ABSTRAK

Mei Hartawani, NIM: 1811250105, judul skripsi “Keterlambatan Bicara

(Speech Delay) pada Anak Usia Dini (Studi Kasus di Autis Center Provinsi
Bengkulu)”. Pengaruh Kegiatan Menggunting Terhadap Kemampuan
Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-6 Tahun di TK IT Al-Hasanah Kota
Bengkulu. Pembimbing I: …………………., Pembimbing II: ……………...

Penelitian ini bertujuan untuk 1) untuk mengetahui kemampuan perkembangan

motorik halus anak TK IT Al-Hasanah kota Bengkulusebelum diberikan kegiatan
menggunting; , 2) untuk mengetahui kemampuan perkembangan motorik halus anak TK
IT Al-Hasanah kota Bengkulusetelah diberikan kegiatan menggunting, dan 3) untuk
mengetahui adanya pengaruh kegiatan menggunting pada perkembangan motorik halus
anak TK IT Al-Hasanah kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian
kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian one group pretest-posttest
design. Populasi dalam penelitian ini yaitu anak di TK IT Al-Hasanah sebanyak 16 orang
anak. teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, maka jumlah sampel
penelitian ini yaitu keseluruhan populasi yang berjumlah 16 orang anak. Berdasarkan
hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat diketahui bahwa penerapan kegiatan
menggunting dapat meningkatkan kemampuan perkembangan motorik halus anak, hal
tersebut dapat dilihat dari perubahan hasil belajar peserta didik yaitu antara pretest dan
posttest, pada kelas eksperimen adalah -6,12500 dengan strandar deviasi 2,87228 dan t-
obtained -8,530. Pada tingkat signifikan 0,05 derajat keabsahan 15. Dapat dilihat
berdasarkan hasil perhitungan nilai SPSS yang diperoleh bahwa nilai signifikasi 0,000 ˂
nilai α yaitu 0,05. Maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya kegiatan menggunting dapat
meningkatkan kemampuan perkembangan motorik halus pada kelompok A usia 4-6
tahun di TK IT Al-Hasanah Kota Bengkulu.
Kata kunci: Kegiatan Menggunting, Perkembangan Motorik Halus Anak
 ABSTRACT

Mei Hartawani, NIM: 1811250105, thesis title "Speech Delay in Early

Childhood (Case Study at the Autism Center of Bengkulu Province)". The
Effect of Cutting Activities on the Fine Motor Development Abilities of Children
Aged 4-6 Years in Al-Hasanah IT Kindergarten, Bengkulu City. Supervisor I:
…………………., Supervisor II: ……………...

This research aims to 1) determine the fine motor development abilities of

Al-Hasanah IT Kindergarten children in Bengkulu city before being given cutting
activities; , 2) to determine the fine motor development abilities of Al-Hasanah IT
Kindergarten children in Bengkulu city after being given cutting activities, and 3)
to determine the influence of cutting activities on the fine motor development of
Al-Hasanah IT Kindergarten children in Bengkulu city. The type of research used
is quantitative research with experimental methods and a one group pretest-
posttest design. The population in this study was 16 children at Al-Hasanah IT
Kindergarten. The sampling technique used total sampling, so the number of
samples for this study was the entire population of 16 children. Based on the
results of the research that has been carried out, it can be seen that implementing
cutting activities can improve children's fine motor development abilities. This
can be seen from changes in student learning outcomes, namely between pretest
and posttest, in the experimental class it was -6.12500 with a standard deviation of
2.87228 and t-obtained -8.530. At a significance level of 0.05 the degree of
validity is 15. It can be seen based on the SPSS value calculation results that the
significance value is 0.000 ˂ the α value is 0.05. So Ho is rejected and Ha is
accepted, meaning that cutting activities can improve fine motor development
abilities in group A aged 4-6 years at Al-Hasanah IT Kindergarten, Bengkulu
City.

Keywords: Cutting Activities, Children's Fine Motor Development