Lampiran 3.

LK 2b: Format Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik

Nama Mahasiswa PPG : Nuzaela Nafisatul Muna

Kelas Sasaran Observasi : VIII
Untuk Siklus Pembelajaran :( ) Terbimbing
( ) Mandiri, siklus ke
Tanggal Materi Hasil Observasi Interpretasi Hasil Observasi
Observasi*)
18 Oktober Budaya kelas SMP N 12 Yogyakarta memiliki Berdasarkan hasil observasi yang
2023 perserta didik yang asalnya dilakukan didapatkan informasi
beragam atau multicultural. Ada bahwa di sekolah ini memiliki
yang berasal dari timur, barat, keberagaman budaya dan asalnya
selatan dan utara. Peserta didik pun dari berbagai daerah di
disini juga memiliki budaya yang Yogyakarta.
beragam, yaitu Kalimantan,
Sulawesi, NTT, China, Tionghoa,
Dayak, Jawa dan sebagainya.

18 Oktober Status sosial Status sosial peserta didik di SMP Berdasarkan informasi tersebut
2023 peserta didik ini berbeda-beda, ada yang dapat disimpulkan bahwa di SMP
mampu, menengah dan kurang ini terdapat status sosial yang
mampu. berbeda-beda. Ada yang dari
keluarga yang mampu, menengah
bahkan yang kurang mampu.
Akan tetapi perbedaan itu tidak
menjadi kesenjangan di sekolah
ini.

18 Oktober Minat belajar Minat belajar peserta didik di Dapat dipahami bahwa peserta
2023 SMP ini sesuai dengan gaya didik memiliki minat belajar
belajar mereka masing-masing. yang berbeda-beda, akan tetapi
 Ada yang suka membaca, semua ter-cover dengan adanya
mendengar, menulis atau kegiatan P5 yang dilaksanakan di
melakukan percobaan langsung. sekolah, sehingga minat dan
Dengan adanya kegiatan P5 bakat yang ada pada peserta didik
menjadi sebuah wadah untuk dapat tersalurkan dengan baik.
minat belajar siswa yang Dengan adanya kegiatan P5 ini
beragam. juga membuat siswa menjadi
lebih termotivasi untuk
mengikuti kegiatan pembelajaran.

18, Oktober Gaya belajar Semua gaya belajar peserta didik Dengan menyesuaikan
2023 di sekolah ini di akomodir dengan pembelajaran terhadap gaya
cara mengelompokkan peserta belajar peserta didik merupakan
didik yang memiliki gaya belajar tindakan yang sangat baik.
yang sama. Sehingga semua peserta didik
merasa ‘merdeka’ dalam
mengikuti pembelajaran.

18 Oktober Motivasi Motivasi yang dilakukan dari Mendorong peserta didik untuk
2023 belajar guru mata pelajaran adalah lebih kreatif adalah hal yang
dengan mendorong anak untuk baik, ditambah lagi masih dalam
menjadi lebih kreatif akan tetapi bimbingan guru yang menuntun
tetap pada lingkup topik yang peserta didik dalam proses
dibahas pembelajaran. Sehingga
walaupun siswa diberikan
kebebasan,tetap ada guru yang
mendampingi, membimbing dan
menuntun jalannya proses
pembelajaran yang dilaksanakan.

18 Oktober Perkembangan Perkembangan emosi peserta Dengan beragamnya

2023 emosi didik beragam, ada yang stabil perkembangan emosi peserta
 dan tidak stabil. Hal tersebut didik di sekolah ini, guru
disebabkan oleh banyak faktor memiliki peranan penting untuk
yang mempengaruhi dapat memahami perbedaan yang
perkembangan emosi peserta ada pada peserta didik.
didik. Diharapkan dapat menyediakan
pembelajaran yang sesuai dengan
tahap perkembangan masing-
masing peserta didik.

18 Oktober Perkembangan Dengan adanya kegiatan P5 para Perkembangan sosial mereka

2023 sosial peserta didik disini mengalami yang menjadi lebih baik dengan
perkembangan sosial yang adanya kegiatan P5 merupakan
meningkat. Dimana mereka hal yang sangat baik. Dengan
menjadi lebih bersosialiasi perkembangan sosial yang baik,
kepada sesamanya. Hal tersebut akan berdampak baik juga pada
dikarenakan kegiatan P5 yang hal-hal lainnya. Seperti, membuat
dilaksanakan mengharuskan mereka memiliki tingkat
peserta didik berbaur dengan kepedulian yang tinggi, saling
teman-temannya dari kelas lain, tolong-menolong dan bekerja
sehingga mereka menjadi lebih sama.
bersosialisasi.

18 Oktober Perkembangan Semua kegiatan keagamaan di Kebijakan yang ditetakan oleh

2023 moral dan sekolah ini di akomodir dengan sekolah ini sudah sangat baik.
spiritual baik. Dengan membuat kegiatan Dengan memfasilitasi semua
pada hari-hari besar agama kepercayaan dan agama peserta
masing-masing. Setiap hari didik, membuat peserta didik
peserta didik juga selalu dituntun merasa nyaman dan aman. Tidak
untuk melaksanakan kewajiban ada kesenjangan antara agama
agamanya masing-masing. yang satu dan lainnya. Semua
Contohnya, peserta didik yang peserta didik memiliki hak yang
muslim diwajibkan untuk sholat sama dalam menjalankan
 dan peserta didik yang Kristen kewajiban dan kegiatan
melaksanakan pembacaan Alkitab keagamaannya masing-masing.
serta doa bersama.

18 Oktober Perkembangan Dengan pelaksanakan Dengan memfasilitasi

2023 motorik peserta pembelajaran yang beragam dan pembelajaran yang menarik dan
didik lebih menarik, membuat berdiferensiasi merupakan
perkembangan peserta didik di tindakan yang sangat tepat,
sekolah ini menjadi lebih baik. sehingga hal itu mempengaruhi
perkembangan motoric peserta
didik menjadi lebih baik juga.

Kesimpulan:
Setiap peserta didik di SMP N 12 Yogyakarta memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Akan tetapi,
perbedaan tersebut bukan menjadi masalah, dikarenakan guru di sekolah ini menerapkan
pembelajaran yang memerdekakan peserta didik. Guru melaksanakan pembelajaran yang
berdiferensiasi, sehingga setiap peserta didik memiliki kesempatan untuk mengembangan bakat dan
minatnya masing-masing. Dengan adanya kegiatan P5 juga menjadi wadah bagi peserta didik untuk
menyalurkan kemampuan dan bakat yang ada pada diri masing-masing peserta didik.

Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong Catatan

Tanggal 20 Oktober 2023 20 Oktober 2023

Tanda Tangan
dan Nama
Lengkap _____________________________ ___________________________
Nama: Prof. Dr. Drs. Saliman, M.Pd. Nama: Ratnawati M., S.Pd.,M.Pd.
*) Jenis disesuaikan dengan saat pelaksanaan observasi