ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN

Di Susun Oleh:
1. Ocha Nopriana (23041150093)
2. Dena Agustina (23041150107)
3. Annisa Haryanto (23041150079)

DOSEN:
Fahmi, M.Pd.I

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG
TAHUN 2023 / 2024
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................................1
PENDAHULAN........................................................................................................................2
LATAR BELAKANG................................................................................................................3
A. RUMUSAN MASALAH......................................................................................................4
B. TUJUAN................................................................................................................................5
BAB II PEMBAHASAN...........................................................................................................6
A. Pengertian Administrasi dan Manajemen (secara bahasa dan istilah)...................................7
B. Pengertian Administrasi Pendidikan dan Manajemen Pendidikan........................................8
C. Prinsip dan Tujuan Administrasi Pendidikan & Manejemen Pendidikan.............................9
D. Fungsi administrasi dan manajemen (perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasikan ,
pelaksanaan, pengawasan, evaluasi, komunikasi dan kepemimpinan)................................10
E. Ruang lingkup bahasan Administrasi dan Manajemen Pendidikan.....................................11

1
 KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur ke Hadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya berupa kesehatan, kesempatan dan kemudahan sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah ini sebagai tugas yang dikumpulkan untuk memenuhi nilai tugas
kami.
Penulisan resume materi “ Administrasi dan Manajemen Pendidikan” ini adalah untuk
mengetahui dan mengupas tentang Administrasi dan Manajemen Pendidikan. Penyelesaian
penyusunan resume materi ini tidak terlepas dari kerjasama, bimbingan, bantuan, dan
partisipasi semua pihak, untuk itu penulis menyampaikan banyak terima kasih.
Kami menyadari bahwa makalah materi ini masih jauh dari kesempurnaan. Mohon maaf atas
segala kekurangan dan kesalahannya. Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca semua
yang bersifat membangun akan sangat diharapkan demi perbaikan rersume materi ini.
Akhir kata, semoga adanya makalah materi ini dapat memberikan manfaat dan inspirasi bagi
semua pembaca untuk membuat resume materi yang lebih baik lagi.

Palembang,15,Febuari,2024

Penulis

2
 PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Administrasi dan manajemen pendidikan sangat penting dalam pengelolaan lembaga
pendidikan karena memiliki beberapa alasan berikut
1. Efisiensi Operasional Administrasi dan manajemen pendidikan membantu dalam mengatur
dan mengelola sumber daya yang ada di lembaga pendidikan, seperti tenaga pengajar,
fasilitas, dan anggaran. Dengan adanya administrasi yang baik, proses pengelolaan
dapat dilakukan dengan lebih efisien dan efektif, sehingga lembaga pendidikan dapat
berjalan dengan lancar.
2. Perencanaan Strategis Administrasi dan manajemen pendidikan membantu dalam
perencanaan strategis untuk mencapai tujuan lembaga pendidikan. Dengan melakukan
analisis kebutuhan, pengembangan kurikulum, dan perencanaan kegiatan, lembaga
pendidikan dapat memastikan bahwa mereka memberikan pendidikan yang
berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
3. Pengawasan dan Evaluasi: Administrasi dan manajemen pendidikan memainkan peran
penting dalam pengawasan dan evaluasi kinerja lembaga pendidikan. Dengan adanya
sistem pengawasan yang baik, lembaga pendidikan dapat memantau dan
mengevaluasi kinerja guru, siswa, dan staf administrasi. Hal ini membantu dalam
mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dan mengambil tindakan yang
diperlukan.
4. Pengembangan Sumber Daya Manusia: Administrasi dan manajemen pendidikan juga
berperan dalam pengembangan sumber daya manusia di lembaga pendidikan. Mereka
dapat merencanakan dan melaksanakan program pelatihan dan pengembangan untuk
guru dan staf administrasi, sehingga meningkatkan kualitas pengajaran dan pelayanan
di lembaga pendidikan.
5. Komunikasi dan Hubungan Masyarakat: Administrasi dan manajemen pendidikan
membantu dalam menjalin komunikasi yang baik antara lembaga pendidikan, siswa,
orang tua, dan masyarakat. Mereka dapat mengkoordinasikan kegiatan komunikasi,
seperti pertemuan orang tua...

3
A. RUMUSAN MASALAH:
1. Apa pengertian Administrasi dan Manajemen Pendidikan?
2. Administrasi berasal dari kata apa?
3. Manajemen berasal dari kata apa?

B. TUJUAN
1. Meningkatkan Efisiensi Operasional: Tujuan administrasi dan manajemen pendidikan
adalah untuk mengelola sumber daya pendidikan dengan efisien, termasuk tenaga
pengajar, fasilitas, dan anggaran, sehingga lembaga pendidikan dapat berjalan dengan
lancar dan optimal.
2. Mencapai Tujuan Pendidikan: Administrasi dan manajemen pendidikan bertujuan untuk
merencanakan dan mengarahkan lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan
pendidikan yang telah ditetapkan, seperti meningkatkan kualitas pendidikan,
meningkatkan hasil belajar siswa, dan mengembangkan keterampilan dan
pengetahuan siswa.
3. Menjamin Kualitas Pendidikan: Tujuan administrasi dan manajemen pendidikan adalah
untuk memastikan bahwa lembaga pendidikan memberikan pendidikan berkualitas
sesuai dengan standar yang ditetapkan, termasuk merancang dan melaksanakan
kurikulum yang relevan, memantau kualitas pengajaran, dan mengevaluasi efektivitas
program pendidikan.
4. Meningkatkan Pengembangan Sumber Daya Manusia: Administrasi dan manajemen
pendidikan bertujuan untuk mengembangkan sumber daya manusia di lembaga
pendidikan, termasuk guru dan staf administrasi, melalui program pelatihan dan
pengembangan yang relevan, sehingga meningkatkan kualitas pengajaran dan
pelayanan di lembaga pendidikan.
5. Membangun Hubungan yang Baik dengan Stakeholder: Administrasi dan manajemen
pendidikan bertujuan untuk menjalin hubungan yang baik dengan stakeholder
lembaga pendidikan, seperti siswa, orang tua, guru, staf, dan masyarakat, melalui
komunikasi yang efektif, partisipasi orang tua, dan kerjasama yang harmonis, untuk
menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung dan positif.
Tujuan-tujuan ini membantu dalam mengarahkan upaya administrasi dan manajemen
pendidikan untuk mencapai keberhasilan dan kualitas dalam pengelolaan lembaga
pendidikan.

4
 PEMBAHASAN
A.Pengertian Administrasi dan Manajemen (secara bahasa dan istilah)
Secara bahasa, administrasi berasal dari kata "administrare" dalam bahasa Latin yang
berarti "mengurus" atau "mengelola". Administrasi merujuk pada serangkaian kegiatan atau
proses pengelolaan yang dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu. Administrasi melibatkan
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam rangka mencapai
efisiensi dan efektivitas dalam pengelolaan suatu entitas atau organisasi.
Sementara itu, manajemen juga berasal dari kata "manus" yang berarti "tangan" dalam
bahasa Latin. Secara harfiah, manajemen dapat diartikan sebagai "pengelolaan dengan
tangan". Namun, dalam konteks bisnis dan organisasi, manajemen merujuk pada serangkaian
kegiatan atau proses yang dilakukan untuk mengarahkan, mengkoordinasikan, dan
mengendalikan sumber daya manusia, materi, dan keuangan agar mencapai tujuan yang telah
ditetapkan.
Secara istilah, administrasi dan manajemen sering digunakan secara bergantian dan
memiliki makna yang serupa. Namun, ada perbedaan subtil antara keduanya. Administrasi
lebih menekankan pada aspek pengelolaan operasional yang lebih konservatif dan rutin,
sementara manajemen cenderung lebih luas dan melibatkan aspek pengambilan keputusan
strategis, inovasi, dan pengembangan organisasi.
Dalam praktiknya, administrasi dan manajemen saling terkait dan sering digunakan
bersama-sama untuk mengelola suatu entitas atau organisasi. Administrasi cenderung lebih
fokus pada tugas-tugas administratif harian, seperti pengelolaan dokumen, pengaturan jadwal,
dan koordinasi kegiatan rutin. Sementara itu, manajemen melibatkan pengambilan keputusan
yang lebih strategis, perencanaan jangka panjang, pengembangan kebijakan, dan pengelolaan
tim atau departemen
B.Pengertian Administrasi Pendidikan dan Manajemen Pendidikan
Administrasi pendidikan merujuk pada serangkaian kegiatan atau proses pengelolaan
yang dilakukan dalam konteks pendidikan. Administrasi pendidikan melibatkan perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan
yang ditetapkan. Tujuan utama administrasi pendidikan adalah untuk menciptakan dan
mempertahankan lingkungan pendidikan yang efektif dan efisien.
Manajemen pendidikan, di sisi lain, merujuk pada serangkaian kegiatan atau proses yang
dilakukan untuk mengarahkan, mengkoordinasikan, dan mengendalikan sumber daya
manusia, materi, dan keuangan dalam konteks pendidikan. Manajemen pendidikan
melibatkan pengambilan keputusan strategis, perencanaan, pengembangan kebijakan, dan

5
pengelolaan operasional lembaga pendidikan. Tujuan utama manajemen pendidikan adalah
untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan dengan cara yang efektif dan efisien.
Secara umum, administrasi pendidikan dan manajemen pendidikan memiliki tujuan yang
serupa, yaitu mencapai keberhasilan dan peningkatan kualitas pendidikan. Namun, perbedaan
antara keduanya terletak pada pendekatan dan fokusnya. Administrasi pendidikan lebih
menekankan pada aspek pengelolaan operasional dan administratif dalam lingkup
pendidikan, seperti pengaturan jadwal, pengelolaan dokumen, dan koordinasi kegiatan rutin.
Sementara itu, manajemen pendidikan lebih fokus pada pengambilan keputusan strategis,
perencanaan jangka panjang, pengembangan kebijakan, dan pengelolaan tim atau departemen
dalam lembaga pendidikan.
Keduanya saling terkait dan bekerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan yang
diinginkan. Administrasi pendidikan memberikan landasan operasional yang diperlukan
untuk menjalankan kegiatan pendidikan sehari-hari, sementara manajemen pendidikan
memberikan arah strategis dan kebijakan yang diperlukan untuk mencapai visi dan misi
pendidikan yang lebih luas.
C.Prinsip dan Tujuan Administrasi Pendidikan & Manejemen Pendidikan
Prinsip administrasi pendidikan dan manajemen pendidikan melibatkan pengelolaan
efektif sistem pendidikan untuk mencapai tujuan tertentu. Beberapa prinsip dan tujuan yang
umum dalam administrasi pendidikan dan manajemen pendidikan antara lain
1. Efisiensi Prinsip ini menekankan penggunaan sumber daya yang ada secara efisien untuk
mencapai tujuan pendidikan yang ditetapkan. Administrasi pendidikan harus mengelola
sumber daya seperti waktu, tenaga kerja, dan dana dengan efektif agar tidak terjadi
pemborosan.
2. Keadilan Prinsip ini menekankan pentingnya memberikan kesempatan pendidikan yang
adil bagi semua individu tanpa memandang latar belakang sosial, ekonomi, atau budaya
mereka. Administrasi pendidikan harus berupaya untuk menciptakan lingkungan yang
inklusif dan menyediakan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik.
3. Akuntabilitas Prinsip ini menekankan pentingnya pertanggungjawaban dalam administrasi
pendidikan. Administrasi pendidikan harus bertanggung jawab atas keputusan dan tindakan
yang diambil, serta mengukur dan melaporkan hasil pendidikan secara transparan.
Tujuan administrasi pendidikan dan manajemen pendidikan dapat bervariasi tergantung
pada konteks dan prioritas masing-masing lembaga pendidikan. Beberapa tujuan umum
dalam administrasi pendidikan yaitu untuk:
1. Meningkatkan kualitas pendidikan

6
Administrasi pendidikan harus berupaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan
hasil pendidikan. Hal ini meliputi pengembangan kurikulum yang relevan, peningkatan
kualitas pengajaran, dan evaluasi yang berkelanjutan.
2. Meningkatkan efisiensi pengelolaan
Administrasi pendidikan harus mengelola sumber daya yang ada dengan efisien untuk
mencapai hasil yang optimal. Hal ini meliputi perencanaan yang baik, pengelolaan keuangan
yang efektif, dan penggunaan teknologi informasi dalam administrasi pendidikan.
3. Meningkatkan partisipasi dan keterlibatan
Administrasi pendidikan harus mendorong partisipasi aktif dari semua stakeholder, termasuk
peserta didik, orang tua, guru, dan masyarakat. Hal ini meliputi pembangunan hubungan yang
baik antara lembaga pendidikan dan masyarakat serta pemberdayaan peserta didik dalam
proses pembelajaran.
D. Fungsi administrasi dan manajemen (perencanaan, pengorganisasian,
pengkoordinasikan , pelaksanaan, pengawasan, evaluasi, komunikasi dan
kepemimpinan).
Fungsi administrasi dan manajemen dalam konteks perencanaan, pengorganisasian,
pengkoordinasian, pelaksanaan, pengawasan, evaluasi, komunikasi, dan kepemimpinan
adalah sebagai berikut
1. Perencanaan
Fungsi perencanaan melibatkan penetapan tujuan, pengembangan strategi, dan penentuan
langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai tujuan tersebut. Administrasi dan
manajemen melakukan perencanaan untuk mengidentifikasi sasaran yang ingin dicapai dan
merumuskan rencana tindakan yang efektif.
2. Pengorganisasian
Fungsi pengorganisasian melibatkan pengaturan dan pengelompokan sumber daya manusia,
materi, dan keuangan dalam suatu struktur yang terorganisir. Administrasi dan manajemen
bertanggung jawab untuk mengatur tugas, wewenang, dan tanggung jawab dalam lembaga
pendidikan agar mencapai tujuan yang ditetapkan.
3. Pengkoordinasian
Fungsi pengkoordinasian melibatkan pengaturan dan sinkronisasi kegiatan dan sumber daya
yang berbeda agar dapat bekerja secara efektif dan efisien. Administrasi dan manajemen
bertanggung jawab untuk mengkoordinasikan berbagai bagian atau unit dalam lembaga
pendidikan agar bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan yang sama.
4. Pelaksanaan

7
Fungsi pelaksanaan melibatkan implementasi rencana dan kebijakan yang telah ditetapkan.
Administrasi dan manajemen bertanggung jawab untuk memastikan bahwa kegiatan dan
tugas dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.
5. Pengawasan
Fungsi pengawasan melibatkan pemantauan dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan
untuk memastikan bahwa tujuan dan standar yang telah ditetapkan tercapai. Administrasi dan
manajemen bertanggung jawab untuk melakukan pengawasan dan memberikan umpan balik
yang diperlukan untuk memperbaiki kinerja dan mencapai tujuan yang diinginkan.
6. Evaluasi
Fungsi evaluasi melibatkan penilaian terhadap hasil dan efektivitas kegiatan yang
dilaksanakan. Administrasi dan manajemen melakukan evaluasi untuk mengevaluasi
pencapaian tujuan, mengidentifikasi kelemahan, dan mengambil tindakan perbaikan yang
diperlukan.
7. Komunikasi
Fungsi komunikasi melibatkan pertukaran informasi, gagasan, dan instruksi antara berbagai
pihak yang terlibat dalam lembaga pendidikan. Administrasi dan manajemen bertanggung
jawab untuk memfasilitasi komunikasi yang efektif dan efisien agar informasi dapat
disampaikan dengan jelas dan tepat waktu.
8. Kepemimpinan
Fungsi kepemimpinan melibatkan pengarahan, motivasi, dan inspirasi terhadap individu dan
tim untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Administrasi dan manajemen bertanggung
jawab untuk memberikan arahan yang jelas, memotivasi staf, dan membangun kerjasama tim
dalam lembaga pendidikan.
E.Ruang lingkup bahasan Administrasi dan Manajemen Pendidikan
Ruang lingkup bahasan administrasi dan manajemen pendidikan meliputi berbagai aspek
yang terkait dengan pengelolaan sistem pendidikan. Beberapa ruang lingkup yang umum
dibahas dalam administrasi dan manajemen pendidikan antara lain:
1. Kebijakan pendidikan
Meliputi pengembangan kebijakan pendidikan yang mencakup aspek seperti kurikulum,
evaluasi, pembiayaan, dan pengembangan tenaga pendidik. Administrasi dan manajemen
pendidikan membahas perumusan dan implementasi kebijakan pendidikan yang berdampak
pada pengelolaan lembaga pendidikan.
2. Perencanaan pendidikan

8
 Meliputi perencanaan strategis dan operasional dalam pendidikan, termasuk perencanaan
kurikulum, perencanaan fasilitas, dan perencanaan keuangan. Administrasi dan manajemen
pendidikan membahas pengembangan rencana yang efektif untuk mencapai tujuan
pendidikan yang telah ditetapkan.
3. Pengorganisasian lembaga pendidikan
Meliputi pengaturan struktur organisasi, tugas, dan tanggung jawab dalam lembaga
pendidikan. Administrasi dan manajemen pendidikan membahas pengorganisasian yang
efisien dari berbagai unit dan departemen dalam lembaga pendidikan.
4. Pengelolaan sumber daya
Meliputi pengelolaan sumber daya manusia, materi, dan keuangan dalam lembaga
pendidikan. Administrasi dan manajemen pendidikan membahas pengelolaan yang efektif
dari tenaga pendidik, fasilitas, anggaran, dan sumber daya lainnya yang diperlukan untuk
mendukung proses pembelajaran.
5. Evaluasi dan pengawasan
Meliputi evaluasi terhadap kualitas pendidikan, pemantauan terhadap pelaksanaan kebijakan
dan program, serta pengawasan terhadap kinerja lembaga pendidikan. Administrasi dan
manajemen pendidikan membahas pengembangan mekanisme evaluasi dan pengawasan yang
dapat meningkatkan kualitas dan akuntabilitas pendidikan.
6. Komunikasi dan hubungan masyarakat
Meliputi komunikasi yang efektif antara lembaga pendidikan, peserta didik, orang tua, dan
masyarakat. Administrasi dan manajemen pendidikan membahas strategi komunikasi dan
hubungan masyarakat yang dapat membangun kerjasama dan mendukung kesuksesan
lembaga pendidikan.
7. Kepemimpinan dalam pendidikan
Meliputi peran kepemimpinan dalam mengarahkan, memotivasi, dan menginspirasi individu
dan tim dalam lembaga pendidikan. Administrasi dan manajemen pendidikan membahas
pengembangan kepemimpinan yang efektif dalam mencapai tujuan pendidikan.
Ruang lingkup bahasan administrasi dan manajemen pendidikan dapat bervariasi tergantung
pada konteks dan fokus spesifik yang dibutuhkan dalam pengelolaan lembaga pendidikan.

9
 KESIMPULAN
Administrasi pendidikan melibatkan pengelolaan sistem pendidikan, termasuk perencanaan,
pengorganisasian, pengawasan, dan evaluasi. Tujuannya adalah untuk menciptakan
lingkungan yang kondusif bagi proses pembelajaran. Sementara itu, manajemen pendidikan
berfokus pada pengambilan keputusan strategis, perencanaan jangka panjang, dan
pengelolaan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan. Keduanya saling terkait dan
penting dalam memastikan efektivitas dan efisiensi pendidikan.

10
 DAFTAR PUSTAKA
Sumber: Universitas Indonesia,Sumber:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia,Sumber:Adaptasi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia,

11