PGP ANGKATAN 10 KELAS 009

KABUPATEN BONE

RUANG
KOLABORASI
kelompok 2
 PGP ANGKTAN 10
KELAS 009
FASILITATOR :
Dr. ALPHIAN SAHRUDDIN, S. Pd, M.Pd
PENGAJAR PRAKTIK
ASNIAR, SE.,M. Pd
ABDUL RAHMAN, S. Pd
 KELOMPOK 2

IKHWAN AMNUR AL IMRAN ASIH ASRIANI

PEMATERI MODERATOR NOTULIS
 1
Apa kekuatan konteks sosio-kultural di daerah Anda
yang sejalan dengan pemikiran KHD

Budaya 3S
01 02 03

Sipakatau Sipakalebbi Sipakainge

(Memanusiakan
Manusia)
saling
menghormati, berbuat santun, dan
tidak membeda-bedakan dalam
kondisi apapun
tanpa memandang suku, agama, ras,
dan golongan kepada sesama
(Saling Menghargai)
sifat saling memuliakan
artinya manusia merupakan
makhluk yang senang jika
dipuji dan diperlakukan dengan
baik dan layak.
(Saling Mengingatkan)
saling mengingatkan agar
setiap individu terhindar dari
perbuatan menyimpang.
saling memberi petunuk
kejalan yang baik
 2
Pemikiran KHD yang Dikontekstualkan
sesuai dengan Nilai-nilai Luhur Kearifan Budaya Bone

1. Sipakatau - Riolo Na Patiroang

Sipakatau kontekstualkan = melaksanakan ibadah,
budaya salam, budaya
tabe’,saling menghargai dalam berpendapat, bertutur
kata yang santun,
menghargai karya orang lain
konteks pemikiran trilogi : Riolo Na Patiroang,
bagaimana seorang pendidik memberi contoh yang
terbaik. menghargai murid tanpa membeda-bedakan.
 Pemikiran KHD yang Dikontekstualkan
sesuai dengan Nilai-nilai Luhur Kearifan Budaya Bone

2. Sipakalebbi - Ritengnga Na Siparaga-Raga

Sipakalebbi kontekstualkan = dalam kehidupan

sehari-hari diantaranya : memberikan ucapan terima
kasih (pujian) kepada teman yang sudah
mengharumkan nama sekolah, saling membantu,
Ritengnga Na Siparaga-Raga : Bagaimana pendidik
Memberikan motivasi
- Memberikan reward atau penghargaan kepada
murid
 Pemikiran KHD yang Dikontekstualkan
sesuai dengan Nilai-nilai Luhur Kearifan Budaya Bone

3. Sipakainge - Rimunri Na Paampiri

Sipakainge dikontekstualkan : Demokratis, peduli

lingkungan, tanggung jawab, saling menjaga,
mengingatkan, komunikatif
Rimunri Na Paampiri : bagaimana seorang guru
menanamkan konteks mendorong dalam
mengembangkan bakat seorang murid, mengingatkan
dan menjaga agar murid terus bercita-cita dan
menemukan kemerdekaan dalam belajar sesuai
kodratnya.
 KEKUATAN PEMIKIRAN KHD YANG Pemikiran KHD yang mengatakan Pendidikan itu adalah

3
MENEBALKAN PERILAKU MURID DI benih-benih kebudayaan yang dapat mengantarkan murid
SEKOLAH/KELAS SESUAI DENGAN pada budi pekerti (Olah cipta, Olah rasa, olah karsa dan
KONTEKS LOKAL SOSIAL BUDAYA BONEolah raga). yaitu :
Budaya 3S untuk memanusiakan manusia, menjadikan
siswa selamat dan bahagia mendidik anak sesuai
dengan kodrat alam dan kodrat zaman.
Budaya 3S untuk menanamkan bagaimana saling
menghargai, saling memuji dan saling memuliakan
tanpa melihat kekurangan.
Budaya 3S untuk pendidik yaitu among bagaimana
guru meng amoni muris dan menanamkan bagaimana
anak saling mengingatka, komunikatif antar sesama
teman ke hal yang baik.
Kesimpulan : 3S adalah podasi unutk membentuk
karakter
IKHWAN AMNUR ASIH ASRIANI AL IMRAN, S. Pd. M. Pd

TERIMA KASIH!