LAPORAN AKHIR MAHASISWA

PROGRAM ISS-MBKM PROYEK KEMANUSIAAN

Disusun Oleh:

NAMA : RISKY PRADIPA PURBA

NIM : 213303030328

PROGRAM STUDI SARJANA TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA
MEDAN 2023

i
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR MAHASISWA

Nama Kegiatan : Program Proyek Kemanusiaan ISS-MBKM Tahun 2023

Nama Perguruan Tinggi : Universitas Prima Indonesia
Mahasiswa
1. Nama Lengkap : RISKY PRADIPA PURBA
2. NIM : 213303030328
3. Program Studi : Teknik Informatika
4. Tempat Penugasan : Kelurahan Terjun kec Medan Marelan

Kepala Lingkungan Kordinator ISS

Irwanto Bayu Angga Wijaya, M.Kom

Mengetahui/Menyetujui
Ketua Pelaksana Program

NIP/NIDN

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa Penulis mengucapkan Terimakasih
sebesar besarnya atas berkat dan Rahmat nya yang berlimpah ,memungkinkan penulis
menyelesaikan laporan akhir ISS-Proyek Kemanusiaan .Kesuksesan penulisan Laporan
ini tidak lepas dari dukungan dan bimbingan berharga dari berbagai pihak yang telah turut
serta membantu penulis oleh karena itu penulis menyampaikan ucapan terimakasih
kepada

1. Prof. Ir. Bhakti Alamsyah, MT., Ph.D. Selaku Dekan Fakultas Sains dan
Teknologi.
2. Ibu Mawaddah Harahap, S.Kom., M.Kom., selaku Ketua Program Studi Teknik
Informatika.
3. Bapak Bayu Angga Wijaya, M.Kom, sebagai Dosen Pembimbing yang sabar
memberikan petunjuk dan informasi yang sangat berguna dalam penulisan laporan
ini.
4. Kepada bu Beby Astri Tarigan, S.Pd., S.Psi., M.Psi. Serta terimakasih tak
terhingga yang penuh dedikasi dan kepimpinan yang cemerlang,telah menjadi
kordinator penulis sejak awal perjalanan proyek ini.
5. Kepada pak kepling Irwanto yang telah memberi tempat bagi kami untuk
melakukan kegiatan proyek ISS serta telah membimbing dan mengajari kami
dengan setulus hati.
6. Kepada teman sekelompok yang telah memberi rasa pertemanan dan kerja sama
yang sangat bagus untuk mensukseskan kegiatan proyek kemanusian ini.
7. Kepada orang tua penulis yang selalu mendoakan dan mendukung melaksanakan
kegiatan ini supaya penulis bisa selalu focus untuk mensukseskan kegiatan proyek
kemanusian ini.
8. Kepada teman teman penulis yang selalu ada dan mensupport yaitu samuel, josua,
arya, septra.
9. My Special love, Lenoy Terimakasih telah sealu mensupport dalam setiap
kegiatan dan menemani penulis untuk menyelesaikan kegiatan proyek ini dengan
bagus.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih sangat jauh dari sempurna, oleh karena
itu kritik dan saran yang membangun sangat dibutuhkan dan diharapkan demi perbaikan
dan mamfaat ke depannya.

Medan,26,Desember 2023

Risky pradipa purba

iii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................................ iii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ....................................................................................................................... vi
BAB I ............................................................................................................................................ 2
PENDAHULUAN ........................................................................................................................ 2
Latar Belakang ........................................................................................................................ 2
Tujuan ...................................................................................................................................... 2
BAB II .......................................................................................................................................... 4
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM.................................................... 4
Analisis Situasi ......................................................................................................................... 4
Rencana Program dan Kegiatan ............................................................................................ 6
BAB III ......................................................................................................................................... 7
PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN HASIL YANG DICAPAI .......................................... 7
Persiapan .................................................................................................................................. 7
Pelaksanaan Program ............................................................................................................. 8
Hasil yang Dicapai ................................................................................................................... 9
BAB IV ....................................................................................................................................... 11
PENUTUP .................................................................................................................................. 11
Kesimpulan ............................................................................................................................ 11
Saran....................................................................................................................................... 11
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................ 12
LAMPIRAN ............................................................................................................................... 13
Lampiran 1. Rencana Program dan Kegiatan ................................................................... 13
Lampiran 2. Kegiatan Bulanan ............................................................................................ 14

iv
 DAFTAR GAMBAR

GambarL4 1 Penyampaian Materi yang akan di Sosialisasikan.................................... 20

GambarL4 2 Penyampaian Materi Ke 2 yang akan di terapkan ke Desa ....................... 20
GambarL4 3 Penyampaian Materi ke 3 yang akan di terapkan ke Desa ........................ 21
GambarL4 4 Melakukan Donor Darah ........................................................................... 21
GambarL4 5 Kunjungan ke gereja san sosialisasi tentang bullying ............................... 22
GambarL4 6 Perkenalan Ke warga dan melakukan temapat Teras baca ....................... 23
GambarL4 7 Melakukan teras baca ................................................................................ 23
GambarL4 8 Literasi bullying ke Sd .............................................................................. 23
GambarL4 9 Arisan Bersama ibu Desa .......................................................................... 24
GambarL4 10 Melakukan belajar mengajar di SD dan Sosialisasi Bulying .................. 25
GambarL4 11 Melakukan Teras baca ............................................................................. 26
GambarL4 12 Malam ke akraban ................................................................................... 26
GambarL4 13 Teras baca dan mengajar ke SD .............................................................. 26
GambarL4 14 Membuat Apotik Hidup ke Ibu PKK ...................................................... 27
GambarL4 15 Sosialisasi Penyakit Diabetes .................................................................. 27
GambarL4 16 Posyandu ................................................................................................. 27
GambarL4 17 Membantu administrasi Kantor Lurah .................................................... 28
GambarL4 18 Teras baca ................................................................................................ 28
GambarL4 19 Posbindu .................................................................................................. 28
GambarL4 20 Sosialisasi Kekereasan seksual ke SMP N 20 Medan Marelan .............. 29
GambarL4 21. Penanaman Apotik hidup di SD ............................................................. 29
GambarL4 22 Perpisahan dengan bapak/ibu guru .......................................................... 30
GambarL4 23 Perpisahan dengan Lurah dan Kepling.................................................... 30

v
 DAFTAR TABEL

Table 1 Lampiran 1 Rencana Program dan kegiatan

Table 2 Lampiran 2. Kegiatan Bulanan

142

vi
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peran pendidikan tidak hanya sebatas memberikan pengetahuan melalui teori-teori dalam
lingkup pendidikan formal di perguruan tinggi. Tujuan utama setelah menyelesaikan
pendidikan adalah mengembangkan diri dan membentuk keterampilan agar siap
memasuki dunia kerja. Namun, terdapat ketimpangan antara teori dan praktik,
menjadikan pengenalan mahasiswa terhadap lingkungan kerja sangat penting sebelum
menyelesaikan pendidikan tinggi.

Dalam upaya mengatasi hal tersebut, Kampus Merdeka, sebagai bagian dari kebijakan
Merdeka Belajar yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi Indonesia (Kemendikbudristek), memberikan kesempatan kepada mahasiswa
untuk mengasah kemampuan sesuai minat dan bakat mereka. Kampus Merdeka bertujuan
menciptakan sarjana yang kompeten, tangguh, relevan dengan tuntutan zaman, dan siap
menjadi pemimpin dengan semangat kebangsaan yang tinggi (Aulia, 2024). Berbagai
bentuk kegiatan pembelajaran di luar perguruan tinggi, antara lain menyelesaikan
penempatan kerja/praktikum di industry atau tempat kerja lainnya, melaksanakan proyek
pengabdian kepada masyarakat di pedesaan, mengajar di satuan pendidikan, mengikuti
pertukaran pelajar, melakukan penelitian, serta melaksanakan kegiatan bisnis dan
akademik/ proyek independen dan partisipasi dalam program kemanusiaan.

Salah satu program yang diikuti oleh penulis adalah ISS-Proyek Kemanusiaan.
Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan
mengembangkan diri melalui kegiatan di luar perkuliahan, namun tetap diakui sebagai
bagian dari kurikulum perkuliahan (dalam bentuk konversi 20 SKS yang diakui oleh
Kemendikbudristek). Dalam program ini, mahasiswa difasilitasi untuk terlibat dalam
kegiatan pembelajaran yang melatih mereka mengembangkan kepedulian dan kepekaan
sosial melalui kegiatan yang bersifat terprogram dan melembaga.

B. Tujuan
Tujuan dari program proyek kemanusiaan adalah memberikan bantuan dan dukungan
kepada individua tau kelompok yang membutuhkan, terutama dalam situasi-situasi krisis

2
atau konndisi sulit. Berikut adalah beberapa tujuan umum dari program proyek
kemanusiaan:

a. Mengurangi permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat : bertujuan untuk

mengurangi/mengatasi permasalahan masyarakat yang disebabkan oleh bencana
alam, kemiskinan, kelaparan, penyakit, atau situasi sulit lainnya.
b. Memberikan bantuan darurat : fokus utama dari proyek kemanusiaan adalah
memberikan bantuan darurat secepat mungkin kepada mereka yang
membutuhkan, termasuk pangan, perawatan medis dan kebutuhan dasar lainnya.
Dan menyediakan Solusi konkret dan berkelanjutan untuk membantu individu
dan komunitas yang terdampak agar dapat pulih dan mendapatkan Kembali
stabilitas hidup.
c. Memberikan Pendidikan : memberikan akses Pendidikan dan perlindungan
kepada anak anak yang membutuhkan dan tidak mendapat akses Pendidikan.
Menurut (Cannavaro, Asbari and Nurmayanti, 2024)Studi ini menunjukkan
pentingnya “belajar melalui bermain” sebagai metode pendidikan bagi
anakanak.Bermain adalah cara utama anak-anak belajar, dan mengandalkan
perangkat secara pasif dapat menghambat perkembangan kecerdasan sosial
dan emosional mereka.dan

3
 BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi
Program proyek kemanusiaan dilaksanakan di marelan desa terjun lingkungan III
kabupaten deli Serdang, kodepos 20255.

Gambar 2. 1 peta jalan marelan

Medan Marelan adalah salah satu dari 21 kecamatan yang berada di kota Medan Provinsi
Sumatera Utara, yang berbatasan langsung dengan Kabupaten Deli Serdang. penggunaan
nama marelan sebagai nama salah satu kecamatan di kota Medan dimulai pada tahun
1992, di masa Wali Kota Medan dijabat H. Bachtiar Jafar. Pada saat itu dibentuk
kecamatan Medan Marelan sebagai kecamatan baru. Dasar hukumnya adalah Peraturan
Pemerintah (PP) Nomor 35 tahun 1992, yang ditetapkan tanggal 13 Juli 1992. Isinya
mengatur tentang pembentukan 18 kecamatan di Provinsi Sumatera Utara. Untuk kota
Medan, kecamatan yang dibentuk adalah kecamatan Medan Marelan dan kecamatan
Medan Perjuangan. Wilayah Marelan dulunya merupakan wilayah Kesultanan Deli yang
dijadikan perkebunan dengan hak konsesi dari Sultan. Pada masa itu bukan hanya
Belanda, banyak investor dari berbagai negara datang ke Deli untuk membuka
perkebunan. Ada Amerika, Inggris, Jerman, Swiss, Perancis, Polandia, Ceko dan Belgia.
Komoditas yang ditanam semula adalah tembakau, namun kemudian berkembang ke
komoditas lain seperti karet, kopi, lada, pala, kelapa sawit, dan teh. Kebun-kebun tersebut

4
ada yang diberi nama dengan nama lokal dan ada pula dengan istilah asing. Nama-nama
perkebunan ini banyak yang masih dipakai hingga saat ini, salah satunya adalah
perkebunan Maryland. Dirk A. Buiskool dalam artikel “A plantation city on the east coast
of Sumatra 1870 – 1942” menyebutkan bahwa Maryland merupakan salah satu
perkebunan di sekitar Medan dengan nama Inggris. Dari segi wilayah, Kecamatan Medan
Marelan ini termasuk luas yakni bekisar 23,82 km². Penduduk yang berasal dari lintas
suku dan agama membuat wilayah ini menjadi multietnis. Saat ini Kecamatan Medan
Marelan memiliki 5 Kelurahan, yakni Labuhan Deli, Paya Pasir, Rengas Pulau, Tanah
Enam Ratus dan Terjun. Kelurahan Terjun merupakan salah satu dari 5 kelurahan yang
ada di Kecamatan Medan Marelan yang mempunyai Luas + 1605 Ha dan terdiri dari 22
Lingkungan yakni Lingkungan I sampai dengan Lingkungan XXII dengan jumlah
Penduduk KK 12.271 yang terdiri dari 45.119 jiwa. Kelurahan Terjun Kecamatan
Medan Marelan memiliki 22 Lingkungan dengan batas –batas sebagai berikut :

1. Sebelah Utara berbatas dengan Kelurahan Sicanang Kecamatan Medan belawan

dan Kelurahan Paya Pasir.
2. Sebelah Selatan berbatas dengan Kelurahan Tanah Enam Ratus.
3. Sebelah Timur berbatas dengan Kelurahan Rengas Pulau dan Kelurahan Paya
Pasir.
4. Sebelah Barat berbatas dengan Kelurahan Desa Hamparan Perak dan Perkebunan
Kelumpang Deli Serdang.

Gamabar 2. 2 kantor lurah terjun, medan marelan

5. Lingkup kerja proyek kemanusiaan

5
Lingkup kerja proyek kemanusiaan di kecamatan medan marelan tepatnya di jalan
marelan v lingk III.

B. Rencana Program dan Kegiatan

Pada program ini perencanaannya ini dimulai dari tanggal 15 juli 2023 sampai dengan 15
desember 2023. mulai dari pembekalan dan pelaksaan program. Dimana kegiatan
dilakukan dari jam 08.00 – 17.00 senin sampai dengan jumat. Dimana pembekalan
dilakukan di universitas prima Indonesia dan prlaksanaan program dilakukan langsung di
kelurahan terjun kecamatan medan marelan.

6
 BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN HASIL YANG DICAPAI

A. Persiapan
Pelaksanaan Program Iss – proyek kemanusiaan terdiri dari kegiatan persiapan yang
dilakukan mulai dari Pembekalan dan perencanaan progam.

1. Pembekalan
Pembekalan dilaksanakan pada tanggal 1 agustus 2023 sampai dengan 19 september 2023
di universitas prima Indonesia dengan dosen pembimbing untuk membahas program yang
dijalankan didesa nanti, dengan pembekalan tersebut mahasiswa lebih siap untuk terjun
dan melaksanakan program. Dan mahasiswa juga dapat meningkatkan Public speaking
menurut (Rahmayanti, Asbari and Fajrin, 2023)Public speakingadalah sebuah proses,
sebuah tindakan dan seni dalam membentuk pidato (speech) di depan audiens. Setiap
orang sejak usia 10 hingga 90 tahun mendapati diri mereka dalam situasi dimana mereka
harus berbicara di depan public.
2. Perencanaan program
Pada proyek kemanusiaan ini, misi kami adalah mengentaskan ketertinggalan suatu desa
dengan memberikan perhatian khusus pada bidang-bidang penting seperti sosial,
kesehatan, dan yang utama, pendidikan. Kami memusatkan perhatian pada pendidikan
anak sekolah dasar dengan keyakinan bahwa investasi dalam pendidikan adalah kunci
menuju masa depan yang lebih baik. Di tengah upaya kami, kami tidak hanya
memberikan bantuan edukasi langsung ke sekolah-sekolah, tetapi juga berkomitmen
untuk menciptakan sebuah teras baca. Teras baca ini bukan sekadar ruang fisik, tetapi
sebuah fase ilmu yang akan terbuka setiap hari untuk memberikan peluang belajar
tambahan kepada anak-anak sekolah. Melalui inisiatif ini, kami berupaya memberikan les
gratis setelah jam sekolah, menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan
merangsang minat belajar. Kami percaya bahwa dengan memberikan akses lebih luas
kepada pengetahuan, kami dapat membantu anak-anak sekolah dasar untuk meraih
potensi maksimal mereka. Dengan demikian, kami berkomitmen untuk menciptakan
dampak positif yang berkelanjutan di masyarakat dan membawa cahaya harapan bagi
generasi mendatang.

7
B. Pelaksanaan Program
Perencanaan jadwal bersama koordinator proyek untuk menentukan waktu yang tepat
bagi sesi proyek kemanusiaan. Persiapan materi yang akan disampaikan kepada penerima
manfaat dan berkolaborasi dengan koordinator proyek untuk memahami tujuan program
proyek kemanusiaan. Memberikan bantuan individu kepada penerima manfaat yang
membutuhkan. Berkomunikasi secara rutin dengan koordinator proyek untuk
memberikan laporan mengenai kemajuan penerima manfaat, permasalahan yang muncul,
atau hal-hal yang perlu diketahui oleh koordinator proyek di desa terjun. Melakukan
evaluasi diri secara berkala untuk melihat sejauh mana kinerja sebagai mahasiswa proyek
kemanusiaan terus berkembang dan beradaptasi.

Agar pelaksanakan program berjalan dengan baik, seluruh mahasiswa diberikan jabatan
dan tugas masing-masing, seperti berikut :

1 Risky Pradipa Purba (Ketua) Tugas : Memimpin tim, merencanakan,

mengkoordinasikan, mengambil keputusan, berkomunikasi, menangani konflik,
memantau kemajuan, mendele-gasikan tugas, memotivasi tim, bertanggung jawab
atas hasil proyek, dan mengelola sumber daya untuk memastikan keberhasilan
proyek.
2 Mutia Alya Mukhabita (Sekretari) Tugas : Dapat mencakup pengelolaan
dokumentasi, catatan rapat, koordinasi jadwal, dan memastikan komunikasi
efisien di antara anggota tim untuk mendukung kelancaran operasional proyek.
3 Maria Anggelita Chanti (Bendahara) Tugas : Dapat mencakup manajemen
keuangan, pengelolaan anggaran, pelaporan keuangan, dan transparansi dana.
dapat bertanggung jawab memastikan penggunaan sumber daya finansial yang
efisien dan akuntabel dalam mendukung keberhasilan proyek.
4 Raymon Tambunan,Emmy Suryati, Roy”Suryati Tampubolon. (Team Logistik)
Tugas : Perencanaan dan Pengorganisasian: Mengidentifikasi kebutuhan logistik
proyek, merencanakan distribusi sumber daya, dan mengatur logistik untuk
memenuhi tugas proyek, . Koordinasi dengan Mitra Eksternal: Berkomunikasi
dan berkoordinasi dengan mitra eksternal, pemasok, dan penyedia jasa logistik
untuk memastikan aliran barang dan layanan yang lancer 5.
5 Riza Novitania Naibaho, Yonathan Christian Siahaan, Berkat Eliniat Zega,
Alexander Pakpahan, Lidia Natalian Lumban Gaol. (Team Humas) : Bertanggung

8
 jawab untuk mengembangkan strategi komunikasi yang efektif, mencakup
hubungan dengan media, manajemen platform media sosial, dan komunikasi
eksternal dengan pihak terkait. Tugasnya juga mencakup organisasi acara dan
presentasi untuk membangun hubungan dengan komunitas, manajemen krisis,
serta pemantauan umpan balik dan penyesuaian strategi komunikasi. Sebagai juru
bicara proyek, Humas memiliki peran kunci dalam membangun citra positif,
meningkatkan pemahaman masyarakat, dan memastikan dukungan yang
berkelanjutan terhadap tujuan kemanusiaan yang diemban oleh proyek tersebut.
6 Hilda Miranda, Leny Wati Nazara, Daddy Ananta Sinulingga, Annisa Zannati,
Rifka Sembiring, Devita Amanda. (Team Kreatif dan Sosmed): Bertanggunng
jawab melibatkan pengembangan konten visual yang menarik, manajemen aktif
platform media sosial untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat, serta
perancangan dan implementasi kampanye SosMed guna memperluas kesadaran
dan dukungan. Pekerjaannya juga mencakup kolaborasi dengan influencer,
pemantauan analytics, respons cepat terhadap interaksi online, serta inovasi
konten untuk menciptakan dampak positif. Dengan bekerja erat dengan tim
Humas, peran Kreatif dan SosMed memberikan daya tarik visual dan kreativitas
yang diperlukan untuk memaksimalkan dampak proyek kemanusiaan melalui
media sosial dan inovasi komunikasi digital.

C. Hasil yang Dicapai

Melalui perjalanan inspiratif proyek kemanusiaan MBKM, berhasil kami raih sejumlah
prestasi luar biasa yang menandai transformasi positif di dalam masyarakat desa. Aksi
gotong royong tidak sekadar mengubah wajah infrastruktur, namun menciptakan rasa
kebersamaan yang tak tergantikan dan mendalam. Pendirian teras baca tidak hanya
menjadi sumber pengetahuan, tetapi menjadi oase edukasi di luar sekolah, membimbing
anak-anak untuk melangkah lebih jauh dalam meraih impian mereka. Upaya
meningkatkan aspek hidup sehat tak hanya berhenti pada Posyandu dan kampanye
kesehatan, tetapi juga menciptakan pola pikir proaktif dan tanggap terhadap kesehatan
masyarakat. Langkah anti-bullying bukan hanya sekadar aturan, melainkan budaya peduli
dan penghargaan. Kami mengambil langkah proaktif untuk mencegah kesalahan gadget
dan kekerasan seksual, membangun kesadaran kolektif tentang dampak dan perlindungan

9
yang diperlukan. Dalam pembangunan apotek hidup, tanaman obat keluarga tidak hanya
menjadi penunjang pengobatan alternatif, tetapi simbol kearifan lokal yang turut
memperkaya budaya masyarakat. Pemberdayaan ekonomi dan program beasiswa
menciptakan landasan kokoh bagi pertumbuhan berkelanjutan dan akses pendidikan yang
adil. Dengan menyelaraskan seni dan budaya sebagai elemen integral, proyek
kemanusiaan MBKM mewujudkan harapan, menyinari masa depan, dan merangkul
perubahan yang menginspirasi.

10
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Melalui implementasi Program Proyek Kemanusiaan ISS-MBKM di Desa Terjun,
Kecamatan Medan Marelan, kami telah meniti berbagai tahapan persiapan dan eksekusi
yang terencana dengan matang. Menurut (Iverson and Dervan, no date)Proses
pembekalan mahasiswa menjadi fondasi utama, memastikan mereka siap secara mental
dan praktis untuk menghadapi tantangan yang mungkin muncul selama proyek.
Perencanaan program difokuskan pada aspek pendidikan, dengan penekanan khusus pada
anak-anak sekolah dasar, dan juga melibatkan pengembangan teras baca sebagai wahana
pendidikan alternatif. Dalam tahap pelaksanaan program, kami melibatkan sesi
pembelajaran interaktif, pembentukan teras baca yang inklusif, dan memberikan
bimbingan personal kepada penerima manfaat agar dampaknya lebih berkelanjutan.
Proses evaluasi diri dilakukan secara berkala untuk memastikan efektivitas
langkahlangkah yang diambil dan memberikan peluang perbaikan yang kontinu.
Keseluruhan, proyek ini bukan sekadar suatu inisiatif, melainkan perwujudan komitmen
kami untuk membawa perubahan positif dan memberdayakan komunitas setempat.

B. Saran
Mengusulkan pengembangan program kemanusiaan yang mengintegrasikan kemitraan
strategis, partisipasi aktif masyarakat, dan peningkatan sistem pemantauan adalah
langkah yang menginspirasi. Melalui kolaborasi yang kokoh dengan mitra strategis,
program dapat diuntungkan dari beragam sumber daya dan keahlian, memperkuat fondasi
dan daya dorong keberlanjutan. Mengajak partisipasi aktif masyarakat bukan sekadar
melibatkan mereka dalam proses, tetapi juga mendorong pemahaman mendalam akan
kebutuhan dan aspirasi yang lebih efektif. Peningkatan sistem pemantauan bukan hanya
menjawab kebutuhan saat ini, melainkan menciptakan landasan yang kokoh untuk
perbaikan berkelanjutan dan peningkatan dampak positif di masa mendatang. Dengan
merangkul prinsip-prinsip ini, program kemanusiaan akan menjadi panggung bagi
inovasi, keberlanjutan, dan pencapaian besar yang terus-menerus di tahun-tahun yang
akan dating

11
 DAFTAR PUSTAKA

Aulia, N., Asbari, M. and Renawati (2024) ‘Kampus Merdeka Membentuk Generasi Unggul
Menuju Tantangan Masa Depan’, Journal of Information Systems and Management (JISMA),
3(1), pp. 38–41. Available at: https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/848.
Cannavaro, J., Asbari, M. and Nurmayanti, R. (2024) ‘Transformasi Pendidikan: Memperkuat
Kecerdasan Sosial dan Emosional Anak di Era Disrupsi’, Journal of Information Systems and
Management (JISMA), 3(3), pp. 1–6. Kemanusiaan, P. et al. (no date) ‘Proyek kemanusiaan
merdeka belajar – kampus merdeka (mbkm) stkip muhammadiyah kuningan’.
Rahmayanti, S., Asbari, M. and Fajrin, S.F. (2023) ‘Pentingnya Public Speaking guna
Meningkatkan Kompetensi Komunikasi Mahasiswa’, Journal of Information Systems and
Management (JISMA), 3(3 SE-Articles), pp. 11–14. Available at:
https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/981.
Sopiansyah, D.. M.S.. Z.Q.Y.. & E.M. (2022) ‘Implementasi Kurikulum MBKM (Merdeka
Belajar Kampus Merdeka )’, Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 4(1), pp.
34–41.

12
 LAMPIRAN
Lampiran 1. Rencana Program dan Kegiatan
Dalam rangka proyek kemanusiaan ini, kami dengan penuh antusias menyusun sejumlah
rencana untuk kegiatan dan program yang akan kami bawa ke Desa Terjun, Kecamatan
Marelan. Ada beberapa kegiatan utama yang kami fokuskan yang dapat dilihat pada table
berikut
No Bidang Rencana program / kegiatan
1 Pendidikan 1. Teras baca
2. Mengajar kesekolah
2 Kesehatan 1. Sosialisasi kemasyarakat tentang Kesehatan
2. Penyuluhan stunting
3. Ikut serta dalam kegiatan posyandu rutin desa
3 Teknologi 1. Memperkenalkan teknologi kepada anak anak
sekolah
2. Sosialisasi pengaruh gadget (teknologi) pada
perkembangan anak
4 Psikologi 1. Sosialisasi ke sekolah sekolah dengan berbagai
topik yang berhubungan dengan Kesehatan
mental (psikologi)

13
Lampiran 2. Kegiatan Bulanan

Kegiatan Bulan ke 1
No Hari, Tanggal Uraian Kegiatan
1 Selasa, 1 agustus 2023 Seluruh peserta PKKM tahun 2023 diberikan
pembekalan dan pengarahan oleh ketua pelaksana
PKKM tahun 2023
2 Rabu, 2 agustus 2023 Mahasiswa diberikan pengarahan oleh penanggung
jawab ISS-MBKM
3 Kamis, 3 agustus 2023 Pada kegiatan ini, peserta diberikan pembekalan
“pengantar materi mengenai permasalahan gizi, data
prevelensi balita kekurangan gizi” serta diskusi
Bersama
4 Jumat, 4 agustus 2023 Pembekalan materi tentang “pengertian dan ciri ciri
stunting”
5 Senin, 7 agustus 2023 Pembekalan materi “stunting dan metode
pengukurannya”
6 Selasa, 8 agustus 2023 Pembekalan materi “factor penyebab stunting”
7 Rabu, 9 agustus 2023 Pembekalan materi “factor risiko stunting”
8 Kamis, 10 agustus Pembekalan materi “dampak stunting”
2023
9 Jumat, 11 agustus 2023 Pembekalan materi “peranan gizi ibu hamil dalam
mengatasi stunting pada anak”
10 Senin, 14 agustus 2023 Pembekalan materi “peranan metode Pendidikan
dalam mengatasi stunting
11 Selasa, 15 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Peranan Media dalam
Mengatasi Stunting"
12 Rabu, 16 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Program Penanganan Stunting"
13 Jumat, 18 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Upaya Pencegahan Stunting"

14 Senin, 21 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Pengantar Kekurangan Energi

Kronis (KEK)
15 Selasa, 22Agustus 2023 Pembekalan Materi "Faktor-Faktor Penyebab
Kekurangan Energi Kronis"
16 Rabu, 23 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Penyebab Terjadinya KEK
dalam Kehamilan"
17 Kamis, 24 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Resiko Terjadinya KEK dalam
Kehamilan"
18 Jumat, 25 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Pencegahan KEK di Masa
Kehamilan"

14
 19 Senin, 28 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Psikoedukasi untuk
Meningkatkan Pemahamanan tentang Bullying pada
Siswa"
20 Selasa, 29 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Pendidikan Seks pada Anak Usia
Dini"
21 Rabu, 30 Agustus 2023 Pembekalan Materi "Pendidikan Seks pada Anak
Remaja"
22 Kamis, 31 Agustus 2023 Pengumpulan Laporan Bulanan Mahasiswa ke-1

Kegiatan Bulan ke 2
No Hari/Tanggal Kegiatan
1 Jumat, 1 September Pembekalan Materi "Psikoedukasi Pendidikan Seks
2023 sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual pada
Siswa"
2 Senin, 4 September Pembekalan Materi "Narkoba dan HIV/AIDS
2023
3 Selasa, 5 September Pembekalan Materi "Menanamkan Nilai-Nilai
2023 Pendidikan Karakter pada Siswa"
4 Rabu, 6 September Pembekalan Materi "Menanamkan Profil Pelajar
2023 Pancasila pada Siswa untuk Mewujudkan Pelajar
Indonesia yang berperilaku sesuai Nilai-Nilai
Pancasila"
5 Kamis, 7 September Pembekalan Materi "Pentingnya Kesadaran
2023 Masyarakat mengenai Kesehatan Mental"
6 Jumat, 8 September Pembekalan Materi " How to Love Your Self:
2023 Mengenal Karakter dalam Diri"
7 Senin, 11 September Pembekalan Materi "Self Love: Aku Berharga"
2023
8 Selasa,12 September Pembekalan Materi "Self Care: Aku Sayang Diriku"
2023
9 Rabu, 13 September Pembekalan Materi "Mengenal Emosi dan Cara
2023 Mengelolanya
10 Kamis,14 September
Pembekalan Materi "Berpikir dan Bersikap Positif"
2023
11 Jumat, 1 September Pembekalan Materi "Manajemen Bencana"
2023
12 Jumat, 15 September Pembekalan Materi "Risiko Bencana"
2023
13 Senin, 18 September Pembekalan Materi "Manajemen Risiko Bencana"
2023

15
 14 Selasa,19 September Pembekalan Materi "Pencegahan, Mitigasi dan
2023 Kesiapsiagaan"
15 Rabu, 20 September
Pembekalan Materi "Tanggap Darurat Bencana"
2023
16 Kamis,21 September Pembagian Kelompok & Tugas serta Pengarahan dan
2023 Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Gotong Royong
17 Jumat, 22 September Pengerjaan Tugas “Aksi Gotong Royong di Tempat
2023 Ibadah”
18 Senin, 25 September Persiapaan Acara Aksi Donor Darah Bersama PMI
2023 Kota Medan
19 Selasa,26 Aksi Donor Darah Bersama PMI Kota Medan
September 2023 "Hidupku Berarti untuk Sesama"
20 Rabu, 27 September Pengerjaan Tugas Video “Aksi Gotong Royong di
2023 Tempat Ibadah”
21 Jumat, 29 September Pengerjaan Tugas Video Aksi Donor Darah Bersama
2023 PMI Kota Medan "Hidupku Berarti untuk Sesama"
22 Sabtu, 30 September
Pengumpulan Laporan Bulanan Mahasiswa ke-2
2023

Kegiatan Bulan ke 3
No Hari/Tanggal Kegiatan
1 Senin, 2 Oktober 2023 Serah Terima Mahasiswa di Kelurahan Desa Terjun
2 Selasa, 3 Observasi Penempatan bersama mahasiswa dan
Oktober 2023 pengurus kelurahan
3 Rabu, 4 Oktober 2023 Rapat bersama kepala Lingkungan
4 Kamis, 5 Pengenalan Mahasiswa dengan warga di Kelurahan
Oktober 2023 Terjun
5 Jumat, 6 Oktober 2023 Pembentukan tugas dan tanggung setiap mahasiswa
yang mengikuti kegiatan tersebut
6 Senin, 9 Oktober 2023 Rapat Bersama anggota Kelompok membahas tentang
kegiatan yang akan di laksanakan di Kelurahan Terjun
7 Selasa, 10 Oktober Mengambil Surat Izin Ke Kantor Lurah untuk
2023 melakukan sosialisasike SD N 065004
8 Rabu, 11 Oktober mengantarkan surat izin ke sekolah SD N 065004
2023
9 Kamis, 12 Oktober sosialisasi ke SD Negeri 065004 tentang bullying
2023
10 Jumat, 13 Oktober Latihan literasi drama Bulying
2023
11 Senin, 16 Oktober Ngobrol santai bersama warga menyampaikan
2023 edukasi tentang Pengaruh gatget terhadap
perkembangan anak.

16
 12 Selasa, 17 Oktober Runinitas bulanan warga pengajian akbar
2023
13 Rabu, 18 Oktober Latihan ke 2 Literasi bulying
2023
14 Jumat, 20 Oktober Membantu pengurus puskesmas untuk melakukan
2023 Posyandu
15 Senin, 23 Oktober Diskusi bersama membahas pembukaan Teras baca
2023
16 Selasa, 24 Oktober Membuat tempat, teras baca
2023
17 Rabu, 25 Oktober Mengundang Anak desa Marelan untuk mengikuti
2023 teras baca
18 Kamis, 26 Oktober Mengundang kembali Anak desa Marelan untuk
2023 mengikuti teras baca
19 Jumat, 27 Oktober Pembukaan teras baca
2023
20 Senin, 30 Oktober Melakukan Gotong Royong di Lingkungan 3 Bersama
2023 warga Desa Marelan
21 Selasa, 31 Oktober Melakukan Gotong Royong di Lingkungan 2 Bersama
2023 warga Desa Marelan
22 Selasa, 31 Oktober Pengumpulan Laporan Bulanan Mahasiswa ke-3
2023

Kegiatan Bulan ke 4
No Hari/Tanggal Kegiatan
1 Rabu, 1 Mengajar Ke SD N 064004
November
2023
2 Kamis, 2 November Teras Baca
2023
3 Jumat, 3 November Gotong Royong di SD 065004
2023
4 Kamis, 6 November Sosialisasi pengaruh gadget pada perkembangan anak.
2023
5 Selasa, 7 November diskusi Bersama kelompok.
2023
6 Rabu, 8 sosialisasi pencegahan stunting di posyandu
November
2023
7 Kamis 9 November Teras baca
2023

17
 8 Jumat, 10 November Gotong royong di lingkungan 20
2023
9 Senin, 13 November Persiapan materi sosialisasi kekerasan seksual
2023
10 Selasa, 14 November Meminta surat ijin sosialisasi ke kantor lurah
2023
11 Rabu, 15 November Sosialisasi kekerasan seksual di SMP N 20 Marelan
2023
12 Kamis,16 Teras baca
November
2023
13 Jumat, 17 November Istrahat
2023
14 Senin, 20 November Posyandu
2023
15 Selasa, 21 November Teras baca
2023
16 Rabu, 22 November Prepare dan Malam kebersamaan
2023
17 Kamis,23 Teras baca
November
2023
18 Jumat, 24 November Latihan terakhir literasi drama bullying
2023
19 Senin, 27 November Memperingati Hari Guru di Sd N 065004
2023
20 Selasa, 28 November Penammpilan literasi drama bullying siswa
2023
21 Rabu, 29 November Teras baca
2023
22 Kamis,30 Teras baca
November
2023
23 Kamis,30 Pengumpulan Laporan
November
2023

Kegiatan Bulan ke 5
No Hari/Tanggal Kegiatan
1 Jumat, 1 Desember Penanaman bibit apotik hidup untuk lingk 17 dan SD
2023 N 065004

18
2 Senin, 4 Membantu administrasi di kantor lurah terjun
Desember 2023
3 Selasa, 5 Desember membantu administrasi di kantor lurah terjun.
2023
4 Rabu, 6 sosialisasi (leaflet) posbindu lingkungan 2
Desember 2023
5 Kamis, 7 Desember sosialisasi (leaflet) posbindu lingkungan 1.
2023
6 Jumat, 8 Desember Teras baca
2023
7 Senin, 11 Desember Gotong royong di lingk 17
2023
8 Selasa, 12 Desember Apotik hidup di lingk 17
2023
9 Rabu, 13 Desember Apotik hidup di Sekolah SD 065004.
2023
10 Kamis, 14 Desember Perpisahan dengan Guru di SDN 065004
2023
11 Jumat, 15 Desember Perpisahan dengan anak teras baca
2023
12 Sabtu, 16 Desember Perpisahan Mahasiswa Peserta Proyek Kemanusiaan di
2023 Lingkungan 3
13 Senin, 18 Desember Menyusun Laporan Akhir Individu dan Video
2023 Penugasan
14 Selasa, 19 Desember Menyusun Laporan Akhir Individu dan Video
2023 Penugasan
15 Rabu, 20 Desember Menyusun Laporan Akhir Individu dan Video
2023 Penugasan
16 Kamis, 21 Desember Menyusun Laporan Akhir Individu dan Video
2023 Penugasan
17 Jumat, 22 Desember Penarikan Mahasiswa Peserta Proyek Kemanusiaan
2023
18 Sabtu, 23 Desember Pengumpulan Laporan
2023

19
Lampiran 3. Dokumentasi Kegiatan Bulan Ke 1

GambarL4 1 Penyampaian Materi yang akan di Sosialisasikan.

20
GambarL4 2 Penyampaian Materi Ke 2 yang akan di terapkan ke Desa

21
Bulan ke 2

GambarL4 3 Penyampaian Materi ke 3 yang akan di terapkan ke Desa

GambarL4 4 Melakukan Donor Darah

22
GambarL4 5 Kunjungan ke gereja san sosialisasi tentang bullying

23
Bulan ke 3

GambarL4 6 Perkenalan Ke warga dan melakukan temapat Teras baca

GambarL4 7 Melakukan teras baca

GambarL4 8 Literasi bullying ke Sd

24
GambarL4 9 Arisan Bersama ibu Desa

25
 GambarL4 10 Melakukan belajar mengajar di SD dan Sosialisasi Bulying

Bulan ke 4

GambarL4 11 Melakukan Teras baca

GambarL4 12 Malam ke akraban

26
 GambarL4 13 Teras baca dan mengajar ke SD

Bulan ke 5

GambarL4 14 Membuat Apotik Hidup ke Ibu PKK

27
GambarL4 15 Sosialisasi Penyakit Diabetes

GambarL4 16 Posyandu

GambarL4 17 Membantu administrasi Kantor Lurah

28
 GambarL4 18 Teras baca

GambarL4 19 Posbindu

GambarL4 20 Sosialisasi Kekereasan seksual ke SMP N 20 Medan Marelan

29
GambarL4 21. Penanaman Apotik hidup di SD

GambarL4 22 Perpisahan dengan bapak/ibu guru

30
GambarL4 23 Perpisahan dengan Lurah dan Kepling

31