- Kontribusi Nyata Penerapan Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara
Perasaan selama melakukan perubahan di kelas?
Perasaan saya selama melakukan perubahan di kelas. Saya merasa bahagia dan bersemangat karena menerapkan hal-hal yang baru.Mengurangi penggunaan gaya ceramah dalam mengajar.adapun hal menantang yaitu beradaptasi. Mengubah segala sesuatu yang terbiasa dilakukan dengan sesuatu yang baru bukanlah hal mudah. Rutinitas yang menjadi kebiasaan peserta didik membuat mereka menemukan hal baru pada pembelajaran merdeka mengajar ini, namun sangat menyenangkan apabila membuat perubahan dengan dukungan dari teman sekitar dan kerja sama peserta didik serta sarana dan prasarana yang memadai.
Ide atau gagasan apa yang timbul selama proses perubahan?
Mengawali pembelajaran dengan membaca atau mendiagnosa peserta didik, baik minat maupun kemampuan awal mereka. Selain itu, memberikan games/ice breaking kemudian merelevansikan kegiatan penyegaran tersebut dengan materi yang akan diajarkan, kegiatan ini menarik perhatian peserta didik sehingga pembelajaran lebih efektif. Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik menjadikan peserta didik aktif dan merasa senang saat proses pembelajaran.
Pembelajaran dan Pengalaman Saat Praktik Lapangan
Saat melakukan observasi lapangan di SMP 13 Mataram, saya dan tiga orang teman lainnya berkenalan dengan Kepala sekolah, Guru Pamong, para pengajar serta staf yang berada di lingkungan SMPN 13 Mataram. Selain itu, kami diajak berkeliling melihat sarana dan prasarana yang ada di sekolah seperti ruang kelas, perpustakaan, ruang guru, ruang kepala sekolah, dan ruang wakasek. Di ruang kelas kami mengobservasi cara belajar siswa, cara mengajar guru, perangkat pembelajaran yang digunakan serta lingkungan belajar siswa. Kurikulum yang digunakan di sekolah tersebut masih menggunakan kurikulum 2013.
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu