Lampiran 3.

LK 2b: Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik

LEMBAR OBSERVASI KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK

Nama Mahasiswa PPG : Riyan Prabowo

Kelas Sasaran Observasi : Fase E-4

Untuk Siklus Pembelajaran : ( V ) Terbimbing Siklus-1

Tanggal Materi Observasi*) Hasil Observasi Interpretasi Hasil

Observasi

18 Oktober 2023 Budaya kelas Kelas memiliki budaya Budaya kelas yang
yang mendukung belajar mendukung belajar
dan kerjasama. dan kerjasama dapat
membantu peserta
didik merasa lebih
nyaman dan
bersemangat tentang
belajar.

18 Oktober 2023 Status sosial peserta didik Peserta didik berasal dari Faktor ini
berbagai latar belakang menunjukkan bahwa
sosial, namun semua kelas ini mampu
merasa diterima dan menerima dan
dihargai. menghargai
keragaman.
18 Oktober 2023 Minat belajar Sebagian besar peserta Minat yang tinggi
didik tertarik dan dalam materi dapat
bersemangat tentang membantu peserta
materi. didik lebih
termotivasi untuk
belajar dan berlatih.

18 Oktober 2023 Kemampuan awal peserta didik sudah Perbedaan dalam

memiliki pengalaman kemampuan awal
dengan bola voli, dapat mempengaruhi
sementara yang lain baru kecepatan dan cara
belajar. peserta didik belajar.

18 Oktober 2023 Gaya belajar Peserta didik belajar lebih Pengamatan

baik melalui demonstrasi tentang gaya belajar
praktis, sementara yang lain siswa dapat
lebih suka penjelasan digunakan untuk
verbal. menyesuaikan
metode pengajaran
dan memastikan
semua siswa
mendapatkan
manfaat maksimal
dari pelajaran.

18 Oktober 2023 Motivasi belajar Motivasi tinggi, dengan Motivasi belajar

banyak peserta didik yang yang tinggi mungkin
berusaha keras untuk berkontribusi pada
memperbaiki keterampilan kemajuan siswa dan
mereka. keinginan mereka
 untuk terus
meningkatkan
keterampilan
mereka.

18 Oktober 2023 Perkembangan emosi Peserta didik merasa Kemampuan siswa

nyaman dan percaya diri untuk
dalam kelas. mengendalikan
emosi mereka
menunjukkan
kematangan
emosional dan dapat
membantu mereka
dalam situasi yang
menantang atau
stres.

18 Oktober 2023 Perkembangan sosial Peserta didik berinteraksi Kemajuan dalam

dengan baik satu sama lain keterampilan sosial
dan dengan guru. seperti kerjasama tim
dan komunikasi
dapat berkontribusi
pada keberhasilan
mereka dalam
olahraga dan di luar
itu.

18 Oktober 2023 Perkembangan moral dan Peserta didik berinteraksi Penghargaan siswa
spiritual dengan baik satu sama lain terhadap nilai-nilai
dan dengan guru. seperti sportivitas
 dan kejujuran
menunjukkan
perkembangan moral
dan spiritual yang
positif.

Peserta didik membuat Kemajuan dalam

kemajuan dalam keterampilan motorik
keterampilan motorik siswa menunjukkan
mereka, seperti servis atas bahwa mereka
dan bawah. mengembangkan
keterampilan fisik
yang penting untuk
olahraga dan
kesehatan secara
umum.

18 Oktober 2023 Perkembangan motorik

peserta didik

Kesimpulan:

Kelas Fase E-4 Bola Voli Servis atas dan bawah di SMA Negeri 13 Semarang menunjukkan
lingkungan belajar yang positif dan inklusif. Siswa menunjukkan minat belajar yang tinggi, motivasi
yang kuat, dan kemampuan untuk mengendalikan emosi mereka dengan baik. Meskipun ada variasi
dalam kemampuan awal dan gaya belajar, semua siswa mendapatkan manfaat dari pelajaran dan
membuat kemajuan, baik dalam keterampilan motorik maupun dalam perkembangan sosial dan
moral. Ini menunjukkan efektivitas metode pengajaran yang digunakan dan pentingnya menciptakan
lingkungan belajar yang mendukung dan merangsang.
Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong
Tanggal 18 Oktober 2023 18 Oktober 2023

Tanda Tangan dan Nama

Lengkap

Nama: Anggit Wicaksono, S.Pd, M.Pd Nama: Hendra Eka Trastiawan, S.Pd.
NIP. 198809212015041000 NIP. 199005102022211007