TUGAS 1.2.a.

6
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

TITIK SUMARNI
SMA NEGERI 1 WAY JEPARA
CGP ANGKATAN 6
KABUPATEN LAMPUNG TIMUR
 TUGAS 1.2.a.6 DEMONSTRASI KONSTEKRUAL
MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

MEMBUAT GAMBARAN DIRI SEBAGAI GURU PENGGERAK

DI MASA DEPAN
 Nilai-Nilai Guru Penggerak

Mandiri Reflektif

Berpihak
pada
murid Inovatif

Kolaborasi
 Guru seperti apakah saya di
masa depan ... ?

Berikut gambaran saya 3 tahun ke depan

1. Saya adalah seorang guru lulusan GP yang
memiliki motivasi yang tinggi untuk melakukan
gerakan perubahan

2. Saya adalah seorang guru lulusan GP yang

mendedikasikan ilmu yang telah saya dapat di
seluruh ekosistem sekolah

3. Saya adalah seorang guru lulusan GP yang

menjadi teladan yang baik bagi seluruh
ekosistem sekolah
 Nilai 1
Berpihak pada murid
1. Menanamkan karakter baik kepada murid
2. Membuat kesepakatan dengan murid, mulai dari
kesepakatan pelaksanaan pembelajaran hingga
evaluasi dan penilaian
3. Mengemas pembelajaran yang nyaman dan
menyenangkan
4. Memberikan kebebasan kepada siswa untuk
berpendapat, berkreasi, dan menentukan sumber
belajar
5. Membimbing murid yang membutuhkan bantuan
dalam memahami materi dengan berkeliling
melihat proses belajar murid
6. Memperlakukan murid berdasarkan
karakteristiknya
 Nilai 2
Mandiri
1. Saya selalu berusaha meng-upgrade diri saya
dengan mengikuti komunitas untuk
meningkatkan kompetensi dibidang pendidikan
dengan aktif dalam komunitas guru yaitu PGRI,
MGMP, GLS, dan lainnya. Mencari pelatihan
mandiri baik daring maupun luring.
2. Menulis buku antologi guru maupun murid.
3. Dapat terus menjadi teladan baik untuk murid
maupun teman sejawat.
3. Membuat desain dan alat peraga pembelajaran
sendiri mulai dari perencanaan pelaksanaan dan
evaluasi.
5. Membuat majalah sekolah yang ber-ISBN.
an pertimbangan dalam mendesain
an berikutnya. Nilai 3
Reflektif
 Nilai 4
Kolaboratif
1. Mengajak murid berkolaborasi dalam memahami
materi pembelajaran melalui diskusi kelompok.
2. Bersama pemangku jabatan untuk membuat
kebijakan sekolah.
3. Mendiskusikan desain pembelajaran yang saya
buat dengan teman sejawat dan meminta
masukkan.
4. Mengajak peran serta orang tua murid untuk ikut
memfasilitasi, mendampingi, dan mengarahkan
proses belajar murid di rumah secara individu
maupun kelompok.
 Nilai 5
Inovatif
1. Membuat video pembelajaran sebagai materi inti
maupun materi pendampingan

2. Membuat alat evaluasi dengan menggunakan

aplikasi Kahoot

3. Memanfaatkan teknologi untuk memudahkan

proses pembelajaran

4. Membuat majalah sekolah dalam bentuk digital

Terima Kasih
dan
Salam Bahagia