RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 1
Minggu 42 Tarikh 8.2.2024 Hari Khamis
8.40 – 9.40 /
Kelas 1 PROGRESIF Masa Kehadiran /28
10.30 – 11.00

6. Panjang, Jisim dan Isi

Bidang Pembelajaran Sukatan dan Geometri Tajuk
Padu Cecair
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek
cecair. menggunakan unit bukan piawai.
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi
padu cecair objek menggunakan unit bukan piawai.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek menggunakan unit bukan piawai.
2. Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu cecair objek menggunakan unit bukan piawai.
3. Mengukur dan menyatakan panjang objek dengan memggunakan unit bukan piawai.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
Ukur dan Banding Panjang Objek (Buku Teks: 48-50)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti mudah secara terkawal dengan bimbingan guru.
 Murid mengukur panjang objek dengan memggunakan unit bukan piawai yang sesuai.
 Murid melakukan aktiviti mengukur objek-objek yang sesuai.
Aktiviti Utama  Murid membincangkan sebab ukuran berbeza antara mereka.
 Murid membuat anggaran sebelum menjalankan aktiviti mengukur dan membandingkan
ukuran anggaran dengan ukuran sebenar.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Buku Aktiviti: 47-
51)
6. Murid menjalanakan aktiviti kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari
dengan bimbingan guru. (Uji Diri – Buku teks 50)
Aktiviti Penutup
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
Minggu 42 Tarikh 8.2.2024 Hari Khamis
Kelas 1 PROGRESIF Masa 12.00 – 1.00 Kehadiran /1

9. Berani
Tema Diri Saya Nilai Keberanian Unit Menghadapi
Cabaran
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
9. Berani Mempertahankan Maruah Diri 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan
maruah diri.
9.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
mempertahankan maruah diri.
9.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat
mempertahankan maruah diri.
9.5 Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah
diri dalam pelbagai situasi
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menerangkan kepentingan bersikap berani mempertahankan maruah diri.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
Pengukuhan: Anugerah Wira Kanak-Kanak (Buku Teks:42)
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru,
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dengan bimbingan guru.
 Murid teliti dan fahami gambar
Aktiviti Utama  Murid berkongsi pengalaman berani mempertahankan maruah diri mereka.
 Jalankan undian untuk memilih tokoh murid berani yang boleh dijadikan sebagai teladan
kepada murid-murid yang lain.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
6. Murid menjalankan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
 Senaraikan perlakuan berani yang ada pada Luta.
Aktiviti Penutup  Nyatakan kepentingan bersikap berani.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku kerja
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.