Nama : Wahyuni Susanti

NIM : 260211105417
Kelas : PGSD 02 – PPG Pra Jabatan Gelombang I 2024

Tugas 1: Refleksi Pengalaman Bersekolah

• Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah, atau, pengalaman
apa yang membuat Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu)
• Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai seorang
pembelajar?
• Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?
• Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?
• Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut
di kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan?

Pada saat ini, saya adalah seorang mahasiswa PPG (Pendidikan Profesi Guru) yang telah
melalui berbagai macam seleksi untuk lolos dan menjadi mahasiswa PPG (Pendidikan Profesi
Guru), karena cita-cita saya sejak kecil menjadi seorang guru. Saya sangat termotivasi menjadi
seorang guru karena ada guru yang memotivasi saya agar mencapai cita-cita saya dan ketika saya
masih dijenjang SD beliau mengatakan menjadi seroang guru adalah hal yang membahagiakan,
disitulah saya sangat penasaran mengapa menjadi seorang guru dengan gaji saat ini yang tidak
terlalu besar, beliau mengatakan membahagiakan, dan saya saat ini menjadi operator sekolah dan
saya diminta untuk menjadi guru pengganti pada guru yang sedang cuti. Saya pun merasakan apa
arti membahgiakan itu, yaitu bahagia disaat banyak peserta didik terbantu ilmu yang kita miliki,
bahagia ketika peserta didik selalu aktif bertanya dengan sangat antusias, bahagia ketika peserta
didik sukses dengan cita-citanya dan banyak lagi rasa kebahagiaan yang dirasakan. Hal itu
membuat saya semakin termotivasi untuk menjadi seorang guru, karena guru juga berpartisipasi
dalam proses kesuksesan yang diraih oleh anak bangsa. Selain itu, yang menginspirasi menjadi
guru PGSD adalah guru kelas saya dulu waktu di SD, beliau mengenalkan dan mengajarkan
banyak pelajaran yang begitu menyenangkan dengan mengajak peserta didiknya bermain sambil
belajar padahal diwaktu itu masih di era KTSP, dan selalu mengajak peserta didiknya belajar diluar
sekolah sambil lalu mengeksplor pembelajaran.

Selain memberikan pembelajaran beliau juga sabar, tabah, dan selalu mendidik layak
anaknya sendiri karena dimana anak-anak di waktu SD adalah anak yang masih transisi dari TK
Nama : Wahyuni Susanti
NIM : 260211105417
Kelas : PGSD 02 – PPG Pra Jabatan Gelombang I 2024

dan juga membutuhkan banyak perhatian dalam menumbuhkan karakter pesera didiknya. Dan saya
pun memiliki pengalaman yang sangat terkesan menurut saya yaitu dimana ketika pembelajaran
mata pelajaran IPA, guru saya memberikan sebuah tugas yang sangat menyenangkan dan bagi saya
sangat mengesankan yaitu praktek rangkaian listrik seri 2 lampu, lalu dijelaskannya terlebih dahulu
oleh guru saya dan dibentuknya kelompok lalu mempraktekan rangkaian listrik seri 2 lampu, disitu
saya diajarkan saling berdiskusi dan menyelesaikan tugas dengan kompak di kelompok saya,
ketika ada beberapa hal yang belum dipahami oleh siswa lain guru selalu mengarahkan dan
menjelaskan tanpa henti dengan senyuman dan kesabaran beliau. Setelah selesai mengerjakan
tugas, guru pun meminta mempresentasikan hasil tugas per kelompok, dan akhirnya kelompok
saya yang mendapatkan nilai terbaik dan mendapatkan hadiah dari beliau. Tetapi, beliau tak lupa
memberikan hadiah juga kepada kelompok secara menyeluruh sebagai apresiasi kerja keras peserta
didiknya. Metode pembelajaran tersebut sangat memotivasi saya untuk menerapkan kepada
peserta didik saya nantinya. Dan memahami karakter peserta didik dengan menggunakan metode
pembelajaran yang berbeda dan dapat lebih mengenal pola pikir dan kemampuan peserta didik,
dan dapat memberikan pembelajaran yang maksimal kepada peserta didik kita dengan baik.
Nama : Wahyuni Susanti
NIM : 260211105417
Kelas : PGSD 02 – PPG Pra Jabatan Gelombang I 2024

Tugas 2: Panggilan Menjadi Guru

1. Siapa saya saat ini?
2. Mengapa saya memilih menjadi guru?
3. Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?

Saat ini saya merupakan calon guru profesional yang berperan sebagai fasilitator, dan
motivator, bahkan pemberi inspirasi pembelajaran bagi peserta didik saya nantinya. Saya
merupakan calon pendidik yang siap mendidik siswa dalam hal pengetahuannya sekaligus
menanamkan nilai-nilai dan karakter yang positif dan menuntun peserta didik menjadi pribadi
yang unggul, berprestasi, dan beradab. Saya merupakan calon pendidik yang harus memiliki
kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian dan profesional, bahkan mampu dalam
mengembangkan kompetensi berkelanjutan. Selain itu saya sebagai calon pendidik harus
melaksanakan pembelajaran dengan baik, baik itu dengan mengedepankan nilai pendidikan
karakter seperti: nilai religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif mandiri, demokratis,
rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, gemar membaca, peduli sosial dan
lingkungan, serta bertanggung jawab.

Karena dalam ajaran Islam, ada 3 amalan yang tidak terputus pahalanya setelah kita
meninggal dunia. Amalan tersebut diantaranya, yaitu sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat, dan
doa anak soleh. Ilmu yang bermanfaat dapat menjadi amalan yang tidak terputus pahalanya meski
telah meninggal dunia. Ilmu yang bermanfaat diartikan sebagai ilmu yang memberi manfaat bagi
diri sendiri dan orang lain serta membawa kebaikan dan kemaslahatan. Itulah yang mendorong
saya untuk menjadi seorang guru, merupakan sebuah pekerjaan yang sangat mulia karena sebagai
penentuan generasi penerus bangsa dan agama.

Salah satu caranya adalah menjadi guru. Menjadi guru, maka akan dianggap menjadi sosok
yang ditiru, dan juga menjadi panutan karena guru disebut dengan (diGUgu dan DitiRU). Menjadi
guru harus memiliki tekad kuat karena pekerjan ini tidak dinilai dari gaji yang didapatkan, namun
kualitas pembelajaran yang diberikan. Selain itu, guru harus memiliki potensi untuk menghasilkan
anak didik yang berpotensi dan juga kreatif. Begitu juga dengan keikhlasan untuk berbagi ilmu
Nama : Wahyuni Susanti
NIM : 260211105417
Kelas : PGSD 02 – PPG Pra Jabatan Gelombang I 2024

pengetahuan, mendidik anak-anak yang bahkan tidak kita kenal sebelumnya, hingga membantu
mereka mencapai apa yang mereka cita-citakan membuat saya bangga memilih menjadi guru.
Karena mewujudkan apa yag mereka inginkan merupakan sebuah hasil dengan apa yang kita beri
sebagai seorang guru.

LINGKARAN EMAS PRIBADI

• Why : Tujuan, alasan, keyakinan, motivasi

Tujuan : tujuan saya menjadi seorang guru adalah untuk mendidik, mengajar, danmelatih siswa
dari segi akhlak maupun intelektuslnya sehingga saya bermanfaatuntuk kehidupan banyak orang.

Alasan : alasan saya menjadi seorang guru adalah disamping karena tujuan saya tersebut juga
karena saya adalah seorang yang latar belakang pendidikan saya di bidang jurusan pendidikan
khususnya di bidang pendidikan bahasa inggris.

Keyakinan : keyakinan saya menjadi seorang guru di samping karena latar belakang pendidikan
juga karena saya sudah memiliki pengalaman mengajar disekolah non formal yaitu sebagai tenaga
pengajar di bimbingan belajar sehinggasaya yakin apabila saya terus menggali wawasan dalam
diri saya akan menjadiseorang pendidik yang lebih baik lagi.

Motivasi : motivasi saya menjadi guru adalah karena saya ingin turut serta dalammencerdaskan
kehidupan bangsa, dapat terus mengasah pola pikir, rasa banggaapabila peserta didik berhasil
dalam mewujudkan cita-citanya.

• How: Strategi dan Kebutuhan

Strategi : strategi yang dilakukan untuk melaksanakan pembelajaran yaitumembuat suasana

belajar yang nyaman, memasang strategi belajar mengajar dengan menerapkan model-model
pembelajaran agar pembelajaran tidak monoton sehingga siswa berperan aktif dan tidak mudah
bosan, dan belajar sebelum melaksanakan proses mengajar.
Nama : Wahyuni Susanti
NIM : 260211105417
Kelas : PGSD 02 – PPG Pra Jabatan Gelombang I 2024

Kebutuhan : kebutuhan yang harus dimiliki oleh seorang guru untuk mencipatakan suasa belajar
yang efektif adalah dengan menggunakan kebutuhanmedia seperti media tekonologi, media buku,
media pulpen, spidol, papan tulis,dan lain sebagainya.

• What : Langkah-langkah konkret dan waktu yang dibutuhkan

Langkah konkret yang saya lakukan untuk menjadi guru saat ini adalah dengan melaksanakan
program pendidikan profesi guru saat ini, Dimana langkahyang sudah saya jalani pun untuk sampai
di pendidikan ini adalah tidak mudahkarena ada berbagai tes yang saya ikuti untuk sampai di titik
sekarang ini.namun disamping itu ada juga waktu yang dibutuhkan dalam tahapan proses
inidimana saya harus menjalani pendidikan kembali 1 tahun penuh dan menjalani proses-proses
perkuliahan yang diwajibkan dalam program ini untuk menjadiseorang tenaga pendidik yang
profesional.
Nama : Wahyuni Susanti
NIM : 260211105417
Kelas : PGSD 02 – PPG Pra Jabatan Gelombang I 2024

Tugas 3 : Komitmen Diri

Mengapa
1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional?
2. Apa yang Saya yakini?
3. Apa yang memotivasi Saya?
Bagaimana
1. Apa saja strategi yang akan saya terapkan untuk mencapai tujuan?
2. Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?
Apa
1. Apa saja langkah-langkah konkrit yang akan Saya jalankan?
2. Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?

Mengapa?
Karena filosofi pendidikan merupakan hasil pemikiran tentang pendidikansecara
mendalam sehingga, melalui mata kuliah filosofi pendidikan memberikan pondasiuntuk
mengetahui tanggung jawab sebagai tenaga pendidik tentang hakikat pada setiap praktik
pembelajarn disekolah.
Keyakinan saya menjadi seorang guru di samping karena latar belakang pendidikan juga
karena saya sudah memiliki pengalaman mengajar di sekolah nonformal yaitu sebagai tenaga
pengajar di bimbingan belajar sehingga saya yakin apabilasaya terus menggali wawasan dalam
diri saya terutama dengan mengikuti pendidikandalam program PPG saya akan menjadi seorang
pendidik yang lebih baik lagi.
Motivasi saya menjadi guru adalah karena saya ingin turut serta dalammencerdaskan
kehidupan bangsa, serta dapat terus mengasah pola pikir, rasa bangga apabila peserta didik
berhasil dalam mewujudkan cita-citanya serta dapat menuntun dengan penuh kasih sayang
kepada siswa dalam belajar.
Nama : Wahyuni Susanti
NIM : 260211105417
Kelas : PGSD 02 – PPG Pra Jabatan Gelombang I 2024

Bagaimana?
Strategi yang dilakukan untuk melaksanakan pembelajaran yaitu membuatsuasana belajar
yang nyaman, memasang strategi belajar mengajar dengan menerapkanmodel-model
pembelajaran agar pembelajaran tidak monoton sehingga siswa berperanaktif dan tidak mudah
bosan, dan belajar sebelum melaksanakan proses mengajar.
Kebutuhan yang harus dimiliki oleh seorang guru untuk mencipatakan suasana belajar yang
efektif adalah dengan menggunakan kebutuhan media seperti mediatekonologi, media buku, media
pulpen, spidol, papan tulis, dan lain sebagainya.

What?
Langkah konkret yang saya jalankan untuk menjadi guru saat ini adalah dengan
melaksanakan program pendidikan profesi guru. Dimana langkah yang sudah saya jalani pun untuk
sampai di pendidikan ini adalah tidak mudah karena ada berbagai tes yang saya ikuti untuk sampai
di titik sekarang ini.
Saat ini saya sedang menjalankan langkah konkrit tersebut.Namun, ada juga waktu yang
dibutuhkan dalam tahapan proses ini dimana saya harus menjalani pendidikan kembali
1 tahun penuh dan menjalani proses-proses perkuliahan yang diwajibkan dalam program ini
untuk menjadi seorang tenaga pendidik yang profesional.