Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik Siklus 2 (Lari Sprint) - Riyan Prabowo
Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik Siklus 2 (Lari Sprint) - Riyan Prabowo
25 Oktober 2023 Budaya kelas Kelas memiliki budaya Budaya kelas yang
yang mendukung dan mendukung dan
kompetitif, dengan Peserta kompetitif mungkin
didik saling mendorong berkontribusi pada
untuk mencapai waktu lari lingkungan belajar
terbaik mereka. yang positif, di mana
Peserta didik merasa
nyaman untuk
berpartisipasi dan
berusaha mencapai
potensi mereka.
25 Oktober 2023 Status sosial peserta didik Peserta didik berasal dari Fakta bahwa status
berbagai latar belakang sosial tidak
sosial, tetapi ini tidak mempengaruhi
mempengaruhi interaksi interaksi di kelas
mereka di kelas. menunjukkan bahwa
lingkungan belajar
yang inklusif dan
setara telah berhasil
dibentuk.
Perkembangan motorik
peserta didik
Kesimpulan:
Kelas Fase E-5 Lari Sprint di SMA Negeri 13 Semarang menunjukkan lingkungan belajar yang positif
dan kompetitif. Peserta didik menunjukkan minat belajar yang tinggi, motivasi yang kuat, dan
kemampuan untuk mengendalikan emosi mereka dengan baik. Meskipun ada variasi dalam
kemampuan awal dan gaya belajar, semua Peserta didik mendapatkan manfaat dari pelajaran dan
membuat kemajuan, baik dalam keterampilan motorik maupun dalam perkembangan sosial dan
moral. Ini menunjukkan efektivitas metode pengajaran yang digunakan dan pentingnya menciptakan
lingkungan belajar yang mendukung dan merangsang.
Nama: Anggit Wicaksono, S.Pd, M.Pd Nama: Hendra Eka Trastiawan, S.Pd.
NIP. 198809212015041000 NIP. 199005102022211007