LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN

( PKL )
PENGADILAN AGAMA CIBINONG
KABUPATEN BOGOR
Jl. Bersih No. 1 Kelurahan Tengah, Kecamatan Cibinong, Bogor, Jawa Barat.

Disusun sebagai salah satu persyaratan untuk kelulusan 2023/2024.

Di susun oleh:

Erwin Afandi

Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan

Kelas : XII TKJ

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MEKANIK CIBINONG

Jl. Raya Pemda Sukahati No.35 RT.001/002 Kelurahan Sukahati, Kecamatan

Cibinong – Kab. Bogor 16913 Telp. (021) 8790 5192
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

PENGADILAN AGAMA CIBINONG

Setelah diadakan peninjauan dan melalui tahap perbaikan, maka laporan kegiatan

Praktek Kerja Lapangani ( PKL ) ini telah disetujui dan disahkan oleh pihak industri :

Pada Tanggal ………. Bulan April Tahun 2023

Menyetujui,

Mengetahui,
Pembimbing PKL Pimpinan

Yogi Ibu Fina

i
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Setelah diadakan peninjauan dan melalui tahap perbaikan, maka laporan hasil kegiatan

Praktek Kerja Iapangan ( PKL ) ini telah disetujui dan disahkan oleh pihak sekolah :

Pada Tanggal ……….. Bulan April Tahun 2023

Menyetujui,

Kepala Program TKJ, Waka Hubin

Iyan kumala S.kom Untung hidayat S.T

Mengetahui

Kepala Sekolah SMK MEKANIK CIBINONG

Haslih S.T

ii
 KATA PENGANTAR
Dengan kerendahan hati dalam penyusunan laporan ini kami panjatkan puji dan
syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-
Nya, sehingga penulisan laporan ini dapat diselesaikan pada waktunya .
Selama pelaksanaan, disana kami mendapatkan banyak ilmu dan pengalaman
sehingga kami dapat membuat laporan dari kinerja kami selama ada diperusahaan.
Kami mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Bapak H.Igun Sumarno,S.PD,M.M selaku Ketua Dewan Yayasan Pendidikan SMK
MEKANIK

2. Bapak Haslih S.T, selaku Kepala Sekolah SMK MEKANIK

3. Bapak Syarif Hidayat S.Si, selaku ketua kurikulum SMK MEKANIK

4. Bapak Iyan Kumala S.kom , selaku kepala program TKJ SMK MEKANIK

5. Bapak Untug Hidayat S.T , selaku Waka Hubin SMK MEKANIK

6. Ibu Fina, selaku Pimpinan di Pengadilan Agama Cibinong

7. Bapak Mafudin, selaku pengawas dan pembimbing di Pengadilan Agama Cibinong

8. Para Dewan guru dan staf karyawan lainya yang tidak bisa saya sebutkan satu
persatu.

9. Kepada Orang Tua yang telah memberikan bantuan secara moril maupun materil.

10. Teman-teman seperjuangan yang telah kompak dan saling bekerja sama dalam
pembuatan laporan ini

Semoga laporan ini dapat bermanfaat untuk kegiatan belajar mengajar di SMK
kejuruan

Bogor,

DAFTAR ISI

iii
  Cover
 Lembar Pengesahan Instansi...........................................................
 Lembar Pengesahan Sekolah........................................................
 Kata Pengantar................................................................................
 Daftar Isi.........................................................................................

BAB I PENDAHULUAN............................................................................
A. Latar Belakang Prakerin............................................................
B. Tujuan Prakerin.........................................................................
C. Dasar Hukum ...........................................................................
D. Kegunaan Prakerin....................................................................
1. Bagi Sekolah ................................................................
2. Bagi DU/DI ..................................................................
3. Bagi Siswa ....................................................................
E. Tujuan Penyusunan Laporan.....................................................
F. Sistematika Penyusunan Laporan.............................................
G. Visi dan Misi ............................................................................

4. Sekolah.........................................................................
5. Program Keahlian.........................................................
BAB II Gambaran Umum ..........................................................................
A. Sejarah.......................................................................................
B. Kedudukan, Tugas dan Fungsi perusahaan ..............................
1. Kududukan
2. Tugas dan fungsi perusahaan
C. Ruang Lingkup..........................................................................
D. Struktur Organisasi perusahaan.................................................
E. Visi dan Misi Instansi................................................................

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN..................................................

A. Kegiatan Siswa .........................................................................
1. Pembagian Unit ...........................................................
2. Jenis Kegiatan...............................................................
B. Jenis kegiatan siswa..................................................................
1. Pembagian tempat kerja

iv
 C. Sinkronisasi...............................................................................
1. Sesuai dengan Kompetensi Sekolah.............................
2. Tidak Sesuai dengan Kompetensi Sekolah...................

BAB IV PENUTUP.....................................................................................
A. Kesimpulan........................................................................
B. Saran ...................................................................................
1. Bagi Sekolah.................................................................
2. Bagi Instansi.................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN
o Biodata

v
 BAB I

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan kegiatan

dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkronantara program pendidikan
di sekolah dan program pngusahaan yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung
di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian professional.
SMK MEKANIK CIBINONG adalah suatu Lembaga Pendidikan Kejuruan yang
mempunyai tugas untuk dapat menghasilkan siswa dan siswi yang terampil dalam
bidang pengusahaan Bisnis dan Manajemen dalam dunia kerja, tangguh, berdedikasi
tinggi serta mampu berinteraksi dalam dunia kerja.
Di dalam mencapai tujuan mulia tersebut, maka setiap siswa dan siswi Kami harus
menguasai berbagai kemampuan dan keterampilan dasar, serta harus memiliki wawasan
ilmu pengetahuan yang luas dalam Ilmu Bisnis dan Manajemen. Agar dapat mencapai
tujuan tersebut, Maka salah satu cara adalah dengan menerjunkan siswa dan siswi kami
langsung pada dunia kerja yang sebenarnya. Praktek Kerja Lapangan ini dilaksanakan
untuk menambah keterampilan dan pengetahuan siswa dan siswi kami dalam setiap
praktek dan menerapkan teori-teori yang telah saya dapat pada objek secara langsung.
Pengaturan pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan dilakukan oleh sekolah dengan
mempertimbangkan kesediaan lembaga atau dunia kerja untuk dapat menerima siswa
dan siswi kami yang akan melaksanakan Praktek Kerja Lapangan. Struktur program
kurikulum, kalender pendidikan pada tahun ajaran tersebut akan disesuaikan dengan
situasi dan kondisi keadaan setempat.
Dengan diadakannya Praktek Kerja lapangan saat ini sangatlah baik dan berguna
bagi setiap siswa dan siswi SMK MEKANIK CIBINONG mendapatkan suatu
gambaran yang nyata di dalam menjajaki dunia kerja dan menerapkan apa yang telah di
dapatkan dari akademi pada pekerjaan yang akan digeluti.

1
 B. DASAR HUKUM PRAKERIN

Prakerin dalam rangka Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dilaksanakan

berdasarkan :
1.Pancasila Undang-Undang 1945.
2.Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang
Pembangunan Sumber Daya Industri.
5.Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang
Penguatan Pendidikan Karakter.
6.Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang
Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis
Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.
7. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud
Nomor 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan
Menengah Kejuruan
8. Permendikbud 50 tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan bagi Peserta
Didik.

2
 C. TUJUAN PRAKERIN

Sesuai dengan penjelasan di atas, bahwa Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

adalah kegiatan penghubung antara teori yang dipelajari disekolah dengan praktek yang
dilakukan dalam industri atau instansi yang tidak lain bertujuan untuk :
1.Memberikan pengalaman kerja langsung (real) untuk menanamkan
(internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan
hasil kerja.
2.Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia
kerja menghadapi tuntutan pasar kerja global.
3.Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai
kebutuhan standar kompetensi lulusan.
4.Mengaktualisasikan penyelenggaraan PKL antara SMK dan Institusi Pasangan
(DUDI), memadukan secara sistematis dan sistemik program pendidikan di
SMK dan program latihan di dunia kerja (DUDI).

D. MANFAAT PRAKERIN
1. Bagi Sekolah
 Menjalankan kewajiban undang undang
 Meningkatkan citra sekolah.
 Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
 Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
 Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.
2. Bagi DU/DI
 Dunia Usaha Dunia Industri (DU/DI) lebih dikenal oleh
masyarakat sekolah sehingga dapat membantu promosi produk.
 DUDI dapat mengembangkan proses dan atau produk melalui
optimalisasi peserta PKL.
 Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan
kebutuhannya.
3. Bagi Siswa
 Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian
profesional

3
  Mengasah keterampilan yang di berikan Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK)
 Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar
dunia usaha serta industri
 Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan
terkait, baik dalam dunia usaha maupun dunia Industri
E. TUJUAN PENYUSUNAN LAPORAN

Adapun tujuan dari pembuatan laporan prakerin yaitu :

a. Untuk bahan presentasi dan proses ujian sidang akhir kegiatan prakerin
b. Untuk memenuhi salah satu persyaratan perlengkapan kegiatan prakerin
c. Untuk mengetahui sampai dimana kemampuan dan percakapan penulisan
melaksanakan tugas prakerin
d. Sebagai bukti tanggung jawab siswa-siswi yang telah mengikuti dan
e. melaksanakan kegiatan prakerin.

F. SISTEMATIKA PENYUSUNAN LAPORAN

Sistematika laporan adalah urutan letak dari bagian-bagian yang ada

dalam sebuah laporan. Secara garis besar, semua memiliki 3 bagian utama, yang

terdiri atas : awal pendahuluan yang berfungsi sebagai pengatar isi laporan,

bagian inti, dan penutup

G. VISI DAN MISI Sekolah & bidang keahlian

1. SMK MEKANIK CIBINONG
 VISI
Lembaga pendidikan dan pelatihan kompotensi yang unggul
menghasilkan sumber daya manusia bertaqwa,berjiwa wirausaha dan kompetitif
di nasional maupun internasion

4
 MISI

meningkatkan pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang beriman,

bertaqwa, berakhlak karimah,berjiwa wirausaha dan berbudaya

bangsa.mewujudkan lembaga SMK Mekanik Cibinong berperan sebagai pusat

pendidikan dan pelatihan ,ilmu pengetahuan dan teknologi serta keterampilan

untuk meningkatkan sumber daya daerah

 TUJUAN
a. Mempersiapkan tamatan yang memeiliki kepribadian dan berakhlak mulia sebagai
tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten sesuai keahliannya.
b. Membekali peserta didik untuk mandiri, berkarir dan mampu beradaptasi
dilingkungan kerja sesusai bidangnya.
c. Membekali peserta didik dengan sikap profesional dan tangguh untuk
mengembangkan diri serta mampu berkompetensi di tingkat nasional maupun
internasional
Mewujudkan system pendidikan dan pengetahuan teknologi yang
berkualitas tinggi dibidang ilmu pengetahuan umum, serta menjadikan sekolah
SMK MEKANIK CIBINONG sebagai sekolah unggulan.

2. TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

 VISI
Menjadikan peserta didik program keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan yang
berkarakter,mandiri,berjiwa wirausaha serta kompeten dibidangnya, dengan
menguasai IPTEK menuj generasi 4.0. berlandaskan iman dan takwa

 MISI
A. Meningkatkan kompetensi untuk memasuki dunia kerja
B. Meningkatkan pelayana berbasis TI
C. Menciptakan lulusa yang mandiri,wirausaha dan berwawasan global
berlandaskan iman dan takwa

5
 BAB II
GAMBARAN UMUM

A. SEJARAH PENGADILAN AGAMA

Peradilan agama adalah kekuasan negara dalam menerima, memeriksa,
mengadili, memutus, dan menyelesaikan perkara-perkara perkawinan,
kewarisan, wasiat, hibah, wakaf, dan shodaqah diantara orang-orang
islam untuk menegakkan hukum dan keadilan. Penyelenggaraan
Peradilan Agama dilaksanakan oleh Pengadilan Agama pada Tingkat
pertama dan Pengadilan Tinggi Agama pada Tingkat Banding.
Sedangkan pada tingkat kasasi dilaksanakan oleh Mahkamah Agung.
Sebagai pengadilan negara tertinggi. Pengadilan Agama merupakan
salah satu lingkungan peradilan yang diakui eksistensinya dalam
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1970 tentang pokok-pokok
kekuasan kehakiman dan yang terakhir telah diganti dengan Undang-
Undang Nomor 4 Tahun 2004 tentang kekuasaan kehakiman,
merupakan lembaga peradilan khusus yang ditunjukan kepada umat
islam dengan lingkup kewenangan yang khusus pula,baik perkaranya
ataupun para pencari keadilannya (justiciabel). Disamping peradilan
Agama ada juga Peradilan Militer dan Peradilan Tata Usaha Negara
yang termasuk peradilan khusus. | suduthukum.com

6
 B. Kedudukan,Tugas dan Fungsi Perusahaan

1. Kedudukan
Menurut Konstitusi, kedudukan Peradilan Agama sebagaimana

termaktub di dalam UUD 1945 Pasal 24 ayat (2) menyatakan: Kekuasaan

kehakiman dilakukan oleh sebuah Mahkamah Agung dan badan peradilan

yang ada di bawahnya dalam lingkungan Peradilan Umum, lingkungan

Peradilan Agama, lingkungan Peradilan Militer, Lingkungan Peradilan Tata

Usaha Negara, dan oleh sebuah Mahkamah Konstitusi.

2. Tugas & fungsi perusahaan

Pengadilan Agama, yang merupakan Pengadilan Tingkat Pertama bertugas dan
berwenang memeriksa, memutus, dan menyelesaikan perkara-perkara ditingkat
pertama antara orang-orang yang beragama Islam dibidang perkawinan,
kewarisan, wasiat dan hibah yang dilakukan berdasarkan hukum Islam, serta
wakaf dan shadaqah,
sebagaimana diatur dalam Pasal 49 Undang-undang Nomor 50 Tahun
2009 tentang Peradilan Agama.

Untuk melaksanakan tugas pokok tersebut, Pengadilan Agama mempunyai

fungsi sebagai berikut :
1. Memberikan pelayanan teknis yustisial dan administrasi kepaniteraan bagi
perkara tingkat pertama serta penyitaan dan eksekusi .
2. Memberikan pelayanan dibidang administrasi perkara banding, kasasi dan
peninjauan kembali serta administrasi peradilan lainnya .
3. Memberikan pelayanan administrasi umum kepada semua unsur di lingkungan
Pengadilan Agama (umum, kepegawaian dan keuangan kecuali biaya perkara)
4. Memberikan Keterangan, pertimbangan dan nasehat tentang Hukum Islam pada
Instansi Pemerintah di daerah hukumnya, apabila diminta sebagaimana diatur
dalam Pasal 52 Undang-Undang Nomor 50 Tahun 2009 tentang Perubahan
Kedua Atas Undang-Undang Nomor 7 tahun 1989 tentang Peradilan Agama
5. Memberikan pelayanan penyelesaian permohonan pertolongan pembagian harta
peninggalan diluar sengketa antara orang-orang yang beragama Islam yang
dilakukan berdasarkan hukum Islam sebagaimana diatur dalam Pasal 107 ayat
(2) Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2006 tentang Perubahan Atas Undang-
Undang Nomor 7 tahun 1989 tentang Peradilan Agama .
6. Waarmerking Akta Keahliwarisan di bawah tangan untuk pengambilan deposito/
tabungan, pensiunan dan sebagainya .
7. Pelaksanakan tugas-tugas pelayanan lainnya seperti penyuluhan hukum,
pelaksanaan hisab rukyat, pelayanan riset/penelitian dan sebagainya.

7
 C. Ruang Lingkup Perusahaan

Di PENGADILAN AGAMA terdapat ruang lingkup dibawah naungan pengadilan

agama, Yaitu :
1. Lingkungan Peradilan Umum
2. Lingkungan Peradilan Agama
3. Lingkungan Peradilan Militer
4. Lingkungan Peradilan Tata Usaha Negara
5. Mahkamah Konstitusi

D. STRUKTUR ORGANISASI PERUSAHAAN

8
 E. Visi Misi PENGADILAN AGAMA
1. Visi dan Misi
Visi
Visi Pengadilan Agama Cibinong telah disusun melalui proses yang partisipatif,
komprehensif dan visioner dengan mempertimbangkan
data statistik pengadilan agama dan kondisi eksternal yang ada.
Adapun Visi Pengadilan Agama Cibinong adalah :
“Terwujudnya Pengadilan Agama Cibinong Yang Agung”.
Visi Pengadilan Agama Cibinong tersebut merupakan kondisi yang diharapkan
dapat memotivasi seluruh karyawan-karyawati
Pengadilan Agama Cibinong dalam melaksanakan aktivitas peradilan.
Misi
 Menjaga kemandirian Pengadilan Agama Cibinong
 Memberikan pelayanan hukum yang berkeadilan kepada pencari keadilan

9
 BAB III
PELAKSAAN KEGIATAN

A. RUANG KERJA PERUSAHAAN

 Tempat: Pengadilan Agama Cibinong
 Alamat: Jln. Bersih No. 1 Kelurahan Tengah, Kec Cibinong, Kab Bogor
Jawa Barat
 Hari : Senin-Jumat
 Waktu: 08:00 s/d 17:00
 Jam kerja: 08:00 s/d 12:00 (kegiatan)
12:00 s/d 13:00 (istirahat)
13:00 s/d 17:00 (kegiatan)

B. JENIS KEGIATAN SISWA

1. Pembagian Unit

Berdasarkan Jurnal kegiatan yang dibuat oleh peserta Prakerin maka masing
masing kegiatan siswa yang dilakukan selama berada PENGADILAN
AGAMA CIBINONG adalah sebagai berikut:
Nama siswa Bagian
Erwin PTSP

10
 NAMA SISWA JENIS KEGIATAN PTSP

1. Menulis nomor perkara

2. Memgantar berkas prodeo
3. Menulis kwitansi
ERWIN AFANDI 4. Mengecap berkas
gugatan/perkara

C. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Berdasarkan pengalaman kegiatan saya di PENGADILAN AGAMA
CIBINONG adalah sebagai berikut :

11
1. Mengimput Data Feeder Di Google Docx

Data-data yang sudah di berikan oleh pembimbing kita pindahkan

ke google docx, dengan cara mengcopy satu persatu data ke
google docx. Data yang dimasukan adalah ODC dan alamat ODC
itu sendiri

2. Mengimput Jumlah Kapasitas ODC Melewati Aplikasi Google

Earth

Data koordinat yang dikirimkan oleh pembimbing kita masukan

ke aplikasi Google Earth, untuk melihat ODC yang sudah kita
buka melalui Google Earth. Kita menentukan kapasitas ODC
dengan cara melihat ODC tersebut terlihat besar atau kecil, Kalau
besar kapasitas yang ditanggung 288 ODP, dan kalau kecil
kapasitas yang ditanggung 144 ODP.

3. Mengimput Data ODP Ke Diagram Sisir (Excel)

Diagram sisir yang sudah dibuat oleh pembimbing, kita buka

melalui microsoft Excel, dan masukan file data ODP yang sudah
di sediakan oleh pembimbing, dengan cara mengcopy data data
dari file ke diagram sisir. Sesudah semua file yang di berikan di
masukan ke diagram sisir kita ubah ke file PDF dan disimpan.

4. Membuka Web Dashboard

Web dashboard adalah web untuk mencari data (GPON) yang tidak
ada pada file data ODP. Web ini hanya bisa di akses melalui
password dari pembimbing atau karyawan lainnya. Jadi seperti data
GPONnya tidak ada di file data ODP kita bisa mencarinya di web
dashboard. Dengan cara memasukan ODP yang tidak ada data
GPONnya ke dashboard dan otomatis mengarah pada data ODP
yang kita cari.

5. Mengupload validasi ODC

12
Upload validasi ODC adalah foto ODC luar dan dalam yang kita
download di web Ixsa dan di upload ke web Quality telkom. Jadi
pertama kita buka web quality telkom dan lihat data data yang sudah
di siapkan oleh pembimbing apakah data tersebut ada fotonya atau
tidak, kalau tidak ada foto ODCnya kita buka web Ixsa dan cari ODC
yang tidak ada fotonya tersebut, tinggal kita download foto ODC luar
dan dalam. Dan kita upload ke Quality telkomnya.

6. Melakukan Uji Terima

Uji terima adalah melakukan pengecekan ODC dan ODP secara

langsung. Jadi saya dan pembimbing turun langsung kelapangan untuk
mengecek ODC dan ODP yang belum terdapat data dan foto dari
ODC dan ODP tersebut ke beberapa lokasi.

13
 D. SINKRONISASI

Sinkronisasi antara dunia usaha dan sekolah terlihat dari beberapa jenis
pekerjaan yang dilaksanakan selama ditempat prakerin dengan kompetasi
yang diajarakan sekolah

1. pekerjaan yg sesuai dengan yg di ajarakan disekolah

No Nama kegiatan Kompetensi

2 Memasukan Database STO 2022 Basis Data
3 Mengecek Ip Address Komputer&Jaringan dasar

4 Menginput Data Menggunakan ms.excel Simulasi Digital

2. Pekerjaan yg tidak sesuai yg diajarkan sekolah

No. Nama Kegiatan Kompetensi

1 Melakukan surat menyurat Administrasi Perkantoran
2 Mengarsip Dokumen Administrasi Perkantoran
3 Menghitung jumlah data odc dan Akutansi
odp

14
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

1.Kesimpulan

Dari uraian diatas dapat kami simpulkan Bahwa betapa penting nya Praktik

Kerja Lapangan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Maupun

pihak Industri.

Selain itu kegiatan Praktik Kerja Lapangan juga menjadi tempat dimana

siswa-siswi Sekolah Dapat mengetahui Dunia kerja dimana siswa dapat

mengasah kemampuan yang ia dapat kan Dari sekolah yang dapat melatih

siswa untuk menjadi generasi yang bertanggung jawab dan Profesional

2. Kesan

Adapun kesan yang kami rasakan selama Kegiatan PKL yaitu senang

dan berterima kasih, karena selama kegiatan PKL kami mendapat banyak

sekali ilmu dan pengalaman dalam hal dunia kerja. Kami sangat berterima

kasih kepada semua pihak yang telah memberi ilmu dan pengalaman

tersebut sehingga kami dapat mengembangkan ketrampilan kami dalam hal

praktik.

15
3. Saran

Beberapa hal yang penulis kami di lapangan saat pelaksanaan PKL sebagian

kecil justru tidak kami temukan saat mengikuti pembelajaran di kelas. Maka dari

itu, kami ajukan beberapa saran, antara lain yaitu :

 Saran untuk Sekolah

a. Sekolah perlu memberikan penekanan pada masalah budaya kerja yang

berlaku pada instansi pemerintah maupun swasta. Dengan demikian, para siswa

cenderung lebih mudah beradaptasi dalam dunia kerja.

b. Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasaan keterampilan yang

relevan dengan kemajuan teknologi di dunia kerja saat ini. Dengan demikian,

para siswa dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang diperolehnya

secara maksimal.

c. Hendaknya Guru pembimbing harus lebih sering memonitoring para siswanya

di lingkungan PKL secara langsung sehingga siswa dapat berkonsultasi mengenai

informasi-informasi terbaru dari sekolah.

 Saran untuk PENGADILAN AGAMA CIBINONG

a. Kepada Pimpinan Pengadilan Agama Cibinong, kami berharap agar tidak

bosan-bosannya memberikan pengarahan dan bimbingan kepada penulis

dan para peserta PKL yang akan datang.

16
b. Untuk karyawan, kami berharap agar memperkenalkan, menjelaskan,

membimbing, dan mengarahkan berbagai jenis kegiatan dalam lingkungan

praktik sehingga paserta PKL dapat belajar dengan maksimal. Hubungan

kerjasama antar karyawan juga harus dijaga, dipertahankan dan

ditingkatkan agar pelaksanaan kerja dapat lebih maksimal dan efisien.

c. Lebih meningkatkan tata tertib yang berlaku.

d. Kami juga berharap kepada Pengadilan Agama cibinong agar terus

meningkatkan kualitas usahanya, baik dalam hal pelayanan customer

maupun kualitas teamwork yang solid sehingga bisa meningkatkan kualitas

dan mutu perusahaan yang lebih baik.

 Saran untuk adik kelas

1) Harus rajin belajar dalam sekolah.
2) Utamakan masa depan anda.
3) Jauhi lingkungan yg bisa merusak diri anda.
4) Bila sedang kegiatan praktik, patuhi tata tertib yang berlaku.
5) Harus Displin, jujur, Konsiten & Bertanggung Jawab dalam
pekerjaan.
*note: - Mohon Maaf yg sebesar-besarnya apabila ada kesalahan dalam pembuatan

laporan

17
 Biodata siswa

Peserta praktik kerja lapangan (PKL) SMK mekanik cibinong

Tahun akademik 2022-2023

1. Nama : ERWIN AFANDI

2. Tempat Tanggal Lahir :31-maret-2006
3. Nama Sekolah : SMK Mekanik
4. Bidang Keahlian : Teknik Komputer Informatika
5. Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Jaringan
6. Kelas Tingkat : XII TKJ 2
7. Alamat :perumahan griya asri Pratiwi blok.anggrek 4
blok A4/7 R
Kel. Sukahati, Kec. Cibinong, Kab. Bogor
8. No Telp : 081397301562

18