8 Tik Dalam Pembelajaran

MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING
CALON KEPALA SEKOLAH

KABUPATEN PURWAKARTA
BAHAN KAJIAN : PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN
KONDISI NYATA
KONDISI IDEAL KONTRIBUSI CALON
SDN…………… SDN……………
A. TELEVISI A. TELEVISI A.TELEVISI
a) Guru dan siswa menggunakan a) Guru dan siswa menggunakan a) Guru dan siswa menggunakan 1. Berbagi ilmu TIK tentang
acara televisi sebagai salah satu acara televisi sebagai salah satu acara televisi sebagai salah satu pengaturan tata pengetikan
sumber atau media pembelajaran, sumber atau media pembelajaran, sumber atau media pembelajaran, dalam M.S. Word.
b) Guru menggunakan siaran TV b) Guru tidak menggunakan siaran b) Guru tidak menggunakan siaran 2. Berbagi ilmu TIK tentang
Edukasi dalam pembelajaran TV Edukasi dalam pembelajaran TV Edukasi dalam pembelajaran pemanfaatan pengolahan
c) TV Edukasi dijadikan sebagai c) TV Edukasi tidak dijadikan c) TV Edukasi tidak dijadikan angka dalam M.S. Excel
salah satu sumber belajar di sebagai salah satu sumber belajar sebagai salah satu sumber belajar 3. Berbagi ilmu TIK tentang
Perpustakaan di Perpustakaan di Perpustakaan penggunaan fasilitas MAIL
B. RADIO B. RADIO B. RADIO MERGER dalam M.S.
a) Guru menjadikan acara Radio a) Guru tidak menjadikan acara a) Guru tidak menjadikan acara Word.
sebagai salah satu sumber atau Radio sebagai salah satu sumber Radio sebagai salah satu sumber 4. Berbagi ilmu TIK tentang
media pembelajaran atau media pembelajaran atau media pembelajaran pembuatan dan pemanfaatan
b) Siswa menjadikan acara Radio b) Siswa tidak menjadikan acara b) Siswa tidak menjadikan acara surat elektronik (email)
sebagai salah satu sumber belajar Radio sebagai salah satu sumber Radio sebagai salah satu sumber 5. Berbagi ilmu TIK tentang
C. TAPE RECORDER belajar belajar pembuatan Blog pribadi
a) Guru menggunakan Tape C. TAPE RECORDER C. TAPE RECORDER yang sederhana.
Recorder dalam pembelajaran. a) Guru menggunakan Tape a) Guru menggunakan Tape
D. VCD/DVD PLAYER Recorder dalam pembelajaran. Recorder dalam pembelajaran.
a) Guru menggunakan VCD/DVD D. VCD/DVD PLAYER D.VCD/DVD PLAYER
Player dalam pembelajaran di a) Guru menggunakan VCD/DVD a) Guru tidak menggunakan
kelas. Player dalam pembelajaran di VCD/DVD Player dalam
E. OHP/LCD PROYEKTOR kelas. pembelajaran di kelas.
a) Guru menggunakan OHP/LCD E. OHP/LCD PROYEKTOR E. OHP/LCD PROYEKTOR
Proyektor dalam pembelajaran a) Guru menggunakan OHP/LCD a) Guru tidak menggunakan
1
KONDISI NYATA
KONDISI IDEAL KONTRIBUSI CALON
SDN…………… SDN……………
F. KORAN/MAJALAH Proyektor dalam pembelajaran OHP/LCD Proyektor dalam
a) Guru menggunakan F. KORAN/MAJALAH pembelajaran
Koran/majalah sebagai sumber atau a) Guru menggunakan Koran/majalah F. KORAN/MAJALAH
media pembelajaran sebagai sumber atau media a) Guru menggunakan Koran/majalah
G. KOMPUTER/LAPTOP pembelajaran sebagai sumber atau media
a) Guru menggunakan komputer G. KOMPUTER/LAPTOP pembelajaran
dalam penyusunan silabus dan a) Guru menggunakan komputer G.KOMPUTER/LAPTOP
RPP dalam penyusunan silabus dan a) Guru menggunakan komputer
b) Guru menggunakan komputer RPP dalam penyusunan silabus dan
dalam penyusunan bahan ajar b) Guru menggunakan komputer RPP
c) Guru menggunakan komputer dalam penyusunan bahan ajar b) Guru menggunakan komputer
mengolah hasil belajar siswa c) Guru menggunakan komputer dalam penyusunan bahan ajar
d) Guru menggunakan komputer mengolah hasil belajar siswa c) Guru menggunakan komputer
dalam pembelajaran matapelajaran d) Guru menggunakan komputer mengolah hasil belajar siswa
TIK dalam pembelajaran matapelajaran d) Guru tidak menggunakan
H. INTERNET TIK komputer dalam pembelajaran
a) Guru dan siswa menggunakan H. INTERNET matapelajaran TIK
Internet sebagai salah satu sumber a) Guru dan siswa menggunakan H.INTERNET
atau media pembelajaran Internet sebagai salah satu sumber a) Guru dan siswa menggunakan
b) Guru menggunakan Internet atau media pembelajaran Internet sebagai salah satu sumber
dalam pembelajaran matapelajaran b) Guru menggunakan Internet dalam atau media pembelajaran
TIK pembelajaran matapelajaran TIK b) Guru tidak menggunakan Internet
dalam pembelajaran matapelajaran
TIK
Peserta Diklat Cakep,
___________________________
NIP.
2
i

8 Tik Dalam Pembelajaran

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

8 Tik Dalam Pembelajaran

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING

CALON KEPALA SEKOLAH

BAHAN KAJIAN : PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

Peserta Diklat Cakep,

Anda mungkin juga menyukai