INOVASI PEMBELAJARAN

SEMESTER GANJIL

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

OLEH :

NAMA : Yuli Wulansari, S.Pd

NO. UKG : 201500624224

BIDANG STUDI : BAHASA INDONESIA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS BENGKULU

2022
 KARYA INOVASI

Semester : Ganjil

Tahun Ajaran : 2021/2022

Kelas : IV

A. Latar Belakang
Sebagai seorang guru yang harus membimbing siswanya ke arah yang lebih baik, guru harus

berupaya semaksimal mungkin untuk mengarahkan siswanya seoptimal mungkin terutama dalam

penguasaan materi di dalam kelas. Kekurangan sarana dan prasarana hendaknya tidak menjadi

kendala dalam pembelajaran. seorang guru harus memiliki alternatif solusi yang lain misalnya

penggunaan alat peraga. Alat peraga yang dipilih adalah poster teks Bahasa Indonesia karena,

penggunaannya mudah, biaya yang murah, dan bisa ditempatkan di dalam kelas.

Poster adalah suatu desain grafis yang di dalamnya terdapat gambar dan kata-kata, isinya

memuat tentang informasi dan di tempel di tempat umum agar dapat di lihat atau di baca orang

banyak. Tujuan poster untuk memberikan informasi, mengajak dan menghimbau banyak orang

untuk melakukan sesuatu seperti yang di gambarkan atau di tuliskan pada poster tersebut.

Diharapkan dengan adanya poster dapat membantu siswa dalam penguasaan materi, dan juga sangat

bermanfaat dalam meningkatkan kesadaran peserta didik ke arah yang lebih baik lagi di kelas IV

SDN 104 Bengkulu Utara.

B. Tujuan
Tujuan pembuatan poster ini yaitu:

1. Membantu peserta didik untuk lebih mudah memahami pelajaran bahasa Indonesia, terutama pada

topik poster.

2. Meningkatkan semangat peserta didik melalui pembuatan proyek yang menyenangkan.

C. Manfaat

Adapun manfaat dari pembuatan poster ini ini adalah untuk:

1. Mempermudah peserta didik dalam memahami materi pelajaran bahasa Indonesia.

2. Membuat pembelajaran lebih menyenangkan.

D. Rancangan karya

Rancangan karya poster ini berupa sebuah poster yang menjelaskan tentang sebuah topik, yang umum

diajarkan di sekolah. Hal ini diharapkan dapat memberikan motivasi pada peserta didik saat belajar.

E. Dampak

1. Guru

a. Memudahkan guru dalam pembelajaran.

b. Kegiatan belajar menjadi lebih menarik, efektif dan efisien.

2. Peserta didik

a. Memudahkan peserta didik memahami materi.

b. Memberikan pengetahuan kepada peserta didik terutama dalam membuat poster

3. Sekolah

a. Menambah bahan ajar yang dapat menunjang pertumbuhan kualitas dan mutu penyelenggaraan

pendidikan di sekolah.

b. Dapat menginspirasi guru lain dalam membuat alat peraga pembelajaran

POSTER TEKS BAHASA INDONESIA
FOTO KEGIATAN PENGGUNAAN POSTER DI DALAM KELAS
 LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini adalah Kepala Sekolah SDN 104 Bengkulu Utara. Menyatakan

bahwa Karya Inovasi berupa 2 (dua) poster (gambar) Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester Ganjil Tahun

2021 adalah benar karya :

Nama : Yuli Wulansari , S.Pd

Guru Kelas : Bahasa Indonesia

Sekolah : SDN 104 Bengkulu Utara