktur hanya tempat berlindung yang bersifat
sederhana ataukah tempat berkumpul atau bekerja bagi orang banyak., seperti
perkantoran, rumah ibadah, gedung bioskop, stasiun, dan sebagainya.
Beban-beban yang dipikulnya, berat bahan dari elemen-elemen serta berat
strukturnya sendiri disalurkan oleh sturktur atau kerangka bangunan kekulit bumi.
Kecuali beban-beban tersebut, struktur harus dapat memikul beban-beban lain akibat
dari angin dan gempa bumi.
Maka fungsi dari struuktur adalah untuk melindungi suatu ruang tertentu
terhadap iklim, bahaya-bahaya yang ditimbulkan alam dan menyalurkan semua macam
beban ke tanah. (Sutrisno. R, Bentuk Struktur Bangunan Dalam Arsitektur Modern,
PT.Gramedia, Jakarta, 1984).
Cara yang paling sederhana untuk menjelaskan fungsi sebuah struktur arsitektur
adalah dengan mengatakan bahwa struktur merupakn bagian dari sebuah banguan yang
menahan beban-beban yang diberi padanya. (Angus. J. Macdonald, Struktur dan
Arsitektur, Erlangga, Jakarta, 2002).

Secara garis besar fungsi struktur dapat disimpulkan sebagai pemberi kekuatan
dan kekakuan yang kiperlikan untuk mencegah sebuah bangunan dari keruntuhan. Lebih
khususnya, struktur merupakan bagian bangunan yang menyalurkan beba-beban. Beban
tersebut menumpu diatas titik untuk selanjutnya disalurkan pada bagian bawah tanah
bangunan sehingga beban tersebut akhirnya dapat ditahan. (Angus J, 2002 : 1).
Struktur
Pada umumnya terdapat lima golongan bentuk struktur, yaitu:
a. Struktur Massa, Padat dan Solid
Merupakan struktur yang terdiri dari batu-batu yang ditumpuk dengan bentuk
bangunan yang stabil dan statis. Struktur massa kecuali sebagai pemikul, juga
berfungsi sebagai penutup ruang dan pelindung terhadap iklim yang sempurna.
b. Struktur Lipatan
Merupakan bentuk yang terjadi dari lipatan bidang-bidang datar dimana
kekakuan dan kekuatannya terletak pada keseluruhan bentuk itu sendiri. Bentuk
lipatan mempunyai kekakuan yang lebih dibandingkan dengan bentuk-bentuk
yang datar dengan luas yang sama dan dari bahan yang sama. Pada struktur ini,
harus diperhatikan struktur lipatannya, tinggi lipatan, tebal bidang datar lipatan,
bidang pengaku, rusuk lipatan harus kaku dan bertumpuan kokoh. Untuk bentuk
lipatan terbuka, sudut lipatan harus lebih kecil dari 400 untuk mendapatkan
deformasi yang kecil. Sedangkan untuk lipatan tertutup sudutnya lebih bebas
dan tidak terikat.
c. Struktur Cangkang
Merupakan plat yang melengkung ke satu arah atau lebih yang tebalnya jauh
lebih kecil dari pada bentangnya. Gaya yang diterima struktur cangkang
disalurkan merata melalui permukaan bidang sebagai gaya-gaya membran yang
diserap oleh bentuk strukturnya. Dengan demikian tidak terdapat gaya lintang
dan momen lentur. Struktur cangkang terbagi kedalam beberapa bagian, yaitu:
• Struktur Cangkang Tebal
• Struktur Cangkang Tipis
• Struktur Membran
• Struktur Pneumatic

• Struktur Dengan Bentuk Bertahan Sendiri
• Struktur Rangka Permukaan Bidang
d. Struktur Rangka
Jenis struktur ini terdiri dari dua unsur, balok atau gelagar sebagai unsur
horizontal yang berfungsi sebagai pemegang dan media pembagi beban dan gaya
kepada kolom. Kolom atau pilar sebagai unsur vertikal yang berfungsi sebagai
penyalur beban dan gaya menuju tanah. Struktur rangka terbagi kedalam
beberapa bagian, yaitu:
• Portal bertingkat satu arah (one way rigid frame). Terdiri atas balok dan
kolom yang penghubungnya dibuat kaku (rigid) dan dapat digunakan untuk
bangunan dengan tinggi maksimum 20 lantai. Rangka satu arah terdapat
portal-portal bertingkat yang diikat oleh balok-balok pengikat yang
bentangnya 600cm yang terbuat dari baja profil H atau I.
• Portal bertingkat dua arah (two way rigid frame).Jarak trave dan bentangnya
sama panjang dan tidak terdapat perbedaan antara balok portal dan balok
bertingkat. Bentang balok porrtal kedua arah adalah 800cm.
• Portal bertingkat ditambah bidang pengaku yang digunakan untuk bangunan
dengan jumlah lantai lebih dari 20 lantai, untuk menambah kekuatan pada
struktur tersebut digunakan batang-batang diagonal.
• Portal bertingkat primer dan sekunder, terbuat dari baja untuk struktur
dengan kekuatan besar. Portal sekunder menggunakan bahan baja yang
digunakan pada bangunan dengan 3-5 lantai, yang dipikul oleh struktur
rangka primer.
e. Struktur Kabel dan Jaringan
Struktur ini dapat juga disebut struktur tarik dan tekan karena pada kabel-kabel
hanya dilimpahkan gaya-gaya tarik sedangkan pada tiang-tiang pendukungnya
dibebankan gaya tekan.
Sistem Struktur
Pembagian sistim struktur pada perancangan bangunan :
a. Struktur atas (Upper Structure), struktur atas atau upper structure adalah struktur
bagian atas dari bangunan seperti dinding, lantai, kolom, balok dan atap yang
berfungsi sebagai pengikat bangunan dan penyalur beban kebagian pondasi.

b. Struktur Bawah (Sub Structure), adalah struktur bangunan bagian bawah terdiri
dari pondasi dan sloof yang berfungsi sebagai pengikat, perata dan penyalur
beban ke dalam tanah.
Sumber : (Edwarsyah, 2009)
Bahan-Bahan Struktur
a. Pasangan Bata
Pasangan bata merupakan bahan komposit yang terdiri dari bebatuan, batu bata
atau balok-balok yang diselimuti mortar dan digunakan untuk membuat kolom, dinding
lenkung atau kubah. Batu bata dapat terbuat dari tanah liat baker, tanah matang, beton
atau berbagai bahan yang mirip.
Sifat-sifat fisik yang dimiliki pasangan bata adalah kekuatan tekan yang cukup,
kekuatan tarik minimum dan kerapan yang relative tinggi. Sifat-sifat lain dari jenis
pasangan bata adalah bahwa pasangan bata tahan lama dan dapat digunakan pada bagian
dalam dan luar bangunan serta merupakan bahan yang bersahabat dengan lingkungan.
b. Kayu
Kayu telah digunakan sebagai bahan struktur sejak dahulu. Kayu mempunyai
kekuatan tarik dan tekan dan secara structural cocok untuk berperan sebagai elemen
yang memikul beban jenis tekan aksial, tarik aksial dan beban lentur.
Penggunaan kayu secara meluas dalam arsitektur adalah pada bangunan berskala
dosmetik dimana kayu digunakan untuk membuat rangka kerja struktur yang langka
serta untuk lantai dan atap pada struktur pasangan bata pemikul beban, kasau balok
lantai, rangka, balok menerus, balok dengan berbagai jenis lengkungan,shell dan
bentuk-bentuk lipatan yang semuanya itu telah dibuat dengan kayu.
c. Baja
Penggunaan baja sebagai bahan struktur utama dimulai pada akhir abad ke – 19,
ketika metode pengolahan baja yang murah dikembangkan dengan skala yang luas. Baja
merupakan bahan yang mempunyai kekuatan yang sama kuat pada kekuatan tarik
maupun tekan, oleh karena itu baja adalah elemen struktur yang memiliki batasan
sempurna yang akan menahan beban jenis tarik aksial, tekan aksial dan lentur dengan
fasilitas yang hamper sama. Baja mampu menghasilkan struktur dengan bentang yang
sangat panjang, dan struktur yang sangat tinggi.
d. Beton

Beton merupakan bahan kkomposit dari agregat bebatuan dan semen sebagai
bahan pengikat yang dapat dianggap sebagai sejenis pasangan bata tiruan. Karena beton
memiliki sifat yang hamper sama dengan bebatuan dan batu bata. Beton tak bertulang
selain memiliki kekuatan tarik juga memiliki kekuatan tekan dank arena itu cocok untuk
semua jenis elemen struktur yang memiliki beban jenis lentur.
Urutan Struktur pada Bangunan
a. Struktur Bawah (Pondasi)
Pondasi (Fondation) sering disebut struktur bangunan bagian bawah
(SubStructure), terletak paling bawah dari bangunan yang berfungsi mendukung seluruh
beban bangunan termasuk beban pondasi itu sendiri dan meneruskan ketanah
dibawahnya.
1. Pondasi Dangkal
Pondasi dangkal adalah jenis pondasi yang dasarnya terletak tidak terlalu
dalam dari permukaan tanah asli, masih dapat dikerjakan dengan alat
sederhana oleh tenaga manusia biasa. Jenis pondasi dangkal antara lain
- Pondasi Menerus
Pondasi menerus dipasang dibawah seluruh panjang dinding bangunan,
dengan kedalaman 0,80 – 1,20 M dari permukaan tanah asli.
Gambar 4.19: Pondasi Menerus

- Pondasi Setempat
Dengan kedalaman lebih dari 1,20 M dari permukaan tanah asli.

Gambar 4.20: Pondasi Setempat
- Pondasi Plat
Merupakan pondasi yang dibuat berupa palt tebal dengan perkuatan
balok-balok dari beton kedap air.
Gambar 4.21: Pondasi Plat

2. Pondasi Dalam
Pondasi dalam biasanya mempunyai kedalaman lebih dari 6,00 M diatas
permukaan tanah asli, dapat dibuat dengan 2 cara, yaitu:
- Pondasi Tiang Pancang
Gambar 4.22: Pondasi Tiang Pancang

- Pondasi Sumur Bor (Bored Pile, In Situ Pile)

- Pondasi Sumuran

b. Struktur Tengah (Transmisi)
Dinding dapat diartikan sebagai bagian dari struktur tengah bangunan yang
berbentuk bidang vertikal dan berguna untuk membatasi atau membagi, seperti :
- Membagi ruangan yang luas atau ruangan yang ukuran yang lebih nyaman.
- Mencegah masuknya debu atau air hujan dan sekaligus memungkinkan
pengudaraan ruangan dalam.
- Menyediakan tempat teduh, segar, dan nyaman serta memberi kekebasan
(privacy) dan perlindungan bagi penghuni.
Selain memenuhi kebutuhan atau fungsi di atas, dinding juga dapat menerima
beban dari konstruksi lantai atas atau atap dan menyalurkan beban itu pada sloof dan
pondasi. Dinding juga dapat membagi ruang tapi berfungsi sebagai hiasan. (Heinz
Frick, Ilmu Konstruksi Struktur Bangunan, 2001)
c. Struktur Atas (Atap)
Atap adalah bagian paling atas dari suatu bangunan, yang melindungi bangunan
dan penghuninya secara fisik maupun non fisik. Permasalahan atap tergantung pada
luasnya ruang yang harus dilindungi. Fungsi atap yaitu mencegah terhadap pengaruh
angin, bobot sendiri, melindungi ruang bawah, manusia, serta elemen bangunan dari
pengaruh cuaca seperti sinar matahari, hujan, dan petir. (Heinz Frick, Ilmu Konstruksi
Struktur Bangunan, 2001).
Pemilihan struktrur atas perlu dipertimbangkan, yaitu :

- Kecepatan dalam pelaksanan.
- Memperhatikan dari beban yang timbul dari faktor lain.
- Struktur yang mendukung ekspresi bangunan.
4.3.7. Utilitas
Menurut Dwi Tanggoro, utilitas bangunan adalah suatu kelengkapan fasilitas
bangunan yang digunakan untuk menunjang tercapainya unsur-unsur kenyamanan,
kesehatan, kemudahan komunikasi dan mobilitas dalam bangunan.
a. Lingkup Elektrikal, meliputi: instalasi listrik penerangan, listrik tenaga, sistem
induk listrik, sistem telepon, sistem tata suara, fire alarm sistem, sistem kontrol
peralatan.
b. Lingkup Mekanikal, meliputi: plumbing dan sanitasi, pompa sistem air bersih,
sistem AC, fire protection system, sistem transportasi dalam bangunan, instalasi
genset emergency.
c. Lingkup Lainnya, meliputi: sistem pembuangan sampah, sistem alat pembersih

bangunan dan penangkal petir.
(Eka Prabowo, 2009)
Sistem Drainase
Merupakan saluran pembuangan yang sangat penting dalam tapak. Genangan air
yang tidak terencana menyebabkan efek visual yang kurang baik. Pengadaan saluran air
pada tapak yang dirancang sangat mutlak dipikirkan, agar air buangan dapat mengalir
menuju saluran pembuangan kota. Air yang mengalir di permukaan tanah berasal dari
buangan air hujan dan buangan air sisa kegiatan manusia. Saluran pembuangan terdiri
dari :
- Saluran pembuangan air di atas tanah (open channels)
- Saluran pembuangan air di dalam tanah (subsurface strom drains)
Saluran pembuangan di atas tanah dapat dibuat dengan tertutup ataupun terbuka,
sedangkan saluran air dalam tanah umumnya tertutup.
Sistem Sanitasi

Sistem sanitasi ini terdiri dari dua macam yaitu : pengaliran air bersih dan
pengaliran air sisa Air buangan atau air kotor adalah air bekas yang dibuang.
Air bersih dapat berasal dari dalam tanah dan air yang berasal dari PAM. Air
dari dalam tanah yaitu berupa sumur galian atau sumur pompa.ada beberapa jenis
sumur antara lain :
• Sumur pompa/ galian = 5 – 15 m
• Sumur pompa dengan mesin = 15 – 40 m
• Sumur pompa dengan mesin/semi deep well = 50 – 100m
• Sumur pompa dalam/deep well kedalaman 100 m lebih
Untuk penyimpanan air bersih dari pompa atau PAM volume air disesuaikan
dengan keperluan penghuni seluruhnya dihitung per 8 jam, air bersih tersebut dapat
disimpan dalam ground reservoir dan tangki air.Air kotor dapat dibagi dalam beberapa
bagian sesuai dengan hasil penggunaannya.
Sistem pembuangan air bekas merupakan air kotor yang digunakan untuk
mencuci, mandi, dan penggunaan lainnya. Untuk pipa pembuangan dapat digunakan
pipa-pipa PVC, mengingat panjang PVC 400 cm, maka sistem pemipaan pembuangan
air bekas baik vertikal atau horizontal diusahakan setia 400 cm dibuat sambungan
dengan pipa lain, untuk pipa vertikal diusahakan hubungan menggunakan sambungan
dengan sudut lebih dari 90o sehingga tidak terjadi air balik, begitu juga dengan
sambungan-sambungan horizontal juga dapat digunakan sambungan bersudut 90o atau
menggunakan bak-bak kontrol, pembuangan air kotor ini dapat disalurkan ke saluran
lingkungan atau saluran kota praja.
Sedangkan sistem pembuangan air limbah merupakan air bekas buangan yang
bercampur dengan kotoran. Air bekas ini tidak boleh dibuang sembarangan tetapi harus
ditampung ke bak penampungan, saluran air ini di alirkan pada jarak sependek mungkin
tidak boleh dibuat belokan-belokan tegak lurus, dalirkan dengan kemiringan 0,5 – 1%
ke dalam bak penampungan (septic tank) bak penampungan air limbah tidak boleh
bercampur dengan air bekas buangan apalagi yang mengandung sabun, untuk
bangunan-bangunan yang banyak penghuninya menggunakan septic tank yang
berukuran lebih besar yang disebut dengan pengolah limbah (sewage treatment
plant/STP).

4.3.8. Sistem Penghawaan
Penghawaan dapat diperoleh melalui :
1. Penghawaan alami
Cara mendapatkan udara segar dari alam adalah dengan memberikan bukaan
pada daerah-daerah yang didinginkan dan memeberikan ventilasi yang
sifatnya menyilang baik dalam rumah tinggal maupun pada bangunan lain.
2. Penghawaan buatan
Mesin penyegaran udara mempunyai tiga unit alat yang mengubah udara
panas menjadi udara dingin adalah:
• Evaporator, pipa berisi gas refrigent yang cair dan dingin, serta
dihembus oleh udara
• Kompresor, alat untuk menekan gas refrigent untuk menjadikannya cair
dan dingin
• Kondensor, alat untuk mengembalikan refrigent cair menjadi gas dengan
hasil pengembunan air.
Jenis-jenis penyegaran udara terbagi dalam:
• AC Window, adalah jenis penyegaran udara yang menyatukan ketiga
fungsi mesin evaporator, kompresor dan kondensor dalam bentuk kotak
kecil. Kapasitas mesin ini 0,4 - 2,2 KW, dimana 1 ton refrigerant (TR) =
1,25 KW.
• AC Split, terdiri dari dua unit mesin. Unit pertama terdiri dari mesin
evaporator di dalam kotak yang diletakkan di dalam ruangan (indoor),
dapat dipasang di lantai (floor type), di dinding (wall type), dan di langi-
langit (ceiling type). Unit kedua terdiri dari kompresor dan kondensator
yang terletak di luar ruangan (out door). Kedua unit ini dihubungkan
oleh pipa yang berisi gas refrigerant. Kapasitas mesin ini adalah 0,4 –
2,2 KW.
• Mesin penyegar udara yang sedang dengan kapasitas 1,5 – 15 KW.
Mesin indoor dapat dipasang di langit-langit atau di atasnya. Mesin ini
memerlukan pipa dan alat penyalur udara yang disebut ducting untuk
menyalurkan udara dingin ketempat yang jauh, dengan demikian mesin
ini mampu mendinginkan ruangan yang luas dan jauh.

• Mesin penyegar udara sentral, merupakan mesin penyegar udara yang
dengan kapasitas besar, terdiri dari unit-unit yang memerlukan ruangan
tersendiri. Mesin ini menggunakan pipa-pipa ducting yang berakhir pada
lubang-lubang di langit-langit yang disebut diffuser. Mesin ini juga
memerlukan pompa dan alat menara pendingin (cooling tower).
Penghawaan buatan ini misalnya penggunaan AC berbentuk split atau sentral
yang menggunakan cooling tower.
4.3.9. Sistem Penerangan

Sumber pencahayaan pada bangunan digolongkan atas:
a. Cahaya alami
Matahari adalah sumber cahaya atau penerangan alami yang paling mudah
diddapat dan banyak manfaatnya. Tujuan pemanfaatan cahaya matahari sebagai
penerangan alami dalam bangunan adalah sebagai berikut.
1. Menghemat energi dan biaya operasional bangunan
2. Menciptakan ruang yang sehat mengingat sinar matahari mengandung
ultraviolet yang memberikan efek psikologis bagi manusia dan memperjelas
kesan ruang
3. Mempergunakan cahaya alami sejauh mungkin ke dalam bangunan, baik
sebagai sumber penerangan langsung maupun tidak langsung
b. Cahaya Buatan
Cahaya buatan dikelola atau diperoleh dari perusahaan pemerintah melaui
pembangkit tenaga yang dikenal dengan PLN. Selain itu untuk memenuhi tambahan
tenaga listrik dapat digunakan generator, yaitu alat pembangkit tenaga listrik dalam
bangunan-bangunan yang besar yang bersifat sebagai pembangkit tenaga listrik dengan
menggunakan bahan minyak diesel dalam skala kecil. Mengingat generator akan
menghasilkan suara gaduh dan asap, maka sebaiknya diletakkan berjauhan dengan
ruang kerja dengan atap tertutup rapat, paling baik dengan atap beton, dinding dibuat
dari tembok rangka dan kalau perlu diberi alat peredam suara.

4.3.10. Sistem Komunikasi
Sistem komunikasi seperti telepon menggunakan arus listrik lemah, dalam
perencanaannya sistem telepon harus menggunakan sistem saluran untuk daya
pembangkit komputer, yaitu aliran di dalam lantai (floor duct) selain itu juga diperlukan
sistem panel-panel atau terminal telepon, yang dapat langsung berhubungan dengan luar
melalui penggunaan sistem terminal utama menuju titik-titik yang diperlukan atau
penggunaan sistem PABX (Private Automatic Branch Exchange). Agar sistem telepon
ini dapat berfungsi harus dipersiapkan :
- Panel distribusi saluran telepon
- Unit PABX sesuai dengan jumlah sambungan
- Handset telepon sama dengan jumlah kebutuhan
- Kabel telepon dalam bangunan
- Konektor kabel bangunan
Untuk memberikan hasil perancangan instalasi telepon yang baik, perlu
diberikan flexibilitas yang baik kepada pemakai dengan memasang sistem telepon
outlets pada lantai. Dalam pemasangannya dipakai floor duct system yang tiap outlet-
nya dapat melayani kebutuhan 10 m2, pemasangan ini dimaksudkan agar kabel telepon
tidak mengganggu lalu lintas di ruangan tersebut.
4.3.11. Sistem Transportai Dalam Bangunan

Alat transportasi didalam bangunan berfungsi untuk memberikan kelancaran
aksesibilitas dalam bangunan. Alat tranportasi dalam bangunan berdasarkan sistem kerja
terbagi menjadi 2, yaitu:
a. Alat tranportasi bangunan bersifat mekanis
Alat transportasi ini terbagi menjadi tiga jenis berdasarkan bentuknya, yaitu:
1. Berbentuk vertikal berupa elevator
Elevator sering juga disebut dengan lift, merupakan kereta alat angkut untuk
mengangkut orang atau barang dalam suatu bangunan tinggi. Menurut
fungsinya lift terbagi menjadi:
• Lift penumpang (passenger elevator)
• Lift barang (frigt elevator)
• Lift uang atau makanan (dumb waitres)

• Lift pemadam kebakaran.
Lift dapat dipasang untuk bangunan-bangunan yang tingginya lebih dari 4 lantai.
Sistem penggerak dalam elevator berbeda-beda, yaitu :
• Sistem gearless, yaitu, mesin diatas
• Sistem hydrolic, yaitu mesin dibawah terbatas 3 – 4 lantai yang
digunakan untuk lift uang / makan.
Gambar 4.25 : Elevator

2. Berbentuk horizontal, berupa konveyor
Konveyor adalah suatu alat angkut untuk orang atau barang dalam arah
mendatar (horizontal). Konveyor di pasang dengan kemiringan <10°. Alat ini berupa
plat tempat injakan yang terpotong-potong dan dihubungkan satu sama lain dengan
rantai serta tiang sebagai alat pegangan. Jarak jangkauan alat ini tergantung kebutuhan
dengan lebar dua orang. Alat ini biasa dipasang pada tempat-tempat umum seperti
stasiun, lapangan udara, pusat perbelanjaan, dan lain-lain.
Gambar 4.26 : Konveyor

3. Eskalator
Eskalator adalah alat angkut yang serupa dengan konveyor, hanya saja lebih
dititik beratkan pada pengangkutan orang saja dari lantai atas ke lantai bawah atau
sebaliknya. Eskalator terdiri dari anak tangga (trap) yang dihubungkan satu sama lain,
dapat bergerak maju ataupun mundur. Kemiringan eskalator berkisar antara 30° - 35°,
panjang eskalator disesuaikan dengan kebutuhan, lebar untuk satu orang lebih kurang

60 cm dan untuk dua orang lebih kurang 100-120 cm. Penyusunan dan pemasangannya
dibuat sejajar, berurutan atau bersilangan.
Gambar 4.27 : Eskalator

b. Alat Tranportasi bersifat manual
Alat tranportasi bersifat manual pada bangunan terbagi atas:
1. Tangga
Tangga pada bangunan berfungsi sebagai alat transportasi manual. Lebar,
bentuk serta banyaknya jumlah tangga pada bangunan disesuaikan dengan
kebutuhan pemakai bangunan.
Gambar 4.28 : Tangga
2. Ramp
Ramp adalah sistem transportasi yang dapat dilalui oleh kursi roda, kereta
makanan, tempat tidur dorong dan sebagainya, tidak membutuhkan listrik
dan dapat digunakan dalam keadaan darurat. Ramp pada koridor masih dapat
digunakan dengan kemiringan maksimal 5°.

4.3.12. Sistem Keamanan
Keamanan yang digunakan di dalam bangunan dengan memakai sistem CCTV
(Closed Circuit Television) yaitu suatu alat yang befungsi untuk memonitor susatu
ruangan melalui layar televisi/monitor, yang menampilkan gambar dari rekaman kamera
yang dipasang disetiap sudut ruangan (biasanya tersembunyi) yang di inginkan oleh
bagian keamanan. Dalam sistem ini, peralatan yang diperlukan adalah kamera, monitor
televisi, kabel coaxial, timelaps, video recorder dan ruang sekuriti yang didalamnya
dipasangi monitor-monitor dan dilengkapi fasilitas AC, toilet serta penerangan
tersendiri.
4.3.13. Sistem Pencegah Kebakaran

Sistem pencegahan kebakaran dapat berfungsi dengan baik jika sebelumnya
dilakukan suatu persyaratan pada bangunannya sendiri. Klasifikasi dari bangunan-
Bangunan menurut ketentuan struktur utamanya terhadap api dibagi menjadi beberapa
kelas yaitu :
a. Kelas A, struktur utamanya harus tahan terhadap api sekurang-kurangnya 3 jam,
seperti hotel, pertokoan, dan pasar raya, perkantoran, rumah sakit, bangunan
industri, tempat hiburan, museum, dan bangunan dengan penggunaan
multifungsi.
b. Kelas B, struktur utamanya harus tahan terhadap api sekurang-kurangnya 2
jam, seperti perumahan bertingkat, asrama, sekolah dan tempat ibadah.
c. Kelas C, bangunan-bangunan dengan ketahanan api dari struktur utamanya
selama 1 jam, seperti bangunan-bangunan yang tidak bertingkat sederhana.
d. Kelas D, bangunan-bangunan yang tidak tercakup ke dalam kelas A,B,C dan
diatur sendiri, seperti instalasi nuklir dan gudang-gudang senjata/mesin.
Pengaturan lingkungan dengan ketentuan yang meliputi pengaturan blok dengan
kemudahan pencapaiannnya, ketinggian bangunan, jarak bangunan dan kelengkapan
lingkungan, selain itu juga harus diperhatikan. penempatan ruang-ruang efektif, ruang
sirkulasi, penempatan tangga yang tepat dengan pintu kebakarannya.
Ada beberapa macam alat pemadam kebakaran yaitu :

a. Hidran kebakaran, merupakan suatu alat untuk memadamkan kebakaran yang
sudah terjadi dengan menggunakan alat baku air, hidran terbagi menjadi dua
bagian yaitu; hidran kebakaran dalam gedung dan hidran kebakaran di halaman.
Gambar 4.29 : Hidran

b. Sprinkler, dalam penyediaan/pemasangan sprinkler harus diperhatikan
penyediaan air, pompa tekan sprinkler, kepala sprinkler dan alat bantu lainnya.
Penempatan titik-titik sprinkler harus disesuaikan dengan standar yang berlaku
dalam kebakaran ringan, setiap kepala sprinkler dapat melayani sekitar 10 –
20m2 dengan ketinggian ruangan 3 m, letak sprinkler ada yang berada dibawah
plafon, di atas plafon atau ditempel di tembok. Kepala sprinkler tidak boleh
dipasang 2,25 meter dari tembok.
Gambar 4.30 : Sprinkler

c. Halon, pada daerah yang penanggulangan pemadam kebakarannya tidak
diperbolehkan menggunakan air, seperti pada ruangan yang penuh dengan
peralatan-peralatan atau ruang arsip. Tabung gas halon diletakkan dan
dihubungkan dengan instalasi ke arah kepala sprinkler, kalau terjadi kebakaran
kepala sprinkler akan pecah dan secara otomatis gas halon akan mangalir keluar
untuk memadamkan kebakaran.

Gambar 4.31 : Halon
4.3.14. Sistem Penangkal Petir
Pengamanan bangunan bertingkat dari bahaya sambaran pertir perlu dilakukan
dengan memasang alat penangkal petir pada puncak bangunan tersebut. Penangkal petir
ini harus dipasang pada puncak bangunan dengan tinggi minimum 2 lantai. Ada
beberapa macam pebangkal petir yaitu :
a. Sistem Konvensional/Franklin
Batang yang runcing dari bahan copper spit dipasang paling atas dan
dihubungkan dengan batang tembaga menuju elektroda yang ditanahkan. batang
elektroda yag ditanahkan tersebut dibuat bak kontrol untuk memudahkan pemeriksaan
dan pengujian. Sistem ini cukup praktis dan murah tetapi jangkauannya terbatas.
b. Sistem Sangkar Faraday
Hampir sama dengan sistem Franklin, tetapi dapat dibuat memanjang sehingga
jangkauannya luas, biayanya sedikit lebih mahal dan agak mengganggu keindahan.
c. Sistem Radioaktif / Semi-Radioaktif / Sistem Thomas
Sistem ini baik sekali untuk bangunan tinggi dan besar, pemasangan tidak perlu
dibuat tinggi karena sistem payung yang digunakan dapat melindunginya. Bentangan
perlindungan cukup besar dalam satu bangunan cukup menggunakan satu tempat
penangkal petir.
Dari ketiga sistem ini cara pemasangan adalah titik puncak/kepala dari alat
penangkal petir dihubungkan dengan pipa tembaga menuju ke dasar tempat sebagai
pertanahan yaitu pipa tembaga menuju tersebut harus mencapai tanah yang berair, oleh
karena itu tempat-tempat tersebut harus dibuat sedemikian rupa sehingga tidak
mengganggu keindahan bangunan dan tetap berfungsi baik terhadap penanggulangan
bahaya petir. Sistem penangkal petir yang digunakan adalah sistem penangkal petir
Franklin dan sistem sangkar Faraday.

4.3.15. Sistem Pembuangan Sampah
Limbah sampah merupakan buangan dari bangunan-bangunan, khususnya
bangunan yang digunakan untuk kegiatan-kegiatan tertentu. Dengan hasil buangan yang
berupa limbah sampah baik yang berupa limbah sampah sampah baik yang kering
maupun basah, maka perlu diberikan tempat khusus yang merupakan gudang sampah
yang dapat menampung sementara, yang nantinya perlu dibuang ke luar dari bangunan
tersebut. Untuk bangunan bangunan bertingkat perlu dipersiapkan:
- Boks-boks untuk tempat pembuangan yang terletak di tempat bagian
servis di setiap lantai.
- Boks penampungan di bagian paling bawah berupa ruangan/gudang
dengan dilengkapai kereta bak sampah.
Gudang sampah harus dilengkapi fasilitas-fasilitas, yaitu kran air untuk pembersihan,
sprinkler untuk mencegah kebakaran, lampu sebagai penerangan dan alat pendingin
untuk bak sampah basah supaya tidak terjadi pembusukan. Masing-masing boks setiap
lantai dihubungkan pipa dengan diameter 10" - 14" dinding paling atas diberi lubang
untuk udara
Sumber: (Edwarsyah, 2009)

BAB V
KONSEP
5.1 Konsep Perancangan Tapak
5.1.1. Konsep Sirkulasi Ruang Luar
Gambar 5.1. Entrance Tapak
: Entrance
: Parkir pengunjung
: Entrance pejalan kaki
: Loading dock
- Jalur masuk entrance digunanakan di dalam site yang menghadap ke barat. Jalur
keluar masuk sengaja dibuat di daerah ini untuk mengurangi resiko kemacetan.
- Drop off untuk loading dock digunakan di Jl. Perpustakaan ini untuk
mempermudah proses bongkar muat dan agar tidak tercampur dengan akses
pengunjung.

5.1.2. Konsep Ruang Luar
Gambar 5.2. Konsep Ruang Luar
: Massa Bangunan
: Parkir Pengunjung
- Parkir pengunjung didesain menyebar mengikuti bentuk bangunan yang multi

massa sehingga memudahkan pengunjung untuk mengakses bangunan dari
tempat parkir.
- Bangunan di buat multi massa yang dikelilingi oleh elemen hijau seperti
tanaman.
5.1.3. Konsep Ruang Dalam
Gambar 5.3. Zoning Ruang Dalam Lt.1

: Cafetaria
: Ruang Baca
: Kantor IKM
: Lapangan Olahraga
Lantai 2
:
Gudang
:
Void
:
Area makan
:
Cofee Bar
Bangunan B lantai 1

: Area Print Otomatis
: Area baca
: R. IKM
: R. Audiovisual
Bangunan B lantai 2
: R. Baca
: Void
: Gallery
: R. IKM

Gedung C
:
Ruan
g
Ganti
Atlet
:
Lapa
ngan
Olahr
aga
:
Tribu
n
peno
nton
5.2. Konsep Bentukan Massa
5.2.1. Penerapan tema terhadap konsep massa bangunan
Arsitektur Hijau
Green Architecture atau sering disebut sebagai Arsitektur
Hijau adalah arsitektur yang minim mengonsumsi sumber
daya alam, ternasuk energi, air, dan material, serta minim
Penerapan elemen hijau menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan.
tanaman semaksimal Arsitektur hijau adalah suatu pendekatan perencanaan
mungkin. Contoh: vertical bangunan yang berusaha untuk meminimalisasi berbagai
garden pada fasad, pengaruh membahayakan pada kesehatan manusia dan
penggunaan kaca pada fasad lingkungan.
untuk meminimalisir
pemakaian lampu pada siang
hari, penggunaan ventilasi

Penggunaan atap skylight untuk
Penggunaan kaca putar pada fasad untuk
meminimalisir penggunaan lampu pada
memaksimalkan udara masuk dan keluar.
siang hari
Penggunaan material batu terawang untk

memaksimalkan sirkulasi udara di dalam
gedung.
Gambar 5.4. Penerapan atap skylight, batu terawang, dan

jendela putar pada fasade.

BAB VI
HASIL PERANCANGAN
6.1. Ground Plan

6.2. Tampak Tapak

DAFTAR PUSTAKA
D.K. Ching, Francis, Arsitektur Bentuk, Ruang dan Susunannya, Penerbit Erlangga, Jakarta
D.K. Ching, Francis, 1992, Grafik Arsitektur-II, Penerbit Erlangga, Jakarta
De Chiara, Yoseph, Time Saver Standarts for Building Types, Mc.Graw Hill Book Company.
New York
Hakim, Rustam, 2012, Komponen Perancangan Arsitektur Lansekap, Bumi Aksara, Jakarta
Harris, Charles W dan Nicholas T. Dines, 1998, Time Saver Standarts for Landscape
Architecture, Mc. Graw Hill Publishing Company, New York
http://basepro.wix.com/properti?_escaped_fragment_=to-rent
http://ndyteen.blogspot.com/2012/07/arsitektur-metafora-metaphor.html
http://gsky.com/green-walls/pro/cad-spec/
RUTRK Kota Medan 2005, PT. (Persero) Indah Karya, 1994

Bappeda Kotamadya Medan2011
http://esubijono.wordpress.com/architecture/green-building-pt-1/
Sumber : http://archipeddy.com/adv/arsihijau.html
http://pengembangan-tekhnologi.blogspot.com/2011/10/4.html
Juwana, Ir. Jimmy S, 2005, Sistem Bangunan Tinggi, Erlangga, Jakarta
Neufert, Ernst, (1996), Data Arsitek Jilid I Edisi 33, Terjemahan Sunarto Tjahjadi, Jakarta :
Erlangga
Yeang, Ken, 2007, Eco Skyscrapers, Image Publishing, Australia

(123dok - Com) Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utara

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

(123dok - Com) Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik Universitas Sumatera Utara

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PUSAT KEGIATAN MAHASISWA TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar

Universitas Sumatera Utara

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar

Universitas Sumatera Utara

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Medan, Desember 2014

SALMINAWATI GINTING ST,MT. FIRMAN EDDY ST,MT.

Ketua Departemen Arsitektur

Ir. N. VINKY RAHMAN, MT

Universitas Sumatera Utara

No STATUS Waktu Paraf Paraf Koordinator

Medan, Desember 2014

Ketua Departemen Arsitektur Koordinator TKA-490

Ir. N. VINKY RAHMAN, MT WAHYUNI ZAHRAH ST, MS.

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Keywords/kata kunci : Student Centre, Student Union, North Sumatera University,

Universitas Sumatera Utara

o Ibu SALMINAWATI GINTING ST, MTsebagai Dosen Pembimbing I atas

Medan, Desember 2014

Universitas Sumatera Utara

Kata Pengantar ................................................................................................................. i

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Tabel 2.1. Jumlah Mahasiswa Teknik USU S1 dan Pascasarjana .................................... 19

Universitas Sumatera Utara

Keywords/kata kunci : Student Centre, Student Union, North Sumatera University,

Universitas Sumatera Utara

1.1. Latar Belakang

Melihat masih banyaknya mahasiswa Fakultas Teknik di Universitas Sumatera

Universitas Sumatera Utara

Agar mahasiswa/i teknik di Universitas Sumatera Utara dapat merasa nyaman

1.2. Maksud Dan Tujuan

• Menciptakan ruang komunal bagi mahasiswa/i teknik Universitas Sumatra Utara

Universitas Sumatera Utara

1.3.Permasalahan Dalam Perancangan

• Bagaimana merencanakan penataan sebuah bangunan sehingga terlihat menarik

Universitas Sumatera Utara

• Bagaimana merancang suatu ruang komunal yang dibutuhkan oleh mahasiswa –

• Pemilihan lokasi, lokasi berada di area kampus teknik Universitas Sumatera

1.5 Lingkup Dan Batasan Perencanaan

Lingkup dari perencanaan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU”adalah :

• Perencanaan “Pusat Kegiatan Mahasiswa Teknik USU” ini dapat mencakup

Universitas Sumatera Utara

• Bangunan ini rencanakan dengan menggunakan unsur-unsur perancangan

1.6 Metode Penelitian

a) Adapun metode perancangan yang digunakan dalam peremajaan dan

• Deskriptif, yaitu menguraikan dengan kata-kata yang bersifat ilmiah,

• Komperatif, yaitu berdasarkan perbandingan-perbandingan yang lebih

b) Setelah tahap awal (pengenalan masalah), maka dapat dilanjutkan dengan

• Dokumentatif yaitu mencari data atau catatan-catatan yang terkait

• Observasi /survei yaitu mengamati kegiatan secara langsung pada lokasi

• Literatur yaitu studi pustaka yang bersumber dari buku-buku yang

Universitas Sumatera Utara

• Pembahasan hubungan dari masalah-masalah tersebut akan di sesuaikan

• Setelah data-data yang dikumpulkan telah dianalisa, maka dari analisa

• Apabila konsep perencanaan telah selesai maka perlu dilakukan evaluasi