KERJASAMA SEKOLAH DAN ORANG TUA

UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA

DI SDN 12 BUKAL

KECAMATAN BUKAL KABUPATEN BUOL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat, inayah, taupik dan hidayahnya sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan yang berjudul “Kerjasama sekolah dan orang tua untuk
menumbuhkan karakter siswa di SDN 12 Bukal”. Salawat serta salam
tercurahkan kepada nabi Muhammad SAW.
Laporan ini tidan dapat terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu penulis mengucapkan terima
kasih kepada:
Bapak Abdurrahin S. Tahuru, S.Pd selaku Koordinator Wilayah
Bokat/Bukal yang telah memberikan arahan penulisan laporan ini.
Bapak Udin, S.Pd selaku pengawas pembina kecamatan Bukal yang
telah memberi bimbingan disela-sela begitu banyak sekolah binaannya.
Bapak Suleman U. Kuntuamas, S.Pd sebagai Ketua Kelompok Kerja
Kepala Sekolah (KKKS) begitu banyak memberikan motivasi.
Semoga Allah SWT membalas semua kebaikan mereka dengan balasan
yang lebih baik. Akhirnya hanya kepada Allah juga penulis mengharapkan ridho
semoga laporan ini dengan segala kelebihan dan kekurangan dapat
bermanfaat.
Penulis menyadari bahwa kesempurnaan hanya milik Allah SWT, untuk
itu penulis dengan hati yang terbuka selalu menerima kritikan dan saran untuk
kesempurnaan laporan ini. Semoga Allah SWT selalu mencurahkan nikmat,
hidayah dan rahmatnya kepada kita semua. Amin ya Rabbal ‘alamin.

Winangun, 5 Januari 2023

Kepala SD Negeri 12 Bukal

SAMSIAR,S.Pd
Nip. 19660112 198602 2 003
 i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ..................................................................................................

DAFTAR ISI .................................................................................................................

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ...................................................................................................

B. Tujuan dan Manfaat Kerjasama sekolah dan orang tua......................................

C. Landasan Hukum ...............................................................................................

BAB II. KERJASAMA SEKOLAH DAN ORANG TUA DALAM

MENUMBUHKAN KARAKTER ANAK

A. Kerjasama sekolah dan orang tua ......................................................................

B. Menumbuhkan karakter .....................................................................................

BAB III. PENUTUP

A. Kesimpulan .............................................................................................................

.6
 BAB I ii
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan hal yang esensial dalam pembentukan karakter,

peradaban dan kemajuan bangsa dimasa yang akan datang. “pendidikan
adalah usaha yang dijalankan oleh seseorang atau kelompok orang lain agar
menjadi dewasa atau menjadi tingkatan hidup dan penghidupan yang lebih
tingg dalam arti mental”. Tanpa pendidikan masyarakat tidak akan pernah bisa
membangun bangsa, memajukannya serta tidak mempu membentuk suatu
peradaban.

Pendidikan yang baik mampu mencetak dan melahirkan generasi yang

bisa berfikir untuk pembangunan dimasa yang akan datang. Untuk
mendapatkan pendidikan yang berkualitas dan melahirkan generasi muda yang
berkarakter mulia. Tentulah semua stackholder baik pihak sekolah, orang tua
siswa dan masyarakat, serta pemerintah harus bekerjasama untuk memberikan
kontribusi terbaik bagi kemajuan pendidikan itu sendiri.

Pendidikan menjadi tanggungjawab bersama antara keluarga,

masyarakat dan pemerintah. Dalam menumbuhkan karakter anak keluarga
memiliki peranan yang sangat besar. Tugas utama keluarga bagi pendidikan
anak ialah sebagai peletak dasar bagi pendidikan ahlak dan pandangan hidup
keagamaan. Sifat dan tabiat anak sebagian besar diambil dari kedua orang
tuanya dan dari anggota keluarga yang lain.

Selain keluarga, pendidikan di sekolah memiliki peranan yang hampir

sama dalam pembentukan karakter anak, Pada dasarnya pendidikan di sekolah
merupakan bagian dari pendidikan dalam keluarga. Selain itu kehidupan di
sekolah adalah jembatan bagi anak yang menghubungkan kehidupan dalam
keluarga dengan kehidupan dalam masyarakat. Di sekolah anak belajar lebih
banyak, anak diajarkan bagaimana berinteraksi yang baik, toleransi, sopan
santun, tata krama, serta bersaing secara sehat. Sehingga akan terbentuk
karakter anak sesuai dengan harapan orang tua dan masyarakat.
 Seiring dengan zaman dewasa ini sekolah semakin sulit dalam
mengontrol karakter peserta didik. Peserta didik saat ini telah disuguhkan
dengan alat yang sangat canggih. Peserta didik dengan teknologi saat ini bisa1
mengakses apa saja yang diinginkannya. Hal tersebut secara nyata berpeluang
besar terhadap pembentukan karakter anak. Sehingga pendidikan karakter
perlu diterapkan di sekolah dalam membentengi peserta didik menghadapi
perubahan zaman yang semakin canggih.

Kehadiran serta kerjasama sekolah dan orang tua merupakan hal yang
sangat mutlak dalam dunia pendidikan khususnya dalam pembentukan
karakter anak.

Kerjasama yang baik adalah kerjasama yang bisa membangkitkan dan

meningkatkan rasa ketertiban, kepemilikan, rasa tanggungjawab, serta
kepedulian sehingga antar kedua belah pihak akan saling memberi dukungan
serta bantuan baik secara materil maupun moril.

Dengan demikian sekolah mesti menjalin kerjasama yang kuat dengan

orang tua dan masyarakat demi melahirkan generasi yang berkarakter di SDN
12 Bukal Kecamatan Bukal Kabupaten Buol.

SDN 12 Bukal Kecamatan Bukal Kabupaten Buol adalah salah satu

yang memilki Nilai Akreditas B sehingga pihak sekolah membangun kerjasama
dengan orang tua masyarakat dan pemerintah untuk dapat meningkatkan nilai
Akreditas A. Kerja sama dengan orang tua wali adalah melakukan perbaikan
pagar depan sekolah dalam pengerjaan.

B. Tujuan Dan Manfaat Kerjasama pihak sekolah dengan Orang Tua Wali

 Tujuan

Pada dasarnya tujuan Kerjasama sekolah dengan orang tua adalah untuk :

1. Membantu Sekolah dalam Mencapai Sekolah unggul dan berprestasi

2. Membantu sekolah dalam mencapai sekolah sehat dan bersih

3. Membantu Sekolah dalam membentuk pendidikan berkarakter.

2
 4. Membantu Sekolah dalam mencapai Program SOZMA”A, JUBERIQ,

SABER.

 Manfaat

Manfaat Kerjasama Sekolah dengan Orang Tua dapat diuraikan sebagai

berikut :

1. Memilki Tanggungjawab yang sama pada pengelolaan pendidikan.

2. Mendapatkan ide dan gagasan tentang pengeloaan pendidikan.

3. Menjadi sekolah yang unggul.

4. Meningkatkan mutu pendidikan baik akademik maupun non akademik.

C. Landasan Hukum

1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Permendikbud No. 75 tahun 2016 tentang Komite Sekolah

3. Permendikbud tahun 2017 tentang pelibatan keluarga pada sekolah

3
 BAB II

KERJASAMA SEKOLAH DAN ORANG TUA

DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA

A. KerjasamaSekolah dan Orang Tua

1. Hubungan antara sekolah dan Orang Tua
Manuasia sebagai makhluk sosial tidak mampu melakukan segala
aktivitas di dalam kehidupannya tanpa ada interaksi atau bantuan dari pihak
lain. Disisi lain, karena manusia adalah makhluk sosial, maka pada dasarnya
manusia tidak dapat hidup sendiri di dunia ini baik sendiri dalam kontek fisik
maupun dalam kontek sosial budaya. Demikian pula dalam dunia pendidikan,
sekolah tidak mampu berdiri sendiri dalam menjalankan semua aktivitasnya.
Sekolah sangat membutuhkan bantuan dan partisifasi dari berbagai
pihak dalam mensukseskan program yang telah disusun dan direncanakan.
Oleh karena itu sekolah perlu menjalin kerjasama dengan orang tua, keluarga,
dan masyarakat.
Kerjasama antar sekolah dan keluarga perlu ditingkatkan supaya tidak
terjadi kontradiksi atau ketidakserasian antara nilai-nilai yang harus dipegang
teguh anak-anak di sekolah dan harus mereka ikuti di lingkungan keluarga dan
masyarakat.
Nilai-nilai yang ditanamkan terhadap anak baik di sekolah maupun
keluarga akan dijadikan seatu pegangan dan acuan apabila kelak terjadi konflik
nilai di masyarakat. Sehingga anak mampu mengontrol diri dari pengaruh
negatif yang terjadi di dalam lingkungannya.
2. Bentuk kerjasama guru dan orang tua
Ada beberapa bentuk dan cara kerjasama yang dapat dilakukan untuk
mempererat hubungan antar sekolah (guru) dan orang tua siswa antara lain:
a. Kunjungan ke rumah murid
Mengunjungi rumah murid merupakan salah satu cara yang dapat
dilakukan guru dalam rangka menjalin kerjasama dengan orang tua siswa.
Dengan berkunjung ke rumah siswa maka secara tidak langsung orang tua
akan merasa senang dan dekat dengan guru. Sehingga orang tua secara
4
terbuka memberikan informasi tentang kehidupan anak-anaknya di rumah. Hal
tersebut sangat membantu guru dalam memberikan bimbingan di sekolah.
b. Diundang orang tua ke sekolah
Selanjutnya cara yang dapat dilakukan sekolah dalam menjalin
kerjasama dengan orang tua selain mengunjungi rumah murid adalah dengan
mengundang orang tua ke sekolah. Sekolah dapat mengundang orang tua
dalam rangka menghadiri berbagai kegiatan. Seperti peringatan Hari Besai
Nasional, perlombaan dll. Selain itu sekolah juga dapat melakukan pertemuan
dengan orang tua mendaftarkan anaknya masuk ke sekolah. Hal tersebut
merupakan kesempatan bagi kepala sekolah dalam melakukan kerjasama
dengan orang tua siswa.
3. Tujuan kerjasama antara guru dan orang tua
Secara umum kerjasama yang dijalin antara guru dan orang tua
memiliki tujuan yang ingin dicapai yakni berkaitan dengan kesuksesan program
dan peningkatan mutu pendidikan itu sendiri, sehingga orang tua dapat
merasakan dampak langsung dari kemajuan tersebut.

B. Menumbuhkan Karakter Siswa

1. Pengertian Pendidik Karakter
Pendidikan karakter merupakan pegangan dan pedoman bagi anak
dalam bertindak di lingkungan masyarakat. Menurut kamus besar bahasa
Indonesia, karakter adalah sifat khas yang dimilki oelh individu yang
membedakannnya dari individu lain, watak, sifat, tabiat, bakat. Karakter individu
tersebut akan selalu terwujud dalm pikiran, perbuatan, perasaan, sikap, tingkah
laku, serta perkataan.
2. Pentingnya Pendidikan Karakter
Manusia dapat dikatakan insan kamil ketika manusia tersebut
mengetahui tentang dirinya sendiri, tentang hubungannya denga sang
pencipta, dan dengan sesama manusia.

5
0
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
“Kerjasama sekolah dan orang tua dalam menumbuhkan karakter
siswa di SDN 12 Bukal” dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut:
1. Bentuk-bentuk kerjasama sekolah dan orang tua dalam menumbuhkan
karakter siswa SDN 12 Bukal antara lain:
a). Mengadakan rapat dengan orang tua siswa di sekolah.
b). Membuat kesepakatan tentang disiplin sekolah dengan orang tua
siswa
c). Sekolah melakukan kunjungan rumah/home visit
d). Menerima kunjungan orang tua siswa
e). Melibatkan orang tua dalam menumbuhkan karakter
f). Mengadakan layanan konseling di sekolah
2. Kendala-kendala dalam pelaksanaan kerjasama sekolah dan orang
tua:
a). Kesibukan orang tua
b). Kurangnya kepedulian
c). Tidak menerima anaknya dikatakan nakal.