RPP Administrasi Server XI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Pangandaran

Kelas/Semester : XI / 1
Mata Pelajaran : Administrasi Server
Materi Pembelajaran : Layanan-layanan Jaringan
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit ( 2 kali tatap muka)

A. Kompetensi Inti
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya.
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di
alam.
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

3.6 Memahami berbagai layanan jaringan pada Linux Debian 7.0 Wheezy.

1
 RPP Administrasi Server XI
Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.6.1 Menjelaskan fungsi layanan jaringan pada sistem operasi Linux Debian 7.0
Wheezy.
3.6.2 Menjelaskan tentang layanan DHCP.
3.6.3 Menjelaskan tentang layanan DNS.
3.6.4 Menjelaskan tentang layanan Web server.
3.6.5 Menjelaskan tentang layanan FTP.
3.6.6 Menjelaskan tentang layanan NTP.
3.6.7 Menjelaskan tentang layanan Mail.
3.6.8 Menjelaskan tentang layanan Web Mail.
3.6.9 Menjelaskan tentang layanan Proxy.
3.6.10 Menjelaskan tentang layanan Remote Access.

4.6 Menyajikan berbagai layanan jaringan pada Linux Debian 7.0 Wheezy.
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.6.1 Mampu membuat ringkasan materi dalam bentuk tabel dari materi yang
telah dibahas dan mampu menjelaskan secara lengkap meskipun acak

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses diskusi, peserta didik diharapkan mampu:
1. Menjelaskan fungsi layanan jaringan pada sistem operasi Linux Debian 7.0
Wheezy dengan penuh percaya diri.
2. Menjelaskan tentang layanan DHCP dengan penuh percaya diri.
3. Menjelaskan tentang layanan DNS dengan penuh percaya diri.
4. Menjelaskan tentang layanan Web server dengan penuh percaya diri.
5. Menjelaskan tentang layanan FTP dengan penuh percaya diri.
6. Menjelaskan tentang layanan NTP dengan penuh percaya diri.
7. Menjelaskan tentang layanan Mail dengan penuh percaya diri.
8. Menjelaskan tentang layanan Web Mail dengan penuh percaya diri.
9. Menjelaskan tentang layanan Proxy dengan penuh percaya diri.
10. Menjelaskan tentang layanan Remote Acces dengan penuh percaya diri.

D. Materi Pembelajaran
1. Materi
a. Fungsi layanan jaringan pada sistem operasi Linux Debian 7.0 Wheezy.
b. Jenis-jenis layanan jaringan (DHCP, DNS, Web, FTP, NTP, Mail, Web Mail,
Proxy dan Remote Acces).
2. Pengayaan
Cara instalasi jenis-jenis layanan jaringan.
3. Remedial
Materi tentang fungsi dan jenis layanan jaringan yang belum dikuasai peserta didik.

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Saintifik
Metode Pembelajaran : Tutor Sebaya

2
 RPP Administrasi Server XI
F. Media Pembelajaran
LCD, Laptop, Bahan Tayang (PPT).

G. Sumber Belajar
Kadek, Pranata Surya. 2013. Administrasi Server Untuk SMK/ MAK Kelas XI.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

H. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan Pertama
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru membuka pertemuan dengan salam. 10 menit
 Ketua kelas memimpin doa saat
pembelajaran akan dimulai.
 Guru mengkondisikan kelas agar kondusif
dan memeriksa kehadiran siswa.
 Guru memberikan apersepsi dengan
pertanyaan : “Apa fungsi dari server?
Sebutkan contohnya!”
 Guru menyampaikan kompetensi dasar
beserta indikator ketercapaian.
 Guru menjelaskan garis besar cakupan
materi dan kegiatan yang akan dilakukan.
 Guru menjelaskan lingkup dan teknik
penilaian yang akan digunakan.
 Guru meminta berkumpul sesuai dengan
kelompoknya masing-masing.
Kegiatan Inti Mengamati (Observing) 70 menit
 Peserta didik mengamati lembar mind map
materi dari guru tentang jenis-jenis layanan
jaringan.
Menanya (Questioning)
 Guru menjelaskan sekilas mengenai alur
materi di mind map.
 Peserta didik menyusun daftar pertanyaan
mengenai materi di mind map yang perlu
dilengkapi dengan membagi setiap
kelompok mendapatkan 1-2 jenis layanan.
 Peserta didik mendiskusikan pertanyaan
masing-masing ke dalam kelompoknya.

Mengumpulkan informasi/mencoba
(Experimenting)

 Peserta didik mulai mengumpulkan

3
 RPP Administrasi Server XI
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
informasi mengenai jawaban pertanyaan
yang sudah disusun. Yang kemudian
mengembangkan mind map tersebut
menjadi sebuah materi.

Menalar/mengasosiasi (Associating)

 Peserta didik menuliskan, mengumpulkan

dan menyortir data yang sesuai dan
mendukung permasalahan.
 Masing-masing kelompok oleh
perwakilannya, mengungkapkan hasil
diskusinya. Kelompok yang lain menyimak
dan menyesuaikan jawaban.
 Guru memfasilitasi dan membimbing
peserta didik dalam melakukan verifikasi
data sehingga memperoleh kesamaan
persepsi mengenai permasalahan yang
diberikan.

Mengomunikasikan (Communicating)

 Guru memberikan kesempatan kepada

siswa untuk menyimpulkan tentang fungsi
dan jenis layanan jaringan.
Penutup  Guru memberikan kesempatan kepada siswa 10 menit
mempelajari kembali materi hasil diskusi
mengenai materi yang telah dibahas bersama.
 Melaksanakan evaluasi secara acak untuk
mengukur sejauh mana pemahaman siswa
terhadap materi.
 Guru memberikan tugas untuk menyajikan mind
map mennjadi sebuah tabel dengan format :
nama layanan, cara kerja, aplikasi dan port.
 Guru memberitahukan ulangan harian sebagai
tolak ukur kemampuan siswa tentang materi KD
3.6-4.6.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.
 Doa dan salam penutup.

2. Pertemuan Kedua
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru membuka pertemuan dengan salam. 10 menit

4
 RPP Administrasi Server XI
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Ketua kelas memimpin doa saat
pembelajaran akan dimulai.
 Guru mengkondisikan kelas agar kondusif
dan memeriksa kehadiran siswa.
 Guru mengkondisikan siswa untuk
persiapan ulangan harian.
Kegiatan Inti  Siswa melaksanakan ulangan harian kompetensi 70 menit
dasar 3.6-4.6.
Penutup  Lembar jawab dikumpulkan. 10 menit
 Guru memberikan tugas untuk menyajikan mind
map mennjadi sebuah tabel dengan format :
nama layanan, cara kerja, aplikasi dan port.
 Guru memberitahukan ulangan harian sebagai
tolak ukur kemampuan siswa tentang materi KD
3.6-4.6.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.
 Doa dan salam penutup.

I. Penilaian, Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap : Observasi
b. Penilaian Kognitif : Tes Tertulis
c. Penilaian Kerampilan : Unjuk Kerja

2. Instrumen Penilaian :
a. Pertemuan pertama
Tema : Instalasi Sistem Operasi Untuk Server
1) Sikap :
Lembar Observasi

Aspek perilaku yang dinilai

Nama Peserta Bekerjasama Menuliskan Taat Tepat waktu
No Keterangan
didik dengan peserta hasil diskusi aturan mengumpulkan
didik lainnya sesuai diskusi tugas
1. ........... Perintah
2. ...........
3. ...........
Keterangan:
Siswa mendapat skor 4 jika selalu melakukan kegiatan seperti yang ada pada aspek pengamatan
Siswa mendapat skor 3 jika sering melakukan kegiatan seperti yang ada pada aspek pengamatan
Siswa mendapat skor 2 jika jarang melakukan kegiatan seperti yang ada pada aspek pengamatan
Siswa mendapat skor 1 jika tidak pernah melakukan kegiatan seperti yang ada pada aspek pengamatan

Petunjuk penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

5
 RPP Administrasi Server XI

Contoh :
Diperoleh total skor 12, maka skor akhir adalah :
12
x 4=3
16
Maka mendapat nilai B

Sesuai Permendikbud No 104 Tahun 2014 peserta didik memperoleh nilai adalah :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,66 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,66 < skor ≤ 3,65
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,66 < skor ≤ 2,65
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,6

2) Pengetahuan :
Post test (Pertemuan Pertama)

Nomor Jumlah
Indikator Soal
soal skor
3.5.1 Menjelaskan Sistem file 1 1. Apa yang dimaksud dengan layanan 20
pada linux. jaringan?
3.5.2 Menjelaskan Administrasi 2 2. Sebutkan jenis-jenis dari layanan jaringan 80
sistem file. minimal 5!
3.5.3 Menjelaskan user access
Jumlah 100
Kunci Jawaban :
1. ........
2. ........
Ulangan Harion (Pertemuan Kedua)

Nomor Jumlah
Indikator Soal
soal skor
3.5.1 Menjelaskan Sistem file 1 1. Lengkapilah tabel berikut ini!
pada linux. Jenis Aplikasi
No. Fungsi
3.5.2 Menjelaskan Administrasi Layanan di Linux
sistem file. 1.
3.5.3 Menjelaskan user access 2.
3.
4.
5.
6.
7.
Jumlah 100

Petunjuk Penskoran : 80
x 4=3 , 2
100
Skor akhir menggunakan skala 1 Maka mendapat nilai B+
sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan Nilai Ketuntasan Pengetahuan
rumus : Rentang
Huruf
Skor diperoleh Angka
x 4=skor akhir 3,85 – 4,00 A
Skor Maksimal 3,51 – 3,84 A-
Contoh : 3,18 – 3,50 B+
Diperoleh total skor 80, skor 2,85 – 3,17 B
maksimal 100, 2,51 – 2,84 B-
maka skor akhir adalah : 2,18 – 2,50 C+
1,85 – 2,17 C
6
 RPP Administrasi Server XI
1,51 – 1,84 C- Ketuntasan Belajar untuk kompetensi
1,18 – 1,50 D+ pengetahuan ditetapkan dengan skor
1,00 – 1,17 D rerata 2,67

3) Keterampilan :
Lembar Penilaian Produk
Membuat laporan hasil praktikum hasil observasi sistem file dan praktik perintah dasar
administrasi file pada linux. Penskorannya sebagai berikut:
Mata Pelajaran Administrasi Server
Tanggal :
Kegiatan : Membuat Tabel tentang jenis-jenis layanan jaringan di Linux.
No. Skor
Aspek yang dinilai
1 2 3 4
1 Hasil Produk
a. Kerapian penulisan
b. Ketepatan komponen yang
disajikan
c. Kejelasan penulisan istilah/
kalimat
d. Ketepatan waktu pengumpulan
Keterangan : Diisi dengan cek

Petunjuk Penskoran : Sesuai Permendikbud No 104 Tahun

Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 2014 peserta didik memperoleh nilai
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : sebagai berikut:
Nilai Ketuntasan
Skor diperoleh Pengetahuan dan Keterampilan
x 4=skor akhir Rentang Angka Huruf
SkorMaksimal
3,85 – 4,00 A
3,51 – 3,84 A-
Contoh :
3,18 – 3,50 B+
Diperoleh total skor 12,skor maksimal 16 maka
2,85 – 3,17 B
skor akhir adalah :
2,51 – 2,84 B-
12
x 4=3 2,18 – 2,50 C+
16 1,85 – 2,17 C
Maka mendapat nilai B 1,51 – 1,84 C-
1,18 – 1,50 D+
1,00 – 1,17 D

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

a. Remedial
Apabila hasil penilaian kognitif dan psikomotor belum mencapai Kriteria
Ketuntasan Minimal maka dilakukan remedial dengan kriteria sebagai
berikut:
1) Remedial individual dilakukan apabila peserta didik tidak mencapai
KKM <20%
2) Remedial kelompok dilakukan apabila peserta didik tidak mencapai
KKM 20% - 50%
3) Remedial Klasikal dilakukan apabila peserta didik tidak mencapai
KKM > 50%
b. Pengayaan

7
 RPP Administrasi Server XI
Apabila hasil penilaian kognitif dan psikomotor belum mencapai Kriteria
Ketuntasan Minimal maka dilakukan remedial dengan kriteria sebagai
berikut:
1) Pengayaan individual apabila peserta didik tuntas <20%
2) Pengayaan kelompok apabila peserta didik yang tuntas 20-50%.

Pangandaran, Juni 2015

Mengetahui : Guru Mata Pelajaran :
Kepala SMK Negeri 1 Pangandaran Administrasi Server

NANA SUPENA DIPAYANA, S.Pd, M.M. WAHYU WIDYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19580718 197803 1 001 NIP. 19890719 201503 2 001

8
 RPP Administrasi Server XI
Ulangan Harian

Kompetensi Dasar :

3.6. Memahami berbagai layanan jaringan

4.6. Menyajikan berbagai layanan jaringan

JENIS-JENIS LAYANAN JARINGAN

Lengkapi tabel berikut ini dengan uraian tentang masing-masing jenis layanan jaringan
yang anda ketahui!

APLIKASI
NO. JENIS LAYANAN FUNGSI
DI LINUX