Lampiran 16.

LK-5: Jurnal Refleksi Pembelajaran

JURNAL REFLEKSI PEMBELAJARAN

Nama Mahasiswa : DwinaSari

NIM Mahasiswa : 06284882326354

Sekolah/Kelas SD Negeri 244 Palembang/ V (Lima)

Mata Pelajaran/Topik Bahasa Indonesia/ Sayangi Bumi

Nama Guru Model Dwina Sari

Kompetensi Peserta didik mampu menentukan perbedaan

Dasar/Capaian kalimat sebab dan akibat di lingkungan sekitar
Pembelajaran dengan benar.

Materi Refleksi Pertanyaan Refleksi

Mulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
pembelajaran yang dilakukan:

1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?

Jawab :
Pengalaman belajar yang berguna dan juga menarik bagi saya pada saat
proses mengajar hal yang saya sampaikan mampu dalam meningkatkan
rasa ingin tahu pada peserta didik, sehingga bisa diterapkan dalam
kehidupan sehari-hari dan juga bisa membuat peserta didik bisa untuk
selalu terus ingin belajar.
Reviu
pengalaman 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik?
belajar Jawab :

Pengalaman belajar yang berguna tetapi kurang menarik yaitu ketika

peserta didik bisa memahami apa yang telah dipelajari namun enggan
untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
 3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna?
Jawab :
Pembelajaran yang tidak memiliki tujuan pembelajaran. Dimana pada
pembelajaran yang seperti ini biasanya menarik pada materi sehingga
pada tujuan yang ingin dicapai tidak jelas misalnya seperti pada saat
pembelajaran diberikan materi yang berulang-ulang, lalu video
pembelajaran yang tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran, sehingga
pembelajaran yang seperti ini memang menarik bagi peserta didik
tetapi kurang berguna bagi peserta didik dan tidak memberikan
pengetahuan baru.

4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna?

Jawab :

Pembelajaran dengan penyampaian materi yang kurang dan tidak

memiliki tujuan pembelajaran sehingga peserta didik malas untuk bisa
mengikuti pembelajaran.
1. Apa yang telah terjadi selama persiapan, pelaksanaan, akhir
pembelajaran?
Jawab :
Selama persiapan, pelaksanaan, dan juga akhir pembelajaran telah
berlangsung dengan mengikuti pada modul ajar yang telah dirancang
tetapi ada sedikit catatan terhadap media pembelajaran supaya bisa

Refleksi lebih diperjelas arahnya didalam proses belajar.

pengalaman 2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

belajar Jawab :
Hal tersebut terjadi karena kuranganya didalam pengalaman mengajar
di kelas tinggi/ kelas V sehingga hal tersebut menjadi refleksi untuk
bisa diperbaiki lagi pada saat siklus selanjutnya.
 Apabila saya mengajar atau membahas topik ini atau topik yang serupa
dengan topik ini, dengan mempertimbangkan prinsip pembelajaran
bermakna yang berpusat kepada peserta didik, perubahan apa yang akan
Rumusan
saya lakukan?
hasil refleksi
berupa Perubahan yang akan saya lakukan ialah ketika saya bisa lebih memahami
pembelajaran situasi dan juga kondisi yang ada dikelas tinggi tersebut supaya apa yang
bermakna saya gunakan didalam media pembelajaran tidak hanya sekedar hal yang
menarik perhatian saja tetapi juga bisa dipahami dengan baik oleh peserta
didik.

Dosen Pembimbing
Menyetujui Guru Pamong Catatan
Lapangan

Tanggal : 29 Februari 2024 29 Februari 2024

Tanda Tangan

&

Nama Terang

Dr. Yenny Anwar, M.Pd Inda Sari, S. Pd., Gr

NIP. 197910142003122002 NIP. 198808032019022004