Jika Anda diminta untuk memperbaiki perencanaan tersebut, sebutkan minimal
1 hal yang akan Anda perbaiki dengan menyertakan alasan Anda melakukan perbaikan tersebut. Berikut merupakan yang akan saya perbaiki yaitu :
1. Saya akan membuat modul dengan sebaik mungkin dengan membuat
capaian pembelajaran berada pada urutan paling dalam perancangan modul/RPP yang dibuat untuk menjadi rancangan pembelajran yang dilakukan oleh guru kepada peserta didik. 2. Saya akan membuat tujuan pembelajaran yang jelas dalam rancangan pembelajaran, dan tujuan pembelajaran harus dinyatakan dengan jelas atau cukup jelas. Tujuan pembelajaran yang terukur dan spesifik sangat penting untuk memberikan arah ke arah yang benar bagi siswa. Jika tujuan pembelajaran ditetapkan dengan baik, mudah bagi siswa untuk mengukur seberapa jauh mereka telah bergerak dan menemukan apa yang telah mereka capai. Oleh karena itu, penting untuk memberikan penjelasan yang jelas tentang tujuan pembelajaran dan standar keberhasilan. 3. etelah penyusunan capaian pembelajaran, langkah selanjutnya adalah menentukan tujuan pembelajaran yang akan diberikan guru kepada siswa untuk mengetahui apakah pembelajaran yang diberikan guru telah memenuhi atau mencapai tujuan pembelajaran. 4. Selanjutnya, saya akan menentukan ATP, atau alur tujuan pembelajaran, yang akan digunakan guru untuk mengajar siswanya. ATP dibuat atau dilakukan setelah pembuatan TP pembelajaran. Dengan demikian, CP, TP, dan ATP dibuat pertama. 5. Keterbatasan Interaktivitas: Rencana pembelajaran mungkin tidak terlalu banyak menggabungkan elemen interaktif. Pembelajaran interaktif dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik dan membantu mereka memahami lebih baik.