DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BATURITI
Alamat : Desa Antapan , Kec. Baturiti, Kab Tabanan, Kode Pos 82191
65
Lampiran 2
NOTULEN JALANNYA ACARA SEMINAR
LAPORAN HASIL PENELITIAN
Adapun pertanyaan, kritik/ saran, masukan dari Peserta Seminar terhadap Laporan
Hasil Penelitian dari Peserta Seminar dan Tanggapan dari Penyaji adalah sebagai
berikut:
69
70
Isi pertanyaan, kritik/
No Nama Asal Instansi saran dan/ atau Tanggapan Penyaji
masukan
1. I Ketut Sudarsana, S.Pd SMP Negeri 5 Apa masalah utama Berdasarkan hasil
Baturiti yang dialami siswa observasi awal melalui
di kelas tersebut wawancara yang telah
hingga Anda dilakukan oleh peneliti
mengambil PTK? dengan guru, bahwa
terdapat beberapa siswa
yang belum dapat
memahami/menguasai
bentuk-bentuk layanan
bimbingan antar teman
sebaya dalam kegiatan
belajar mengajar di
sekolah baik dalam
mematuhi peraturan
sekolah maupun
kesepakatan yang telah
dibuat pada kelas
2. Ni Wayan Widik SMP Negeri 2 Kendala apa yang Kesulitan awal dalam
Widyastuti, S.Ag Baturiti ibu hadapi atau melaksanakan
Kusumaningrum,S.Pd
alami saat penelitian yang saya
melaksanakan alami adalah penentuan
PTK? model pembelajaran
yang sesuai dengan
rumusan masalah
dimana dalam
menyiasati ketertarikan
siswa dalam interaksi
pemberian materi sesuai
tahapan siklus 1 dan
siklus 2
3. Gusti Nyoman Suasa,S.Pd SMP Negeri 1 Berapa kali ibu Dalam melaksanakan
Baturiti melaksanakan penelitian ini saya
siklus sehingga melaksanakan 3 kali
dalam pelaksanaan siklus yang terdiri dari
penelitian yang ibu pra siklus , sklus 1 dan
lakukan dikatakan siklus 2 dimana pada
berhasil setiap tahapan siklus
mendapatkan
peningkatan hasil yang
meningkat dari setiap
siklus dan siklus
dinyatakn berhasil jika
penentuan tingkat
keberhasilan
pembelajaran di atas
85% dan sesuai dengan
penyeleaian rumusan
Isi pertanyaan, kritik/
No Nama Asal Instansi saran dan/ atau Tanggapan Penyaji
masukan
masalah yang telah
dibuat
Lampiran 3
BAHAN TAYANG PAPARAN PENYAJI PADA ACARA
SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN
72
BAB III BAB III
Jenis penelitian yang digunakan LANJUTAN
adalah penelitian tindakan kelas. Adapun lokasi penelitian yang
penelitian tindakan kelas atau dilakukan oleh peneliti yaitu dengan
(Classroom Action Research) mengambil lokasi di SMP Negeri 5
adalah penelitian yang dilakukan di Baturiti Kecamatan Baturiti
dalam kelas dengan tujuan untuk Kabupaten Tabanan. Waktu
meningkatkan kualitas praktik penelitian yang dilakukan peneliti
pembelajaran khususnya selama kurang lebih 3 bulan.
bimbingan konseling Subjek penelitian ini adalah siswa
kelas IXB yang berjumlah 19 siswa.
Peneliti memilih siswa kelas IXB
karena didalam kelas ini masih
ditemukan beberapa siswa yang
kurang mampu beradaptasi dalam
pelaksanaan bimbingan kelompok
antar teman sebaya
BAB IV BAB IV
Pelaksanaan ini dilakukan pada LANJUTAN
siswa kelas IXB SMP Negeri 5 Adapun tahap perencanaan siklus I
Baturiti dari tanggal 05 yaitu:
September 2022 sampai dengan Menyusun rencana pelaksanaan
20 Oktober 2022. Metode pembelajaran (RPP) yang akan
pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dalam proses
menggunakan prinsip-prinsip pembelajaran. Menyusun lembar
kerja penelitian tindakan kelas observasi tentang aktivitas belajar
yang terdiri atas dua siklus, setiap siswa dalam proses pembelajaran.
siklus terdapat 4 tahapan yaitu lembar penilaian tes sikap
perencanaan,pelaksanaan permulaan.Mempersiapkan alat dan
/tindakan, pengamatan/observasi, bahan yang akan digunakan
dan refleksi.
BAB V BAB V
Berdasarkan hasil penelitian LANJUTAN
yang telah dilakukan pada siswa Media yang dapat digunakan
kelas IXB SMP Negeri 5 Baturiti, misalnya quisioner. Hal tersebut
Kecamatan Baturiti Kabupaten bertujuan agar memberikan
Tabanan bahwa penggunaan kemudahan bagi siswa dalam
media kartu bergambar dalam kegiatan pembelajaran membaca
kegiatan pembelajaran dapat dan memberikan motivasi.
mengatasi kesulitan dalam
layanan bimbingan kelompok 73
antar teman sebaya Hal ini dapat
dilihat dari persentase ketuntasan
Lampiran 4
75