Rencana Pembelajaran Semester

(RPS)

KIMIA DASAR FARMASI

(SF FF 108)

Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi Padang

Padang
2022
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI
SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI (STIFARM) PADANG

1 Nama Mata Kuliah Kimia Dasar Farmasi

2 Kode Mata Kuliah SF FF 108
Rumpun Mata
3 Kimia Farmasi
Kuliah
4 Semester I (Satu)
5 Bobot SKS 2 SKS
6 Dosen 1. apt. Gemmy Sarina, M.Farm (Dosen Pengampu)
Pengembang RPS
2. Zikra Azizah, M.Pd

7 CPL Prodi yang (S 9) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas

CPL1
dibebankan pada pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
MK
(PP 6) Mampu menguasai konsep teoritis
matematika, fisika, Kimia Umum, kimia organik,
kimia fisika, kimia analisis (kualitatif & kuntitatif),
biologi sel/molekuler, Anatomi & fisiologi manusia,
Biokimia, mikrobiologi, parasitologi, virologi,
immunologi, botani farmasi, farmakognosi dan
CPL2
obat-obat alternatif, fisikokimia, Bioteknologi
farmasi, farmakologi-toksikologi, kimia medisinal,
farmasi fisika, formulasi dan teknologi sediaan
farmasi, Biofarmasi-farmakokinetik, uji klinik &
Good Clinical Practice (GCP), metodologi Penelitian
& Statistik.
(KU 1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu
CPL3
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
(KK 7) Mampu menjelaskan hubungan antar
CPL4 struktur kimia, karakteristik fisiko-kimia, dan
mekanisme kerja obat.
8 Capaian CPMK1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan
Pembelajaran di bidang keahliannya secara mandiri (CPL1)
 Mata Kuliah Menguasai konsep teoritis ilmu kimia dasar farmasi
(CPMK) CPMK2
(CPL2)

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,

sistematis, dan inovatif dalam konteks
CPMK3
pengembangan atau implementasi ilmu kimia dasar
(CPL3)

Mampu menjelaskan hubungan antar struktur

CPMK4
kimia dengan mekanisme kerja obat (CPL4);
9 Deskripsi Singkat Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang membahas mengenai ilmu
MK kimia dasar farmasi meliputi, atom, molekul, ion, sistem periodik unsur,
perioditas kimia, ikatan kimia, gaya antar molekul, diagram fasa zat padat
dan gas, konsentrasi larutan, sifat koligatif larutan, jenis-jenis reaksi
kimia, stoikiometri, kecepatan reaksi, kelarutan, asam basa, larutan buffer
serta koloid.
10 Bahan Kajian/ 1. Atom, Molekul, Ion, dan Sistem Periodik Unsur
Materi 2. Periodisitas Kimia
Pembelajaran 3. Ikatan Kimia
4. Gaya Antar Molekul
5. Wujud Gas: Diagram Fasa, Zat Padat dan Gas
6. Konsentrasi Larutan
7. Sifat Koligatif Larutan
8. UTS
9. Jenis-Jenis Reaksi Kimia
10. Stoikiometri
11. Kecepatan Reaksi
12. Kelarutan
13. Asam Basa
14. Larutan buffer
15. Koloid
16. UAS
11 Daftar 1. Whitten, K.W.,Davis, R.E.,Peck, M.L., Stanley, G.G. (2014).
Kepustakaan Chemistry (10th ed.). Belmont, California: Brooks/Cole
2. Chang, R. (2003). Kimia Dasar, Konsep-konsep Inti, terjemahan
Suminar S.A.,Edisi ketiga, Jilid 1. Jakarta: Erlangga
3. Chang, R. (2003). Kimia Dasar, Konsep-konsep Inti, terjemahan
Suminar S.A, Edisi ketiga, Jilid 2. Jakarta: Erlangga
4. Keenan, W.K., Klienfelter, D.C., dan Wood, J.H. (1989). Kimia untuk
Universitas, terjemahan A. Hadyana P., jilid I. Jakarta: Erlangga
5. Syukri, S. (1999). Kimia Dasar Jilid 1, 2, dan 3. Bandung: ITB
12 Media 1. E-book/ Buku referensi
Pembelajaran
Acara Pembelajaran

Kemampuan Penilaian Bentuk Pembelajaran;

Akhir yang
Minggu Metode Pembelajaran; Materi Pustaka/
Tiap Tahapan Estimasi Waktu
ke- Penugasan Mahasiswa Pembelajaran Literatur
Belajar (Sub- Kriteria &
CPMK) Indikator
Teknik

Luring Daring
13 14 16 17 20 22
18 19
1 Sub-CPMK1: I.1.1 Ketepatan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x (2x50”) 1. Pendahuluan 1, 5
menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: : RPS, SAP,
• Mahasiswa capaian pembelajaran holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) Kontrak
mampu selama satu semester; Teknik tes & perkuliahan
kelompok
menguasai I.1.2 non tes: dan
Ketepatan menjelaskan • Meringkas dan pencapaian
pemahaman presentasi
konsep dasar Atom, materi pembelajaran
tentang CP Molekul, Ion, dan kuliah mahasiswa 2. Teori atom
(Capaian Sistem Periodik Unsur • Quiz 1 Dalton,
Pembelajaran) • Belajar Rutherford,
matakuliah mandiri Model atom
dan cara Thomson,
pencapaianya • Tugas model atom,
Terstruktur system
selama satu
periodic Unsur
semester modern
(CPMK 1).

• Mampu
menjelaskan
konsep dasar
Atom, Molekul,
Ion, dan Sistem
Periodik Unsur
 (CPMK2)

2 Sub-CPMK2: I.2.1 Ketepatan dalam Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Periodisitas 1,5
Mampu menjawab dan Rubrik dikelas, PT-KM: Kimia
menjelaskan kebenaran penjelasan holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”))
tentang Teknik tes & Menentukan
terkait perioditas kelompok
periodisitas non tes: golongan dan
kimia (CPMK2) kimia dan perioda unsur,
• Meringkas
materi presentasi Jari-jari atom,
1.2.2 Kerjasama dalam mahasiswa energi
kuliah
kelompok. • Quiz 2 ionisasi,afinitas
• Belajar elektron,
1.2.3 mandiri keelektronegatifan
Komunikasi/presentasi unsur
tugas
• Tugas
Terstruktur

3 Sub-CPMK3: 1.3.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Ikatan Kimia 1,3,4,5
Mampu menjelaskan jenis-jenis Rubrik dikelas, PT-KM:
menjelaskan dan sifat-sifat ikatan holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) Jenis-jenis ikatan
Ikatan Kimia kimia Teknik tes & kimia (ikatan ion,
kelompok
(CPMK 2, CPMK non tes: ikatan kovalen
4) 1.3.2 Menjelaskan • Meringkas dan polar, kovalen non
bagaimana pengaruh materi presentasi polar, ikatan
ikatan kimia dalam kuliah mahasiswa logam), ikatan
senyawa obat • Quiz 3 logam serta
• Belajar menjelaskan
mandiri proses hibridisasi
dan resonansi
• Tugas
Terstruktur

4 Sub-CPMK4: 1.4.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Gaya Antar 1,2,5
Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: Molekul
menjelaskan gaya antar molekul holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”))
tentang gaya Teknik tes & Gaya
kelompok
antar molekul non tes: antarmolekul
 (CPMK2) • Meringkas dan seperti gaya
materi presentasi London, interaksi
kuliah mahasiswa dipole-dipole,
• Quiz 4 interaksi ion-
• Belajar dipole, ikatan
hidrogen
mandiri

• Tugas
Terstruktur

5 Sub-CPMK5: 1.5.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Wujud Gas: 3,4
Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: Diagram Fasa,
menjelaskan Wujud gas: diagram holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) Zat Padat, dan
tentang Wujud fasa, zat padat dan gas Teknik tes & Gas
kelompok
gas: diagram non tes:
fasa, zat padat • Meringkas dan Perubahan
dan gas materi presentasi eksoterm wujud
(CPMK2) kuliah mahasiswa zat, diagram fasa
• Quiz 5 untuk air, diagram
• Belajar fasa selain air, zat
mandiri padat ( kristalin,
amorf), gas ideal
• Tugas (hukum Boyle,
Terstruktur hukum Charles,
hukum Gay-
Lussac, hukum
Avogadro, Hukum
Graham), gas
nyata, persamaan
Van der Waals
untuk gas nyata.
6 Sub-CPMK6: 1.6.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Konsentrasi 2 ,3,5
Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: Larutan
menjelaskan konsentrasi larutan holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”))
tentang Teknik tes & Pengertian
kelompok
konsentrasi non tes: larutan,
larutan (CPMK2) • Meringkas dan
konsentrasi
 materi presentasi larutan, besaran
kuliah mahasiswa konsentrasi
• Quiz 6 (molaritas,
• Belajar normalitas,
mandiri molalitas, fraksi
mol, persen mol,
• Tugas persen berat,
persen volume,
Terstruktur
persen berat
dalam volume,
milligram persen)
7 Sub-CPMK7: 1.7.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Sifat Koligatif 3,4,5
Mampu menjelaskan sifat Rubrik dikelas, PT-KM: Larutan
menjelaskan koligatif larutan holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”))
tentang sifat elektrolit dan Teknik tes & Penurunan
kelompok
koligatif larutan nonelektrolit non tes: tekanan uap
elektrolit dan • Meringkas dan
larutan, kenaikan
nonelektrolit materi presentasi titik didih,
(CPMK4, kuliah mahasiswa penurunan titik
CPMK5) • Quiz 7 beku, tekanan
• Belajar osmotik
mandiri

• Tugas
Terstruktur

8 Ujian Tengah Semester

9 Sub-CPMK8: 1.9.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Jenis-jenis 5

Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: Reaksi Kimia
menjelaskan jenis-jenis reaksi kimia holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”))
tentang jenis- Teknik tes & -Pendahuluan
kelompok
jenis reaksi 1.9.1 Kemampuan non tes: larutan berair,
kimia (CPMK 2, menjelaskan aplikasi • Meringkas dan
penamaan
CPMK 4) reaksi kimia suatu materi presentasi senyawa biner,
senyawa dalam farmasi kuliah mahasiswa penaman asam
• Quiz 8 terner dan garam-
 • Belajar garamnya, reaksi
mandiri reduksi-oksidasi,
reaksi
• Tugas penggabungan,
Terstruktur reaksi penguraian,
reaksi
penggantian,
reaksi metatesis,
reaksi
pembentukan gas.
10 Sub-CPMK9: 1.10.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Stoikiometri 5
Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM:
menjelaskan stoikiometri holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) Konsep mol dan
tentang Teknik tes & aplikasinya dalam
kelompok
stoikiometri non tes: reaksi kimia
(CPMK2) • Meringkas dan
materi presentasi
kuliah mahasiswa
• Quiz 9
• Belajar
mandiri

• Tugas
Terstruktur

11 Sub-CPMK10: 1.11.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Kecepatan reaksi 2-5
Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: :
menjelaskan teori tumbukan, energy holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”))
tentang teori aktivasi, factor yang Teknik tes & Tentang teori
kelompok
tumbukan, mempengaruhi non tes: tumbukan, energy
energy aktivasi, kecepatan reaksi dan • Meringkas dan
aktivasi, factor
factor yang perhitungan kecepatan materi presentasi yang
mempengaruhi reaksi kuliah mahasiswa mempengaruhi
kecepatan reaksi • Quiz 10 kecepatan reaksi
dan perhitungan • Belajar dan perhitungan
kecepatan reaksi mandiri kecepatan reaksi
(CPMK2)
 • Tugas
Terstruktur

12 Sub-CPMK11: 1.12.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Kelarutan 1,3,5

Mampu menjelaskan konsep Rubrik dikelas, PT-KM:
menjelaskan kelarutan holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) Tetapan hasil
konsep Teknik tes & kali kelarutan
kelompok
kelarutan 1.12.1 Kemampuan non tes: (Ksp)
(CPMK 2, CPMK menjelaskan • Meringkas dan
3) penerapan ilmu materi presentasi
Hubungan antara
kelarutan dalam kuliah mahasiswa kelarutan dan
farmasi • Quiz 11 hasil kali
• Belajar kelarutan
mandiri Pengaruh ion
sejenis Pengaruh
• Tugas pH
Terstruktur

13 Sub-CPMK12: 1.13.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Asam, Basa dan 1,2,3
Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: Garam -Konsep
menjelaskan konsep dan sifat-sifat holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) asam dan basa
tentang konsep asam, basa, dan garam Teknik tes & menurut teori
kelompok
dan sifat-sifat non tes: Arrhenius, teori
asam, basa, dan • Meringkas dan Bronsted –Lowry
garam (CPMK2) materi presentasi dan teori Lewis.
kuliah mahasiswa Sifat asam-basa
• Quiz 12 dari air, pH
• Belajar sebagai ukuran
mandiri keasaman,
kekuatan asam
• Tugas dan basa, asam
Terstruktur lemah dan
konstanta ionisasi
asam, basa lemah
dan konstanta
ionisasi basa, sifat
asam-basa dari
 garam, oksida
asam, basa dan
amfoterik, asam
dan basa Lewis.
14 Sub-CPMK13: 1.14.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Larutan buffer 1,3,5
Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM:
menjelaskan larutan buffer holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) -Pengertian
larutan buffer Teknik tes & larutan buffer,
kelompok
(CPMK2) non tes: cara membuat
• Meringkas dan larutan buffer,
materi presentasi buffer dalam
kuliah mahasiswa organisme
• Quiz 13
• Belajar
mandiri

• Tugas
Terstruktur

15 Sub-CPMK14: 1.15.1 Kemampuan Kriteria : • Pemaparan - PB: 1x(2x50”) Koloid - 1,2,5

Mampu menjelaskan tentang Rubrik dikelas, PT-KM: Pengertian koloid,
menjelaskan koloid holistik diskusi (1x(2x50”))+(1x(2x50”)) penggolongan
tentang koloid Teknik tes & koloid, sifat
kelompok
(CPMK2) non tes: koloid, efek
• Meringkas dan Tyndall, fenomena
materi presentasi adsorpsi, koloid
kuliah mahasiswa hidrofilik dan
• Quiz 14 hidrofobik, dan
• Belajar kegunaan koloid.
mandiri

• Tugas
Terstruktur

Ujian Akhir Semester

Penilaian dan Evaluasi Ketercapaian CPL

Σ[(Nilai
Nilai
Minggu ke- CPL CPMK Sub-CPMK Assessment Bobot (%) Mahasiswa) x Ket.
Mahasiswa
(Bobot(%))]
(0-100)
CPL1, CPL2 CPMK1, Sub-CPMK1 • Tugas 1 3%
1 CPMK2 5
• Quiz 1 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK2 • Tugas 2 3%

2 5
• Quiz 2%

CPL2, CPL4 CPMK2, Sub-CPMK3 • Tugas 3 3%

3 CPMK4 5
• Quiz 3 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK4 • Tugas 4 3%

4 5
• Quiz 4 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK5 • Tugas 5 3%

5 5
• Quiz 5 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK6 • Tugas 6 3%

6 5
• Quiz 6 2%

CPL2 CPMK4, Sub-CPMK7 • Tugas 7 3%

7 CPMK5 5
• Quiz 7 2%

8 Ujian Tengah Semester 15

 CPL2 CPMK2, Sub-CPMK8 • Tugas 8 3%
9 CPMK4 5
• Quiz 8 2%

CPL2, CPL3 CPMK2 Sub-CPMK9 • Tugas 9 3%

10 5
• Quiz 9 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK10 • Tugas 10 3%

11 5
• Quiz 10 2%

CPL2, CPL3 CPMK2, Sub-CPMK11 • Tugas 11 3%

12 CPMK3 5
• Quiz 11 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK12 • Tugas 12 3%

13 5
• Quiz 12 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK13 • Tugas 13 3%

14 5
• Quiz 13 2%

CPL2 CPMK2 Sub-CPMK14 • Tugas 14 3%

15 5
• Quiz 14 2%

16 Ujian Akhir Semester 15

Total Bobot (%) 100

Nilai akhir mahasiswa = Σ[(Nilai Mahasiswa) x (Bobot (%))]

Proporsi Penilaian

Kategori Proporsi
Formative Assessment
Tugas makalah/essay 22%
Tugas lainnya 20%
Summative Assessment
Quiz setiap topik 28%
Ujian Tengah Semester 15%
Ujian Akhir Semester 15%

Standar Konversi Nilai

Nilai Angka Angka Mutu Nilai Mutu Sebutan Mutu

85-100 4 A Sangat cemerlang
80-84,99 3,50 A- Cemerlang
75-79,99 3,25 B+ Sangat baik
70-74,99 3,00 B Baik
65-69,99 2,75 B- Hampir baik
60-64,99 2,25 C+ Lebih dari cukup
56-59,99 2,00 C Cukup
40-55,99 1,00 D Kurang
1-39,99 0,00 E Gagal
0,00-0,99 0,00 T Belum lengkap/ tunda
Lembar Pengesahan

Mengetahui,
Kepala Departemen Dosen Pengampu
Kimia

apt. Muhammad Haris, S.Farm, M.M Apt. Gemmy Sarina, M.Farm

NIDN. 1014068804 NIDN. 1003099302

Menyetujui,
Ketua Program Studi S1 Farmasi
STIFARM Padang

Henni Rosaini, S.Si, M.Farm

NIDN. 1017077205