RENCANA PROGRAM KEGIATAN

PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MATA KULIAH

KIMIA DASAR I

PROGRAM STUDI S1 FARMASI

SEKOLAH TINGGI FARMASI MUHAMMADIYAH
TANGERANG
2018
 SEKOLAH TINGGI FARMASI MUHAMMADIYAH TANGERANG
PROGRAM STUDI S1 FARMASI

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MATA KULIAH KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Kimia Dasar I MKK-1303 3 I 20 Agustus 2018
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Ka Prodi

Sefi Megawati, S.Farm., M.Sc, apt.

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) S.09 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang kefarmasian secara Mandiri
KU.01 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau impl
ementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesu
ai dengan bidang keahliannya
KU.02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU.03 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
Teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan k
aidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
KK.03 memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan dan skill kefarmasian dalam penemuan dan
pengembangan obat.
Menguasai konsep teoritis Statistika dan Metodelogi Penelitian serta berbagai ilmu pengetahuan dan
P.03 teknologi di bidang kefarmasian dan riset
 CPL-MK
M1 Mahasiswa memahami Pengantar Ilmu Kimia, materi dan penggolongannya dan hal-hal yang menjadi dasar
dalam belajar ilmu kimia
M2 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup mengenai struktur suatu atom
M3 Mahasiswa mengetahui sejarah perkembangan sistem berkala, dan konfigurasi elektron
M4 Mahasiswa mengetahui golongan dan periode suatu unsur dalam tabel periodik, dan bilangan kuantum
suatu atom, dan sifat periodik unsur

M5 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup konsep mol

M6 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup Stoikimetri

M7 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup larutan

M8 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup sifat koligatif larutan

M9 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup reaksi asam basa

M10 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup ikatan kimia

M11 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup jenis ikatan kimia

M12 Mahasiswa mengetahui definisi, tujuan dan ruang lingkup hukum dasar kimia

Diskripsi Singkat MK Matakuliah ini mengandung konsep dasar kimia meliputi struktur atom, struktur molekul, stoikiometri,,
konsep mol, persamaan kimia, elemen tabel periodic, ikatan kimia, larutan, dan hukum dasar kimia.

Materi Pembelajaran/ Pokok 1. Pengertian ilmu kimia, materi zat dan penggolongannya
Bahasan 2. Struktur Atom dan perkembangannya
3. Sistem Berkala dan periodik unsur
4. Sistem Berkala dan periodik unsur (Lanjutan)
5. Konsep Mol
6. Stoikiometri
 7. Latihan Soal Persiapan UTS
8. Larutan
9. Larutan (Lanjutan)
10. Reaksi asam dan basa serta standarisasi
11. Struktur dan Ikatan Kimia
12. Ikatan Kimia (Lanjutan)
13. Hukum Dasar Kimia
14. Latihan Soal Persiapan UAS
Pustaka Utama:
Chang R. Kimia Dasar, Konsep-konsep inti. Jilid I dan II. Alihbahasa oleh Muh. Abdulkadir
Martoprawiro, dkk. Penerbit Erlangga. 2003.

Pendukung:
Pauling L. 1970. General Chemistry, 3rd Ed. WH Freeman and Company, San Francisco.
Kneen WR, Rogers MJW, Simpson P. 1978. Chemistry, facts, patterns and principles. ELBS and
Addison-Wesley Publishers, London.
Glasstone S. 1961. Textbook of Physical Chemistry, 2nd Ed. D. Van Nostrand Company, Princeton.
Pierce JB. 1970. The Chemistry of Matter. Houghton Mifflin Company. Boston.
Companion AL. 1964. Chemical Bonding. McGraw-Hill Book Company. New York.
Rastogi RP, Misra RR. 1978. An Introduction to Chemical Thermodynamics, 1st Ed. Vikas Publishing
House Pvt. Ltd. Shahibabad, Uttar Pradesh, India.
Brady JE, Holum JR. 1994. Chemistry, the Study of Matter and its Changes. John Wiley & Sons Inc, New
York.
Bishop CB et al. 1992. Experiments in General Chemistry, 2nd Ed. Harcourt Brace College Publishers,
New York.
Christian GD. 1994. Analytical Chemistry. John Wiley & Sons, New York.
Hein M et al. 1992. College Chemistry in the Laboratory, 5th Ed. Broke/Cole Publishing Company,
California.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
Microsoft Word, Power point, Excel LCD, dan Laptop
Mata Kuliah Syarat -
Mg Ke- Sub-CP-MK (sbg Indikator Kriteria dan Metode Materi Pembelajaran Bobot
kemampuan akhir yang Bentuk Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
diharapkan) Penilaian (Estimasi (%)
Wsaktu)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa memahami  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Pengertian ilmu kimia, 7
Pengantar Ilmu Kimia, menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) materi zat dan
materi dan kembali penguasaan penggolongannya
penggolongannya dan pengertian Ilmu  Bentuk non- a. Ruang Lingkup Ilmu
hal-hal yang menjadi Kimia, materi test: Kimia
dasar dalam belajar ilmu dan Tulisan b. Perkembangan ilmu
kimia penggolongann makalah dan kimia
ya dan hal-hal presentasi c. Pengertian materi
yang menjadi dan golongannya
dasar dalam
belajar ilmu
kimia
2 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Struktur Atom dan 7
definisi, tujuan dan ruang menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) perkembangannya
lingkup mengenai kembali arti, penguasaan a. Definisi atom
struktur suatu atom konsep dan  Bentuk non- b. Perkembangan atom
ruang lingkup test: c. Notasi atom
struktur suatu Tulisan d. Isotop, isoton, isobar
atom makalah dan
presentasi

3 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Sistem Berkala dan 7
sejarah perkembangan menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) periodik unsur
 sistem berkala, dan kembali penguasaan a. Perkembangan tabel
konfigurasi elektron perkembangan  Bentuk non- berkala
sejarah sistem test: b. Struktur atom
berkala, dapat Tulisan c. Konfigurasi elektron
menentukan makalah dan
konfigurasi presentasi
suatu atom, dan
sifat periodik
unsur
4 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Sistem Berkala dan 8
golongan dan periode menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) periodik unsur
suatu unsur dalam tabel kembali penguasaan (Lanjutan)
periodik, dan bilangan golongan dan  Bentuk non- a. golongan dan
kuantum suatu atom, dan periode suatu test: periode
sifat periodik unsur unsur dalam Tulisan b. Bilangan kuantum
tabel periodik, makalah dan c. Sifat periodik unsur
bilangan presentasi
kuantum suatu
atom, dan sifat
periodik unsur
5 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Konsep Mol 7
definisi, tujuan dan ruang menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) a. Mol
lingkup konsep mol definisi, tujuan penguasaan b. Persen komposisi
dan ruang  Bentuk non- c. Rumus empiris
lingkup konsep test: d. Rumus molekul
mol Tulisan
makalah dan
presentasi
6 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Stoikiometri 7
definisi, tujuan dan ruang menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) a. perhitungan
lingkup Stoikimetri kembali definisi, penguasaan berdasarkan
tujuan dan  Bentuk non- persamaan reaksi
ruang lingkup test: b. Perhitungan pereaksi
Stoikiometri Tulisan pembatas
makalah dan c. jenis konsentrasi
 presentasi d. Persen komposisi
7 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Latihan Soal Persiapan 7
kemampuan dalam menjelaskan ketepatan dan (3x50 menit) UTS
persiapan menjelang materi UTS dan penguasaan
UTS pembahasan  Bentuk non-
latihan soal test:
 Tulisan
makalah dan
presentasi
8 UTS
9 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Larutan 7
definisi, tujuan dan ruang mengkaji dan ketepatan dan (3x50 menit) a. Menyebutkan definisi
lingkup larutan mendiskusikan penguasaan Larutan
hal-hal yang  Bentuk non- b. Menyebutkan sifat
terkait dengan test: larutan
larutan, belajar Tulisan c. Mengendapkan
membuat makalah dan Elektrolit
larutan presentasi
10 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Larutan (Lanjutan) 7
definisi, tujuan dan ruang mengkaji dan ketepatan dan (3x50 menit) a. Pengertian Sifat-sifat
lingkup sifat koligatif mendiskusikan penguasaan koligatif larutan
larutan hal-hal yang  Bentuk non- b. Jenis Sifat-sifat
terkait dengan test: koligatif larutan
jenis sifat Tulisan
koligatif larutan makalah dan
presentasi
11 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Reaksi asam dan basa 7
definisi, tujuan dan ruang menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) serta standarisasi
lingkup reaksi asam basa kembali definisi, penguasaan a. Menyebutkan definisi
tujuan dan  Bentuk non- asam dan basa
ruang lingkup test: b. Menjelaskan dan
asam basa Tulisan memberi contoh reaksi
makalah dan netralisasi antara asam
presentasi dan basa
12 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Struktur dan Ikatan 7
definisi, tujuan dan ruang menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) Kimia
lingkup ikatan kimia kembali definisi, penguasaan a. Menyebutkan definisi
tujuan dan  Bentuk non- ikatan
ruang lingkup test: b. Peranan Elektron
ikatan kimia Tulisan Dalam Ikatan Kimia
makalah dan c. Hibridisasi
presentasi d. Jenis ikatan kimia
13 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Ikatan Kimia (Lanjutan) 7
definisi, tujuan dan ruang menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) a. Teori Orbital Molekul
lingkup jenis ikatan kimia kembali definisi, penguasaan b. Ikatan ion dan
tujuan dan  Bentuk non- kovalen
ruang lingkup test: c. Ikatan antar molekul
jenis ikatan Tulisan d. Molekul-molekul
kimia makalah dan polar dan nonpolar
presentasi
14 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Hukum Dasar Kimia 7
definisi, tujuan dan ruang menyebutkan ketepatan dan (3x50 menit) a. pengertian hukum
lingkup hukum dasar kembali definisi, penguasaan dasar kimia
kimia tujuan dan  Bentuk non- b. Hukum Lavoisier
ruang lingkup test: c. Hukum Dalton
hukum dasar Tulisan d. Hukum Proust
kimia makalah dan e. Hukum
presentasi Perbandingan volume
15 Mahasiswa mengetahui  Ketepatan  Kriteria: Kuliah & Diskusi Latihan Soal Persiapan 7
kemampuan dalam menjelaskan ketepatan dan (3x50 menit) UAS
persiapan menjelang materi UAS dan penguasaan
UAS pembahasan  Bentuk non-
latihan soal test:
 Tulisan
makalah dan
presentasi
16 Ujian Akhir Semester