1.

Pemanfaatan buku bacaan bermutu dalam peningkatan litnum

a. Jumlah Buku: tidak pernah ada bantuan dari pemerintah terkait
bantuan buku bacaan dan sejenisnya.
b. Untuk menganggarkan buku dari BOS juga tidak memungkinkan
karena jumlah siswa yang sedkit dan berpengaruh dengan penerimaan
dana BOS.
c. Lingkungan Fisik (Sarpras): tidak adanya fasilitas perpustakaan
sehingga daya dukung untuk meningkatkan kemampuan litnum
sangat sulit (termasuk tidak adanya akses wifi)
d. Dampak Kegiatan: kurangnya kemampuan peserta didik dalam hal
peningkatan litnum.

2. Dukungan Kampus Mengajar

a. Kampus mengajar Angkatan 5 di SD kami sedikit membantu program
kegiatan sekolah (waktu yang terbatas, hanya 3 bulan), terkait
pengenalan IT dan digitalisasi, metode pembelajaran yang lebih
variative.
b. Mengenalkan hal-hal dan pengalaman belajar baru oleh teman-teman
Kampus Mengajar.

3. Mitra Pembangunan serta partisipasi orangtua dan masyarakat

Untuk mitra pembangunan belum pernah ada, mengingat lokasi sekolah
jauh dari usaha industry dsb.
Sedangkan partisipasi orangtua dan masyarakat juga cenderung terbatas,
mengingat kemampuan ekonomi mayoritas menengah ke bawah.