23 November Status sosial peserta didik Status sosial peserta didik Keberagaman status
2023 sangat beragam ada yang sosial mempengaruhi cara
berasal dari keluarga petani, dan pekembangan peserta
pengusaha sampai dengan didik yang berbeda-beda.
pegawai.
23 November Minat belajar Peserta didik lebih Ketiga hal yang menjadi
2023 meenunjukan minat belajar pematik minat belajar
yang tinggi ketika dari peserta didik dapat
pembelajaran menggunakan dilaksanakan sebab
presentasi (PPT), visualisasi sarana di dalam ruang
berupa video, dan kelas yang memadai.
mengerjakan tugas secara
kelompok.
23 November Perkembangan emosi Peserta didik telah mampu Pemberian nasihat dan
2023 mengendalikan dan pendampingan secara
mengontrol emosinya, sadar akan mengajarkan
meskipun terdapat 1-3 peserta didik untuk
peserta didik yang belum mampu mengusai dan
mampu secara maksimal mengontrol emosinya
dibeberapa momen. secara baik.
23 November Perkembangan sosial Interaksi dalam kelas baik Interaksi sosial yang
2023 antara peserta didik satu dialami oleh peserta didik
dengan lainnya, maupun akan mempengaruhi tidak
antara peserta didik dengan hanya dalam hal capaian
guru sudah berjalan dengan pembelajaran namun
baik. aspek-aspek lain juga.
23 November Perkembangan moral dan Moral dan spiritual peserta Perkembangan moral dan
2023 spiritual didik telah baik, mereka spiritual yang baik akan
mampu bersikap bagaimana memberikan
dan menyadari pentingnya kelangsungan
pembelajaran di dalam kelas. pembelajaran secara
efektif untuk
mendapatkan capaian
pembelajaran.
Kesimpulan:
Berdasarkan uraian diatas maka dapat dilihat bahwa peserta didik di kelas IV telah berjalan dengan
baik mulai dari budaya kelas sampai dengan perkembangan motorik peserta didik. Penggunaan
visualisasi yang menarik dan ice breaking mampu meningkatkan motivasi dan semangat peserta didik
dengan demikian fokus peserta didik dalam mengikuti pembelajaran di dalam kelas terjaga. Lebih
lanjut pendampingan dari guru serta cara yang kreatif dalam pembelajaran di kelas akan lebih efektif
untuk mencapai hasil pembelajaran yang maksimal.