Anda di halaman 1dari 2

TUGAS III

METODE PENELITIAN SOSIAL


Nama : SRI RAHMAWATI
Nim : 043423433
Kode/MK : ISIP4216/Metode Penelitian Sosial

Kerjakan tugas berikut :


1. Buatlah matriks kode pengamatan
2. Cocokkan matriks kode pengamatan dengan penelitian yang anda lakukan
Sumber tugas :
Modul 7 Pengelolaan Data
Selamat mengerjakan tugas.

JAWABAN :
MATRIKS PENELITIAN
Judul Permasalahan Variabel Indikator Sumber Data Metode Penelitian
Permasalahan Pola 1. Bagaimana persiapan siswa 1. Persiapan 1. Siswa diharapkan 1. Subjek 1. Jenis penelitian
Belajar Siswa Dalam dalam menghadapi ujian di Ujian sudah siap untuk penelitian PTK
Menghadapi Ujian SDN 27 Banda Aceh menghadapi ujian Siswa kelas VI 2. Metode Pengumpulan
Sekolah di SDN 27 SDN 27 Banda Data
Banda Aceh Aceh  Observasi
2. Bagaimana prestasi belajar 2. Prestasi 2. Hasil belajar, skor 2. Informan  Wawancara
siswa di SDN 27 Banda Aceh belajar tes Penelitian :  Dokumentasi
Guru dan  Angket
Orang Tua 3. Analisis data
3. Faktor-faktor apa saja yang 3. Hambatan 3. Kendala yang Siswa Kelas VI deskriptif kualitatif
mempengaruhi persiapan dalam dihadapi SDN 27 Banda dengan rumus :
siswa dalam menghadapi persiapan ujian Aceh
ujian di SDN 27 Banda Aceh F
P= x 100 %
N
4. Hambatan Keterangan:
4. Faktor-faktor apa saja yang dalam 4. Kendala dalam P = Jumlah persentase
mempengaruhi penguasaan penguasaan penguasaan yang dicari
materi ujian siswa di SDN 27 materi materi yang F = Jumlah yang dijawab
Banda Aceh diberikan oleh N = Responden
guru
MATRIKS PENGUMPULAN DATA PENELITIAN PERMASALAHAN POLA BELAJAR SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN SEKOLAH DI SDN 27
BANDA ACEH

No Informasi yang ingin diketahui Sumber Informasi Metode Instrumen


Siswa mempersiapkan mental dalam menghadapi ujian Siswa, Guru dan Orang Tua
1 WM PW
Siswa belajar teratur, penuh disiplin, tekun dan tenang dalam upaya Siswa dan Orang Tua
2 WM PW
menghadapi ujian
3 Siswa mengetahui jadwal ujian Siswa, Guru dan Orang Tua WM PW
4 Siswa membuat jadwal belajar sendiri di rumah Siswa dan Orang Tua WM PW
5 Siswa menggunakan waktu untuk belajar dalam sehari Siswa dan Orang Tua WM PW
6 Siswa memiliki buku paket Siswa, Guru dan Orang Tua WM PW
7 Siswa melengkapi catatan yang belum lengkap dan materi yang kurang Siswa WM PW
8 Siswa membuat ringkasan materi pelajaran Siswa WM PW
9 Siswa mengulangi materi pelajaran Siswa dan Orang Tua WM PW
10 Tindakan siswa yang menemukan permasalahan ketika membaca buku Siswa, Guru dan Orang Tua WM PW
11 Siswa menghafal materi pelajaran Siswa WM PW
12 Siswa mendiskusikan materi pelajaran Siswa WM PW
13 Siswa mengikuti les/ bimbingan belajar di luar sekolah Siswa dan Orang Tua WM PW
14 Tindakan siswa bila diberi tugas/ latihan oleh guru di rumah Siswa, Guru dan Orang Tua WM PW
15 Sikap siswa ketika guru menerangkan materi pelajaran Siswa dan Guru WM PW
Siswa melakukan evaluasi terhadap penguasaan materi dan Siswa dan Orang Tua
16 WM PW
mempersiapkan perlengkapan ujian

Keterangan
WM : Wawancara Mendalam
PW : Pedoman Wawancara

Anda mungkin juga menyukai