KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

Kelas : 6 ( Enam ) Bentuk Soal
Mata Pelajaran : PJOK Pilihan Ganda : 25
Kurikulum : 2013 Isian : 10
Penyusun : KKG PJOK Kecamatan Gabek Jumlah : 35

Level Nomor Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Memahami variasi dan Bola Basket Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan
kombinasi gerak dasar L1 pengertian dari gerak nonlokomotor dengan benar. 1 PG 16
lokomotor, nonlokomotor,
dan manipulatif dengan Dengan disajikan soal, siswa dapat memilih 4
kontrol yang baik dalam L1 keterampilan yang harus dikuasai dalam permainan bola 2 PG 16
permainan bola besar basket dengan tepat.
sederhana dan atau Disajikan secara acak langkah – langkah menggiring
tradisional* bola menggunakan tangan kanan dan tangan kiri dengan
L2 3 PG 16
kombinasi lari pada permainan bola basket, siswa dapat
mengurutkan rangkaian gerak tersebut dengan benar.
Dengan disajikan soal, siswa dapat memilih 4 gerakan
L1 menggunakan bola yang dapat dikombinasikan dengan 4 PG 16
lari pada permainan bola basket dengan benar.
Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat menentukan contoh
L2 gerakan lokomotor dan manipulatif pada permainan bola 5 PG 16
basket dengan tepat.
Sepak Bola Dengan disajikan soal, siswa dapat menyebutkan jumlah
L1 tim yang bermain dalam permainan sepak bola dengan 6 Isian 10
tepat.
Dengan disajikan soal, siswa dapat menuliskan bagian
L1 anggota tubuh yang sering digunakan dalam sepak bola 7 Isian 10
dengan benar.
Jumlah Skor Keseluruhan 100
 Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Kognitif Soal Soal
2 3.2 Memahami variasi dan Bola Kasti Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan
kombinasi gerak dasar L1 pengertian dari permainan bola kasti dengan benar. 8 PG 16
lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif dengan Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan tugas
kontrol yang baik dalam L1 dari kelompok pemukul pada permainan bola kasti 9 PG 16
permainan bola kecil dengan benar.
sederhana dan atau Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan tugas
tradisional* L1 dari kelompok penjaga pada permainan bola kasti dengan 10 PG 16
benar.
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan contoh
gerakan dari variasi gerak dasar lokomotor dengan
L2 11 PG 16
kombinasi gerak dasar manipulatif pada permainan bola
kasti dengan tepat.
Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat menentukan contoh
variasi gerak dasar nonlokomotor dengan kombinasi
L2 12 PG 16
gerak dasar manipulatif pada permainan bola kasti
dengan tepat.
Bulu Dengan disajikan soal, siswa dapat menyebutkan alat
Tangkis L1 yang digunakan dalam permainan bulu tangkis dengan 13 Isian 10
benar.
Dengan disajikan soal siswa dapat menentukan contoh
gerakan dari variasi gerak nonlokomotor dengan
L2 14 Isian 10
kombinasi gerak manipulatif dalam permainan bulu
tangkis.

Jumlah Skor Keseluruhan 100

 Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Kognitif Soal Soal
3. 3.3 Memahami variasi dan Atletik Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan istilah
kombinasi gerak dasar ( Permainan L1 dari lari jarak pendek dengan tepat. 15 PG 16
jalan, lari, lompat, dan Tradisional
lempar dengan kontrol yang dan Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan variasi
baik melalui permainan dan Modifikasi ) L1 dan kombinasi gerak yang terdapat pada permainan 16 PG 16
atau olahraga tradisional. mencari kelompok dengan benar.
Dengan disajikan soal, siswa dapat memilih permainan
L1 yang terdapat variasi gerak lari dengan kombinasi jalan 17 PG 16
dengan tepat.
Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan
L2 kegunaan dari variasi lari dalam permainan variasi lari 18 PG 16
dengan kombinasi lompat dan lempar dengan tepat.
Dengan sajikan soal, siswa dapat menentukan kegunaan
dari menguasai variasi dan kombinasi gerak dalam
L2 19 PG 16
memainkan permainan tradisional dan modifikasi dengan
tepat.
Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan asal
L1 daerah dari permainan rangku alu dengan benar. 20 Isian 10

Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan istilah

L1 lain dari gerakan dengan tumpuan yang menggunakan 21 Isian 10
satu kaki.

Jumlah Skor Keseluruhan 100

 Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Kognitif Soal Soal
4. 3.4 Memahami variasi dan Pencak Silat Dengan disajikan soal, siswa dapat memilih pengertian
kombinasi gerak dasar L1 dari pencak silat dengan benar. 22 PG 16
lokomotor, non lokomotor,
dan manipulatif untuk Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan manfaat
membentuk gerak dasar seni L1 dari perlunya gerak langkah kaki dikombinasikan dengan 23 PG 16
beladiri** gerak lain dalam pencak silat.
Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan variasi
L2 dan kombinasi gerak serangan yang digunakan jika jarak 24 PG 16
pada lawan cukup jauh dengan tepat.
Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan variasi
L2 dan kombinasi gerak serangan yang digunakan jika jarak 25 PG 16
pada lawan cukup dekat dengan tepat.
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan variasi gerak
L1 tangkisan dengan kombinasi tendangan dalam pencak 26 PG 16
silat dengan tepat.
Dengan disajikan soal, siswa dapat menuliskan nama
L1 induk organisasi pencak silat di Indonesia dengan tepat. 27 Isian 10

Dengan disajikan soal, siswa dapat menuliskan

L1 pengertian dari sikap kuda –kuda dalam pencak silat 28 Isian 10
dengan tepat.

Jumlah Skor Keseluruhan 100

 Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Kognitif Soal Soal
5. 3.5 Memahami latihan Kebugaran Dengan disajikan pengertian dari kebugaran jasmani,
kebugaran jasmani dan Jasmani L1 siswa dapat memilih unsur-unsur kebugaran jasmani 29 PG 16
pengukuran tingkat dengan benar.
kebugaran jasmani pribadi Dengan disajikan gambar, siswa dapat menentukan
secara sederhana (contoh: L1 manfaat dari latihan gerakan sit-up dengan tepat. 30 PG 16
menghitung denyut nadi,
menghitung kemampuan Dengan disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat
melakukan push up, L1 menentukan manfaat dari melakukan lari bolak – balik 31 PG 16
menghitung kelenturan dengan benar.
tungkai) Dengan disajikan gambar, siswa dapat menentukan
L1 manfaat dari melakukan gerakan naik turun bangku 32 PG 16
dengan benar.
Dengan disajikan soal, siswa dapat menentukan bagian
L1 anggota tubuh untuk penghitungan denyut nadi. 33 PG 16

Dengan disajikan soal, siswa dapat menuliskan

L1 pengertian dari kebugaran jasmani dengan benar. 34 Isian 10

Dengan disajikan soal, siswa dapat menuliskan manfaat

L1 dari melakukan gerakan push-up dengan benar. 35 Isian 10

Jumlah Skor Keseluruhan 100

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 10 Guru Mata Pelajaran PJOK

( RODIAH, S.Pd.I., M.Pd ) ( LANGGENG TRI UTARI, S.Pd )

NIP. 197612232006042011 NIP. 1992031220019022005