Nama : Roslitha Uli Banjarnahor

NIM : 2311311419

Dosen Pengampuh : Dr. Charles Butar-Butar, M.Pd

Jika Anda diminta untuk memperbaiki perencanaan tersebut, sebutkan minimal

1 hal yang akan Anda perbaiki dengan menyertakan alasan Anda melakukan
perbaikan tersebut. Berikut merupakan yang akan saya perbaiki yaitu :

1. Saya akan membuat modul dengan sebaik mungkin dengan membuat capaian
pembelajaran berada pada urutan paling dalam perancangan modul/RPP yang
dibuat untuk menjadi rancangan pembelajran yang dilakukan oleh guru
kepada peserta didik.
2. Saya akan membuat tujuan pembelajaran yang jelas dalam rancangan
pembelajaran, dan tujuan pembelajaran harus dinyatakan dengan jelas atau
cukup jelas. Tujuan pembelajaran yang terukur dan spesifik sangat penting
untuk memberikan arah ke arah yang benar bagi siswa. Jika tujuan
pembelajaran ditetapkan dengan baik, mudah bagi siswa untuk mengukur
seberapa jauh mereka telah bergerak dan menemukan apa yang telah mereka
capai. Oleh karena itu, penting untuk memberikan penjelasan yang jelas
tentang tujuan pembelajaran dan standar keberhasilan.
3. etelah penyusunan capaian pembelajaran, langkah selanjutnya adalah
menentukan tujuan pembelajaran yang akan diberikan guru kepada siswa
untuk mengetahui apakah pembelajaran yang diberikan guru telah memenuhi
atau mencapai tujuan pembelajaran.
4. Selanjutnya, saya akan menentukan ATP, atau alur tujuan pembelajaran, yang
akan digunakan guru untuk mengajar siswanya. ATP dibuat atau dilakukan
 setelah pembuatan TP pembelajaran. Dengan demikian, CP, TP, dan ATP
dibuat pertama.
5. Keterbatasan Interaktivitas: Rencana pembelajaran mungkin tidak terlalu
banyak menggabungkan elemen interaktif. Pembelajaran interaktif dapat
meningkatkan keterlibatan peserta didik dan membantu mereka memahami
lebih baik.