profil
SISWA
mutu dan relevansi hasil belajar murid
pemerataan pendidikan yang bermutu
pendidikan PROSES
KUALITAS PROSES BELAJAR SISWA
dikdasmen mutu dan relevani pembelajaran
INPUT
KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA
DAN SEKOLAH
kompetensi dan kinerja PTK
pengelolaan sekolah yang partisipatif, transparan
dari kelima dimensi rapor
pendidikan untuk jenjang
dikdasmen, yang tidak menjadi Gunakan rapor pendidikan sebagai
kewenangan satuan pendidikan instrumen utama untuk menentukan
yaitu dimensi B tentang masalah yang sedang terjadi, agar kita
pemerataan pendidikan yang dapat lebih mudah mengetahui dan lebih
bermutu, dimensi B ini menjadi cepat menangani masalah yang di
kewenangan pemerintah daerah tentukan
umpan balik
dokumentasi
terima kasih