Kelompok 1 :

1. Andre Arisandra
2. Annisa Fadhila
3. Dini Eprinda Sari
4. Faizal Tri Haryanto
5. Lonni Bubdah

Kelas : PPG Prajabatan PGSD 2

Mata Kuliah : Pemahaman Tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Topik 2 : 01.02.3-T2-4 Ruang Kolaborasi

Tugas 2.2 Memodifikasi Rencana Pembelajaran

Jika Anda diminta untuk memperbaiki perencanaan tersebut, sebutkan minimal 1 hal yang
akan Anda perbaiki dengan menyertakan alasan Anda melakukan perbaikan tersebut.

Point yang perlu diperbaiki:

1. Proses pembelajarannya masih belum menerapkan pembelajaran yang tanggap budaya

(CRT), karena agar materi dapat lebih mudah dipahami bisa memberikan pembelajaran
berdasarkan latar belakang budaya dan kehidupan sehari-hari peserta didik. Selain itu,
peserta didik bisa lebih mengenal budaya mereka.

Perbaikan yang dilakukan beserta alasannya:

Pada pertanyaan pemantik dapat diberi tambahan berkaitan dengan budaya. Contohnya,
guru menuliskan di papan tulis jumlah populasi suku Rejang yang terdapat di provinsi
Bengkulu yakni 1.715.518 jiwa. Kemudian guru memberikan pertanyaan pemantik,
“Bagaimanakah kita membaca bilangan yang menyatakan jumlah populasi suku Rejang
tersebut?”

Alasannya karena suku rejang merupakan salah satu suku yang ada di provinsi Bengkulu
dan termasuk populasi penduduk yang besar di Bengkulu. Dengan adanya kaitan budaya,
peserta didik dapat mengenal dan melestarikan budaya daerah mereka.
2. Pada lembar kerja peserta didik (LKPD) masih perlu spesifik, seperti belum
mencantumkan petunjuk pengisian serta tugas yang terdapat dalam LKPD hanya berupa
soal tanpa contoh yang jelas.

Perbaikan yang dilakukan beserta alasannya:

LKPD yang baik dan benar yaitu berikan petunjuk yang jelas. Karena dalam pengisian
agar pemahaman peserta didik sama dalam pengerjaan soal. Kemudian soal LKPD
berikan contoh untuk dijadikan acuan.