KISI KISI SOAL PENILAIAN HARIAN 3

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Nama Sekolah : SMA Islam PB Sudirman Jumlah Soal : 20 Soal

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 60 menit
Kelas (Program) : X Reguler Penulis : Nur Fitriana,S.Pd.

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Ranah No. Soal
1 Menjelaskan Persamaan Linear 1. Menentukan hasil dari Persamaan Peserta didik dapat memahami persamaan satu variabel C2 1
Satu Variabel, Dua Variabel satu variabel serta Linear Satu Peserta didik dapat memahami persamaan dua variabel C2 2
dan Tiga Variabel penafsirannya Variabel, Dua Peserta didik dapat memahami persamaan dua variabel C2 4
2. Menentukan hasil dari Variabel dan
Peserta didik dapat menentukan persamaan dua variabel C2 5
dua variabel serta Tiga Variabel
Peserta didik dapat menentukan persamaan tiga variabel C3 12
penafsirannya C3 13
Peserta didik dapat menentukan persamaan tiga variabel
3. Menentukan hasil dari C3 14
Peserta didik dapat menentukan persamaan dua variabel
tiga variabel serta
Peserta didik dapat menentukan persamaan tiga variabel C3 15
penafsirannya
Peserta didik dapat menentukan grafik pada persamaan dua C3 16
variabel
Peserta didik dapat menentukan grafik pada persamaan dua
C3 17
variabel
2. Menjelaskan Persamaan dan 1. Menentukan Peserta didik dapat menentukan persamaan nilai mutlak C2 6
Pertidaksamaan nilai mutlak persamaan nilai Peserta didik dapat menentukan persamaan nilai mutlak C2 7
mutlak serta Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan nilai mutlak C2 18
penafsirannya Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan nilai C3 19
2. Menentukan mutlak
pertidaksamaan nilai Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan nilai C3 20
mutlak serta mutlak
penafsirannya
 3. Menjelaskan Pertidaksamaan 1. Menentukan Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan kuadrat C3 8
kuadrat pertidaksamaan Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan kuadrat C3 9
kuadrat serta Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan bentuk akar C4 10
penafsirannya Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan bentuk akar C3 11
2. Menentukan Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan bentuk C3 3
pertidaksamaan bentuk pecahan
akar serta
penafsirannya
3. Menentukan
pertidaksamaan bentuk
pecahan serta
penafsirannya

Mengetahui,
Kepala SMA Islam PB Sudirman Guru Mata Pelajaran

( Drs. Soeroto ) ( Nur Fitriana,S.Pd. )