4.2.6.

Tugas 3 (LK Individu)

Nama Mahasiswa : Riyan Prabowo

NIM : 2398011860
Prodi/Bidang Studi: Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Mata Kuliah : Pendidikan Berkelanjutan Berbasis Konservasi
Dan Teknologi

SOAL :

Menuliskan pandangan pribadi tentang teknologi dalam pembelajaran

berkelanjutan sebagai pendidik profesional
Nah, menurut Anda, setelah menyimak materi bacaan di atas, bagaimana peran
teknologi dalam pembelajaran berkelanjutan menurut anda sebagai guru
profesional di masa mendatang? Pada bagian ini Anda diharapkan untuk membuat
rumusan tentang pandangan pribadi Anda sebagai pendidik profesional yang siap
membawa manfaat teknologi bagi sebesar-besarnya kepentingan peserta didik.
Tuliskan rumusan tersebut pada tempat yang telah disediakan di bawah ini.

JAWAB :

Sebagai guru profesional di masa mendatang, saya melihat teknologi sebagai

katalisator utama dalam menciptakan pembelajaran berkelanjutan yang lebih
dinamis dan inklusif. Teknologi dapat menghadirkan pembelajaran yang lebih
personal dan terjangkau, memungkinkan diferensiasi yang lebih baik untuk
memenuhi kebutuhan individual siswa.

Dengan aplikasi pembelajaran adaptif dan platform online, saya dapat memberikan
pengalaman pembelajaran yang disesuaikan dengan tingkat keterampilan dan minat
masing-masing siswa, mengoptimalkan proses pembelajaran mereka. Selain itu,
teknologi memfasilitasi kolaborasi global, membuka pintu bagi siswa untuk
berinteraksi dengan rekan sejawat dari berbagai latar belakang, menghasilkan
pemahaman yang lebih mendalam tentang keragaman budaya dan perspektif global.

Teknologi juga memberikan sarana untuk mengukur dan memantau kemajuan

siswa secara lebih akurat, memungkinkan saya sebagai guru untuk memberikan
umpan balik yang lebih tepat waktu dan bermanfaat. Dengan akses ke platform
pembelajaran yang interaktif, siswa dapat terlibat dalam pengalaman belajar yang
lebih menyenangkan dan menantang, meningkatkan motivasi dan keterlibatan
mereka dalam proses pembelajaran.
Saya juga dapat memanfaatkan alat-alat visual, simulasi, dan realitas virtual untuk
menjelaskan konsep-konsep sulit dengan cara yang lebih mudah dipahami oleh
siswa. Dengan demikian, melalui penggunaan teknologi, saya sebagai guru dapat
menciptakan lingkungan pembelajaran yang responsif, memajukan kecerdasan
kolaboratif dan kreatif siswa, serta mempersiapkan mereka untuk tantangan dunia
yang terus berkembang.

Berikut adalah rumusan pandangan saya tentang peran teknologi dalam

pembelajaran berkelanjutan:

“Sebagai pendidik profesional, saya berkomitmen untuk memanfaatkan teknologi

untuk mendukung pembelajaran berkelanjutan dan mencapai sebesar-besarnya
kepentingan peserta didik. Saya percaya bahwa teknologi dapat membantu
memperluas akses ke sumber belajar berkualitas, memfasilitasi kolaborasi dan
komunikasi yang efektif, dan mendukung pengajaran dan pembelajaran yang lebih
personal dan adaptif.”