Nama : Bimbi Anugrah

Nim : 2305110974
Kelas : BK 23B

RESUME SEMINAR NASIONAL BIMBINGAN KONSELING

“ EKSPLORASI MINAT, BAKAT GENERASI MUDA DALAM
MENGHADAPI TANTANGAN MENUJU ERA INDONESIA EMAS 2045”

Pematari 1: Dr. Zadrian Ardi, S.Pd., M.Pd.,Kons

Tren Eksplorasi Karier :

1. Fleksibilitas karier
2. Pengembangan keterampilan
3. Pengalaman kerja
4. Teknologi dalam eksplorasi karier
5. Pendekatan Holistik Teknologi
6. Pendampingan dan konseling karier

PENTING EKSPLORASI KARIR INDONESIA EMAS :

1. Mengidentifikasi potensi
2. Mendorong Inovasi dan kreativitas
3. Menghadapi tantangan global
4. Meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan
5. Meningkatkan kesejahteraan tenaga kerja
6. Mewujudkan adanya tenaga profesional sesuai bidangnya

TREN MODEL KONSELING TERKINI DALAM KSPLORASI KARIER

Tren Moder Konseling Karier:
1. Berbasis local wisdom
2. Berbasis teknologi
3. Berbasis Evidence
4. Holistik
5. Berbasis artificial intelligence
6. Pengambangan softskill klien

Karakteristik Pilihan Karir Generasi Baby Boomers, Generasi X, dan Generasi Y

1. Pekerjaan yang memiliki stabilitas
1. 2.Carer Plateau
Generasi Z
1. Karier yang fleksibel
2. Karier yang berorientasi pada teknologi
3. Kewirausahaan
4. Karier inovatif, seperti: youtuber, seller in e-commerce, dan lain lain

Generasi Alpha
 Karier yang fleksibel
 Karier yang berorientasi pada teknologi
 Kewirausahaan
 Karier inovatif, seperti: youtuber, seller in e-commerce, dan lain lain

TAHAP REFORMASI KETENAGAKERJAAN INDONESIA

Reformasi menuju pasar tenaga kerja yang fleksibel dan adaptif (2016-2025)
Penguatan transisi lapangan kerja dan pelatihan berbasis kompetensi (2026- 2035)
Pemantapan sistem pelatihan dan sertifikasi di seluruh sektor ekonomi serta transal
lapangan kerja (2036-2045
1. Pasar tenaga kerja yang feksibel dan adaptif
2. Banyaknya terbuka peluang karier baru
3. Terbukanya kesempatan yang besar dalam berwirausaha

Tantangan:
1. Tenaga kerja harus adaptit, leksibel, dan memiliki kompetensi yang tingg
2. Tenaga harus memiliki sertifikasi kompetensi
3. Persaingan wirausaha yang tinggi

Eksplorasi karir :
1. Asesmen Kepribadian .
2. Asesmen Minat dan Bakat .
3. Pencarian informasi terkait dengan berbagai jenis profesi dan program
pendidikan
4. Pendampingan pemilihan karier oleh tenaga profesional .
5. Pencocokan dengan lingkungan kerja

4 Pilar Visi Indonesia 2045

Pencapaian impian dan visi Indonesia 2045 dibangun dengan 4 pilar berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945 sebagai dasar berbangsa, bernegara dan konstitusi :

1. Pembangunan Manusia serta Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

2. Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan
3. Pemerataan Pembangunan
 4. Pemantapan Ketahanan Nasional dan Tata Kelola Kepemerintahan

Pemateri 2 : Prof Dr. Mahdum, M.Pd.

Pengembangan media pembelajaran kurikulum merdeka

media alat penyampaian pesan teknologi alat untuk mempermudah pesan orang yang
menerimanya
konsep kurikulum merdeka ;
1. pembelajaran yang berpihak pada murid (pembelajaran disesuaikan dengan
kebutuhan dan karakteristik siswa)
2. pembelajaran berkualitas

Karakteristik kurikulum merdeka :

1. pembelajaran berbasis proyek ( pengembangan soft skill dan karakter profil
pelajar Pancasila)
2. fokus pada materi esensial pembelajaran berkaitan dengan kehidupan siswa
kontekstual membuka lebih banyak ruang diskusi diskusi
3. Fleksibel

Media belajar Kurikulum Merdeka menciptakan pembelajaran :

 Kontekstual
 aktif dan kreatif
 sesuai kebutuhan siswa
 Assesibilitas

Tantangan pengembangan media pembelajaran kurikulum merdeka :

1. keterbatasan akses teknologi
2. perbedaan kebutuhan lokal

Metode pengembangan media pembelajaran inovatif :

1. berbasis proyek
2. berbasis blended learning. classroom ,
3. Berbasis Ar dan VR

Prinsip desain inovatif media pembelajaran

1. keterlibatan siswa aktif
2. Kontekstual
3. fleksibel dan aksesi

Evaluasi dan penilaian media pembelajaran 1 pengukuran efektivitas media

pembelajaran implementasi media pembelajaran kurikulum merdeka
Pemateri 3 : Arga Satrio Prabowo, M.Pd

Indonesia tahun 2045 pendapatan perkapita USS 23.00-30.300 peringkat 4 dunia

Brazil dan Axel gagal memanfaatkan bonus demografi gagal mencetak anak muda
kreatif pemerintah Abai mendorong kemajuan anak-anak mudanya 53% milenial
Afrika Selatan menganggur

Indonesia 7.86 juta angkatan kerja menganggur 14% lulusan Diploma dan sarjana
penyebab tidak memiliki keterampilan spesifik skill tak sesuai dengan kebutuhan
industri terbatasnya lapangan kerja ekspektasi gaji dan status tinggi

Mahasiswa bekerja tidak sesuai jurusan dampaknya yaitu

1. mempelajari keahlian baru dari nol
2. bersaing dengan orang yang mungkin lebih ahli di bidangnya
3. pendapatan cenderung lebih rendah
4. rentan PHK
5. ilmu yang dipelajari bertahun-tahun tidak terpakai
6. keterbatasan pengembangan karir

Masalah karir Indonesia

 92% siswa sma/smk bingung memilih karir
 50% siswa Jabodetabek memiliki wawasan karir rendah
 87% mahasiswa merasa Salah Pilih jurusan
 pekerja berprofesi tidak sesuai Latar belakang pendidikan

Apa peran bimbingan dan konseling untuk menyiapkan Indonesia emas 2045 ?
 Merencanakan karir
 mengenali diri sendiri bakat, minat, hobi, kompetensi, value, kepribadian
 peran kunci BK dalam kurikulum merdeka ( Salah satu tujuan kurikulum
merdeka adalah untuk mengasah minat dan bakat anak sejak dini dengan
berfokus pada materi esensial, pengembangan karakter dan kompetensi
peserta didik)
 mengenali dunia kerja/studi lanjut ( identifikasi profil Sekolah Lanjutan atau
profesi/pekerjaan)
 mencocokkan antara profil diri dan profil profesi/studi lanjut

Kunci dalam perencanaan karir mengetahui potensi diri dan mengetahui dunia kerja
selaras dengan korelasi antar keduanya dan menghasilkan keputusan karir
mengembangkan mindset baru kumpulan pola pikir yang membentuk keyakinan
untuk berpikir memahami semua aspek kehidupan mindset berpengaruh terhadap
prestasi akademik studi terhadap anak usia 15 tahun di 72 negara di dunia
menunjukkan bahwa mindset seperti motivasi dan kepercayaan diri memiliki dampak
yang lebih besar terhadap prestasi akademik siswa daripada faktor lainnya dan 2 kali
lebih berpengaruh daripada latar belakang sosial ekonomi.

Pemateri ke 4 : Dominikus David Biondi Situmorang, S.Pd., M.Pd., M.Si., CT.,

C.PS. C. BNLP.

Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111 tahun
2014 tentang bimbingan dan konseling pada pendidikan dasar dan pendidikan
menengah
 konselor adalah pendidik profesional yang berkualifikasi akademik minimal
sarjana pendidikan S1 dalam bidang bimbingan konseling dan telah lulus
pendidikan profesi guru dan telah lulus pendidikan profesi guru bimbingan
dan konseling atau konselor
 Guru bimbingan dan konsul adalah pendidik yang berkualifikasi akademik
minimal sarjana pendidikan S1 dalam bidang bimbingan dan konseling dan
memiliki kompetensi di bidang bimbingan dan konseling

Generasi Alfa yang mereka yang lahir pada tahun 2010 ke atas ada 2,5 juta gen Alfa
lahir atau meninggal dunia pada tahun 2025 gen Alfa akan membengkak jadi 2 miliar
orang generasi Alfa akan menjadi :
1. paling terdidik karena kesempatan sekolah yang lebih banyak di era sekarang
2. akrab dengan teknologi
3. paling Sejahtera
4. punya jarak umur paling jauh dengan generasi sebelumnya mengalahkan
jarak antara baby Boomer generasi X

“Guru adalah seorang pejuang tulus tanpa tanda jasa mencerdaskan bangsa”
Ki Hajar Dewantara