DAFTAR ISI

Contents
DAFTAR ISI...................................................................................................................................................1
BAB 1...........................................................................................................................................................2
Pendahuluan...............................................................................................................................................2
1. Latar Belakang.................................................................................................................................2
2. Rumusan Masalah...........................................................................................................................2
3. Tujuan Penelitian.............................................................................................................................2
BAB 2...........................................................................................................................................................4
Konsep Etika Dalam Pendidikan Islam.........................................................................................................4
A. Etika Guru dalam Perspektif Islam Menurut Hasyim Asy'Ari........................................................4
B. Etika Murid dalam Perspektif Islam Menurut Hasyim Asy'Ari......................................................4
BAB 3...........................................................................................................................................................6
Kesimpulan..................................................................................................................................................6
 BAB 1
Pendahuluan

1. Latar Belakang

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan moral
individu. Di tengah kompleksitas tuntutan zaman modern, Islam memberikan perhatian
khusus terhadap aspek moral dan etika dalam proses pendidikan. Salah satu tokoh yang
memberikan kontribusi besar dalam pemahaman etika guru dan murid dalam perspektif Islam
adalah Hasyim Asy'Ari.
Dalam pandangan Hasyim Asy'Ari, etika dalam pendidikan tidak hanya berfokus pada
transfer pengetahuan semata, tetapi juga pada pembentukan akhlak yang mulia. Beliau
menekankan bahwa hubungan antara guru dan murid harus didasarkan pada prinsip-prinsip
moral yang kuat, sejalan dengan ajaran Islam.
Dalam makalah ini, akan dibahas pandangan Hasyim Asy'Ari mengenai etika guru dan
murid dalam pendidikan Islam. Analisis akan difokuskan pada prinsip-prinsip moral yang
diterapkan oleh guru dan murid dalam konteks pendidikan, serta implikasinya dalam
pembentukan karakter dan kepribadian yang berakhlak mulia. Melalui pemahaman yang
mendalam terhadap konsep-konsep ini, diharapkan kita dapat meraih wawasan yang lebih
dalam tentang pentingnya etika dalam proses pendidikan Islam.

2. Rumusan Masalah

 Bagaimana konsep etika guru dan murid dalam pendidikan Islam dipahami menurut
perspektif Hasyim Asy'Ari?
 Apa prinsip-prinsip moral yang diterapkan oleh Hasyim Asy'Ari dalam hubungan antara
guru dan murid dalam konteks pendidikan Islam?
 Bagaimana implikasi praktis dari konsep etika guru dan murid menurut Hasyim Asy'Ari
dalam konteks pendidikan Islam di era modern?
 Bagaimana relevansi konsep etika guru dan murid dalam pendidikan Islam menurut
Hasyim Asy'Ari dengan kondisi sosial, budaya, dan pendidikan saat ini?

3. Tujuan Penelitian

 Memahami konsep etika dalam pendidikan Islam dan relevansinya dalam konteks
pendidikan modern.
 Menganalisis prinsip-prinsip etika guru menurut pandangan Hasyim Asy'Ari dan
implikasinya dalam praktik pendidikan.
 Mengeksplorasi prinsip-prinsip etika murid dalam Islam menurut Hasyim Asy'Ari dan
bagaimana penerapannya dalam konteks pembelajaran.
 Menilai relevansi dan implikasi praktis dari konsep etika guru dan murid dalam konteks
pendidikan Islam modern.
 BAB 2
Konsep Etika Dalam Pendidikan Islam

A. Etika Guru dalam Perspektif Islam Menurut Hasyim Asy'Ari

Dalam perspektif Hasyim Asy'Ari, seorang guru memiliki peran yang sangat penting dalam
membimbing, mendidik, dan membentuk karakter murid-muridnya. Guru tidak hanya
bertanggung jawab atas penyampaian materi pelajaran, tetapi juga memiliki tanggung jawab
moral dalam membimbing murid menuju kesempurnaan akhlak. Beberapa prinsip etika guru
dalam Islam menurut Hasyim Asy'Ari adalah:

 Kesabaran dan Pengertian: Seorang guru diharapkan memiliki kesabaran yang tinggi
dalam menghadapi berbagai karakter dan tingkat pemahaman murid. Guru harus dapat
memahami setiap kebutuhan dan potensi unik dari setiap muridnya, serta memberikan
bimbingan yang sesuai.
 Keadilan: Hasyim Asy'Ari menekankan pentingnya keadilan dalam perlakuan guru
terhadap murid-muridnya. Guru tidak boleh membedakan murid berdasarkan latar
belakang sosial, ekonomi, atau etnis. Setiap murid harus diberikan perlakuan yang sama
dan adil.
 Integritas dan Kejujuran: Seorang guru harus bertindak dengan integritas yang tinggi dan
jujur dalam segala aspek kehidupan. Guru harus menjaga amanah yang diberikan oleh
masyarakat dalam memberikan pendidikan kepada generasi muda.

B. Etika Murid dalam Perspektif Islam Menurut Hasyim Asy'Ari

Selain guru, Hasyim Asy'Ari juga menekankan pentingnya peran murid dalam menjaga etika
dalam konteks pendidikan. Beberapa prinsip etika murid dalam Islam menurut Hasyim Asy'Ari
meliputi:

 Ketaatan dan Penghormatan terhadap Guru: Murid diharapkan untuk mentaati dan
menghormati guru sebagai pembimbing dan penuntun dalam proses pembelajaran.
Penghormatan terhadap guru merupakan salah satu aspek penting dalam membentuk
karakter murid yang baik.
 Semangat Belajar yang Tinggi: Murid harus memiliki semangat belajar yang tinggi dan
tekad untuk meraih pengetahuan serta keterampilan yang diajarkan oleh guru. Semangat
belajar yang tinggi akan membantu murid dalam mencapai kesuksesan dalam pendidikan
dan kehidupan.
  Kedisiplinan: Hasyim Asy'Ari menekankan pentingnya kedisiplinan bagi murid dalam
menjalani proses pendidikan. Murid harus disiplin dalam waktu, tugas, dan perilaku di
lingkungan pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

Dengan menerapkan prinsip-prinsip etika guru dan murid dalam perspektif Islam menurut
Hasyim Asy'Ari, diharapkan proses pendidikan dapat berjalan dengan baik dan menghasilkan
generasi yang berakhlak mulia sesuai dengan ajaran agama Islam.
 BAB 3
Kesimpulan

Dalam kesimpulan, dapat disimpulkan bahwa etika guru dan murid dalam perspektif
Islam menurut Hasyim Asy'Ari memegang peranan yang sangat penting dalam membentuk
karakter dan moral individu dalam proses pendidikan. Prinsip-prinsip etika yang diterapkan oleh
Hasyim Asy'Ari memberikan pedoman yang kuat bagi guru dan murid dalam menjalin hubungan
yang harmonis dan produktif dalam konteks pembelajaran Islam.

Melalui prinsip kesabaran, pengertian, keadilan, integritas, kejujuran, ketaatan,

penghormatan, semangat belajar yang tinggi, dan kedisiplinan, baik guru maupun murid dapat
menjadi teladan yang baik dalam menjalani proses pendidikan. Dengan menjaga prinsip-prinsip
etika ini, diharapkan pendidikan dapat menjadi wahana yang efektif dalam pembentukan
individu yang berakhlak mulia, berintegritas tinggi, dan berkontribusi positif bagi masyarakat.