No Jenis permasalahan
1. Pedagogik, Literasi dan Numerasi
2. Membangun relasi/ hubungan dengan
siswa dan orang tua siswa
Masalah yang diidentifikasi Masalah yang diidentifikasi
1. Kurangnya minat baca siswa dalam mempelajari materi 1. Peserta didik cendrung
PJOK. tertarik langsung praktek di
2. Kurangnya memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lapangan.
lokomotor,non lokomotor dalam pelajaran PJOK. 2. Peserta didik kurang mampu
3. Motivasi rendahnya dan kurangnya pemahaman tentang melakukan gerakan
hubungan kebugaran jasmani dan kesehatan. lokomotor dan non
lokomotor dalam pelajaran
PJOK .
3. Peserta didik kurang
memahami hubungan antara
kebugaran jasmani dengan
kesehatan.
1. Hubungan guru dan orang tua siswa terkait anak didik 2. Orang tua siswa yang terlalu
dalam pembelajaran masih sangat terbatas. sibuk dengan urusan pribadi.
3. Orang tua yang kurang
memperhatikan
perkembangan anak-anaknya
di sekolah.
4. Orang tua belum maksimal
ikut membimbing anaknya di
rumah.
3. Pemahaman/ 1. Guru belum bisa memanfaatkan model pembelajaran 2. Kurangnya guru mempelajari
Pemanfaatan model-model pembelajaran yang inovatif model-model pembelajaran
inovatif berdasarkan karakteristik materi
inovatif dalam pelajaran
dan Peserta Didik
PJOK.
3. Kurangnya keterampilan
guru dalam menerapkan
model pembelajaran inovatif.
4. Pemanfaatan 1. Guru belum maksimal memanfaatkan teknologi / TIK 2. Masih monoton menjadikan
teknologi/inovasi dalam pembelajaran. dalam melakukan Pembelajaran . buku sebagai sumber .
3. Guru sering mengunakan
metode ceramah.
4. Guru belum pernah
mengunakan aplikasi TIK
sebagai pendukung
pembelajaran.