FORMAT PENILAIAN RENCANA ASISTENSI PELAKSANAAM LAYANA

BIMBINGAN KELOMPOK DAN KLASIKAL

NAMA MAHASISWA : ADELIA MEITRIANA NIM : 2O22141056P

HARI/TANGGAL : PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING
TEMPAT ASISTENSI : SMPN 3 PALEMBANG WAKTU :

NO ASPEK PENILAIAN SKOR JUMLAH

1-5
1 Relevansi topik dengan kebutuhan siswa atau
komponen, bidang layanan
2 Ketepatan pemilihan jenis layanan, perumusan
tujuan pelayanan
3 Relevansi teknik/metode dan media dengan topik
layanan (klasikal/kelompok)
4 Relevansi alat dan media dengan topik dan media
layanan (klasikal/kelompok)
5 Kejelasan dan keterarahan rumusan aktivitas yang
akan dilaksanakan oleh guru BK dalam tiap langkah
Pendahuluan (kejelasan dan keterarahan aktivitas
guru BK dengan tujuan tahap pembukaan)
Peralihan (kejelasan dan keterarahan aktivitas guru
BK dengan tujuan tahap pealihan)
Inti (kejelasan strategi, intervensi oleh guru BK
untuk mengubah wawasan siswa/anggota
kelompok dalam mencapai tujuan yang ditetapkan)
Penutupan (kejelasan dan keterarahan kegiatan
guru BK dengan tujuan tahap penutupan, meliputi,
merangkum, merefleksi, memberikan penguatan,
dan tindak lanjut)
6 Kelengkapan RPLBK (sumber Materi, referensi,
dukungan alat bantu, dukungan data pemetaan
kebutuhan konseling)
7 Orisinilitas dan kreativitas dalam melakukan
persiapan penyusunan RPLBK dan rencana
penilaian
SKOR TOTAL

NILAI AKHIR ∑
Kriteria Penilaian Nilai Akhir Palembang, 2024
8,5-10 =A Guru Pamong
7,6-8,4 =B+
7,0-7,5 =B
6,0-6,9 =C+
5,5-5,9 =C
4,5-5,4 =D
0-4,4 =E Yuli Handayani S.Pd
NIP : 198601112023212013