Topik 3.

Aksi Nyata

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Nama : Nike Agustine

NIM : 23002933052

Refleksi aksi nyata

1. Apakah Anda puas dengan proses belajar pada topik ini? Mengapa?
2. Ide apa yang Anda dapatkan setelah belajar pada topik ini?
3. Bagaimana caranya supaya Anda dapat merealisasikannya?
4. Apa yang melatarbelakanginya?
5. Apa tujuannya dari kegiatan tersebut?
6. Apa indikator keberhasilannya?
7. Bagaimana langkahnya?

Jawaban

1. Cukup puas, karena saya mendapat pengetahuan baru mengenai pembelajaran

berdiferensiasi tentang model pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas.
2. Saya ingin menyampaikan materi bahasa Indonesia dengan menerapkan model
pembelajaran Problem Solved Learning (PBL) secara berdiferensiasi di kelas.
3. Tentunya saat PPL saya dapat mencoba menerapkan model pembelajaran tersebut. untuk
langkahnya, pertama saya menyusun modul ajar dan merancang pembelajaran
berdiferensiasi secara PBL. Kemudian menerapkan di kelas dan melakukan evaluasi
untuk mengetahui efektivitas penerapannya.
4. Tentu yang menjadi latar belakang adalah kebutuhan belajar siswa yang berbeda dan
materi pembelajaran yang dapat disampaikan dengan beragam variasi. Contohnya seperti
teks berita yang dapat disampaikan dengan menerapkan model pembelajaran PBL, dan
lain sebagainya.
5. Tujuannya untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik yang beragam. Selain itu,
model pembelajaran yang bervariasi dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi
diharapkan mampu membuat proses belajar yang lebih maksimal, menyenangkan, dan
interaktif.
6. Indikator keberhasilannya adalah tercapainya tujuan pembelajaran melalui pelaksanaan
asesmen yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap siswa.
7. Langkah awal adalah melaksanakan asesmen diagnostik untuk mengetahui pemetaan
kebutuhan belajar siswa. Selanjutnya menyusun modul ajar yang sesuai. Dalam
penyusunan modul ajar disertakan pula sintak atau langkah-langkah sebagai proses
pembelajaran. Selanjutnya menyusun asesmen yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
Terakhir melakukan refleksi dan evaluasi untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran di
kelas.