Modul Ajar

Informasi Umum
A. Identitas Modul
Nama Penyusun :
Instansi/sekolah :
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Kimia
Jenjang : SMA
Kelas/fase : 10/E
Semester :
Alokasi Waktu : 4 JP

B. Kompetensi Awal
Kompetensi awal yang harus dimiliki peserta didik untuk mencapai pembelajaran pada
modul ini adalah memahami tentang struktur lewis

C. Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila yang diharapkan dapat tercapai yaitu :
1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Mandiri
3. Bernalar Kritis
4. Gotong Royong

D. Sarana dan Prasarana

 Buku paket, Modul ajar, LKPD, Powerpoint, video animasi, Laptop, alat tulis

E. Target Peserta Didik

Modul ini dapat digunakan oleh semua peserta didik yang akan mempelajari materi larutan
elektrolit dan non elektrolit, baik peserta didik reguler, maupun peserta didik dengan
kesulitan belajar. Umumnya modul ini menjabarkan kegiatan pembelajaran tatap muka,
namun dapat dimodifikasi untuk pembelajaran dalam jaringan sekaligus sesuai kreatifitas
guru.

F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

 Pendekatan : Saintifik
 Model : Guided Inquiry
 Metode : Ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab

G. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menerapkan teori VSEPR untuk memperkirakan bentuk molekul
suatu senyawa (C3)
2. Peserta didik dapat menentukan rumus/Tipe molekul berdasarkan jumlah PEI/PEB (C3)
3. Peserta didik dapat meramalkan bentuk molekul berdasarkan teori domain elektron
(VSEPR) (C4)
4. Peserta didik dapat menggambarkan bentuk molekul senyawa kovalen poliatom
berdasarkan teori VSEPR menjelaskan tentang interaksi antar molekul (C3)
5. Peserta didik dapat membedakan senyawa polar dan non polar melalui data momen dipol
(C2)
6. Peserta didik dapat memprediksi sifat kepolaran berdasarkan kepolaran ikatan atau
bentuk molekulnya (C5)
7. Peserta didik dapat menelaah sifat fisik zat berdasarkan interaksi antar molekul yang
terjadi (C4)
8. Peserta didik dapat menganalisis bentuk molekul dan polaritas senyawa (C4)