Biologi

LAPORAN PRAKTIKUM
BIOLOGI UMUM
MODUL
PENGENALAN DAN PENGGUNAAN MIKROSKOP
PENGAMATAN SEL
PENGAMATAN TUMBUHAN
PENGAMATAN HEWAN
MEMAHAMI KONSEP HUKUM MENDEL
PENGAMATAN PROSES TERJADINYA TRANSPIRASI
PENGAMATAN PERISTIWA FOTOSINTESIS
EKOSISTEM
DISUSUN OLEH
NAMA : SITI ALIYAH ANGGRENI

STAMBUK : G 301 23 064
KELOMPOK : IV (EMPAT)
KELAS : K (11)
ASISTEN : SRI MULYANI BAHARUDDIN
LABORATORIUM BIOLOGI DASAR

JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS TADULAKO
PALU, 2023
LEMBAR
PENGESAHAN
Praktikum Biologi Umum dimulai pada tanggal 03 Oktober 2023 sampai 07

November 2023 sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian Praktikum
BiologiUmum.
ASISTEN PRAKTIKUM
Sri Mulyani Baharuddin

G 401 19 041
Mohammad Iqra Reza

G 401 20 019
Wulan artika
G 401 20 035
Mengetahui
Dosen Penanggung Jawab Koordinator asisten
Fahri, S.Si., M.Si. Muh Ihsan Apriansyah

NIP 1988021120190310005 NIM G 401 20 013
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur pada Tuhan yang maha esa, yang telah memudahkan penyusun
dalam menyusun laporan akhir praktikum biologi umum ini guna memenuhi
syarat untuk mengikuti ujian akhir dari perkuliahan jurusan biologi. Tidak lupa,
penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada Dosen penanggung jawab,
koordinator asisten serta asisten-asisten praktikum yang telah membantu dalam
menyusun laporan ini sehingga penyusun dapat menyelesaikan laporan ini
dengan arahan-arahan sebagaipedoman dalam menyusun laporan ini.
Penulisan laporan praktikum ini bertujuan untuk lebih mematangkan dan

memperkuat pengetahuan yang telah didapat setelah penyusun menyelesaikan
rangkaian-rangkaian praktikum dalam beberapa bulan ke belakang. Dalam
laporan ini penyusun menjelaskan praktikum-praktikum yang telah dilakukan,
dan memaparkan bagaimana proses, metode, serta pengetahuan-pengetahuan
dasar daripraktikum-praktikum yang telah diselesaikan.
Dalam penulisan ini penyusun sadar akan banyaknya kekurangan karena

kesalahan penyusun sendiri, oleh karena itu penyusun mengharapkan pembaca
dapat memberimasukan berupa saran serta kritikan yang membangun.
Palu, 19 November 2023

Penyusun,
Siti Aliyah
G 301 23 064
iii
DAFTAR ISI
Halaman
SAMPUL ............................................................................................................ i
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... ii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
1.1 Latar belakang ........................................................................................ 1
1.1.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop ................................... 1
1.1.2 Pengamatan Sel .......................................................................... 2
1.1.3 Pengamatan Tumbuhan .............................................................. 3
1.1.4 Pengamatan Hewan .................................................................... 4
1.1.5 Memahami Konsep Hukum Mendel .......................................... 5
1.1.6 Pengamatan Transpirasi Tumbuhan ........................................... 6
1.1.7 Pengamatan Fotosintesis Tumbuhan .......................................... 7
1.1.8 Ekosistem ................................................................................... 8
1.2 Tujuan .................................................................................................. 9
1.2.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop ................................... 9
1.2.2 Pengamatan Sel .......................................................................... 9
1.2.3 Pengamatan Tumbuhan .............................................................. 9
1.2.4 Pengamatan Hewan .................................................................... 9
1.2.5 Memahami Konsep Hukum Mendel .......................................... 9
1.2.6 Pengamatan Transpirasi Tumbuhan ........................................... 9
1.2.7 Pengamatan Fotosintesis Tumbuhan .......................................... 10
1.2.8 Ekosistem ................................................................................... 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................... 11
2.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop ................................................ 11
2.2 Pengamatan Sel ...................................................................................... 13
iv
2.3 Pengamatan Tumbuhan .......................................................................... 15
2.4 Pengamatan Hewan ................................................................................ 17
2.5 Memahami Konsep Hukum Mendel ...................................................... 19
2.6 Pengamatan Transpirasi Tumbuhan ....................................................... 21
2.7 Pengamatan Fotosintesis Tumbuhan ...................................................... 23
2.8 Ekosistem ............................................................................................... 25
BAB III METODE PRAKTIKUM .................................................................. 27
3.1 Waktu dan Tempat .................................................................................. 27
3.2 Alat dan Bahan ........................................................................................ 27
3.2.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop ...................................... 27
3.2.2 Pengamatan Sel ............................................................................ 27
3.2.3 Pengamatan Tumbuhan ................................................................ 27
3.2.4 Pengamatan Hewan ...................................................................... 28
3.2.5 Memahami Konsep Hukum Mendel ............................................ 28
3.2.6 Pengamatan Transpirasi Tumbuhan ............................................. 28
3.2.7 Pengamatan Fotosintesis Tumbuhan ............................................ 28
3.2.8 Ekosistem ..................................................................................... 28
3.3 Prosedur Kerja ........................................................................................ 29
3.3.2 Pengamatan Sel ............................................................................ 30
3.3.8 Ekosistem ..................................................................................... 35
BAB IV HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN ............................. 37
4.1 Hasil Pengamatan ................................................................................... 37
4.1.2 Pengamatan Sel ............................................................................ 38
v
4.1.8 Ekosistem ..................................................................................... 47
4.2 Pembahasan ............................................................................................ 50
4.2.2 Pengamatan Sel ............................................................................ 53
4.2.8 Ekosistem ..................................................................................... 63
BAB V PENUTUP ............................................................................................. 65
5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 65
5.2 Saran ....................................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 70
LEMBAR ASISTENSI ...................................................................................... 72
BIOGRAFI ......................................................................................................... 73
vi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.1.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop
Mikroskop merupakan salah satu alat yang penting pada kegiatan

laboratorium sain, khususnya biologi.mikroskop merupakan alat bantu
yang memungkinkan kita dapat mengamati objek yang berukuran
sangat kecil (mikroskopis). Hal ini membantu memecahkan persoalan
manusia tentang organisme berukuran kecil. Perkembangan
instrumen yang berkemampuan melebihi indra manusia berjalan
seiring kemajuan sains. Penemuan dan penelitian awal tentang sel
menjadi maju berkat penciptaan mikroskop pada tahun 1590 dan
peningkatan mutu alat tersebut selama tahun 1600-an (Rohman,
2014)
Sejarah ditemukannya mikroskop sejalan dengan penelitian terhadap

mikrobiologi. Pada tahun 1664 Robert Hooke, menggambarkan
struktur reproduksi dari moulds, tetapi orang pertama yang dapat
melihat mikroorganisme adalah seorang pembuat mikroskop amatir
berkebangsaan Jerman yaitu Antoni Van Leeuwnhock (1632 - 1723),
menggunakan mikroskop dengan konstruksi yang sederhana. Dengan
menggunakan mikroskop tersebut dia dapat melihat organisme sekecil
mikroorganisme (Kusnadi, 2003)
Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi praktikum

ini yaitu kurangnya pengetahuan tentang komponen-komponen yang
ada pada mikroskop serta cara penggunaan mikroskop yang benar.
1
1.1.2 Pengamatan Sel
Sel adalah unit terkecil, fungsional, struktural, hereditas, produksi,

dan kehidupan yang terdiri dari tiga komponen utama yaitu membran,
sitoplasma, dan inti. Membran atau plasmalemma menyelubungi sel
dengan fungsi mengatur keluar masuknya zat, menyampaikan atau
menerima rangsang, dan strukturnya terdiri dari dua lapisan
lipoprotein yang diantara molekul terdapat pori (Yatim, 1987).
Sel disebut satuan struktural terkecil makhluk hidup yang hanya

terdiri atas satu sel (uniseluler) dan ada makhluk hidup yang tersusun
atas banyak sel (multiseluler). Tumbuhan dan hewan merupakan
makhluk hidup multiseluler. Sel tumbuhan memiliki organel tertentu
yang tidak terdapat pada sel hewan, demikian pula sebaliknya. Sel
tumbuhan memiliki dinding sel plastida dan vokula yang tidak
dimiliki oleh sel hewan. Sebaliknya sel hewan memiliki sentriol yang
tidak dimiliki oleh sel tumbuhan (Syamsuri, 2004).
Makhluk hidup yang termasuk golongan sel prokariotik adalah

makhluk hidup uniseluler seperti bakteri. Sel eukariotik merupakan
sel yang memiliki membran inti dan sistem endromembran. Sistem
endomembrane merupakan susunan dari organel-organel membran
seperti retikulum endoplasma, komplek golgi, mitokondria dan
lisosom. Golongan sel eukariotik antara lain sel hewan dan sel
tumbuhan. (Ulfah, 2014).
Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi

dilakukannya praktikum ini yaitu kurangnya pengetahuan tentang
cara menggambarkan, menjelaskan, dan mendemonstrasikan bentuk
dan struktur sel tumbuhan, sel hewan, dan protozoa, serta memahami
dan mendemonstrasikan sifat semi permeabilitas membran sel.
2
1.1.3 Pengamatan Tumbuhan
Tumbuhan monokotil adalah tumbuhan berkeping satu, tidak memiliki

cabang, ikatan pembuluh tertutup, tidak berkambium, mempunyai
akar serabut, dan memiliki jumlah biji tiga atau berkelipatan tiga.
Sedangkan tumbuhan dikotil merupakan tumbuhan berkeping dua
yang memiliki lembaga, dua daun lembaga dan akar serta pucuk
lembaga yang tidak memiliki pelindung khusus. Batang bawah
tumbuhan dikotil lebih besar daripada ujungnya, hal ini dikarenakan
tumbuhan dikotil memiliki kambium.
Tumbuhan monokotil tidak memiliki cabang, ikatan pembuluh

tertutup, tidak berkambium, mempunyai akar serabut, biji berkeping
satu, dan jumlah biji tiga atau berkelipatan tiga (Saktiyono, 1989).
Tumbuhan dikotil merupakan tumbuhan berkeping dua yang
memiliki lembaga, dua daun lembaga dan akar serta pucuk lembaga
yang tidak memiliki pelindung khusus. Batang bagian bawah
tanaman dikotil lebih besar daripada ujungnya, hal ini dikarenakan
tumbuhan dikotil mempunyai kambium (Suprapto, 1994).
Struktur anatomi binatang mirip dengan akar, yaitu tersusun dari

jaringan epidermis, jaringan parenkim, dan jaringan pengangkut.
Epidermis ini sering mengalami modifikasi menjadi trikoma dan
stomata. Struktur anatomi daun juga terdiri dari tiga jenis jaringan,
yaitu jaringan epidermis, jaringan parenkim, dan jaringan pengangkut
(Wasis, 2008).
Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatar belakangi praktikum

ini yaitu kurangnya pengetahuan tentang struktur anatomi, morfologi
dan histologi akar, batang dan daun pada tumbuhan monokotil dan
dikotil serta cara menggambarkan alat reproduksi pada tumbuhan.
3
1.1.4 Pengamatan Hewan
Persawahan merupakan salah satu habitat yang cocok dengan

kehidupan amfibi, hal ini disebabkan oleh temperatur suhu lingkungan
sawah yang cocok dengan metabolisme amfibi. Keanekaragaman dan
kemelimpahan amfibi tentu saja berdampak besar bagi ekosistem dan
keanekaragaman jenis lain yang hidup di habitat tersebut. Dengan
menjaga kelestarian habitatnya, maka suatu jenis mampu bertahan
terhadap gangguan-gangguan alami. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui jenis dan kemelimpahan jenis amfibi yang terdapat
di persawahan (Syarif, 2018).
Katak dan kodok adalah amfibi yang secara taksonomi, masuk ke

dalam kelas amfibia, ordo anura. Katak dan kodok bisa dijumpai oleh
manusia. Katak dan kodok dapat menjadi salah satu bioindikator baik
buruknya suatu lingkungan. Secara alami katak dan kodok menyukai
habitat lembab, bersemak, terdapat genangan air dan berkanopi. Kulit
katak tipis dan berlendir, menjadikan katak tidak mampu hidup di
tempat panas dan kering, karena suhu yang panas dan kering akan
menyebabkan dehidrasi hingga menyebabkan kematian (Yudha,
2019).

ini yaitu kurangnya pengetahuan tentang morfologi, anatomi dan
histologi pada katak (Fajevarya cancrivora), serta sistem pencernaan
dan reproduksi pada katak. (Fajevarya cancrivora).
4
1.1.5 Memahami Konsep Hukum Mendel
George Johann Mendel merupakan pencetus berbagai prinsip dasar

genetika. Pada akhir abad ke 19, beliau mengenal adanya unit
informasi yang diwariskan untuk pembentukan sifat yang dapat
diamati pada organisme. Selanjutnya Mendel menunjukkan bahwa
sifat diwariskan ke generasi baru dalam kondisi terpisah. Terobosan
Mendel masih belum diakui saat ia meninggal pada tahun 1884,
namun ditemukan kembali awal abad ke 20 oleh para ilmuwan yang
sedang menyelidiki pewarisan sifat. Faktor-faktor mendel diberi
nama baru, yaitu gen. Ini merupakan konsep pertama tentang gen dan
penelitian Mendel kemudian menjadi dasar ilmu genetika (Bresnick,
2003).
Hukum pewarisan Mendel adalah hukum mengenai pewarisan sifat

pada organisme yang dijabarkan oleh Gregor Johann Mendel dalam
karyanya „Percobaan mengenai Persilangan Tanaman‟. Hukum ini
terdiri dari dua bagian yaitu Hukum pemisahan (segregation) dari
Mendel, juga dikenal sebagai Hukum Pertama Mendel, dan Hukum
berpasangan secara bebas (Independent assortment) dari Mendel, juga
dikenal sebagai Hukum Kedua Mendel. Hukum mendel I dan hukum
mendel II, menyatakan bahwa bila dua individu mempunyai dua
pasang atau lebih sifat, maka diturunkannya sepasang sifat secara
bebas, tidak bergantung pada pasangan sifat yang lain (Rahma, 2013).

ini yaitu kurangnya pengetahuan tentang angka-angka perbandingan
dalam hukum mendel melalui hukum kebetulan.
5
1.1.6 Pengamatan Proses Terjadinya Transpirasi
Transpirasi pertama kali dilakukan oleh Stephen Hales (17 September

1677 - 4 Januari 1761), seorang pendeta Inggris .Ia membuktikan apa
yang masih diyakini, bahwa penguapan molekul air dari daun
merupakan kekuatan utama yang menarik kolom air ke atas dari
asalnya di akar. Transpirasi sangat penting untuk mengangkut air dan
mineral ke tanaman dan mengakibatkan hilangnya uap air melalui
pori-pori kecil di daun, yang disebut Stomata. Proses ini terjadi secara
eksklusif di Xilem kapal yang telah menyesuaikan strukturnya untuk
memfasilitasi transportasi air yang efektif (Rohmat, 2021).
Terjadinya transpirasi pada bunga pucuk merah, pukul sembilan dan

bunga asoka karena transpirasi merupakan proses pergerakan air
dalam tubuh tanaman dan hilang menjadi uap air ke atmosfer. Laju
transpirasi dipengaruhi oleh adanya intensitas cahaya, tingkat cahaya
yang lebih tinggi mendorong stomata untuk membuka lebih lebar
pori-pori kecil pada daun dan batang (Prijono, 2016).
Sehubungan dengan transpirasi, organ tumbuhan yang paling utama

dalam melaksanakan proses ini adalah daun, karena pada daunlah kita
menjumpaistomata paling banyak. Transpirasi penting bagi tumbuhan
karena berperandalam hal membantu meningkatkan laju angkutan air
dan garam mineral,mengatur suhu tubuh dan mengatur turgor
optimum di dalam sel. Transpirasidimulai dengan penguapan air oleh
sel-sel mesofil kerongga antar sel yangada dalam daun (Jufri dan
Wahab, 2013).

ini yaitu kurangnya pengetahuan tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi transpirasi pada tumbuhan.
6
1.1.7 Pengamatan Peristiwa Fotosintesis
Fenomena fotosintesis telah digali sejak lama oleh para ilmuwan,

khususnya bidang fisiologi tumbuhan. Joseph Priestley (1972),
seorang ahli kimia Inggris menemukan bahwa tumbuhan
mengeluarkan suatu gas yang membuat api lilin dapat menyala
walaupun dalam tabung gelas yang tertutup. Dalam sungkup tabung
gelas tanpa tanaman, api lilin yang dinyalakan cepat padam. Namun
setelah ke dalamnya disusupkan tanaman, pada beberapa hari
kemudian ternyata lilin dapat dinyalakan lagi. Lilin tetap menyala
selama “gas” dari tanaman itu masih ada. Pada waktu itu, Dia belum
tahu bahwa gas itu adalah oksigen.
Dua ratus tahun kemudian, banyak peneliti tertarik untuk ikut

menggali lebih lanjut dari temuan Priestley tersebut. Pada 1779,
fotosintesis akhirnya ditemukan oleh seorang dokter sekaligus
ilmuwan asal inggris bernama Jan Ingenhousz. Ingenhousz
menemukan proses fotosintesis di mana tumbuhan hijau memerlukan
cahaya Matahari untuk menghasilkan oksigen bagi makhluk hidup
lainnya. Ingenhousz juga menemukan bahwa fotosintesis terjadi pada
bagian tumbuhan yang hijau (Utami, 2021).
Ingenhousz menjelaskan bahwa fotosintesis hanya terjadi pada bagian

hijau tanaman yang terpapar cahaya, dan bahwa tanaman
membutuhkan cahaya untuk menghasilkan oksigen. Di sisi lain, uji
sach sangat dipengaruhi oleh cahaya matahari yang mengenai daun
untuk memungkinkan proses fotosintesis terjadi (Anggraeni, 2020).

ini yaitukurangnya pengetahuan tentang konsep dari percobaan sachs
pada bagian daun tumbuhan dan percobaan ingenhousz pada
tumbuhan Hydrylla verticillata.
7
1.1.8 Ekosistem
Tidak ada makhluk hidup di bumi yang bisa hidup sendiri, terpisah dan
terasing dari makhluk hidup lain, termasuk manusia. Antar makhluk
hidup terjadi saling ketergantungan dan juga antara makhluk hidup
dengan lingkungannya. Hubungan saling mempengaruhi yang terjadi
antar makhluk hidup dengan lingkungannya akan membentuk suatu
sistem yang disebut ekosistem. Selain itu pengertian dari ekosistem
adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal
balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya (Syamsuri, 2002).
Kelangsungan hidup suatu organisme akan bergantung kepada

organisme lain dan semua komponen lingkungan yang dapat
dipandang sebagai sumber daya alam untuk keperluan pangan, papan,
atau tempat berlindung, sandang, serta kegunaan lain sesuai dengan
kebutuhan hidupnya. Dengan demikian antar organisme yang satu
dengan yang lainnya, serta dengan semua komponen lingkungannya
itu mempunyai hubungan baik secara langsung maupun secara tidak
langsung. Hubungan yang demikian itu alamiah artinya hubungan
yang terjadi secara otomatis pada sistem alam atau sistem ekologi
yang dikenal dengan ekosistem (Indriyanto, 2008).
Berdasarkan penjelasan yang telah penulis uraikan di atas, maka yang

melatarbelakangi praktikum ini yaitu kurangnya pengetahuan tentang
faktor lingkungan apa saja yang berpengaruh terhadap
keanekaragaman hayati di suatu daerah tertentu.
8
1.1 Tujuan
Tujuan dari praktikum ini, untuk memperkenalkan komponen-komponen

mikroskop dan cara menggunakannya. Serta mempelajari cara
menyiapkan bahan-bahan yang akan diamati dibawah mikroskop, objek
bayangan benda dan butir pati kentang.
Tujuan dari praktikum ini, untuk menggambarkan bentuk dan

menjelaskan struktur sel tumbuhan, hewan, protozoa dan
mikroorganisme. Serta mendemonstrasikan sifat semipermeabilitas dari
membran.
Tujuan dari praktkum ini, untuk membandingkan struktur morfologi dan

anatomi akar, batang dan daun pada tumbuhan monokotil, dan dikotil.
Serta untuk menggambarkan berbagai alat reproduksi pada tumbuhan.
Tujuan dari praktikum ini, untuk menggambarkan morfologi katak

(Fejerfarya cancricora). Serta untuk menuliskan sistem pencernaan katak
(Fejerfarya cancricora) dan menjelaskan sistem reproduksi katak
(Fejerfarya cancricora).
Tujuan dari praktikum ini, untuk memamahi angka-angka perbandingan

di alam hukum mendel melalui hukum kebetulan.
Tujuan dari praktikum ini, untuk mengetahui faktor-faktor yang

mempengaruhi transpirasi pada tumbuhan.
9
1.1.7 Pengamatan Peristiwa Fotosintesis
Tujuan dari praktikum ini, untuk membuktikan terbentuknya amilum dan

pengaruh warna cahaya serta jumlah gelembung yang dihasilkan pada
proses fotosintesis oleh tumbuhan hijau melalui percobaan Sachs dan
percobaan Ingenhousz.
1.1.8 Ekosistem
Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mengidentifikasi faktor

lingkungan yang berpengaruh terhadap keanekaragaman hayati di suatu
daerah tertentu.
10
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop
Mikroskop dalam bahasa Yunani Micros (kecil) dan Scopein (melihat), adalah
sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata
kasar. Ilmu yang mempelajari benda kecil dengan menggunakan alat ini
disebut mikroskopi, dan kata mikroskopik berarti sangat kecil, tidak mudah
terlihat oleh mata. Mikroskop yang pertama kali digunakan oleh ilmuwan
(saintis) zaman Renaisans, dan mikroskop yang mungkin kita gunakan adalah
mikroskop cahaya. Dalam mikroskop cahaya, cahaya tampak diteruskan
melalui spesimen dan kemudian melalui lensa kaca (Campbell, 2010).
Mikroskop optik terdiri dari atas 2 yaitu, mikroskop biologi dan mikroskop
stereo. Mikroskop biologi digunakan untuk pengamatan benda tipis
transparan. Penyinaran diberikan dari bawah dengan sinar alam atau lampu.
Sedangkan mikroskop stereo merupakan jenis mikroskop yang hanya bisa
digunakan untuk benda yang berukuran relatif besar. Mikroskop stereo
memiliki per besaran 7 hingga 30 kali. Benda yang diamati dengan mikroskop
ini dapat dilihat secara 3 dimensi (Nono, 2012).
Jenis paling umum dari mikroskop, dan yang pertama diciptakan adalah
mikroskop optis. Mikroskop ini merupakan alat optik yang terdiri dari satu
atau lebih lensa yang memproduksi gambar yang diperbesar dari sebuah
benda yang ditaruh di bidang fokal dari lensa tersebut. Berdasarkan sumber
cahayanya, mikroskop dibagi menjadi dua yaitu, mikroskop cahaya dan
mikroskop elektron. Mikroskop cahaya sendiri dibagi lagi menjadi dua
11
kelompok besar yaitu, berdasarkan kegiatan pengamatan dan kerumitan
kegiatan pengamatan yang dilakukan. Berdasarkan kegiatan pengamatannya,
mikroskop cahaya dibedakan menjadi mikroskop diseksi untuk mengamati
bagian permukaan dan mikroskop monokuler dan binokuler untuk mengamati
bagian dalam sel. Mikroskop monokuler merupakan mikroskop yang hanya
memiliki 1 lensa okuler dan binokuler memiliki 2 lensa okuler. Berdasarkan
kerumitan kegiatan pengamatan yang dilakukan, mikroskop dibagi menjadi
dua bagian, yaitu mikroskop sederhana dan mikroskop riset (Nono, 2012).
Mikroskop merupakan salah satu alat yang penting pada kegiatan

laboratorium sain, khususnya biologi.mikroskop merupakan alat bantu yang
memungkinkan kita dapat mengamati objek yang berukuran sangat kecil
(mikroskopis). Hal ini membantu memecahkan persoalan manusia tentang
organisme berukuran kecil. Perkembangan instrumen yang berkemampuan
melebihi indra manusia berjalan seiring kemajuan sains. Penemuan dan
penelitian awal tentang sel menjadi maju berkat penciptaan mikroskop pada
tahun 1590 dan peningkatan mutu alat tersebut selama tahun 1600-an
(Rohman, 2014).
Mikroskop dipelajari guna mengetahui bagian-bagian serta fungsinya masing-

masing agar dalam kegiatan laboratorium seorang mahasiswa tidak lagi
kebingungan ketika hendak menggunakan mikroskop, serta bagaimana cara
merawat mikroskop tersebut. (Hamidah, 2016).
12
2.2 Pengamatan Sel
Sel berasal dari kata latin cella yang berarti ruangan kecil. Organisasi seluler
adalah susunan bagian-bagian tubuh yang berupa kumpulan sel. Orang yang
pertama kali mengemukakan adanya sel adalah Robert Hooke (1665) yang
melakukan pengamatan terhadap sayatan gabus dengan menggunakan
mikroskop. Dia melihat ada ruangan- ruangan kecil. Ruangan-ruangan kecil
itu diberi nama Cell. Saat ini tekah diketahui bahwa ruangan-ruangan kecil itu
sebenarnya adalah sel-sel yang telah mati, yang kosong tanpa isi. Meskipun
demikian, istilah sel itu tetap digunakan hingga sekarang (Syamsuri, 2004).
Sel disebut sebagai satuan struktural terkecil makhluk hidup karena semua
tubuh makhluk hidup tersusun atas sel-sel. Ada makhluk hidup yang hanya
terdiri atas satu sel (uniseluler) dan ada makhluk hidup yang tersusun atas
banyak sel (multiseluler). Sel disebut sebagai satuan fungsional makhluk
hidup karena di dalam sel terjadi berbagai proses kehidupan. Dengan
demikian, tubuh makhluk hidup dapat menyelenggarakan kehidupan jika sel-
sel penyusunnya itu berfungsi dengan baik (Wati, 2017).
Sel merupakan kesatuan struktural, fungsional dan herediter yang

terkecil. Sel terbagi menjadi dua tipe, yaitu prokariot dan eukariot.
Perbedaan karakteristik antara dua sel tersebut adalah keberadaan
membran yang menyelubungi nukleus maupun organel lainnya yang
memiliki fungsi spesifik, seperti mitokondria, retikulum endoplasma, badan
golgi dan lisosom. Sel eukariot memiliki karakteristik tersebut, sedangkan
pada sel prokariot tidak (Nelson, 2004).
Struktur sel dibagi menjadi struktur sel prokariotik dan eukariotik. Sel
prokariotik merupakan sel yang tidak memiliki membran inti serta tidak
memiliki endomembran (membran dalam) seperti retikulum endoplasma dan
bagan golgi. Makhluk hidup yang termasuk golongan sel prokariotik adalah
13
makhluk hidup uniseluler seperti bakteri. Sel eukariotik merupakan sel yang
memiliki membran inti dan sistem endomembran. Sistem endomembran
merupakan susunan dari organel-organel bermembran seperti retikulum
endoplasma, komplek golgi, mitokondria dan lisosom. Golongan sel
eukariotik antara lain sel hewan dan sel tumbuhan (Wati, 2017).
Pada sel tumbuhan terdapat dinding sel yang merupakan lapisan terluar
yangtesusun atas selulosa, hemilulosa dan pektin. Dinding sel berfungsi
sebagai penyokong dan pelindung selaput plasma serta memelihara
keseimbangan sel daritekanan. Vakuola adalah organel sitopalsmik berisi
cairan yang dibatasi membrantonoplas. Vakuola sel tumbuhan bersifat
menetap. Sel-sel tumbuhan muda memiliki banyak vakuola berukuran kecil,
sedangkan sel-sel tumbuahn dewasahanya memiliki satu vakuola berukuran
besar. Vakuola berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan,
menyimpan pigmen, menyimpan minyak atsiri,dan menyimpan sisa
metabolisme. Plastida merupakan organel bermembranrangkap yang berasal
dari perkembangan proplastida di daerah meristematik.Berdasarkan pigmen
yang dikandungnya, plastida dibagi menjadi tiga tipe yaitukloroplas
(merupakan plastida yang mengandung klorofil, karotenoid, dan pigmen
fotosintetik lainnya), kromoplas (plastida yang mengandung pigmen
nonfotosintetik, merah, jingga dan kuning) dan leukoplas (plastida yang tidak
mengandung pigmen warna) (Wati, 2017).
14
2.3 Pengamatan Tumbuhan
Jaringan adalah kumpulan sel-sel yang mempunyai struktur dan fungsi yang
sama serta mengadakan hubungan dan koordinasi satu dengan yang lainya
yang mendukung pertumbuhan pada tumbuhan. Jaringan adalah kumpulan
sel-sel yang berhubungan erat satu sama lain dan mempunyai struktur dan
fungsi yang sama. Tumbuhan berpembuluh matang dapat dibedakan menjadi
beberapa tipe yang semua dikelompokkan menjadi jaringan. Jaringan adalah
kumpulan struktur, fungsi, cara pertumbuhan, dan cara perkembangan
(Brotowidjoyo, 1989).
Tumbuhan merupakan salah satu dari klasifikasi makhluk hidup. Tumbuhan

memiliki klorofil atau zat hijau daun yang berfungsi sebagai media penciptaan
makanan dan untuk proses fotosintesis. Dalam ilmu biologi, tumbuhan
termasuk organisme yang disebut Regnum Plantaeyang merupakan organisme
multiseluler atau terdiri atas banyak sel. Pada dasarnya tumbuhan tersusun
atas tiga organ pokok, yakni akar(radiks), batang (caulis), dan daun (folium).
Tumbuhan yang mempunyai tiga organ pokok tersebut digolongkan sebagai
tumbuhan cormofita. Sedangkan bagian lain dari tumbuhan dianggap sebagai
turunan (derivat) dari salah satu atau dua bagian pokok tersebut yang telah
mengalami perubahan bentuk, sifat, dan fungsi (Reza, 2016).
Tumbuhan monokotil adalah tumbuhan yang mempunyai keping lembaga satu

atau sering disebut berbiji satu. Ciri-ciri tumbuhan ini adalah memiliki sistem
akar serabut, bentuk sumsum atau pola tulang daun melengkung atau sejajar,
kaliptrogen atau tudung akar ada tudung akar atau kaliptra, jumlah keping biji
atau kotiledon satu buah keping biji saja, Kandungan akar dan batang tidak
terdapat kambium, pertumbuhan akar dan batang tidak bisa tumbuh
berkembang menjadi membesar. Tumbuhan berbiji belah (atau tumbuhan
berkeping biji dua atau (dikotil) adalah segolongan tumbuhan berbunga yang
memiliki ciri khas yang sama: memiliki sepasang daun lembaga (kotiledon).
15
Daun Lembaga ini terbentuk sejak dalam tahap biji sehingga biji sebagian
besar anggotanya bersifat mudah terbelah dua (Agus, 2009).
Bunga adalah bagian tumbuhan yang mengandung organ reproduksi, yaitu

putik, benang sari, kelopak bunga, dan mahkota bunga. Sama seperti halnya
makhluk hidup lain, tumbuhan juga bereproduksi untuk mempertahankan
kelangsungan spesiesnya. Tumbuhan berbunga melakukan reproduksi dengan
cara membentuk biji. Biji terbentuk dengan jalan reproduksi seksual yaitu
bergabungnya sel kelamin jantan dari serbuk sari dengan sel kelamin betina
dari bakal buah. Bunga memiliki bagian jantan dan bagian betina. Bagian
jantan adalah benang sari yang terdiri atas tangkai sari, kepala sari, serbuk
sari. Bagian betina adalah putik yang terdiri atas bakal buah (di dalam bakal
bijinya terdapat sel kelamin betina), tangkai putik, kepala putik. Baik benang
sari maupun putik di lindungi oleh kelopak bunga dan daun mahkota. Keduanya
membentuk mahkota bunga. Polinasi atau penyerbukan terjadi ketika butir
sel jantan dari benang sari masuk ke kepala putik bunga lalu turun ke tangkai
putik untuk bergabung dengan bakal biji (Guritno, 2004).
Tumbuhan dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu tumbuh-tumbuhan

berbiji keping satu aatau yang disebut monokotil atau monocotyledonae dan
tumbuhan berkeping dua atau yang dosebut dikotil atau dikotyledonae
(Brotowidjoyo, 1989).
Jaringan menurut fungsinya dibedakan menjadi dua yaitu jaringan muda atau
meristem dan jaringan dewasa atau permanen. Jaringan terdiri dari jaringan
muda atau meristem, jaringan dasar atau parenkim, sklerenkim, xilem, dan
floem (Brotowidjoyo, 1989).
16
2.4 Pengamatan Hewan
Hewan dalam pengertian sistematika modern mencakup hanya kelompok

bersel banyak (multiseluler) dan terorganisasi dalam fungsi-fungsi yang
berbeda (jaringan), sehingga kelompok ini disebut juga histozoa. Semua
binatang heterotrof, artinya tidak membuat energi sendiri, tetapi harus
mengambil dari lingkungan sekitarnya. Morfologi adalah salah satu cabang
linguistik atau ilmu bahasa yang menyelidiki seluk-seluk struktur internal kata
dan pengaruh perubahan struktur tersebut. Secara etimologi morfologi berasal
dari kata morf yang berarti bentuk dan kata logi yang berarti ilmu. Jadi, secara
harfiah kata morfologi berarti ilmu yang mempelajari bentuk. Morfologi
secara kajian linguistik adalah cabang ilmu yang seluk-beluk bentuk dan
perubahannya serta dampak dari perubahan. Anatomi (susunan tubuh) adalah
ilmu yang mempelajari susunan tubuh dan bentuk tubuh makhluk hidup.
Sejarah anatomi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari kronologi
masalah anatomi tubuh suatu makhluk hidup dari kejadian pemeriksaan kurban
persembahan pada masa purba hingga analisa rumit akan bagian-bagian tubuh
oleh para ilmuwan modern. Dalam perkembangannya, hewan kian memahami
fungsi-fungsi dan struktur tubuh melalui ilmu anatomi (Juan, 2010).
Amfibi merupakan hewan yang hidup dengan bentuk kehidupan yang mula-
mula di air tawar kemudian dilanjutkan di darat. Fase kehidupan di dalam air
berlangsung sebelum alat reproduksi masak, keadaan ini merupakan fase larva
yang disebut berudu. Fase berudu ini menunjukkan sifat antara pisces dan
reptilia. Sifat ini menunjukkan bahwa Amfibi adalah kelompok chordata yang
pertama kali hidup di daratan. Beberapa pola menunjukkan pola baru yang
disesuaikan dengan kehidupan darat, misalnya: kaki, paru-paru, nares
(hidung) yang mempunyai hubungan dengan cavum oris dan alat penghidupan
yang berfungsi dengan baik di dalam air maupun di darat (Jasin, 1989).
17
Katak adalah hewan Amphibia yang paling dikenal orang di Indonesia. Katak
memiliki kulit kasar berbintil-bintil sampai berbingkul-bingkul. Beberapa jenis
katak, pada sisi tubuhnya memiliki lipatan kulit berkelenjar, mulai dari
belakang mata hingga di atas pangkal paha yang disebut lipatan dorsolateral.
Katak mempunyai mata berukuran besar, dengan pupil mata horizontal dan
vertikal. Beberapa jenis katak memiliki pupil mata berbentuk berlian atau segi
empat yang khas bagi masing-masing kelompok. Tubuh katak betina biasanya
lebih besar daripada yang jantan. Ukuran katak dan kodok di Indonesia
bervariasi dari yang terkecil hanya 10 mm, dengan berat hanya satu atau dua
gram sampai jenis yang mencapai 280 mm dengan berat lebih dari 1500 gram
(Iskandar, 1998).
Cara hidup Katak sangat berbeda dengan Ikan. Hewan ini tidak hidup di
perairan yang dalam dan menggunakan sebagian besar waktunya di darat.
Katak juga memiliki bermacam-macam warna kulit dengan pola yang
berlainan. Warna-warna itu ditimbulkan oleh pigmen-pigmen yang terdapat di
dalam sel-sel pigmen di dalam dermis. Sel pigmen ini biasa dinamakan
menurut jenis pigmen yang dikandung. Melanofora mengandung pigmen
coklat dan hitam dan lipofora mengandung pigmen merah, kuning dan oranye.
Amphibi juga mempunyai pigmen yang disebut guanofora, mengandung
kristal guanin yang dapat memproduksi efek putih terang. Perubahan warna
pada kulit Katak dapat terjadi karena stimulus lingkungan, misalnya gelap,
panas, dan dingin. Perubahan itu diatur melalui neuro-endokrin (Duellman
dan Trueb, 1986).
18
2.5 Memahami Konsep Hukum Mendel
Genetika berasal dari Bahasa Yunani “genno” yang berarti melahirkan. Dalam
ilmu biologi, genetika dapat diartikan sebagai cabang ilmu biologi yang
mempelajari pewarisan sifat pada suatu organisme maupun sub organisme.
Dalam genetika kita dapat mempelajari gen beserta seluruh aspeknya, seperti
pewarisan warna bunga pada suatu tanaman. Di dalam genetika juga terdapat
sifat-sifat tertentu seperti dominan dan resesif. Sifat-sifat inilah yang nantinya
akan mempengaruhi terbentuknya suatu sifat organisme (Suryo,1984).
Konsep tentang gen sebenarnya telah digambarkan secara implisit oleh

Mendel sebagai faktor dasar yang berperan dalam perkembangan sifat. Ia
sendiri belum mengetahui bentuk maupun susunan faktor keturunan tersebut
dan hanya menyebutkan sebagai faktor penentu, istilah gen dipakai oleh W.L
Johannsen (1857-1927) yang berasal dari suku terakhir pangen yaitu istilah
yang di kemukakan oleh Darwin. Hasil penelitian dikemukakan pada
pertemuan ilmiah yang diselenggarakan oleh perhimpunan pengetahuan alam
di Brunn. Karyanya kemudian dicetak dan disebarluaskan oleh perhimpunan
tersebut keberbagai perpustakaan di Eropa dan Amerika. Di dalam genetika di
kenal istilah persilangan, peristiwa persilangan memberikan hasil rasio
genotip maupun fenotif yang dapat diramalkan melalui perhitungan menurut
teori kemungkinan (Pratiwi, 2004).
Hukum mendel merupakan hukum hereditas yang menjelaskan tentangg

prinsip- prinsip penurunan sifat pada organisme. Sebelum menjadi suatu
hukum, banyak ahli biologi yang belum mengakui pendapat atau teori mendel
tentang hereditas. Pada tahun 1865, mendel menulis sebuah makalah berjudul
“experiment in Plant Hybridization”. Makalah tersebut berisi hasil percobaan
persilangan-persilangan tanaman serta hipotesis mendel tentang pewarisan
material genetik dari induk (tertua) kepada anaknya. Berdasarkan percobaan
19
mendel, tersebut lahirlah konsep genetika adanya faktor yang menentukan
sifat organisme. Konsep mendel belum dapat diterima oleh para ahli biologi
pada waktu itu hingga muncul penemuan kromosom secara mikroskopik yang
mendukung teori mendel. Hukum pewarisan Mendel adalah hukum mengenai
pewarisan sifat pada organisme yang dijabarkan oleh Gregor Johann Mendel
dalam karyanya “Percobaan mengenai Persilangan Tanaman” (Oktaviani,
2016).
Hukum Mendel 1 sering disebut sebagai segregasi yang mana merupakan

sebuah gen dan alel yang terjadi saat pembentukan sel gamet. Gamet ini
merupakan salah satu bagian terpenting dalam suatu persilangan tanaman.
Dalam istilah biologinya, hal ini sering disebut dengan suatu cara
perkembangbiakan secara seksual. Hukum Mendel 2 sering disebut juga
sebagai asortasi, yang mana merupakan sebuah proses penggabungan antara
gen dan alel yang mengatur sifat tertentunya. Pada saat proses fertilisasi
sebelumnya akan terjadi suatu proses peleburan, di manaa sel gamet yang
mengandung gen dan sebuah gen tunggal akan menyatu. Setelah proses
penyatuan atau peleburan tersebut, gen akan dipertemukan pada alelnya.
Keadaan ini akan membuahkan suatu hasil yaitu suatu pengekspresian sifat
tertentu. Hasil yang terbentuk dari proses peleburan sel gamet jantan dan betina
ialah Zigot. Zigot inilah yang nantinya akan membawa masih-masih setengah
dari kromosom gennya. Kombinasi antara pejantan dan induk yang berbeda
akan menghasilkan suatu turunan sifat yang berbeda pula (Michael, 2018).
20
2.6 Pengamatan Proses Terjadinya Transpirasi
Transpirasi adalah sajian air dari tubuh-tumbuhan dalam bentuk uap melalui
stomata, kutikula atau lentisel. Ada dua tipe transpirasi, yaitu transpirasi
kutikula adalah evaporasi udara yang terjadi secara langsung melalui kutikula
epidermis dan transpirasi stomata, yang dalam hal ini hilang air yang
berlangsung melalui stomata. Kutikula daun secara relatif tidak tembus udara,
dan pada sebagian besar jenis tumbuhan transpirasi kutikula hanya sebesar 10
persen atau kurang dari jumlah udara yang hilang melalui daun-daun. Oleh
karena itu, sebagian besar udara yang hilang melalui daun-daun (Wilkins,
2013).
Transpirasi juga merupakan proses yang membahayakan kehidupan

tumbuhan, karena jika transpirasi melampaui penyerapan oleh akar, tumbuhan
dapat kekurangan air. Bila kandungan air melampaui batas minimum dapat
menyebabkan kematian. Transpirasi yang besar juga memaksa tumbuhan
mengedakan penyerapan banyak, untuk itu diperlukan energi yang tidak
sedikit. Kegiatan transpirasi dipengaruhi oleh banyak faktor baik faktor dalam
maupun faktor luar. Yang terhitung sebagai faktor dalam adalah
besar kecilnya daun, tebal tipisnya daun, berlapis lilin atau tidaknya stomata.
Hal-hal ini semua mempengaruhi kegiatan trasnpirasi pada tumbuhan
(Salisbury, 1992). Kegiatan transpirasi secara langsung oleh tanaman
dipandang lansung sebagai pertukan karbon dan dalam hal ini transpirasi
sangat penting untuk pertumbuhan tanaman yang sedang tumbuh menentukan
banyak air jauh lebih banyak daripada jumlah terhadap tanaman itu sendiri
kecepatan hilangnya air tergantung sebagian besar pada suhu kelembapan
relatif dengan gerakan udara. Pengangkutan garam-garam mineral dari akar
ke daun terutama oleh xilem dan secepatnya mempengaruhi oleh kegiatan
transpirasi. Transpirasi pada hakikatnya sama dengan penguapan, akan tetapi
istilah penguapan tidak digunakan pada makhluk hidup. Sebenarnya
seluruh bagian tanaman mengadakan transpirasi karena dengan adanya
21
transpirasi terjadi hilangnya molekul sebagian besar adalah lewat daun hal
ini disebabkan luasnya permukaan daun dan karena daun-daun itu lebih
terkena udara dari pada bagian lain dari suatu tanaman (Lakitan, 2007).
Kecepatan transpirasi berbeda-beda tergantung pada jenis tumbuhannya.

Bermacam cara untuk mengukur sangat banyak transpirasi, misalnya dengan
menggunakan metode penimbangan. Sehelai daun segar atau bahkan seluruh
tumbuhan beserta potnya ditimbang. Setelah beberapa waktu yang ditentukan,
ditimbang lagi. Selisih berat antara kedua penimbangan merupakan angka
penunjuk yang sangat besar transpirasi. Metode penimbangan dapat pula
ditunjukkan kepada air yang memandang, yaitu dengan cara menangkap uap
air yang terlepas dengan zat higroskopik yang telah diketahui beratnya.
Penambahan berat merupakan angka penunjuk besarnya transpirasi
(Tjitrosoepomo, 1998).
Faktor-faktor yang mempengaruhi transpirasi menjadi dua yaitu faktor

internal dan faktor eksternal, di mana faktor Internal yaitu, penutupan
Stomata, jumlah dan ukuran stomata, jumlah daun serta penggulungan atau
Pelipatan daun sedangkan untuk faktor eksternal yaitu kelembaban,
temperatur, dan sinar matahari. Angin dapat pula mempengaruhi laju
transpirasi jika udara yang bergerak melewati permukaan daun tersebut lebih
kering (kelembaban nisbih nya rendah) dari udara sekitar tumbuhan tersebut.
Kerapatan uap air diudara tergantung dengan resistensi stomata dan
kelembaban nisbih dan juga suku udara tersebut, untuk perhitungan laju
transpirasi. Kelembaban nisbih di dalam rongga sub stomata respon 100%.
Jika kerapatan uap air di dalam rongga sub stomata tergantung pada suhu
(Filter, 2013).
22
2.7 Pengamatan Peristiwa Fotosintesis
Fotosintesis merupakan suatu proses biologi yang kompleks, proses ini

menggunakan energi dan cahaya matahari yang dapat dimanfaatkan oleh
klorofil yang terdapat dalam kloroplas. Seperti halnya mitokondria, kloroplas
mempunyai membran luar dan membran dalam. Membran dalam mengelilingi
suatu stroma yang mengandung enzim-enzim tang larut dalam struktur
membran yang disebut tilakoid. Proses fotosintesis dipengaruhi oleh beberapa
faktor antara lain air (H2O), konsentrasi CO2, suhu, umur daun, translokasi
karbohidrat, dan cahaya. Tetapi yang menjadi faktor utama fotosintesis agar
dapat berlangsung adalah cahaya, air, dan karbon dioksida (Campbell, 2000).
Orang yang pertama kali menemukan fotosintesis adalah Jan Ingenhousz.

Fotosintesis merupakan suatu proses yang penting bagi organisme di bumi,
dengan fotosintesis ini tumbuhan menyediakan bagi organisme lain baik
secara langsung maupun tidak langsung. Jan Ingenhosz melakukan percobaan
dengan memasukkan tumbuhan Hydrilla verticillata ke dalam bejana yang
berisi air. Bejana gelas itu ditutup dengan corong terbalik dan di atasnya
diberi tabung reaksi yang diisi air hingga penuh, kemudian bejana itu
diletakkan di terik matahari. Tak lama kemudian muncul gelembung udara
dari tumbuhan air itu yang menandakan adanya oksigen (Kimball, 1993).
Pada tahun 1860, Sach membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan amilum.

Dalam percobaannya tersebut ia menggunakan daun segar yang sebagian
dibungkus dengan kertas timah kemudian daun tersebut direbus, dimasukkan
ke dalam alkohol dan ditetesi dengan iodium. Ia menyimpulkan bahwa warna
biru kehitaman pada daun yang tidak ditutupi kertas timah menandakan adanya
amilum. Pada uji Sachs ini bertujuan melakukan uji apakah tanpa cahaya daun
tidak berfotosintesis. Percobaan ini berdasar pada ciri hidup yang hanya
dimiliki oleh tumbuhan hijau yaitu kemampuan dalam menggunakan karbon
dioksida dari udara untuk diubah menjadi bahan organik serta
23
direspirasikan/disimilasi bahan organik dalam tubuhnya sehingga zat organik
itu bisa digunakan untuk aktivitas makhluk hidup (Malcome, 1990).
Sumber energi alami yang digunakan pada fotosintesis adalah cahaya

matahari. Cahaya matahari memiliki berbagai spektrum warna. Setiap
spektrum warna memiliki panjang gelombang tertentu. Setiap spektrum warna
memiliki pengaruh yang berbeda terhadap proses fotosintesis. Sinar yang
efektif dalam proses fotosintesis adalah merah, ungu, biru, dan orange
(Ferdinand dan Ariebowo, 2007).
Tumbuhan memerlukan cahaya sebagai syarat terjadinya fotosintesis. Tanpa

fotosintesis, tumbuhan tidak dapat menyintesis makanannya. Hal ini berakibat
terganggunya pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Bukti yang sangat
jelas terlihat pada tumbuhan yang hidup di tempat gelap. Tumbuhan tersebut
tumbuh cepat dengan batang yang lebih panjang, ramping dan rapuh serta
daun yang tidak lebar dan pucat, sedangkan tumbuhan yang tumbuh ditempat
terang, tumbuh lebih pendek, batang kokoh, daun hijau, lebar dan lebih tebal
(Firmansyah, 2007).
24
2.8 Ekosistem
Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal
balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya dan antara komponen-
komponen tersebut terjadi pengambilan dan perpindahan energi, daur materi,
dan produktivitas. Ekosistem dapat berupa individu, populasi, atau komunitas.
Individu adalah makhluk tunggal. Contohnya seekor kelinci, seekor serigala,
atau individu yang lainnya. Sejumlah individu sejenis (satu spesies) pada
tempat tertentu akan membentuk Populasi. Contoh: di padang rumput hidup
sekelompok kelinci dan sekelompok serigala. Jumlah anggota populasi dapat
mengalami perubahan karena kelahiran, kematian, dan migrasi (emigrasi dan
imigrasi). Sedangkan komunitas yaitu seluruh populasi makhluk hidup yang
hidup di suatu daerah tertentu dan di antara satu sama lain saling berinteraksi.
Contoh: di suatu padang rumput terjadi saling interaksi antar populasi rumput,
populasi kelinci dan populasi serigala. Setiap individu, populasi dan
komunitas menempati tempat hidup tertentu yang disebut habitat (Andri,
2011).
Ekosistem adalah suatu sistem di alam dimana di dalamnya terjadi hubungan

timbal balik antara organisme dengan organisme yang lainnya, serta kondisi
lingkungannya. Ekosistem sifatnya tidak tergantung kepada ukuran, tetapi
lebih ditekankan kepada kelengkapan komponennya. Ekosistem lengkap
terdiri atas komponen abiotik dan biotik (Waluyo, 2013).
Berdasarkan sistem energinya, ekosistem dibedakan menjadi ekosistem

tertutup dan ekosistem terbuka. Sedangkan berdasarkan habitatnya, ekosistem
dibedakan menjadi ekosistem daratan (hutan, padang rumput, semak belukar,
ekosistem tegalan) dan ekosistem perairan (tawar, payau, asin) (Waluyo,
2013).
25
Ekosistem terdiri dari komponen biotik dan abiotik. Komponen Biotik
merupakan lingkungan suatu makhluk hidup, baik dari spesiesnya sendiri
maupun dari spesies berbeda yang hidup di tempat yang sama. Dengan
demikian, dalam suatu tempat, setiap makhluk hidup merupakan lingkungan
hidup bagi makhluk hidup lain. Komponen- komponen biotik terdiri dari
berbagai jenis mikroorganisme, jamur, ganggang, lumut, tumbuhan paku,
tumbuhan tingkat tinggi, invertebrata dan vertebrata serta manusia.
Komponen Abiotik adalah komponen yang bukan makhluk hidup atau
komponen tak hidup. Komponen abiotik merupakan komponen fisik dan kimia
tempat hidup makhluk hidup. Contoh komponen abiotik antara lain suhu,
cahaya, air, kelembapan, udara, garam-garam mineral, dan tanah (Aryulina,
2004).
Ekosistem bersifat dinamis, dalam arti jumlah, posisi, atau peranan dan
intensitas setiap bagian atau unsur akan berubah atau berkembang secara terus
menerus dan berganti setiap saat sebagaimana lazimnya suatu sistem hidup.
Setiap ekosistem ditandai oleh suatu struktur atau jenjang hierarkis. Misalnya
tumbuhan adalah produsen makanan hama. Hama memakan tumbuhan dengan
aneka pola penyerangan. Selanjutnya hama menjadi makanan atau mangsa
bagi musuh alami. Dengan demikian musuh alami menduduki tempat teratas
dalam rantai makanan ekosistem tanaman. Tanpa musuh alami tanaman
dihabiskan oleh hama. Habisnya tanaman pada gilirannya akan menyebabkan
kematian musuh alami. Ketiga unsur (tanaman, hama dan musuh alami) dalam
suatu ekosistem merupakan sistem yang saling terkait. Keseimbangan antara
ketiga ekosistem ini harus dijaga agar tanaman dapat tumbuh dengan baik
(Agus, 2013).
26
BAB III
METODE PRAKTIKUM
3.1 Waktu dan Tempat
Praktikum Biologi Umum dilaksanakan pada hari Selasa, 03 Oktober 2023

sampai 07 November 2023, dimulai pada pukul 15.00 WITA sampai selesai.
Bertempat Laboratorium Biologi Dasar Jurusan Biologi Fakultas Matematika
danIlmu Pengetahuan Alam Universitas Tadulako.
3.2 Alat dan Bahan
Alat yang digunakan pada praktikum ini adalah mikroskop, gelas

objek, gelas penutup, pipet tetes, kaca arloji, silet, dan gunting. Bahan
yang digunakan adalah potongan kertas yang bertulis huruf “d”, butir-
butir pati kentang, air, larutan iodium,dan tisu.

objek, gelas penutup, pipet tetes,cawan petri, silet, tusuk gigi, cup 500
ml, meter kain, dan stopwatch. Bahan yang digunakan adalah batang
ubi kayu (Manihot esculenta), bawang merah (Alium cepa), hydrilla
verticilia, epitelium rongga mulut, darah katak, darah manusia, air
got, metilen blue, larutan fisiologis, alkohol 70%, sirup DHT,
telur,air, tisu,dan kapas.

objek, gelas penutup, pipet tetes, cawan petri, silet, dan alat tulis.
Bahan yang digunakan adalah tanaman jagung (Zea mays L), tanaman
jarak merah (Jatropha gossypifolia L), bunga lili (Lilium Sp), bunga
kembang sepatu (Hibiscus rose sinensis), air dan tisu.
27
Alat yang digunakan pada praktikum ini adalah toples, alat tulis,
papan bedah, jarum pentul, pisau bedah, erlenmeyer, dan gunting
kecil. Bahan yang digunakan adalah katak sawah (Rana cancrivora),
eter, kapas, masker, dan handscoon.
Alat yang digunakan pada praktikum ini wadah 500 ml, dan alat tulis.
Bahan yang digunakan adalah kacang model-model gen (merah dan
putih).
Alat yang digunakan pada praktikum ini adalah rak tabung, tabung
eppendorf, kertas grafik, stopwatch, pipet tetes, cawan petri, dan alat
tulis, Bahan yang digunakan adalah bunga pukul sembilan (Portulaca
grandifiora), bunga asoka (Xora paludosa), bunga pucuk merah
(Syzigiumpaniculatum), air, dan minyak kelapa.
3.2.7 Pengamatan Proses Fotosintesis
Alat yang digunakan pada praktikum ini adalah cawan petri, gelas
piala, gelas kimia, tabung reaksi,hot plate, corong, pinset, dan sarung
tangan. Bahan yang digunakan adalah tumbuhan ubi kayu (Manihot
esculenta), Hydrilla verticillata, plastik (merah, hijau, ungu, putih),
larutan iodium, alcohol 96%, kertas timah, dan air.
3.2.8 Ekosistem
Alat yang digunakan pada praktikum ini adalah thermohygrometer,

balok kayu (30cm, 90cm dan 150cm), dan alat tulis. Bahan yang
digunakan adalah tali.
28
3.3 Prosedur Kerja
Dikeluarkan mikroskop dari kotaknya di dalam lemari, lalu diletakkan

dengan hati-hati ke atas meja. Digunakan mikroskop sesuai dengan
langkah-langkah yang telah dijelaskan agar diperoleh daya pisah yang
maksimal. Diletakkan bahan yang akan diamati di atas gelas objek,
ditetesi dengan medium air, kemudian ditutup dengan gelas penutup
dan diusahakan agar tidak ada gelembung udara di atas objek dan
gelas penutup, caranya adalah gelas penutup dipegang dengan posisi
45° terhadap gelas objek, kemudian tepi bawahnya disentuhkan pada
permukaan tetesan air dan direbahkan secara perlahan-lahan
sehiningga gelas penutup terletak di atas gelas objek. Jika masih ada
gelembung udara, maka langkah ini diulangi lagi sampai berhasil.
Dalam kegiatan pengamatan preparat, preparat sudah dipersiapkan
diletakkan di meja mikroskop sedemikian sehingga preparat yang
diamati terletak di tengah lubang mikroskop. Selanjutnya, dilakukan
langkah-langkah yang sudah dijelaskan sebelumnya. Apabila preparat
sudah terfokus, maka ketika akan digunakan pembesaran yang lebih
kuat, hanya pengatur halus yang boleh dipergunakan. Jangan sesekali
memutar pengatur kasar.
Pada pengamatan huruf “d”, diambil potongan huruf "d" dari koran
menggunakan gunting, lalu potongan huruf "d" tersebut diletakkan
pada gelas objek, kemudian ditutup dengan gelas penutup dan diamati
dengan lensa objektif lemah.
Pada pengamatan butir-butir pati kentang, ujung kentang dipotong.
29
kemudian bagian daging kentang dikerik dengan ujung silet hingga
cairannya keluar. Cairan tersebut kemudian diteteskan pada gelas
objek dan ditutup dengan gelas penutup. Diatur diafragma dan diamati
dengan perbesaran 4x10 dan 10x10. Selanjutnya, diteteskan larutan
iodium pada salah satu tepi gelas penutup.
Dipastkan bahwa larutan iodium masuk ke dalam preparat dan

menyebar ke seluruh bagian. Diamati dan dicatat perubahan yang
terjadi.
Pada pengamatan penampang melintang pada ubi kayu (Mahinot

esculenta), dibuat potongan melintang empulur batang ubi kayu
setipis mungkin. Potongan tersebut diletakkan pada gelas objek dan
dijaga jangan sampai terjadi lipatan atau kerutan. Ditambahkan satu
atau dua tetes air, kemudian ditutup dengan gelas penutup dan
diamati di bawah mikroskop dengan pembesaran paling lemah (10x).
setelah itu, digambarkan beberapadan bagian-bagiannya.
Pada pengamatan struktur sel umbi lapis bawang merah (Allium cepa),
dipotong siung bawang merah segar. Diambil salah satu lapisan siung
yangberdaging, kemudian dipatahkan lapisan tersebut sehingga bagian
yang cekung tampak adanya lapisan epidermis tipis. Dengan
menggunakan pinset, epidermis tersebut dijepit dan dilepaskan dari
umbinya secara perlahan-lahan. Diletakkan potongan kecil epidermis
dan dijaga jangan sampai terjadi lipatan atau kerutan. Ditambahkan
satu atau dua tetes air, kemudian ditutup dengan gelas penutup.
Diamati di bawah mikroskop dengan pembesaran paling lemah (10x),
kemudian digambarkan beberapa sel dan bagian-bagiannya.
Diteteskan satu tetes zat warna yodium di salah satu tepi gelas
penutup dan dihisap dengan kertas penghisap pada sisi yang
berlawanan, kemudian diamati dengan pembesaran yang lebih besar
30
(40x),sehingga terlihat dengan jelas bagian- bagiannya.
Pada pengamatan struktur sel daun Hydrilla verticilata, diambil

selembar daun yang muda atau daun pada bagian pucuk Hydrilla
verticilata, kemudian diletakkan di atas kaca objek dalam posisi
bentangan membujur yang rata, lalu ditetesi dengan air. Ditutup daun
tersebut dengan kaca penutup secara hati-hati, jangan sampai
terbentuk gelembung udara. Di amati sel tumbuhan di bawah
mikroskop. Diperhatikan bentuk sel dan bagian-bagiannya, lalu
digambarkan.
Pada pengamatan struktur sel selaput rongga mulut, epitel pada bagian
dalam dinding pipi dikeruk dengan menggunakan tusuk gigi,
kemudian epitel yang diperoleh ditebarkan ke dalam setetes air pada
kaca objek. Ditutup sediaan tersebut dengan kaca penutup. Metilen
blue diteteskan secara hati-hati pada salah satu tepi gelas penutup.
Dihisap metilen blue dengan menggunakan tisu melalui sisi yang
berlawanan dengan tempat meneteskan metilen blue. Diamati
preparate tersebut dibawah mikroskop yang dimulai dengan
pembesaran lemah (10x), kemudian pembesaran yang lebih kuat
(40x). selanjutnya, digambarkan struktur sel epitel rongga mulut.
Pada pengamatan darah katak dan darah manusia, disediakan kaca

objek dengan kaca penutup yang telah dibersihkan. Diambil darah
katak yang telah dicampurkan larutan fisiologis dengan menggunakan
pipet tetes, kemudian diteteskan pada gelas objek dan ditutup dengan
gelas penutup. Sediaan tersebut diamati di bawah mikroskop mulai
dari pembesaran yang paling lemah, dilanjutkan dengan pembesaran
yang lebih kuat. Digambarkan sel yang terlihat beserta bagian-
bagiannya. Untuk darahmanusia, direndam lanset dengan alkohol 70%
dalam kaca arloji. Dibersihkan jari telunjuk dengan menggunakan
alkohol 70%. Selanjutnya, jari ditusuk dengan hati-hati menggunakan
31
lanset dan dioleskan darah pada kaca objek dengan membuang tetesan
darah yang pertama. Diamati sediaan apusan darah tersebut di bawah
mikroskop yang dimulai dengan pembesaran lemah kemudian
dilanjutkan dengan pembesaran kuat. Diperhatikan dan digambar sel-
sel darah yang terlihat.
Pada pengamatan sel protozoa, disediakan kaca objek dengan kaca

penutup yang telah dibersihkan. Diteteskan air got ke atas kaca objek
kemudian ditutup dengan gelas penutup. Jangan ditekan karena sel
protozoa akan hancur. Diamati sel protozoa yang ditemukan.
Pada pengamatan sifat permeabilitas membran sel, diukur dan dicatat

garis tengah telur di sekeliling bagian tengahnya, kemudian dicatat
ukuran dan bentuk telur tersebut. Dimasukkan telur ke dalam wadah,
jangan sampai kulitnya pecah. Tuangkan cuka ke dalam wadah
sampai seluruh bagian telur terendam, kemudian wadah ditutup.
Diamati perubahan yang terjadi secara periodik selama 24 jam. Telur
diukur setiap 24 jam. Dibandingkan ukuran telur sebelum dan sesudah
direndam dalam cuka. Setelah perubahan dicatat, telur dipindahkan ke
dalam wadah yang berisi sirup dengan ukuran 500 ml. wadah kembali
ditutup dan dibiarkan hingga mencukupi 72 jam. Setelah itu, bentuk
dan ukuran telur dibandingkan antara sebelum dan sesudah direndam
dalam sirup. Dicatat data yang diperoleh.
Pada pengamatan morfologi tumbuhan, diambil masing-masing satu

pohon dari kelompok tumbuhan monokotil dan dikotil. Diamati
morfologi akar, batang, dan daunnya. Setelah itu, digambarkan ketiga
organ tersebut beserta bagian-bagiannya pada masing-masing
32
kelompok tumbuhan.
Pada pengamatan anatomi tumbuhan, siapkan kaca objek dan kaca

penutup yang telah dibersihkan. Kemudian buatlah irisan melintang
akar, batang dan daun dari tanaman dikotil dan monokotil. Lalu ambil
irisan menggunakan kuas kecil kemudian letakkan di atas kaca objek
secara terpisah dengan air. Setelah itu, tutup dengan kaca penutup,
kemudian diamati dibawah mikroskop. Dicatat dan berikan
keterangannya.
Pada pengamatan reproduksi tumbuhan, diambil bunga lengkap suatu

tumbuhan yang telah disediakan. Diambil bagian kelopak (sepal) dan
mahkota (petal).
Diperhatikan bagaimana kedua macam bagian tersebut melekat satu

sama lain atau pada dasar bunganya. Juga diperhatikan bagaimana
stamen (benang sari) melekat pada dasar bunga atau pada petalnya.
Diambil pistil (putik) nya, kemudian lihat bakal buahnya. Setelah itu,
dibuat sketsa dari bunga yang diamati serta disebutkan bagian-
bagiannya.
Diambil seekor katak (Fajervarya cancrivora), kemudian dimasukkan

kedalam killing jar yang berisi kapas dan eter lalu dibiarkan beberapa
saat Setelah katak pingsan, katak diletakkan di atas papan bedah
dalam keadaan tertelungkup. Diamati dan digambar morfologinya
serta diberi keterangan ekstremitas anterior dan posterior. Setelah
diamati bagian morfologinya, selanjutnya diadakan pembedahan katak
secara hati-hati. Kemudian, digambar dan diamati bagian-bagian dari
sistem pencernaan. Setelah diamati bagian-bagian sistem pencernaan,
dilanjutkan pengamatan pada sistem reprosuksi. Diamati dan
33
digambar bagian-bagian organ genetalia jantan dan betina.
Ditempatkan dalam dua buah kotak masing-masing 50 butir model

gen merah dan 50 butir model gen putih. Diandaikan bahwa kotak-
kotak itu masing-masing kotak (A) Induk jantan dan kotak (B) Induk
betina. Kemudian, dikocok kotak-kotak itu agar isinya bercampur.
Dibuatkan pasangan gen-gen dari induk betina. Dengan mata ditutup
setiap kali mengambil setiap butir gen dari kotak jantan dan sebutir
gen dari kotak betina. Didaftar hasil pengamatan yang diperoleh ke
dalam bentuk tabel.
3.3.6 Pengematan Proses Terjadinya Transpirasi
Dipotong batang atau ranting tumbuhan di bawah permukaan air.

Diusahakan potongan selalu berada di dalam air, demikian juga
sewaktu potongan ranting tumbuhan dimasukkan ke dalam gelas ukur,
usahakan selalu terendam. Digunakan 3 macam tumbuhan untuk
dimasukkan ke dalam gelas ukur 10 ml dengan 5 ml air. Satu gelas
tanpa tumbuhan, hanya berisi airnya saja (kontrol), disusun di dalam
rak tabung reaksi. Perlu diingat bahwa ketinggian air harus sama
dengan kontrol, kemudian ditetesi dengan minyak kelapa sampai
seluruh permukaan tertutup dengan minyak kelapa, ini dimaksudkan
agar air tidak menguap dari dalam tabung reaksi. Setelah itu, satu
rangkaian gelas ukur diletakkan di lapangan terbuka. dicatat air yang
hilang atau menguap setiap 10 menit selama setengah jam atau 30
menit.
3.3.7 Pengamatan Peristiwa Fotosentesis
Pada percobaan Sachs, dipilih tumbuhan yang ada di dekat

laboratorium dengan daun yang baik dan segar. pada sore hari, bagian
tengah daun ditutup dengan menggunakan kertas timah, dilipat dan
34
diberi penjepit agar tidak terlepas, pada keesokan harinya, setelah daun
terkena sinar matahan selama beberapa jam, daun tersebut dipetik dan
dibuka kertas timahnya, kemudian dimasukkan ke dalam air mendidih
hingga agak layu. Dimasukkan daun ke dalam alkohol panas sampai
warna daun agak putih atau pucat. Ketika memanaskan alkohol harus
dilakukan dengan hati-hati karena alkohol mudah terbakar. Dengan
menggunakan pinset, daun dipindahkan ke dalam cawan petri,
kemudian ditetesi dengan larutan lugol hingga merata. Diperhatikan
perubahan warna yang terjadi pada daun. kemudian dibahas dan
dicatat data-data yang diperoleh dari hasil percobaan.
Pada percoban Ingenhousz, dimasukkan corong gelas atau corong

plastik ke dalam gelas beaker sebanyak 4 buah, kemudian diberi
potongan kawat yang dapat menyangga corong. Diberi label A, B, C,
dan D pada masing masing gelas beaker. Gelas A tanpa dilapisi
plastik, gelas B dilapisi dengan plastik berwarna merah, gelas C
dilapisi plastik berwarna hijau, dan gelas D dilapisi plastik berwarna
ungu. Diletakkan semua perangkat percobaan di bawah terik matahari
dan dibiarkan selama 30 menit,
kemudian digunakan gelembung oksigen yang terbentuk atau

tertampung di dalam reaksi terbaik sebagai indikator laju fotosintesis.
Semakin banyak gelembung yang terbentuk, maka semakin tinggi laju
fotosintesis. Setelah itu, diamati diamati jumlah gelembung oksigen
yang terbentuk pada keempat gelas percobaan.
3.3.8 Ekosistem
Pengamatan dilakukan pada tiga lokasi berbeda, yaitu di daerah

padang teduh (di bawah pepohonan), di daerah padang rumput, dan di
daerah padang tandus. Pada masing-masing lokasi dilakukan
pengukuran faktor lingkungna sebanyak 3 kali, yaitu pada ketinggian
30 cm, 90 cm, dan 150 cm dengan menggunakan balok kayu yang
35
telah ditandai. Selang masing- masing pengukuran adalah selama 5
menit. Dibuat plot berukuran 1x1 meter, kemudian, dilakukan
inventarisasi flora maupun fauna yang terdapat di dalamnya. Setelah
itu, dimasukkan data yang diperoleh ke dalam tabel hasil pengamatan.
36
BAB IV
HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Pengamatan
1
22
3
4
6
5
9
7
8
11 10
12
Gambar 1 Mikroskop
Keterangan : 1. Lensa Okuler, 2.Tabung Mikroskop, 3.Revolver, 4. Lensa

Objektif, 5. Penjepit Obyek, 6. Gagang Mikroskop, 7. Meja
Mikroskop, 8. Kondensor, 9. Pengatur Kasar, 10. Pengatur Halus, 11.
Cermin, 12. Kaki Mikroskop
Gambar 2 Bentuk asli objek Gambar 3 Bayangan objek pada mikroskop
37
Keterangan : Bayangan objek “d” yang dihasilkan mikroskop yaitu : “p”.
Gambar 4 Sebelum diwarnai Gambar 5 sesudah diwarnai
Keterangan : 1. Lamella; 2. Hilus
1
2
Gambar 6 Sel Empelur Batang Ubi Kayu
Keterangan : 1. Inti sel; 2. Ruang antar sel; 3.Dinding sel
1
2
1
3 3
Gambar 7 sebelum di warnai Gambar 8 sebelum diwarnai
Keterangan : 1.Dinding sel, 2.Inti sel, 3.Sitoplasma.
38
1
2
Gambar 9 Selaput Rongga Mulut
Keterangan : 1 . inti sel; 2. Sitoplasma; 3. membran sel.
Gambar 10 Sel Daun Hydrilla Verticiliata.
2
3
Keterangan : 1. Dinding sel; 2. inti sel; 3. sitoplasma.
1
1
2
3
Gambar 11 Darah Katak Gambar 12 Darah Manusia
Keterangan : 1. Sel darah putih; 2, Sel,Darah3. Keterangan : 1. sel darah putih; 2. sel darah merah.
39
1
2
4
Gambar 13 Sel Protozoa
Keterangan : 1. Vakuola kontraktil; 2 . Silia; 3 . Sitoplasma; 4. Mulut sel

(Cytostomle); 5. Anus
Sifat permeabilitas membran sel
Lama perendaman telur (jam)
24 48 59
Diameter telur (cm) 4,5 4,7 4,4
Tabel 1. Hasil pengamatan permeabilitas membran sel telur ayam

3
2
Gambar 1 Morfologi Akar Monokotil
Keterangan : 1. batang akar; 2. ujung akar; 3. rambut akar.
40
1
Gambar 2 Morfologi Akar Dikotil
Keterangan : 1. Batang akar; 2 . Ujung akar; 3. cabang akar

1
2
Gambar 3 Morfologi Daun Monokotil
Keterangan : 1. Ujung daun; 2. tulang daun
Gambar 4 Morfologi Daun Dikotil
Keterangan : 1. ujung daun; 2. tulang daun; 3. tangkai daun
41
1
5
2
6
7 3
8 4
9
Gambar 5 Morfologi Bunga Monokotil
Keterangan : kepala putik, tangkai putik, mahkota, tangkai benang sari.
1
5
6
2
7
3
8
4
Gambar 6 Morfologi Bunga Dikotil
Keterangan : 1. kepala putik; 2. Tangkai putik; 3. Bakal biji; 4. Tangkai bunga;

5. Mahkota; 6. Kepala sari; 7. Benang sari; 8. kelopak
1
2
3
4
Gambar 7 Anatomi Akar Monokotil
Keterangan : 1. Epidermis; 2. Notens; 3. Rambut akar
42
1
3
2
Gambar 8 Anatomi Akar Dikotil

Keterangan : 1, floem; 2. Xylem; 3. partikel
1
2
Gambar 9 Anatomi Batang Monokotil
Keterangan : 1. Epidermis; 2. Floem; 3. Ikatan pembuluh darah; 4. jaringan

parenkim
1
Gambar 10 Anatomi Batang Dikotil
Keterangan : 1. Xilem; 2. floem.
14
1
2
13
12 3
11 5 4
10
6
9
7
8
1
Gambar 11 Anatomi Daun
5
43
Keterangan : 1. Epidermis; 2. Xilem; 3. sketerentersin; 4. Floem; 5.stomata; 6.
epdermis; 7. xilem; 8. Epidermis bawah; 9. Stomata; 10. sell
parenkim; 11. Jaringan eoidermis; 12.epidermis bawah; 13.
Mesofil; 14. kutikula; 15. Floem.Pengamatan Hewan
1
2
7
8 3
9 5
10 4
11 6
Gambar 1 Morfologi Katak
Keterangan : 1.kepala (Caput); 2. Membran pendengaran (timponi); 3.

Anus (kloaka); 4.paha(femus); 5. Betis (tibia); 6. Selaput
(web); 7. Mata (oculis); 8. Mulut (covum oris); 9. jari
(digiti); 10. Telapak (palma); 11. Perut (ahdomen)
1
4 2
3
5
6
7
8
Gambar 2 Sistem Pencernaan Katak
Keterangan : 1. Lambung (Ventrikulus); 2.usus halus(Intestinum) 3.

Kloaka; 4. Kerongkongan (esofagus); 5. Mulut (cavum oris);
6. hati(Hepar), 7. Kantung empedu (vesica fellea); 8.
44
Kelenjar (pankreas) .
Gambar 3 Sistem Reproduksi Katak Jantan
Keterangan : 1. lemak tubuh; 2. Ginjal; 3. Kantung kemih
2
4
Gambar 4 Sistem Reproduksi Katak Betina
Keterangan: 1. Saluran telur; 2.lemak tubuh; 3. Kantung kemih; 4. Indung telur
Macam Pasangan Frekuensi Muncul
Merah-merah 5
Merah-putih 17
Putih-putih 3
Tabel 2. Hasil Pengamatan Konsep Hukum Mendel
45
4.1.5 Pengamatan Proses Terjadinya Fotosintesis
Waktu Control Asoka Pukul 9 Pucuk Merah

10 menit 0 0 0 0
20 menit 0 0,5 0,5 0,5
30 menit 0 0 0 0
40 menit 0 0 0 0
50 menit 0 0 0 0
60 menit 0 0 0 0
Tabel 3. Hasil pengamatan proses transpirasi
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
0 10 20 30 40 50 60
Kontrol Bunga asoka

Bunga pukul 9 Bunga pucuk merah
Grafik 1. Hasil pengamatan proses transpirasi
46
4.1.6 Percobaan Fotosintesis
A. Percobaan Sach
Gambar 1. Daun ubi kayu (Manihot esculanta)
Keterangan: 1. Daun (Folium) yang tidak ditutupi dengan aluminium foil;

2. Daun (Folium) yang ditutupi dengan aluminium; 3. Daun (Folium) yang tidak
ditutupi dengan aluminium foil
B. Percobaan Ingenhouz
Warna Plastik Pelapis Pada Gelas Jumlah Gelembung Oksigen

Putih 121
Merah 48
Hijau 13
Ungu 55
Tabel 4. Hasil fotosintesis percobaan Ingenhous
47
140
120
100
80
60
40
20
0
Putih Merah Hijau Ungu
Putih Merah Hijau Ungu
Grafik 2. Hasil fotosintesis percobaan Ingenhous
4.1.7 Ekosistem
Kondisi Faktor Abiotik
Suhu udara (°C) dan Kelembapan udara (%)

Ketinggian Dari
Permukaan Tanah Daerah Teduh Daerah Rumput Daerah Tandus
30 cm 31,9 33 34,8 32 34,7 57
90 cm 30,8 33 33 31 33,1 55
150 cm 31,1 33 32,8 31 32,9 57
Tabel 5. Hasil pengamatan ekosistem faktor abiotik
Kondisi Faktor Biotik
Jenis flora yang Jenis flora yang

Habitat
ditemukan dan jumlahnya ditemukan dan jumlahnya
Daerah Teduh 4 Jenis 3 Jenis
Daerah Rumput 6 Jenis 4 Jenis
Daerah Tandus 3 Jenis 3 Jenis
Tabel 6. Hasil pengamatan ekosistem faktor biotik
48
Daerah Teduh
Jenis Flora Jumlah

Gletang (Tridax procumbens) 5
Putri malu (Mimosa pudica) 19
Kate mas (Euphorbia heterophylla) 9
Kaktus (Opuntia fragilis) 4
Tabel 7. Hasil pengamatan flora pada daerah teduh
Jenis Fauna Jumlah

Semut kebun hitam (Lasius niger) 26
Semut api/ merah (Solenopsis S.P) 8
Kumbang penggerak (Sitona humeralis) 1
Tabel 8. Hasil pengamatan fauna pada daerah teduh
Daerah Rumput
Jenis Flora Jumlah

Gletang (Tridax procumbens) 7
Galunggang (Sida acuta) 3
Teki ladang (Cyperus rotundus) 58
Lamtoro (Leucaena leucochepala) 20
Daun cacaran (Boerhaula diffusa) 3
Kate mas (Euphorbia heterophyla) 2
Tabel 9. Hasil pengamatan flora pada daerah rumput
Jenis Fauna Jumlah

Ngengat bulu (Pteophondae) 1
Semut kebun hitam (Lasius niger) 8
Semut api/ merah (Solenopsis S.P) 3
Laba-laba serigala (Pardosa pseudoannulata) 1
Tabel 10. Hasil pengamatan fauna pada daerah rumput
49
Daerah Tandus
Jenis Flora Jumlah

Rumput belulang (Eleusine indica) 5
Akasia kuning (Acasia mangium) 27
Putri malu (Mimosa pudica) 2
Tabel 11. Hasil pengamatan flora pada daerah tandus
Jenis Fauna Jumlah

Semut api atau semut merah (Solenopsis S.P) 2
Kumbang penggerak (Sitona humeralis) 3
Lalat (Musca domestica) 2
Tabel 12. Hasil pengamatan fauna pada daerah tandus
4.1 Pembahasan
Mikroskop merupakan sebuah alat yang digunakan untuk mengamati

objek- objek kecil yang tidak dapat dilihat oleh indra penglihatan
secara langsung. Bagian mikroskop yang membantu penglihatan kita
yaitu lensa pembesaran. Lensa yang terdapat pada mikroskop terdiri
atas dua macam lensa yaitu lensa okuler, dan lensa objektif. Lensa
okuler merupakan lensa yang terletak dibagian atas mikroskop yang
berfungsi untuk memperbesar bayangan objek yang dihasilkan oleh
lensa objektif. Sedangkan lensa objektif merupakan lensayang terletak
berdekatan dengan objek yang diamati dan berfungsi dalam
pembentukan bayangan pertama objek yang diamati. Lensa objektif
yang terdapat pada mikroskop biologi memiliki beberapa macam
perbesaran diantarnya 4x, 10x, dan 40x. Untuk mengganti perbesaran
lensa objektif sesuai dengan yang diinginkan, dapat menggunakan
50
bagian dari mikroskop yang disebut revolver. Untuk memfokuskan
lensa pengantan pada objek yang diamati, terdapat bagian mikroskop
yaitu mikrometer dan makrometer. Makrometer berfungsi mengatur
lensa agar fokus secara cepat sedangkan mikrometer berfungsi
mengatur fokus lensa secara perlahan. Selain bagian lensa, pada
mikroskop juga terdapat bagian-bagian yang berfungsi sebagai
pengatur pencahayaan. Bagian-bagian tersebut diantarannya yaitu
cermin dan diafragma. Cermin pada mikroskop berfungsi untuk
mengarahkan cahaya pada objek pengamatan, sedangkan diafragma
berfungsi untuk mengatur banyak atau sedikitnya cahaya yang masuk
pada objek yang diamati. Untuk tempat objek yang diamati, terdapat
bagian mikroskop yang disebut meja preparat atau meja kerja. Pada
meja preparat terdapat klip atau penjepit yang berfungsi untuk
menjepit preparat agar tidak bergeser diatas meja preparat saat
melakukan pengamatan. Bagian-bagian lainnya yang terdapat pada
mikroskop diantarnya yaitu lengan mikroskop, kaki mikroskop, dan
tabung mikroskop. Lengan mikroskop berfungsi sebagai tempat untuk
memegang mikroskop, atau bagian untuk mengangkat mikroskop
ketika ingin dipindahkan ke tempat lainnya. Kaki mikroskop yaitu
bagian bawah dari mikroskop, yang berfungsi sebagai penyangga
mikroskop. Tabung mikroskop merupakan bagian mikroskop yang
terletak diantara lensa okuler dan lensa ojektif yang memiliki fungsi
untuk meneruskan cahaya dari lensa objektif ke lensa okuler.
Pada pengamatan bayangan objek, dilakukan percobaan dengan

menggunakan potongan huruf apa saja, tetapi pada percobaan ini huruf
yang digunakan yaitu huruf "d" yang diambil pada koran. Hasil
pengamatan yang didapatkan yaitu bayangan yang dibentuk oleh lensa
objektif bersifat nyata, terbalik dan diperbesar, sedangkan bayangan
yang dibentuk oleh lensa okuler bersifat maya, tegak dan diperbesar
maka bayangan akhir yang dibentuk adalah maya, terbalik dan
51
diperbesar. Bayangan yang dibentuk oleh lensa objektif yaitu nyata,
terbalik, dan diperbesar karena lensa objektif pada mikroskop
berbentuk cembung dan langsung berhadapan dengan objek, sehingga
hal tersebut yang menyebabkan bayangan yang dihasilkan menjadi
nyata, terbalik dan diperbesar. Sedangkan bayangan yang dibentuk
oleh lensa okuler yaitu maya, tegak, dan diperbesar, hal ini disebabkan
oleh lensa okuler yang memiliki bentuk cembung dan tidak berhadapan
langsung dengan objek, melainkan berhadapan dengan bayangan yang
dihasilkan pada lensa objektif sehingga bayangan yang diamati pada
lensa okuler, merupakan bayangan dari objek yang telah melalui lensa
objektif. Maka bayangan akhir yang dibentuk adalah maya, terbalik,
dan diperbesar.
Pengamatan pada butir pati dilakukan dengan dua cara yang berbeda
yaitu dengan menggunakan yodium dan tanpa menggunakan yodium.
Yodium merupakan salah satu larutan penguji untuk menguji ada
tidaknya amilum. Fungsi zat warna yodium pada pengamatan struktur
sel yaitu sebagai pewarna serta sebagai indikator keberadaan amilum
karena saat yodium bertemu dengan amilum pada sel butir pati kentang
akan memunculkan warna biru sehingga yodium dapat dijadikan
pewarna biru agar sel mudah untuk diamati. Pada pengamatan butir
pati pada kentang tanpa menggunakan yodium, hasil pengamatan yang
didapatkan yaitu berupa ruang-ruang yang saling berhimpitan. Ruang-
ruang tersebut dibatasi oleh garis-garis semacam pembatas antar ruang
dan memiliki bentuk yang berbeda-beda satu sama lain. Ruang- ruang
tersebut yang disebut sebagai sel yang merupakan unit fungsional dan
struktural terkecil penyusun makhluk hidup dan garis- garis pembatas
antar ruang disebut juga dengan dinding sel yang berfungsi untuk
52
melindungi sel yang berada didalamnya. Lensa pada mikroskop yang
digunakan pada pengamatan yaitu 4x10 dan juga 10x10. Pada lensa
4x10, bentuk dari sel-sel pada butir pati kentang terlihat dengan jelas
dinding- dinding selnya sedangkan pada perbesaran 10x10 sel-sel
terlihat kabur dan lebih kecil, sehingga pada pengamatan dinding-
dinding selnya tidak terlalu terlihat. Pada pengamatan butir pati dengan
menggunakan yodium, bentuk yang dihasilkan pada pengamatan yaitu
berupa bercak-bercak berwarna merah yang tidak beraturan. Bercak-
bercak merah ini merupakan hilus yang merupakan titik permulaan
terbentuknya butir amilum sehingga ketika diberikan yodium, hilus ini
akan terdeteksi karena hilus adalah titik permulaan dari terbentuknya
amilum. Selain hilus, terdapat juga garis-garis halus yang mengelilingi
hilus yang disebut lamella. Lamella berfungsi untuk mempersatukan
sel satu dengan sel lainnya dan hilus berfungsi sebagai pembentuk
amilum. Pada perbesaran 4x10, bercak-bercak merah atau hilus terlihat
kecil dan hanya berupa titik-titik saja, namun ketika perbesaran diubah
menjadi 10x10, bercak-bercak merah atau hilus terlihat dengan jelas
bentukanya dan juga lamella terlihat dengan jelas.
Pada pengamatan empelur batang ubi kayu (Manihot esculenta) yang

dipotong melintang berbentuk hexagonal sel yang satu dengan sel yang
yang lainnya tersusun rapi dan rapat di dalam dinding sel. Hal ini
menyatakan bahwa sel gabus adalah sel mati, warna sel gabus sendiri
agak coklat muda dan terdapat bagian ruang sel, inti sel, dan ruang
antar sel.
Pada pengamatan sel umbi lapis bawang merah (Alium cepa),

dilakukan dua perlakuan, pertama tanpa menggunkan zat warna yaitu
yodium dan kedua menggunakan zat warna. Bagian potongan
53
epidermis dari bawang merah, ketika dilakukan pengamatan dibawah
mikroskop bagian-bagian sel yang terlihat yaitu dinding sel, inti sel
dan sitoplasma. Pada pengamatan tanpa menggunakan zat warna, sel
dari umbi lapis bawang merah tidak terlihat jelas inti selnya, sedangkan
setelah diwarnai, bagian-bagian sel tersebut terlihat dengan jelas.
Pada pengamatan sel selaput rongga mulut sebagai gambaran sel pada
bagian hewan, terdapat organel yaitu sitoplasma, membrane sel dan
inti sel. Inti sel pada hewan terletak dibagian tengah sel, berbeda
dengan inti sel pada tumbuhan yang terletak di sitoplasma. Warna biru
yang terlihat seperti tinta dihasilkan oleh zat pewarna yaitu metilen
blue. Metilen blue digunakan untuk memperjelas struktur dari sel
selaput rongga mulut agar mempermudah proses pengamatan struktur
sel selaput rongga mulut.
Pada pengamatan sel darah yang meggunakan darah katak berbentuk

oval memiliki inti sel dan membrane sel,. Sedangkan sel darah yang
menggunakan darah manusia berbentuk padat memiliki leukosit,
eritrosit, dan trombosit. Leukosit adalah sel darah putih yang
diproduksi oleh sumsum tulang dan diedarkan ke seluruh tubuh
melalui aliran darah. Eritrosit yang dikenal juga sel darah merah ini
diproduksi di sumsum tulang belakang. Sel ini mengandung banyak
protein yang disebut hemoglobin yang berfungsi untuk mengikat
oksigen yang masuk ke dalam seluruh tubuh lalu diedarkan ke seluruh
jaringan tubuh. Trombosit atau keeping darah berperan dalam proses
pembekuan darah. Trombosit juga digunakan untuk metode skrining
(deteksi dini) dan untuk mendiagnosis berbagai penyakit yang
disebabkan oleh gangguan pada penggumpalan darah.
Pada pengamatan sel protozoa pada air got, didapatkan sel protozoa
yang memiliki bagian-bagian sel yaitu celah mulut, mikronukleus,
54
makronukleus, silia, vakuola makanan partikel, vakuola kontraktil, dan
lubang anus. Silia merupakan bagian sel yang berbentuk seperti
rambut-rambut halus yang mengelilingi sel, dan berfungsi sebagai alat
gerak protozoa. Celah mulut adalah bagian sel protozoa yang berfungsi
mengumpulkan dan mengarahkan makanan ke dalam mulur sel.
Lubang anus adalah lubang luar organisme sel protozoa yang
mengeluarkan sisa makanan, air, atau gas yang tidak tercerna. Vakuola
yang terdapat pada sel protozoa ada dua bagian, yaitu vakuola
makanan dan vakuola kontrakil. Perbedaan mendasar antara vakuola
makanan dan vakuola kontrakil yaitu pada fungsinya. Vakuola
makanan berfungsi untuk mencerna makanan dan mengedarkan hasil
makanan ke seluruh tubuh, sedangkan vakuola kontrakil berfungsi
sebagai osmoregulator yang mengatur nilai osmotil sel. Pada sel
protozoa terdapat dua inti sel yaitu mikronukleus yang berukuran kecil,
dan makronukleus yang berukuran lebih besar dari mikronukleus.
Kedua inti sel ini memiliki peran untuk mengontrol aktivitas sel,
namun kedua bagian ini memiliki peranan atau fungsi khusus yaitu
mikronukleus untuk mengendalikan kegiatan reproduksi dan
makronukleus untuk mengawasi kegiatan metabolisme, pertumbuhan,
dan regenerasi pada sel protozoa.
Pada percobaan daun Hydrilla verticilia yang telah diamati

menggunakan mikroskop, pada saat pengamatan yang tampak pada
mikroskop, daun hidrilla mempunyai bentuk sel segi empat tidak
beraturan dan memiliki dinding sel yang mengandung vakuola dan
klorofil sehingga hydrilla berwarna hijau.
Pada pengamatan sifat permeabilitas membran sel, sifat membran

terbagi menjadi 3 yaitu permeable, impermeable, dan semipermiabel.
Sifat membran permeabel menandakan suatu zat yang ada diluar dapat
masuk kedalam sel dan biasanya dapat ditemui pada sel membran-
55
membran yang telah rusak. Sifat membram impermeablel menandakan
semua zat yang ada diluar sel tidak dapat masuk kedalam sel yang
disebabkan oleh penolakkan sel. Sifat semipermeabel menandakan
hanya ada zat-zat yang tidak dibutuhkan oleh sel saja yang dapat
masuk sedangkan zat-zat yang tidak dibutuhkan tidak dapat masuk
kedalam sel. Pada percobaan yang kami lakukan terdapat gelembung-
gelembung yang muncul pada permukaan telur adalah dioksida CO₂
yang merupakan reaksi asam basa dari cuka pada permukaan telur.
Cuka yang digunakan mengandung asam asetat sedangkan telur
mengandung kalsium karbonat, reaksi asam asetat dan kalsium
karbonat ini menghasilkan karbon dioksida dalam bentuk gelembung-
gelembung kecil disekitar kulit telur. Pada percobaan kali ini telur
mengalami perubahan menjadi kecil,yang seharusnya telur pada saat
direndarn air cuka dia bertamba besar karena sifat telur mulai terkikis,
maka cuka akan masuk melalui membran telur dengan tujuan untuk
menyamakan konsentrasi air dikedua sisi membran. Pada percobaan
kali ini telur menjadi kecil mungkin dikarenakan kesalaan pada saat
mengukur.
Pada morfologi pada akar tumbuhan diamati melalui 2 tumbuhan yang

berbeda, yaitu tumbuhan monokotil dan tumbuhan dikotil. Pada
tumbuhan monokotil, akar dari tumbuhannya menjalar ke segala arah
yang disebut akar serabut. Terdapat bagian-bagian morfologi dari akar
serabut diantarannya yaitu, leher akar atau pangkal akar, rambut akar,
ujung akar, tudung akar, serta akar primer dan akar lateral yang tidak
memiliki perbedaan yang jelas. Sedangkan pada tumbuhan dikotil akar
tumbuhan memanjang kedalam tanah dengan cabang-cabang kecil
yang disebut akar tunggang. Bagian-bagian dari akar tunggang
diantaranya yaitu ujung akar, rambut akar, serta akar primer dan akar
56
laterat yang terliahat jelas perbedaannya. Perbedaan secara morfologi
daun tumbuhan dikotil dan monokotil yaitu, tumbuhan monokotil
memiliki memiliki bentuk pertulangan daun yang sejajar dan
melengkung, sedangkan pada tumbuhan dikotil bentuk dan sistem
tumbuhan pertulangan daunnya menyirip dan berjari. Secara umum,
bagian-bagian morfologis dari daun monokotil maupun dikotil yaitu,
helai daun, dan tulang daun, serta pelepah daun. Tetapi tidak semua
tumbuhan memiliki bagian pelepah, hanya beberapa tumbuhan saja
yang memiliki pelepah pada bagian daun salah satu contohnya yaitu
tumbuhan pisang Secara umum, bagian morfologi pada bunga
tumbuhan baik monokotil dan dikotil yaitu, mahkota, kepala sari,
benang sari, kepala putik, tangkai putik, bakal biji, tangkai biji, dasar
bunga, dan kelopak. Namun, ada beberapa bunga yang tidak memiliki
salah satu dari bagian-bagian morfologi tersebut. Bunga yang tidak
memiliki salah satu dari bagian-bagian morfologi disebut dengan
bunga tidak lengkap. Perbedaan antara bunga monokotil dan dikotil
adalah pada kelopak bunganya. Bunga tumbuhan monokotil memiliki
jumlah kelopak bunga berkelipatan 3, sedangkan bunga tumbuhan
dikotil memiliki jumlah kelopak bunga berkelipatan 4, atau 5.
Pada anatomi akar tumbuhan, terdapat bagian-bagian yaitu

korteks.endodermis, persikel, epidermis, empulur, xilem dan floem.
Secara struktur, anatomi akar antara tumbuhan monokotil dan
tumbuhan dikotil memiliki perbedaan. Perbedaan antara akar
tumbuhan monokotil dan akar tumbuhan dikotil adalah xilem dan
floem pada akar tumbuhan monokotil, letaknya melingkar, sedangkan
xilem pada akar tumbuhan dikotil berada ditengah, dengan floem yang
berada disekitar xilem. Pada anatomi batang tumbuhan, terdapat
bagian- bagian yang hanya dimiliki oleh batang tumbuhan monokotil
dan tidak dimiliki oleh batang tumbuhan dikotil, begitupun sebaliknya.
57
Bagian yang hanya dimiliki oleh batang tumbuhan monokotil yaitu
jaringan dasar, sedangkan bagian yang hanya dimiliki oleh batang
tumbuhan dikotil adalah korteks, kambium pembuluh, dan empulur.
Namun terdapat bagian anatomi batang tumbuhan yang dimiliki baik
pada batang tumbuhan monokotil, maupun batang tumbuhan dikotil.
Bagian tersebut adalah berkas pembuluh.
Perbedaan secara anatomi antara batang monokotil dan batang dikotil

yaitu pada letak bagian berkas pembuluh. Pada batang monokotil,
berkas pembuluhnya tersebar disegala bagian batang, sedangkan pada
batang dikotil berkas pembuluhnya berbentuk seperti rantai yang
melingkar pada batang tumbuhan. Pada anatomi daun tumbuhan,
terdapat kumpulan sel-sel yang membentuk sebuah jaringan. Jaringan-
jaringan yang terdapat pada daun yaitu, jaringan mesofil (jaringan
dasar), jaringan parenkim, dan jaringan epidermis. Selain jaringan,
terdapat bagian-bagian lain dari daun yaitu sklerenkim, rongga udara,
kutikula, sel penjaga, stomata, xylem dan floem. Perbedaan secara
anatomi antara daun monokotil dan daun dikotil yaitu pada jaringan
parenkim palisade dan parenkim spons, serta letak stomatanya. Pada
daun tumbuhan monokotil, stomata terletak dibagian atas daun,
sedangkan pada daun tumbuhan dikotil, stomata terletak dibagian
bawah.
Dari hasil pengamatan secara morfologi, tampak kepala, badan serta

anggota gerak depan belakang. Kulit katak tampak basah, diantara
kulit serta otot ada delapan macam kantung-kantung limpa atau saccus
limpaticus dorsalis sudimandilaris, pectoral abdominalis, lateralis,
femolaris, crulatris. Bagian punggung disebut dorsalis, bagian perut
dianggap ventralis, pada lisan (Cavum oris) ada pada ujung anterior,
lebar serta berfungsi buat menangkap mangsa dengan bantuan
58
pengecap yang berlendir. Lubang hidung (Nares eksternal) terdapat
pada atas lisan serta berhubungan dengan rongga ekspresi melalu
hidung dalam, pada indera pendengaran tidak terdapat daun telinga,
ada betis, lengan atas dan bawah, paha serta jari-jari. asal morfologi
dapat dibedakan antara katak jantan dan betina, yaitu katak jantan
tubuh tampak kecil, di kaki depan terdapat bantalan kawin yang
berfungsi buat menekan tubuh betina dan memberi pertanda jika jantan
akan mengeluarkan sperma serta pada bagian rahang bawah terdapat
sepasang noda hitam yang menandakan bahwa itu katak jantan
mempunyai kantung suara yang kegunaannya menjadi resonansi bunyi.
Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan, organ dalam dari katak

(Rana cancarivora) ini terdiri atas hati (Hepar), mulut (Rimoris),
lambung (Ventriculus), usus halus (Intestinum), kerongkongan
(Esofagus), kantung empedu, pankreas, dan kloaka. Hati (hepar)
terletak di ventro caudal. Diantara lobus hepar, terdapat empedu
(vesica fellea) yang berwarna hijau kehitaman. Di bawah hati (hepar)
ditemukan lambung (ventriculus) yang berwarna merah muda dan
berhubungan dengan usus besar (intestinum crasum) serta usus halus
(intestinum tenue) yang keduanya berwarna abu-abu terletak di lateral
ventral. Diantara lambung (ventriculus) dan usus halus (intestinum)
melekat pankreas (pancreas) yang berwarna kuning dan berukuran
kecil.
Sistem reproduksi Katak jantan testis jumlahnya sepasang berwarna

putih kekuningan berbentuk bulat telur. Spermatozoa dihasilkan sang
jaringan testis yang dilindungi oleh selaput mesorchium. Spermatozoa
dikeluarkan melalui vas deferens, berupa saluran-saluran halus berasal
testis dan melalui meserchium, selanjutnya ginjal dan kemudian
bermuara pada ductusrespermaticus menjadi daerah penyimpanan
59
terakhir asal spermatozoa sebelum keluar berasal tubuh, pada katak
betina memiliki ovarium yang artinya kantung besar yg berjumlah dua
yg mengandung sel-sel telur. Saluran telur (oviduk), telur telur yg
matang di ovarium akan masuk ke oviduk, kemudian masuk ke uterus
sebelum bermuara ke kloaka. pada katak terjadi vertilisasi eksternal
yaitu pertemuan menggunakan spermatozoa terjadi pada luar tubuh
betina dengan donasi air. Badan lemak menyerupai tangan atau daun
berwarna kekuningan, terletak cadangan yang digunakan pada isu
terkini kawin.
Hukum mendel 1 dapat disebut dengan hukum Segregasi bebas yang

menyatakan pewarisan sifat induk pada pembentukkan gamet keturunan
akan melalui pembelahan gen induk yakni terjadi pada persilangan
monohibrid. Monohibrid adalah persilangan antar 2 individu dengan
spesies yang sama tetapi memiliki satu sifat yang berbeda. Monohibrid
menghasilkan keturunan pertama (FI) yang seragam. Keturunan pertama
(FI) monohibrid mempunyai fenotip yang serupa dengan induknya yang
dominan jika didominasi tampak sepenuhnya. Pemisahan alel terjadi saat
keturunan pertama (F1) heterozigot membentuk gamet-gamet yang akan
menyebabkan gamet hanya memiliki salah satu alel saja.
Percobaan yang kami lakukan mendapatkan rasio perbandingan genotip

1: 2:
1. Rasio perbandingan ini sama dengan rasio perbandingan hukum
mendel 1 yaitu 1:2:1, sehingga percobaan v termasuk kedalam hukum
mendel 1. Persilangan pada kasus dominansi penuh akan terjadi
apabila sifat gen yang satu lebih kuat dibandingkan dengan sifat gen
yang lainnya. Akibatnya, sifat gen yang lebih kuat itu dapat menutupi
60
sifat gen yang lemah. Dalam hal ini, gen yang memiliki sifat yang kuat
disebut gen dominan dan gen yang memiliki sifat yang lemah disebut
gen resesif. Genotipe yang dihasilkan pada persilangan MM: Mm mm,
1:2:1 dan fenotipe merah 75% putih 25% atau 3:1.
Persilangan pada kasus intermediet terjadi apabila sifat dari kedua gen
sama- sama kuat. Jadi, tidak ada gen yang bersifat dominan ataupun
resesif. Hasil yang didapatkan pada persilangan tidak sempurna
(Intermedet) yaitu genotipe MM: Mm mm, perbandingan 1:2:1,
Sedangkan fenotipe yang dihasilkan adalah merah: merah muda: putih,
dengan perbandingan 1:2:1, persentase 25%, 50%, 25%.
Transpirasi adalah proses hilangnya air dalam bentuk uap air dari
jaringan hidup tanaman yang terletak diatas permukaan tanah melewati
stomata, lubang kutikula. dan lentisel. Transpirasi merupakan
pengeluaran berupa uap H2O dan CO2, yang terjadi pada siang hari,
melalui stomata (mulut daun) dan lentisel (celah batang). Terdapat dua
tipe transpirasi, yaitu (1) transpirasi kutikula adalah evaporasi air yang
terjadi secara langsung melalui kutikula epidermis, dan (2) transpirasi
stomata, yaitu proses hilangnya air melalui penguapan yang berlansung
di stomata. Kutikula daun secara relatif tidak mudah untuk ditembus air,
dan sebagian besar jenis tumbuhan yang melakukan traspirasi kutikula,
hanya sebesar 10% dari jumlah air yang dikeluarkan melalui daun-daun.
Dari pengamatan proses terjadinya transpirasi, maka dapat

disimpulkan bahwa tanaman yang disimpan ditempat terang atau
dibawah matahari akan mengalami sebuah penguapan, sehingga
61
seiring berjalannya waktu, maka volume air yang ada didalam tabung
reaksi akan berkurang. Hal ini disebabkan karena proses transpirasi itu
sangat dipengaruhi oleh faktor eksternal yakni intensitas cahaya dan
suhu, tempat dimana tumbuhan tersebut diletakkan diruang terbuka.
Transpirasi juga dipengaruhi oleh faktor internal yaitu berupa
penutupan stomata, jumlah dan ukuran stomata, tebal dan tipisnya
daun, ada tidknya lapisan lilin pada permukaan daun dan
penggulungan atau pelipatan daun. Faktor-faktor itulah yang
menyebabkan ketiga tumbuhan mengalami penguapan dan
pengurangan volume air yang berbeda.
Laju transpirasi pada tabung berisi bunga asoka (Xora paludosa),

bunga pucuk merah (Syzygium paniculatum), dan bunga pukul
Sembilan (portulaca grandflora) memiliki laju transpirasi yang
berbeda atau bisa dikatakan memiliki perubahan selama percobaan.
4.1.7 Percobaan Fotosintesis
Fotosintesis ialah Proses pembuatan makanan yang dilakukan

tumbuhan dengan menggunakan air (H2O), karbondioksida (CO2) dan
dengan bantuan energi cahaya matahari sehingga dapat menghasilkan
zat makanan dan Oksigen (02). Tumbuhan memiliki zat hijau daun
atau klorofil yang bersifat autotrof, jadi dapat memasak atau
menproduksi makanan secara langsung dari senyawa bersifat organik.
Tumbuhan hijau akan menyerap CO2 atau karbondioksida, air lalu
dengan bantuan cahaya matahari agar menghasilkan zat gula dan
Oksigen. Fotosintesis hanya terjadi apabila tumbuhan mempunyai
klorofil, yaitu pigmen yang berfungsi sebagai penangkap cahaya
matahari lalu mengkonversikannya menjadi sebuah energi kimia yang
terikat dalam molekul karbohidrat.
Pada pengamatan yang dilakukan setelah 4 sampel gelas kimia berisi
62
Hydrilla averticila di tutup menggunakan corong dan tabung reaksi
lalu bungkus dengan 4 jenis plastik yaitu putih, merah, ungu dan hijau
lalu di diletakkan diruang terbuka dibawa matahari selama 30 menit
menghasilkan banyak gelembung-gelembung yang naik ke tabung
reaksi. Pada gelas kimia yang di bungkus menggunakan plastik merah
dan ungu menghasilkan banyak gelembung yang naik ke atas
permukaan dibandingkan pada plastik putih dan hijau tidak terlalu
banyak gelembung yang naik ke atas. Hal ini disebabkan karena
spektrum cahaya memiliki energi yangbesar sesuai dengan kaidah
semakin pendek panjang gelombang maka semakin besar energy yang
dihasilkan.
4.1.8 Ekosistem
Pengamatan dilakukan pada daerah teduh, yang dimana daerah teduh

(bawah pohon) untuk mengambarkan ekosistem hutan. Setelah dibuat
plot 1x1 meter, kita menemukan banyak flora dan fauna di dalam plot
tersebut. Flora yang terdapat dalam plot tersebut antara lain putri malu
(Mimosa pudica), kaktus (Cactaceae), tumbuhan merapa (Phyllanthus
niruri), rumput belulang (Elusine indica), dan pionir abadi
(Alternanthera pungens). Fauna yang terdapat didalam plot tersebut
yaitu Laga merah (Oecophylla smaragdina), Laba-laba kecil
(Erahgena agreetis), Laba-laba hitam (Budumna insignis),Semut hitam
(Lasius niger) Untuk suhu daerah tersebut mencapai 30°C dan
kelembaban udara daerah tersebut adalah 63%.
Pengamatan dilakukan pada daerah tandus dengan tujuan untuk

mengambarkan ekosistem sabana. Setelah dibuat plot 1x1 meter, kita
menemukan flora dan beberapa jenis fauna di dalam plot tersebut.
Flora yang terdapat dalam plot tersebut antara lain Rumput Bermuda
(Eleusine indica).
63
Fauna yang terdapat pada plot tersebut adalah Semut merah
(Solonopsis invicta), Tungau merah (Sarcoptes scabici) Untuk suhu
daerah tersebut mencapai 30,3°C dan kelembaban udara daerah
tersebut adalah 31%.
Pengamatan dilakukan pada daerah rumput, yang dimana kita,

menggunakan daerah padang rumput untuk mengambarkan ekosistem
padang rumput. Setelah dibuat plot 1x1 meter, kita menemukan banyak
flora dan fauna di dalam plot tersebut. Flora yang terdapat dalam plot
tersebut antara lain Rumpur liar (Centella asiatis l), Rumput menjalar
(Brachiria decumbers), Putri malu (Mimosa pudica), Daun cakaran
(Boerhavia diffusa), Rumput jari (Digitaria). Sedangkan Fauna yang
terdapat dalam plot tersebut antara lain Lalat (Musca domestira),
Nyamuk (Culicidae), Semut hitam (Lasius niger), Belalang
(Caelipera). Untuk suhu daerah tersebut mencapai 31,2°c dan
kelembaban udara daerah tersebut adalah 64%. Hal ini diakibatkan
karena pada saat pengamatan, cuaca di lingkungan tersebut lagi
mendung dan tidak terdapat sinar matahari.
64
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Mikroskop merupakan alat bantu yang digunakan untuk mengamati

objek- objek kecil atau objek mikroskopik yang tidak dapat dilihat oleh
indra penglihatan secara langsung. Pada mikroskop, terdapat bagian-
bagian yang memiliki fungsi untuk membantu proses pengamatan.
Bagian-bagian tersebut diantaranya yaitu lensa okuler, lensa objektif,
tabung mikroskop, revolver, meja preparat, klip, mikrometer,
makrometer, diafragma, cermin, lengan mikroskop dan kaki
mikroskop. Bayangan yang dibentuk oleh lensa objektif bersifat nyata,
terbalik, dan diperbesar, sedangkan bayangan yang dibentuk oleh lensa
okuler bersifat maya, tegak dan diperbesar maka bayangan akhir yang
dibentuk adalah maya, terbalik dan diperbesar.
Pada pengamatan butir pati, terlihat bagian hilus dan lamela. Hilus
merupakan bakal dari terbentuknya amilum. sedangkan lamella adalah
garis- garis halus yang berfungsi untuk menyatukan sel-sel. Pati atau
amilum adalah karbohidrat kompleks yang tidak larut dalam air,
berwujud bubuk putih, tawar, dan tidak berbau. Pati merupakan bahan
utama yang dihasilkan oleh tumbuhan untuk menyimpan kelebihan
glukosa (sebagai produk fotosintesis) dalam jangka panjang.
Sel merupakan unit struktural dan fungsional terkecil yang menyusun

makhluk hidup. Sel pada makhluk hidup memiliki bagian-bagian
struktural yang berbeda-beda. Makhluk hidup tersusun dari sel tunggal
(uniseluler contohnya protozoa) atau banyak sel (multiseluler
contohnya tumbuhan dan hewan). Sel batang ubi kayu dan umbi lapis
65
bawang merah yang merupakan gambaran dari sel tumbuhan, terdapat
dinding sel, sitoplasma, dan inti sel. Pada sel hewan, terdapat inti sel
yang merupakan bagian dari sel selaput rongga mulut, dan juga
terdapat leukosit, trombosit dan eritrosit yang merupakan bagian
dari sel darah. Organisme uniseluler atau makhluk hidup yang tersusun
dari sel tunggal (Protozoa), terdapat bagian-bagian sel diantarannya
yaitu silia, mouth pore, anal pore, vakuola kontrakil, vakuola makanan,
mikronukleus, dan makronukleus.
Berdasarkan praktikum yang telah dilakukan struktur batang dan akar

monokotil maupun dikotil tanaman memiliki perbedaan. Pada struktur
batangnya, tersusun atas epidermis yang berkartikula dan kadang
terdapat stomata, sistem jaringan dasar berupa korteks dan empulur,
dan sistem berkas pembuluh yang terdiri ataas xilem dan floem. Xilem
dan floem tersusun melingkar pada tumbuhan dikotil dan tersebar pada
tumbuhan monokotil. Pada batang monokotil memiliki tipe ikatan
pembuluh bertipe koleteral tertutup. Sedangkan pola batang dikotil
memiliki tipe ikatan pembuluh bertipe koleteral terbuka. Secara umum
struktur anatomi akar tersusun atas jaringan epidermis, sistem jaringan
dasar berupa korteks, endodermis, dan empulur, serta sistem berkas
pembuluh. Pada akar sistem berkas pembuluh terdiri atas xilem dan
floem yang tersusun berselang- seling. Struktur anatomi akar tumbuhan
monokotil dan dikotil berbeda. Dimana pada akar dikotil, xilem
dikeilingi oleh floem sedangkan pada akar monokotil terdapt xilem
primer yang dikelilingi xilem kecil dan floem.
Bunga merupakan organ reproduktif pada tumbuhan. Berdasarkan

tipenya, bunga dibagi menjadi buga tunggal dan bunga majemuk. Pada
bunga tunggal, satu tangkai hanya mendukung satu bunga, sedangkan
pada bunga majemuk, satu tangkai mendukung banyak bunga.
66
Sistem organ merupakan gabungan dari beberapa organ dalam suatu
sistem yang mempunyai bentuk dan fungsi yang berbeda-beda namun
memiliki tujuan yang sama yang terletak dalam tubuh. Warna masing-
masing organ berbeda-beda, yakni paru-paru berwarna kuning
kemerah-merahan, jantung berwarna merah tua, hati berwarna coklat,
lambung memiliki warna yang sama dengan usus besar dan kecil
yakni berwarna kuning keemasan, ginjal berwarna agak kehitaman,
dan ovarium pada katak betina berwarna abu-abu bercorak putih.
Masing-masing organ tersebut tergabung pada beberapa sistem organ
yang memiliki tujuan yang sama, yakni terdiri dari sistem organ
pencernaan, dan sistem organ ekskresi dan reproduksi (urogenitalia).
Katak termasuk dalam kelas amphibia. Katak memiliki sistem

pencernaan yang terdiri dari mulut (rimoris), hati (hepar),
kerongkongan (esofagus), lambung (ventriculus), usus halus
(intestenum), usus besar (intestenum crassum) kloaka, pancreas, dan
kantung empedu. Sedangkan, reproduksi pada katak terjadi secara
eksternal. Ovum yang telah dibuahi oleh sperma akan berkembang
menjadi berudu dan mengalami metamorfosis sehingga menjadi katak
dewasa.
Dari hasil pengamatan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulakan
bahwa gen memiliki bentuk alternatif yang mengatur variasi pada
karakter keturunannya. Setiap individu membawa sepasang gen, baik
dari jantan maupun betina. Sepasang gen yang memiliki dua alel yang
berbeda, alel dominan akan selalu nampak dari luarnya secara visual,
sedangkan alel resesif tidak nampak tetapi akan diwariskan pada gamet
yang dibentuknya. Genotipe adalah komposisi atau sifat yang tak
tampak. Fenotipe adalah sifat yang tampak pada keturunan. Sifat
dominan ditemukan pada fenotip Merah- putih dan sifat resesif
ditemukan pada merah-merah.
67
Transpirasi dapat diartikan sebagai proses kehilangan air dalam bentuk
uap dari jaringan tumbuhan melalui stomata. Pada percobaan ini dapat
disimpulkan proses transpirasi Kegiatan transpirasi dipengaruh banyak
faktor, baik faktor dalam maupun luar. Faktor dalam antara lain besar
besar kecilnya daun, tebal tipisnya daun, berlapis lilin atau tidaknya
permukaan daun, banyak sedikitnya bulu pada permukaan daun,
banyak atau sedikitnya stomata, bentuk dan letak stomata. Transpirasi
juga bermanfaat di dalam hubungan penggunaan sinar matahari,
kenaikan temperature yang diterima tanaman digunakan untuk
penguapan air. Meskipun air merupakan penyusun utama tubuh
tumbuhan namun sebagian besar air yang diserapkan dilepaskan
kembali ke atmosfer dan hanya sebagian kecil yang digunakan untuk
proses metabolisme.
Dari hasil pengamatan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulakan

bahwa fotosintesis adalah proses pembuatan atau pembentukan zat
makanan yang memerlukan cahaya. Pada percobaan Ingenhousz dari
hasil pengamatan terbukti bahwa fotosintesis menghasilkan gas
oksigen. Pada percobaan Sachs ditemukan kandungan amilum yang
dibuktikan dengan perubahan warna yang terjadi saat daun ditetesi
lugol atau iodium. Setelah ditetesi lugol atau iodium terdapat dua
warna pada daun, yaitu bagian daun yang ditutupi kertas timah tidak
terjadinya perubahan warna dikarenakan tidak mengandung adanya
amilum, dan bagian daun yang tidak ditutupi oleh kertas timah
berwarna Hijau tua. Hal ini membuktikan adanya amilum sebagai
produk fotosintesis.
68
Ekosistem merupakan sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan
timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya yang saling
mempengaruhi., komponen-komponen dalam ekosistem yaitu
komponen biotik (komponen makhluk hidup), misalnya binatang,
tumbuhan dan mikroba, sedangkan komponen abiotik (komponen
benda mati), misalnya air, udara, tanah dan energi. Ekosistem terbagi
atas 2 jenis yaitu Ekosistem Alami (darat dan air) dan Ekosistem
Buatan dan ekosistem darat terdiri atas Hutan hujan tropis,gurun,
savana, padang rumput temperat, taiga dan hutan gugur temperat.
Ekosistem air terdiri atas ekosistem air tawar, ekosistem laut dan
ekosistem buatan terdiri atas irigasi, sawah, tambak dan waduk.
5.2 Saran
Dalam malakukan segala sesuatu itu kita harus mengetahui langkah-

langkah ataupun prosedur kerjanya pula apalagi terkait dengan praktikum.
Jadi kita harus mengetahui terlebih dahulu prosedurnya setelah itu
melakukan praktikum yang mana praktikum itu harus dilakukan
dengan teliti.
69
DAFTAR PUSTAKA
Adimiharja, Syarif A. dan Mulyaningsih, Yayan. (2013). Penuntun Praktikum Biologi

Umum.
Universitas Djuanda: Bogor.
Apandi. (1991). Genetika. Jakarta: Erlangga.
Aryulina, Dyah. (2004). Biologi I. Jakarta: Erlangga.
Brotowidjoyo, M. D. (1989). Zoologi Dasar. Jakarta: Erlangga.
Campbell, Neil A. (2008). Biologi Edisi Kedelapan Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Campbell, Neil A. (2002). Biologi Jilid III. Jakarta: Erlangga.
Djarubito. (1989). Zoologi Dasar. Jakarta: Erlangga.
Djuanda, T. (1982). Pengantar Anatomi Perbandingan Vetebrata I. Amico: Bandung.
Ferdinand. F. P. Dan Moekti, A. (2007). Biologi 2. Jakarta: Erlangga.
Firmansyah, R. (2007). Mudah dan Aktif Belajar Biologi. Bandung: PT. Setia Purna
Inves.
Hamidah, N. (2016). Laporan Praktikum Biologi Pengenalan Mikroskop: Academia.
Indriyanto. (2008). Ekologi Hutan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Kimball, John. W. (1992). Biologi Jilid I, Terjemahan Siti Soetarni dan Nawang Sari
Sugiri, Bandung: Erlangga.
Lakitan, B. (2007). Dasar-Dasar Fisiologi Tumbuhan. Raja Grafindo Persada.
Nelson, DL and Cox, MM (2004). Molecular and Cellular Biology. 4 ed New York :
W.H. Freeman 1119.
Pratiwi. (2004). Pewarisan Sifat. Jakarta: Erlangga.
Prawirohartono. (2006). Sains Biologi. Bumi Aksara: Jakarta.
Rohman, F. (2014). Pengenalan mikroskop dan sel tanaman.
Ilmusahabat660.blogspot.com.
Salisbury. (1992). Fisiologi Tumbuhan. ITB Press: Bandung.
Sitompul, S. M. dan Guritno. B. (1995). Pertumbuhan Tanaman. UGM Press:
Yogyakarta.
Ashari, 1995. Holtikultura Aspek Budidaya. Jakarta : UI Press

Besty Sihombang, 2016. Biologi Umum. Jakarta : Universitas Negeri Jakarta
70
Bresnick S, 2003 dan 2007. Intisari Biologi. Jakarta : Hiprokates Dwidjoseputro, 1983.
Pengantar Fisiologi Tumbuhan. Jakarta : PT Gramedia
Godman, Arthur, 2000. Kamus Aains Bergambar. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Handoko dan Yunie, 2013. Pengaruh Spektrum Cahaya Tampak Terhadap
Laju Fotosintesis Tanaman Air Hydrilla Verticillata. Kediri :
Universitas Nusantara PGRI
Hatauruk, 2014. Pengaruh Ekstrak Segar Limut (Hydrilla Verticillata L)
Danau Toba Terhadap Kadar Kolestrol Total dan Gambaran
Mikrostruktur Aorta Mencit (Mus Musculus). Medan : Universitas
Sumatera Utara
Heddy, 1990. Biologi Pertanian. Jakarta : Rajawali Press
Kimball, 1992. Biologi Jilid I, Terjemahan Siti Soetami dan Nawangsari
Sugiri. Bandung : Erlangga Kimball, 1993. Biologi Umum. Jakarta : Erlangga
Kadaryanto dkk, 2008. Biologi 2.
Jakarta : Yudhistira Kusnadi, 2003.
Biologi SMA. Jakarta : Pustaka Wijaya
Rahayu, 2017. Petunjuk Praktikum Fisiologi tumbuhan . Surabaya : Universitas Negeri
Surabaya. Pecell, 2012. Anatomi Tubuh Amphibia. Jakarta : Erlangga
Prawiro, 1999. A Biologi. Semarang : CV Regina Prawirohartono, 2010.
Biologi SMU IB. Jakarta :Bumi Aksara
Pujiyanto, 2016. Menjelajahi Dunia Biologi untuk kelas XII SMA dan MA. Solo :
PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
Wulandari Desi, 2019. Pengamatan Ekosistem. Semarang :
Universitas Negeri Semarang. Wulandary, 2009. Ekosistem perairan
Semarang, Semarang : ALPRIN
71
LEMBAR ASISTENSI
NAMA : Siti Aliyah Anggreni

STAMBUK : G 301 23 064
KELOMPOK : IV (EMPAT)
ASISTEN : SRI MULYANI BAHARUDDIN
NO. Hari/Tanggal Koreksi Paraf
1.
2.
3.
72
BIOGRAFI
Penulis bernama lengkap Siti Aliyah

Anggreni, lahir di Makassar pada tanggal
09 Juni 2004. Penulis merupakan anak ke
kedua dari pasangan suami istri Rifai dan
Rasnah Saat ini bertempat tinggal di JL
Teluk Raya 1 Tondo. Penulis memulai
pendidikannya di SDN INPRES 01
TONDO selama 6 tahun, setelah itu
melanjutkan pendidikan ke tingkat SMP di
SMP Negeri 19 Palu dan lulus pada tahun
2020 . Setelah lulus pada tahun 2020, penulis melanjutkanpendidikan ke tingkat
SMA di SMA Islam Negri 5 PALU. Lulus pada tahun 2023, penulis melanjutkan
pendidikannya di Perguruan Tinggi Negeri pada tahun 2023 di Universitas
Tadulako, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, mengambil Jurusan
Kimia.
73

Biologi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Biologi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PRAKTIKUM

NAMA : SITI ALIYAH ANGGRENI

LABORATORIUM BIOLOGI DASAR

Praktikum Biologi Umum dimulai pada tanggal 03 Oktober 2023 sampai 07

Sri Mulyani Baharuddin

Mohammad Iqra Reza

Dosen Penanggung Jawab Koordinator asisten

Fahri, S.Si., M.Si. Muh Ihsan Apriansyah

Penulisan laporan praktikum ini bertujuan untuk lebih mematangkan dan

Dalam penulisan ini penyusun sadar akan banyaknya kekurangan karena

Palu, 19 November 2023

1.1 Latar Belakang

1.1.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop

Mikroskop merupakan salah satu alat yang penting pada kegiatan

Sejarah ditemukannya mikroskop sejalan dengan penelitian terhadap

Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi praktikum

Sel adalah unit terkecil, fungsional, struktural, hereditas, produksi,

Sel disebut satuan struktural terkecil makhluk hidup yang hanya

Makhluk hidup yang termasuk golongan sel prokariotik adalah

Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi

Tumbuhan monokotil adalah tumbuhan berkeping satu, tidak memiliki

Tumbuhan monokotil tidak memiliki cabang, ikatan pembuluh

Struktur anatomi binatang mirip dengan akar, yaitu tersusun dari

Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatar belakangi praktikum

Persawahan merupakan salah satu habitat yang cocok dengan

Katak dan kodok adalah amfibi yang secara taksonomi, masuk ke

Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi praktikum

George Johann Mendel merupakan pencetus berbagai prinsip dasar

Hukum pewarisan Mendel adalah hukum mengenai pewarisan sifat

Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi praktikum

Transpirasi pertama kali dilakukan oleh Stephen Hales (17 September

Terjadinya transpirasi pada bunga pucuk merah, pukul sembilan dan

Sehubungan dengan transpirasi, organ tumbuhan yang paling utama

Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi praktikum

Fenomena fotosintesis telah digali sejak lama oleh para ilmuwan,

Dua ratus tahun kemudian, banyak peneliti tertarik untuk ikut

Ingenhousz menjelaskan bahwa fotosintesis hanya terjadi pada bagian

Berdasarkan uraian di atas, maka yang melatarbelakangi praktikum

Kelangsungan hidup suatu organisme akan bergantung kepada

Berdasarkan penjelasan yang telah penulis uraikan di atas, maka yang

1.1.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop

Tujuan dari praktikum ini, untuk memperkenalkan komponen-komponen

1.1.2 Pengamatan Sel

Tujuan dari praktikum ini, untuk menggambarkan bentuk dan

1.1.3 Pengamatan Tumbuhan

Tujuan dari praktkum ini, untuk membandingkan struktur morfologi dan

1.1.4 Pengamatan Hewan

Tujuan dari praktikum ini, untuk menggambarkan morfologi katak

1.1.5 Memahami Konsep Hukum Mendel

Tujuan dari praktikum ini, untuk memamahi angka-angka perbandingan

1.1.6 Pengamatan Proses Terjadinya Transpirasi

Tujuan dari praktikum ini, untuk mengetahui faktor-faktor yang

Tujuan dari praktikum ini, untuk membuktikan terbentuknya amilum dan

Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mengidentifikasi faktor

2.1 Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop

Mikroskop merupakan salah satu alat yang penting pada kegiatan

Mikroskop dipelajari guna mengetahui bagian-bagian serta fungsinya masing-

Sel merupakan kesatuan struktural, fungsional dan herediter yang

Tumbuhan merupakan salah satu dari klasifikasi makhluk hidup. Tumbuhan

Tumbuhan monokotil adalah tumbuhan yang mempunyai keping lembaga satu

Bunga adalah bagian tumbuhan yang mengandung organ reproduksi, yaitu

Tumbuhan dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu tumbuh-tumbuhan

Hewan dalam pengertian sistematika modern mencakup hanya kelompok