NAMA :Aisyatul Afiyah

NIM :17010034078

KELAS :2017B

UTS DASAR-DASAR MENEJEMEN PENDIDIKAN

(PLS/2017/B/OPENED BOOK)

Dosen; Dr.soedjarwo, M.S

1. Jelaskan alasan-alasan yang mendasari perlunya melakukan perubahan

kurikulum, serta berikan contoh!
a) Menjawab atau mengantisipasi kemajuan ilmu tekhnologi
Karena jika kurikulum tidak sesuai dengan tuntutan social, tidak sesuai dengan
dunia kerja dan tidak sesuai lagi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi akan menyebabkan sebuah problem, karena itu haruslah berubah dan
dikembangkan. Maka, Kurikulum haruslah bersifat dinamis yaitu harus
berubah menyesuaikan keadaan supaya dapat memantapkan belajar dan hasil
belajar. Perkmbanagan ilmu pengetahuan ini tentunya mengalamai
perkembangan dalam cabang ilmu, menghasilkan teori-teori baru, dan metode-
metode baru dalam memenuhi proses belajar mengajar.
Contoh : melaksanakan ujian nasional yang semula berbasis tulis, dalam
mengantisipasi kemajuan ilmu teknolgi maka kini ujian nasional berbasis
komputer lebih efektif dan menjadikan siswa lebih mandiri menjawab soal dan
menjadikan lebih giat dalam belajar
b) Perkembangan zaman
Perubahan dan perkembangan zaman terjadi secara terus menerus tentunya
juga tuntutan bagi pendidikan diindonesia untuk berubah menjadi lebih baik,
termasuk penyempurnaan kurikulum sebagai alat yang sangat penting untuk
keberhasilan pendidikan suatu negara
 Contoh : fasilitas sekolah yang sekarang serba canggih dalam mengikuti
perkemangan zaman sebagai sarana prasana yang mendukung keberhasilan
mutu pendidikan
c) Memenuhi kebutuhan peserta didik.
Dengan bertambahnya penduduk yang begitu pesat, maka makin bertambah
pula jumlah orang yang membutuhkan pendidikan. Hal ini menyebabkan
bahwa cara atau pendekatan yang telah digunakan sebelumnya dalam
pendidikan perlu ditinjau kembali dan kalau perlu diubah agar dapat
memenuhi kebutuhan akan pendidikan yang semakin besar.
Contoh : karena semakin pesatnya penduduk sehingga semakin banyak
membutuhkan pendidikan maka dalam mengatasi hal tersebut sekarang sudah
banyak pendidikan yang mudah di akses tanpa harus bertatap muka. Cukup
dengan mengakses system maka dapat merangkul semua peserta didik yang
tersebar luas.
2. Planning, organizing, actuating dan evaluating adalah fungsi-fumgsi
manajemen. Berikan contoh sebuah penyelenggaraan kegiatan di sekolah
dengan menerapkan keempat fungsi tersebut!.
Penerapan fungsi manajemen sekolah adalah keberadaan Organisasi Siswa Intra
Sekolah (OSIS). kata organisasi menunjukan bahwa OSIS merupakan kelompok kerja
sama antar pribadi yang diadakan untuk mencapai terwujudnya pembinaan kesiswaan.
Sedangkan kata intra menunjukan kiprah yang ada didalam lingkungan sekolah.
Tujuan dari pembinaan kesiswaan melalui OSIS adalah;
a) Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yang meliputi
bakat, minat dan kreativitas
b) Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah
sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh
negatif yang bertentangan dengan tujuan pendidikan
c) Mengakutualisasikan potensi siswadalam pencapaian prestasi unggulan sesuai
bakat dan minat

Mengenai susunan kepengurusan OSIS, memang tidak ada aturan tetap yang
engaturnya sebab biasanya disesuaikan dengan situasi daerah maupun sekolah
masing-masing. Namun, secara umum, seorang ketua OSIS biasanya di bantu oleh
beberapa ketua sie.
3. Jelaskan makna “kompetensi” yang melekat pada guru sesuai dengan UU RI
No.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, dan bandingkan dengan pengertian
“kompetensi” dari sumber lain!
UU No.14 tahun 2005 pasal 1 ayat 10 bahwa kompetensi adalah seperangkat
pengetahuan, ketrampilan, dan prilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasi oleh
guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan.
Standar kompetensi guru adalah suatu ukuranyang ditetapkan atau dipersyaratkan
dalam bentuk penguasaan pengetahuan dan prilaku perbuatan bagi seorang guru agar
berkelayakan untuk menduduki jabatan fungsional sesuai bidang tugas, klarifiksi, dan
jenjang pendidikan.
Kompetensi yang dimiliki oleh setiap guru akan menunjukan kualitas profesionalisme
seorang guru. Jadi, yang dimaksud dengan standard kompetensi guru adalah suatu
ukuran yang ditetapkan atau diisyaratkan kepada seluruh guru dalam bentuk
penguasaan pengetahuan dan berkepribadian layaknya seorang guru sesuai dengan
kualifikasi dan jenjang pendidikan serta jabatan fungsionalnya sebagai pendidik
(Hamalik,3009:2004)
Sebagai seorang guru profesional, guru harus memiliki kompetensi keguruan yang
memadai. Seorang guru dinyatakan kompeten yaitu apabila guru mampu menerapkan
sejumlah konsep, asas, kerja, dan teknik situasi kerjanya. Guru mampu
mendemonstrasikan ketrampilannya yang dapat menghendel lingkungan kerjanya dan
dapat menata seluruh pengalamannya untuk meningkatkan efesiensi kerjanya.
Undang-undang pemerintah No. 14 tahun 2005 pada pasal 8 mengatakan tentang
kompetensi seorang guru. Ada 4 kopetensi dasar yang harus dimiliki oleh seorang
guru, antara lain: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi
profesional, dan kompetensi sosial.
Sebagaimana disebutkan dalam UU No.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, maka
guru harus:
1. Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme
2. Memiliki kualifikasi pendidikan dan latar belakang pendidikan yang sesuai
dengan bidang tugasnya.
3. Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugasnya
4. Mematuhi kode etik profesi
5. Meiliki hak dan kewajiban dalam melaksanakan tugas
6. Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi kerjanya.
 7. Memiliki kesempatan untuk mengembangkan profesinya secara berkelanjutan
8. Memperoleh perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas profesionalnya
9. Memiliki organisasi profesi yang berbeda hukum

Menurut KBBI kompetensi adalah kewenangan (kekuasaan) untuk menentukan

(memutuskan sesuatu)/ kemampuan menguasai gramatika suatu bahasa secara abstrak
atau batiniah. Sedangkan kompetensi guru adalah kemampuan guru dalam bidang
studi dan sebagainya, yang ditanganinya secara utuh

4. Dalam menejemen peserta didik terdapat aktivitas proses penerimaan peserta

didik baru. Berikan gagasan anda agar proses tersebut berjalan transparan dan
efektif!
Beberapa prinsip dala proses penerimaan peserta didik adalah: transparan dan
efektif. Maka proses penerimaan siswa dengan sistem transparan yakni dengan
menjamin akses ata kebebasan bagi setiap orang untuk memperoleh informasi tentang
penyelenggaraan suatu lembaga, seperti keuangan, program, penerima manfaat, dan
lain sebagainya. Dan memberikan kebebasan untuk memperoleh informasi mengenai
tahapan, mekanisme,syarat dan pelaksanaan proses penerimaan peserta didik
termasuk alasan diterima atau tidak diterima pada suatu lembaga tersebut.

5. Jelaskan pandangan saudara tentang upaya yang hendaknya dilakukan sekolah,

pemerintah dan masyarakat agar pengawasan akademik dan mejerial sekolah
berjalan efektif dan efesien!
Tugas pokok pengawasan utama majerial adalah pemantauan dan pembinaan
terhadap pengelolaan dan administrasi sekolah. Dengan itu tugas utama pengawas
ditujukan pada pelaksanaan bidang menejemen pendidikan di sekolah, antara lain :
manajeen kurikulum dan pembelajaran, sarana dan prasarana, kesiswaan, ketenagaan,
keuangan, hubungan sekolah dengan masyarakat, layanan khusus. Dan tujuan utama
dari pengawasan akademik adalah membantu guru mengembangkan kemampuannya
mencapai tujuan pembelajaran yang di tekankan pada murid-muridnya.
Dari pengawasan akademik ini diharapkan agar kualitas akademik yang dilakuka oleh
guru semakin meningkat. Karena dengan lebih menekankan pada peningkatan
pengetahuan dan ketrampilan mengajar juga peningkatan komitmen atau kemauan
 guru, maka kualitas pembelajaran akan meningkat.dan pemerintah melaksanakan
pembinaan, pemantauan pelaksanaan standar nasional. Dan masyarakat membantu
pemerintah dan sekolah agar kegiatan akademik di sekolah dapat berjalan secara
efisien dan efektifs

6. Menurut sebuah hasil penelitian, salah satu penyebab rendahnya mutu

pendidikan di indonesia berasal dari faktor kinerja guru. Uraikan pendapat
saudara mengenai hasil penelitian tersebut bila dihubungkan dengan konteks
factual dan berikan solusinya!
Faktor Permasalahan pendidikan di indonesia, antra lain:
1) Kebijakan dan penyelenggaraan pendidikan nasional menggunakan
pendekatan atau input-output secara konsekuen.
2) Penyelenggaraan pendidikan nasional dilakukan secara birokratik-sentralistik
sehingga menempatkan sekolah sebagai penyelenggara pendidikan sangat
tergantung pada keputusan birokrasi yang mempunyai jalur yang sangat
panjang dan kadang-kadang kebijakan yang dikeluarkan tidak sesuai dengan
kondisi sekolah setempat
3) Peran serta warga khususnya guru dan peran serta masyarakat khususnya
orang tua siswa dalam penyelenggaraan pendidikan selama ini sangat minim.

Berbagai kenyataan tidak optimalnya mutu pendidikan dipengaruhi oleh banyak

faktor, diantaranya:

a) lebih menitik beratkan input dan output daripada proses.

b) Sentralisasi pendidikan
c) Kurang nya peran serta masyarakat

Oleh karena itu untuk meningkatkan mutu pendidikan mka dengan solusi

a) Lebih menekankan proses dalam pendidikan

b) Desentralisasi pendidikan
c) Lebih meningkatkan peran serta masyarakat dalam pendidikan

7. Unsur karakteristik keberhasilan sekolah dapat ditinjau dari sisi (1) iklim
sekolah (2) kepemimpinan (3) kurikulum (4) pengambilan keputusan (5)
 outcomes (6) sumberdaya, berikanlah ulasan saudara yang didukung dengan
teori relevan tentang tiga dari enam faktor yang telah disebutkan tersebut.
a) Peran penting kepemimpinan adalah uapaya dalam mempengaruhi orang lain
dalam organisasi/lembaga tertentu untuk mencapai tujuan. Karena
pemimpinlah yang dapat merubah sikap, norma, kepercayaan, pikiran, dan
tujuan orang yang dipengaruhi secara sistematis.jadi kepemimpinan
berpengaruh besar dalam keberhasilan sekolah.
b) Iklim sekolah ikut berpengaruh terhadap keberhasilan sekolah karena
menyangkut hubungan antar personal sekolah, kesempatan pengembanagn
diri, kesempatan untuk ikut berperan dalam perubahan sistem serta kondisi
lingkungan sekolah yang nyaman dapat motivasi para guru untuk lebih giat
dalam melaksanakan tugasnya yang akan berdampak pada peningkatan kinerja
guru
c) Kurikulum
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi
dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Maka dari itu kurikulum berperan penting dalam dunia pendidikan .
8. Sebagai mahasiswa UNESA yang sering kali menggunakan SIAKAD, berikan
ulasan saudara tentang system berbasis online yang sudah berjalan tersebut dari
sisi:
a. Relevansi informasi dengan kebutuhan saudara selaku mahasiswa
b. Kehandalan system informasi akademik tersebut.
c. Kelemahan system informasi akademik.
a) Keterkaitan SIAKAD dengan informasi sangatlah dibutuhkan karena
SIAKAD sebagai teknologi informasi dan komunikasi untuk mengumpulkan,
mengolah dan menyampaikan atau mengirim informasi dengan mudah dan
akurat
b) Sarana yang digunakan untuk mengumpulkan, mengolah dan menyampaikan
atau mengirim informasi dengan mudah dan akurat tanpa mengahabiskan
banyak waktu sehingga lebih mempercepat kinerja menjadi lebih efisien.
c) Kelemahan sistem informasi akademik adalah ketika pengguna terlalu banyak
menyebabkan server error sehingga tidak bisa di operasikan secara baik.
9. Kajilah aspek-aspek tersebut berdasarkan pengalaman dalam memanfaatkan
SIAKAD beserta kajian system informasi manajemen.
Ketika pelaksanaan penasehatan dan penentuan satuan kredit semester (SKS) yang
mana di syaratkan membawa KRS (kartu rencana studi) dan kartu hasil studi (KHS)
yang harus di unduh dalam sistem informasi menejemen yang Menurut jemes a. F
stoner sistem informasi manajemen adalah kumpulan dari interaksi sistem-sistem
informasi yang bertanggung jawab mengumpulkan dan mengelolah data untuk semua
tingkat manajemen didalam kegiatan perencanaan dan pengandalian. seringkali terjadi
server error karena banyaknya pengguna yang mengakses sehingga menjadi kendala
bagi mahasiswa dalam pelaksanaan penasehatan sehingga seringkali tidak bisa sesuai
dengan jadwal akademik yang telah ditentukan.

10. Situasi sekolah kebanyakan di indonesia masih dihadapkan dengan kerbatasan

sarana/prasarana. Berikan pandangan saudara tentang bagaimana cara untuk
mengoptimalkan pemafaatan sarana prasarana yang tersedia disekolah?
Sarana prasana yang baik sangat membantu keberhasilan mutu pendidikan.
Semakin lengkap dan dimanfaatkan secara optimal. Maka mudah bagi warga sekolah
dalam mencapai tujuan dalam keberhasilan pendidikan. Tetapi jika tidak diimbangan
dengan keahlian dalam pengoprasionalkan / memanfaatkan sarana prasana. Karena
sarana prasarana yang lengkap tidak akan bermanfaat apabila guru tidak siap atau
tidak mampu mengoprasikan secara optimal. Keberadaan sarana dan prasarana yang
baik menunjukan kemitraan yang serasi antara sekolah dan masyarakat.

Contoh : mengumpulkan barang-barang yang sudah rusak dan didata berupa

jumlahnya dan apa kerusakannya sehingga bisa dipertanggungjawabkan ketika
membuat proposal pengadaan barang baru di sekolah. Memperbaiki barang-barang
yang masih bisa diperbaiki.

11. Bagaimana langkah-langkah strategis dalam mengorganisasikan SDM?

a) Mengelola biaya kesepakatan untuk mengidentifikasi dan mengukur biaya
merger, resiko, dan sinergi potensial
b) Mengelola pesan. Lembaga mendukung setiap klien dalam mengembangkan
dan memasang strategi komunikasi yang cepat pada karyawan
c) Mengamankan tim puncak dan bakat kunci. Mereka membantu klien untuk
mengidentifikasi bakat kunci, dan kemudia mengembangkan strategi yang
tepat
d) Menerapkan satu layanan strategi pengiriman sumber daya manusia yang
efektif
e) Mengembangkan dan mengubah rencana menejemen yang dikerjakan.
Terutama pada transaksi perbatasan untuk membantu lembaga dalam
memahami seta mengelola perbedaan budaya pada lembaganya dengan
berbagai kesepakatan
f) Mendesain dan menerapkan model susunan hak kepegawaian.lembaga
membantu merancang bentuk organisasi dan menentukan karyawan yang
terbaik dalam peranannya masing-masing
g) Menyelaraskan jumlah penghargaan. Ketika terdapat integrasi pekerjaan yang
terencana adan sesuai strategi lembaga, integrasi kompensasi serta manfaat
program.