Anda di halaman 1dari 9

KONEKSI ANTAR MATERI

TOPIK 2
FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

Fiona Ardellea
PPG Prajabatan PGSD 2023
Kesimpulan dan penjelasan mengenai
pemikiran-pemikiran Ki Hadjar
Dewantara
Kodrat Alam dan Kodrat Zaman

KHD menjelaskan bahwa dasar pendidikan anak


berhubungan dengan kodrat alam dan kodrat zaman
Bila melihat dari kodrat zaman, pendidikan saat ini menekankan pada
kemampuan anak untuk memiliki keterampilan abad 21 sedangkan dalam
memaknai kodrat alam maka konteks loka; sosial budaya peserta didik
Budi Pekerti

Menurut KHD budi pekerti/watak/karakter merupakan


perpaduan antara gerak pikiran, perasaan, dan kehendak atau
kemauan sehingga menimbulkan tenaga. Budi pekerti juga
dapat diartikan sebagai perpaduan antara cipta dan karsa.
Sistem Among
Dalam proses Seorang
“menuntun” anak diberi “pamong”dapat
kebebasan namun pendidik memberikan
sebagai “pamong” dalam “tuntunan”agar anak
memberi tuntunan dan dapat menemukan
arahan agar anak tidak kemerdekaannya dalam
kehilangan arah dan belajar.
membahayakan dirinya.
Hal yang saya percaya tentang peserta didik dan pembelajaran di Kelas
sebelum mempelajari topik ini

Guru sebagai sumber belajar utama bagi peserta didik


Pembelajaran berpusat pada guru
Saat mengajar, guru fokus mengejar nilai siswa agar mencapai
KKM dari segi kognitif saja
Guru mengajar berdasarkan buku pendamping sepenuhnya
Hal yang berubah dari pemikiran atau perilaku saya setelah
mempelajari topik ini

Peserta didik adalah subjek dalam pembelajaran


Pembelajaran harus disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik
Pendidikan harus memerdekakan peserta didik agar mereka tidak
merasa tertekan dan merasa bahaya mengikuti pembelajaran
Guru sebagai fasilitator dan penuntun dalam proses belajar
peserta didik
Hal yang dapat segera saya terapkan lebih baik agar kelas
saya merefleksikan pemikiran KHD

Melakukan pendekatan dengan peserta didik dengan cara home visit pada
waktu tertentu
Menjadi teladan bagi peserta didik sehingga dapat menanamkan nilai
karakter budi pekerti luhur
Peserta didik diberi kebebasan dalam mengeksplor pengetahuan
Menggunakan media dan model pembelajaran sesuai karakter peserta didik
dan yang relevan dengan materi
Thank you

Anda mungkin juga menyukai