JURNAL SETIAP ANGGOTA

Nama : Helvara Oktariyani

Judul Jurnal : Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan CTL
untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan
Resiliensi Matematis Siswa SMP Gajah Mada Medan
Link Jurnal : https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1621
Rangkuman Jurnal :

Menurut Kurniasih (2017), menyatakan bahwa berpikir kritis matematis akan menjadikan siswa
mampu mengorganisasikan dan menggabungkan berpikir matematis melalui komunikasi,
mengkomunikasikan berpikir matematisnya secara koheren dan jelas kepada siswa yang lain,
guru dan orang lain, menganalisis dan mengevaluasi berpikir matematis dan strategi,
menggunakan bahasa matematika untuk mengekspresikan ide-ide matematis dengan tepat, selain
itu dengan adanya kemampuan berpikir kritis yang dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran
matematika sangat diperlukan untuk memahami dan memecahkan suatu permasalahan atau soal
matematika yang membutuhkan penalaran, analisis, evaluasi dan interpretasi pikiran.
Referensi :
Alvira, L. D., Ahyaningsih, F., & Minarni, A. (2022). Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Berbasis Pendekatan CTL untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
dan Resiliensi Matematis Siswa SMP Gajah Mada Medan. Jurnal Cendekia: Jurnal
Pendidikan Matematika, 6(2), 2253-2269.