Pengetahuan baru yang saya dapatkan yaitu mengenai
kemajuan teknologi. Pendidikan berbasis digital merupakan pembaharuan dalam menyongsong pendidikan 4.0 yang mengintegrasikan teknologi terkini. Tujuan dari pendidikan 4.0 tersebut adalah menyiapkan sumber daya manusia yang kreatif dan sesuai dengan tuntutan saat ini ketika dunia sedang menghadapi revolusi industri yang berbasis digital. Pendidikan berbasis digital mendorong revolusi baru dalam dunia pendidikan yang tidak sebatas belajar di kelas.
Bagaimana pengetahuan baru tersebut berkontribusi
terhadap pemahaman tentang implementasi pembelajaran pendidikan berbasis teknologi terkini?
Guru sebagai penggerak pendidikan dituntut memiliki kompetensi keahlian yang
cukup untuk memanfaatkan TIK yang ada, sehingga lebih optimal dalam penyampaian materi pelajaran di sekolah. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru mengamanatkan empat kompetensi yang harus dikuasai guru, yaitu kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Ada 2 (dua) kompetensi yang berkaitan dengan TIK. yaitu : kompetensi pedagodik, yaitu memanfaatkan TIK untuk kepentingan pembelajaran; Kompetensi profesional. yaitu memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri. Proses pembelajaran konvensional yang selama ini dilaksanakan dengan cara tatap muka mengalami perubahan yang harus dipadukan dengan pembelajaran yang dilaksanakan dalam jaringan (online). Perangkat pembelajaran yang menjadi pendukung dalam proses pembelajaran juga menuntut integrasi teknologi terkini didalamnya. Fenomena ini tentunya memberikan warna baru dalam mewujudkan pendidikan berbasis teknologi terkini. Kondisi ini menuntut keterampilan yang dibutuhkan dalam abad ke-21. mencakup critical thinking (kemampuan berpikir kritis), collaboration (kemampuan bekerja sama atau berkolaborasi), communication (komunikasi) dan creativity (kreativitas).